内容正文:
人教版第六章平面向量及其应用单元检测
一、单选题
1.已知向量在正方形网格中的位置如图,则( )
A. B.
C. D.
2.若点不共线,则“与的夹角为钝角”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.充分必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
3.已知向量,,若,则( )
A.5 B. C. D.10
4.密位制是度量角的一种方法,把一周角等分为6000份,每一份叫作1密位的角.在角的密位制中,单位可省去不写,采用四个数码表示角的大小,在百位数与十位数之间画一条短线,如1周角等于6000密位,写成“”,578密位写成“”.若在中,分别是角所对的边,且有.则角用密位制表示正确的是( )
A. B. C. D.
5.已知平面向量均为单位向量,且夹角为,若向量共面,且满足,则( )
A. B. C. D.2
6.在中三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,则c的值为( )
A.3 B. C. D.4
7.体育锻炼是青少年生活学习中非常重要的组成部分.某学生做引体向上运动,处于如图所示的平衡状态,若两只胳膊的夹角为,每只胳膊的拉力大小均为,则该学生的体重约为(参考数据:取重力加速度大小为,)( )
A. B. C. D.
8.已知满足,,点在外,且,则的取值范围是 .
二、多选题
9.下列各组向量中,能作为基底的是( )
A.
B.
C.
D.
10.在中,内角所对的边分别为.下列各组条件中使得恰有一个解的是( )
A. B.
C. D.
11.若平面向量,,其中,,则下列说法正确的是( )
A.若,则
B.若,则与同向的单位向量为
C.若,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围为
D.若,则的最小值为
三、填空题
12.在中,点为边的中点,若,则实数的值为 .
13.已知为所在平面内一点,且点满足,,则 .
14.如图所示,要在两山顶间建一索道,需测量两山顶间的距离.现选择与山脚在同一平面的点为观测点,从点测得点的仰角点的仰角以及,若米,米,则等于 米.
15.如图,已知正方形ABCD的边长为1,点E,F分别为边AB,DC上动点,则的取值范围是 .
四、解答题
16.已知,,,
(1)若 求k的值;
(2)若 ,且三点共线, 求的值.
17.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
(1)求A的大小;
(2)若,求面积的最大值.
18.如图,为了测量两山顶M,N间的距离,飞机沿水平方向在A,B两点进行测量,A,B,M,N在同一个铅垂平面内.测得A到M,N的俯角分别为,,B到M,N的俯角分别为,,同时测得.
(1)求AM的长度;
(2)求M,N之间的距离.
19.如图1所示,在△ABC中,点D在线段BC上,满足,G是线段AB上的点,且满足,线段CG与线段AD交于点O.
(1)若,求实数t;
(2)如图2所示,过点O的直线与边AB,AC分别交于点E,F,设,(,);求的最大值;
20.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.
(1)证明:;
(2)证明:;
(3)求的取值范围.
21.已知△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,点M在边AB上,,,且,______.
在①CM为的一条中线;②CM为的一条角平分线;③CM为的一条高线
这三个条件中任选一个,补充在上面的横线中,并进行解答.
(1)求边长AB;
(2)若外接圆的面积为,内切圆的面积为,求的值.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
2
1
学科网(北京)股份有限公司
参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
9
10
11
答案
C
B
B
C
A
A
A
BCD
ACD
BD
12.2
13.
14.
15.
16.(1)因为,,所以,
因为,所以,解得.
(2)因为,,
因为,,三点共线,
所以,所以,解得,
故的值为.
17.(1)因为,
由正弦定理角化边得,即
,又
(2)由(1)知,
,得,当且仅当时等号成立,
面积,
面积的最大值为.
18.(1)如图所示,在△ABM中,,
由正弦定理可得,,.
(2)∵,
∴ ∴,
在△AMN中,,由余弦定理得,
,代入数据有即
答:AM的长度为2km,M,N之间的距离为.
19.(1)依题意,因为,
所以,
所以,
因为、、三点共线,所以存在实数使得,
所以,
所以,
因为,
所以,
又因为,
所以,
解得:,,
综上所述,.
(2)根据题意.
同理可得:,
由(1)可知,,
所以,
因为,,三点共线,所以存在实数,使得,
所以,
所以,,
化简得,
所以,
当且仅当且,即,时等号成立.
20.(1)由,则,
余弦定理得:.
(2)由(1)知:,正弦定理得:,
,
整理得,即,
又,故,即.
(3)由(2),则,
又,
,令,则,令,则对称轴为,
所以在上单调递增,当时, 当时,
即的取值范围为.
21.(1)因为,由正弦定理可得,
由倍角公式可得,则,
又因为,则,
所以,即.
且,则,可得,
又因为,所以.
若选择①:若CM为的中线,设,
由余弦定理可得,,
因为,可得,
即,整理得,可知,
又因为,解得或(舍去),
所以;
若选择②:若CM为的角平分线,则,
在中,由余弦定理得,即,
可知,即,可知,
所以;
若选择③:若CM为△ABC的高线,则,
则,即,则,
可知,可知
所以.
(2)设△ABC外接圆的半径为R,由正弦定理可得,解得,
所以,
由题意可知:,所以的周长,
所以的面积.
设内切圆的半径为r,则,解得,
可得,所以.
2
1
学科网(北京)股份有限公司
$$