湖北省武汉市外国语学校2023-2024学年统编版九年级历史上学期12月月考试题

一、选择题 1. A 2. A 3. A 4. D 5. D 6. A 7. B 8. A 9. B 10. C 11. C 12. A 13. A 14. B 二、非选择题 15.（1）实物史料：图3；文献史料：图1、图2、图4、图5 （2）图1是研究英国历史的文献史料，它是英国资产阶级革命后颁布的重要法律文件，体现了英国君主立宪制的政治体制，限制了王权，保障了资产阶级和新贵族的利益。 （3）方法或原则：多类型史料相互印证；依据研究目的选取合适史料；对史料进行客观、全面的分析等。 16.（1）历史事件：英国资产阶级革命。联系：英国资产阶级革命为工业革命提供了政治前提，资产阶级统治的确立为工业革命创造了稳定的社会环境和有利的政策条件。含义：光荣革命后，英国通过《权利法案》确立了君主立宪制，奠定了现代英国政治制度的基础；同时，经济上资本主义经济迅速发展，奠定了现代英国经济基础。 （2）背景：日本面临民族危机，西方列强的入侵促使日本寻求变革。作用：培养了大量人才，推动了日本近代教育的发展，促进了日本的近代化进程。 （3）技术革命：第二次工业革命。政治条件：美国南北战争后，国家统一，政局稳定，为技术革命提供了良好的政治环境。 （4）重要因素：政治制度的变革（如资产阶级革命或改革确立资本主义制度）；重视教育和人才培养；科技创新和工业革命。启示：要不断推进政治体制改革，完善制度建设；重视教育，培养创新人才；坚持科技创新，推动产业升级，实现经济可持续发展。 17.观点：思想解放和科技创新推动社会进步。 阐述：文艺复兴是一场思想解放运动，它打破了中世纪以来的神学束缚，解放了人们的思想，为欧洲资本主义的发展奠定了思想基础。随后，英国资产阶级革命爆发，确立了资本主义制度，为科技创新提供了政治保障。在资本主义制度下，英国率先开展工业革命，科技创新成果层出不穷，如瓦特改良蒸汽机等，极大地提高了生产力，推动了社会经济的发展。《共产党宣言》的发表，进一步推动了工人阶级的思想解放，为无产阶级革命提供了理论指导。由此可见，思想解放和科技创新相互促进，共同推动社会进步。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度 武汉外国语学校九年级学情调研（二） 历史试题 一、选择题（每小题2分） 1.下图是一幅关于公元前2500年左右的亚非 文明的地图，其孕育的文明古国从东至西 分别是 A.中国古印度古巴比伦古埃及 B.古印度中国古巴比伦古埃及 C.中国古巴比伦古印度古埃及 D.古埃及古印度古巴比伦中国 2. “亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服，……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件/这段话旨在强调 A.战争客观上促进了文明的交流 B.和平交往更有利于文明的交流与发展 C.人类文明发展的动力源于战争D.不同文明间交流的方式只有暴力冲突 3. “西欧中世纪时，庄园领地上除了有农田、牧场、森林和水源外，通常还有教堂、磨坊、 面包坊、铁匠作坊等各类较为齐备的设施。”材料说明西欧庄园 A.具有自给自足特点 B.具有司法权，设有庄园法庭 C.人身依附关系松弛 D.设施齐全，佃户可无偿使用 4.拜占庭帝国颁布的《查士丁尼法典》中赞成“释奴的善举”，并规定，主人非依法不得“毫无理由地杀害自己的奴隶”，否则将受到处罚。这说明法典 A.保护奴隶主的私有财产 B.实现了奴隶与平民的自由平等 C.保证了皇帝的专制权力 D. 一定程度上改善了奴隶的地位 5. “6世纪起，中国文明大规模传入日本……而那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大了'材料所述事件对日本的影响是 A.初步消除割据实现了统一 B.从根本上限制了天皇的权力 C.武士阶层掌握了国家大权 D.推动日本进行了一系列改革 6.小历同学在学习“西欧经济和社会的发展”时绘制 了下图，以下最适合填在“？”处的是 A.租地农场 B.商人行会 C.庄园法庭 D.机器工厂 7.拉斐尔擅长画圣母，他笔下的圣母不再是过去宗教画中那种呆板、神秘的圣母，而是美丽温柔和充满母爱的世俗女性，但圣母的眼神却略显哀愁，似乎预感到基督坎坷悲惨的命运。据此可知，拉斐尔的圣母像作品 A.折射出对教皇权威的否定 B.具有浓郁的人文主义气息 C.以悲剧为主要表现形式 D.注重唤醒女性主体意识 8.欧洲人诱骗非洲一些部落用奴隶交换火药武器，得到新式武器的部落能够轻易地从周围手无寸铁的其他部落中猎取奴隶，再向欧洲人换取更多的武器，依靠武器迅速扩张。对上述 材料理解最准确的是 A.奴隶贸易使非洲部落之间的争斗升级B.奴隶贸易让欧洲奴隶贩子获得大量财富 C.奴隶贸易为美洲提供了大量廉价劳动力D.奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展 9.巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴黎公社的 A.建立背景 B.政权性质 C.指导思想 D.运行机制 10.蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，而电的利用则开辟了更加广阔的空间，为工业提供了动力，进一步推动了生产力的发展。这则 材料从整体上反映了 A.蒸汽动力的作用 B.电力的作用 C.科学技术的力量 D.传统的力量 11.《玻利瓦尔》是一部年度最佳传记，作者玛丽•阿拉纳利用大量的原始文献，描绘了玻利瓦尔辉煌而戏剧化的一生。在文中她将玻利瓦尔称为“南美的乔治•华盛顿”。作者旨在强调 玻利瓦尔 A.反抗英国压迫 B.完成美洲统一 C.推动民族独立 D.协助章西女王 12.历史学家刘宗绪指出，到19世纪五六十年代，由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制 度，经过200多年的发展，已经在世界范围内确立起来。由此分析，这个时期美国、俄国、 日本的资产阶级革命或改革 A.促进了资本主义世界体系的形成 B.使三国走上了资本主义道路 C.推动了国际工人运动的蓬勃发展 D.保留了大量封建农奴制残余 13. 1780年，英国报界商人罗伯特•雷克斯在家乡创办了一所主日学校（又名星期日学校，教授贫民儿童读、写、算等知识）。此后，中产阶级、工人阶级和政府都参与其中，主日学校很快由地方扩展到了全国。到19世纪中期，其规模达到顶峰。这一现象 A.顺应了工业化的潮流 B.加剧了社会阶级矛盾 C.消除了社会贫富分化 D.完善了社会保障制度 14.有人说，上帝创造了世界，而牛顿发现了上帝创造世界的法则：牛顿没有否定上帝，但从此理性替代或接管了上帝行使权力。“理性替代上帝”是因为牛顿发现了 A.人文的理念 B.科学的奥秘 C.上帝的意旨 D.工业的力量 二、非选择题（共3题，32分） 15.史料分析是历史研究中至关重要的环节。阅读材料，回答问题。（8分） 材料一：史料就是指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的，并能帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹.根据史料的存在形式，一般可分为实物史料（各类遗物、遗址、建筑、 碑刻、雕塑和绘画等）、文献史料（文字资料、口传资料、口述史料）. ——庞卓恒《史学概论》 材料二: 请回答： （1）根据材料一，把材料二的史料进行分类（只写图片编号即可）。（4分） （2）依据示例，任意选取材料二中的一幅图片（示例图3除外），解读图片的历史内涵。（2分） 示例：图3是研究19世纪初法国历史的实物史料，既体现了法兰西第一帝国当时社会经济 发展水平以及拿破仑对外战争的历史，也反映了法国当时的建筑艺术水平和审美观念。 （3）综合以上研究学习过程，结合平时的学习积累，说说在史料的选取与使用过程中应坚持哪些方法或原则。（2分） 16.近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史进程，探究它们的崛起过程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。（15分） 材料一：“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件，它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。” ——肖德甫《大国法则》 材料二：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”.19世纪中期， 英国已成为世界上第一个工业国家. ——九年级《世界历史》上册 材料三：1871年日本教育部成立，其中第一批预算就包括派遣250名留学生出国深造，颁布教改革法令—《学制》，发展近代资产阶级性质的义务教有，全国总计有8所公立大学，2丝 所中学，53760所小学……袁伟时先生在《中国现代哲学史稿》一书中说：1744-1852年的108年间，日本翻译西方书籍的学者共117人，译书约500部.这相当于中国在戊戌变法前翻译西书的总数。 材料四：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界. ——沃尔特拉斐伯《美国世纪》 请回答： （1）依据材料一、二并结合所学知识指出“1640年以来的革命”是哪一历史事件及其与英匡 工业革命的联系。说说光荣革命“奠定了现代英国的基础”的含义。（5分） （2）根据材料三并结合所学知识，简述日本此次教育改革的背景并概括其带来的作用。（4 分） （3）根据材料四并结合所学知识，指出美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命及美国进行这次技术革命的政治条件.（2分） （4）根据上述材料，结合所学知识，归纳近代大国崛起的重要因素。为了实现中华民族的伟大复兴，谈谈你从上述国家发展的历程中获得的启示。（4分） 17.选择材料中至少两件相互关联的历史事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或 说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。不少于120字）（9分） 材料：世界近代史大事年表（部分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$