1.3.4单细胞生物课件2024-2025学年人教版生物七年级上册

一滴湖水中的神奇故事 同学们，请看，这是我们璧山区的秀湖公园，景色优美，湖水清澈，那如此清澈的湖水能否如纯净水般被我们直接饮用呢？不行，因为里面有很多我们用肉眼难以观察到的微小生物存在，现在我们就一起走进一滴湖水中，看看里面有着怎样的神奇故事正在发生。视频给我们展现了一个微缩动物园，而这些神奇的微小生物通常只由一个细胞构成，因此我们就将其称为单细胞生物。今天我们就一起走进单细胞生物来探索他们的生命奥秘。 第四节 单细胞生物 ①单细胞生物通常分布在哪里? ②举例说出你还知道的单细胞生物？ 一、常见的单细胞生物 阅读教材46页，思考并回答下列问题： 大多数分布在水域或湿润的环境中，或寄生在其他生物体上。 真菌、细菌。通过同学们的预习，谁能告诉老师，常见的单细胞生物分布在哪里，除视频展示的单细胞生物外，你还知道哪些单细胞生物呢？非常棒，他们都是单细胞生物，因为身体里都只含有一个细胞。 我们知道人体细胞如果离开人体就很难存活，那单细胞生物也是一个细胞，它为什么能独立生活，又是怎样生活的呢？接下来我们就以草履虫为例来探索单细胞生物体是如何生活的。 二、探究草履虫的生活 合作探究： 实验一：观察草履虫的形态和运动 材料用具：草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、少许棉花纤维 方法步骤： 1、制作草履虫临时装片：从草履虫培养液的表层吸取培养液，滴一滴在载玻片上，加入几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。 2、低倍显微镜进行观察：观察时，寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。 表层含氧量高，利于草履虫进行有氧呼吸 限制运动，便于观察 组长看试管，请组长把试管放归原位、看制作临时装片的方法， 二、探究草履虫的结构和生活 合作探究一： 观察草履虫的形态和运动 实验结果： 1、草履虫的形态像什么物品？ 草履虫的形态像一只鞋 2、怎样运动的？当草履虫遇到棉花障碍时会如何躲避？ 是旋转着前进的，当遇到障碍物时会采取后退的方式进行躲避 草履虫的形态像一只草鞋，鞋在古时候被称作履，而这就是草履虫名字的由来。 它是旋转着前进的。现在我们再一起来看看视频，观察草履虫的形态和运动。在刚刚的实验中有的同学并没能很好的观察到草履虫，我们一起来帮助他分析下原因。你说下你看到的画面。 为什么要在表层吸取呢？表层的培养液和下层的培养液有什么区别呢？表层在上面能接触到空气，有助于草履虫获取氧气进行呼吸。 我们可以通过低倍显微镜观察到草履虫的形态，但其内部的一些结构我们却难以观察清楚，现在就同学们自学教材49页高倍镜下观察到的草履虫的示意图，并思考各结构参与了草履虫的哪些生命活动。 1、提出问题：草履虫是否具有趋性？ 2、做出假设：草履虫具有趋性 3、制定计划： （1）材料用具：草履虫培养液、白糖、食盐粒、牙签、滴管、载玻片、 黑色垫板。 动物受到外界刺激时，会做出一定的反应，我们将它们接近或离开刺激源的定向运动叫做趋性。 白糖、食盐粒、 合作探究二： 二、探究草履虫的结构和生活 草履虫能对外界刺激做出反应吗？当动物受到外界刺激时，会做出一定的反应，我们将他们接近或离开刺激源的定向运动称为趋性，那草履虫又是否有趋性呢？ 不管是有还是没有，都是我们的一种推论，也就是我们实验过程中的作出假设，现在老师给同学们提供了一些材料用具，在材料用具中哪个可以作为刺激源呢？那两个不同的刺激源引发草履虫运动的方向是否一样呢？ 现在就请同学们带着这样的问题阅读教材47-48页研究草履虫的趋性，设计你的实验思路（即我们如何来进行操作）。 其他条件保持一致。以确保实验结果的差异是由“单一变量”引起的 实验组1 实验组2 少许 白糖 少许 食盐粒 3、实施计划 4、得出结果与结论 5、表达交流 参考47-48页探究草履虫的趋性实验步骤，小组合作设计实验，探究草履虫在不同刺激下的运动方向 （2）实验思路： 单一变量原则 草履虫具有趋性能够趋利避害。 （有利于其适应环境） 二、探究草履虫的结构和生活 牙签联通 规范操作过程 说明单细胞生物能够趋利避害，适应环境 自学教材49页，草履虫的结构示意图，思考各结构参与的生命活动有哪些？草履虫作为生物，具有哪些生物特征？ 胞肛 食物泡 口沟 纤毛 前端 后端 表膜 小核 大核 伸缩泡 收集管 细胞质 细胞核 （细胞膜） 呼吸、排泄 运动 摄食 消化 排遗 排泄 二、探究草履虫的结构和生活 高倍镜下观察到的草履虫的示意图，哪位同学能够上来把结构张贴在对应的位置上。通过草履虫的结构及生命活动的展示，想必同学们已经感受到了，草履虫虽然只有一个细胞，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。这既体现了生物的结构与功能相适应的特点，也体现了细胞是生物体结构和功能的基本单位。 草履虫既然作为生物，那它具有生物的哪些特征呢？ 三、单细胞生物与人类的关系 自学教材49页，举例说出单细胞生物与人类的关系 有益的方面 净化污水 02 鱼类饵料 01 刚刚我们探究了单细胞的生活，而单细胞的生活实际上与我们人类的生活嘻嘻相关 四、单细胞生物与人类的关系 有害的方面 危害渔业 （如赤潮） 02 侵入人体 危害健康 01 单细胞生物虽然个体微小，但是与人类生活有着密切的关系 四、单细胞生物与人类的关系 知识拓展 赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡。形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷物质排入水体，导致某些单细胞生物大量繁殖。 蓝细菌(旧称蓝藻)是一种单细胞生物，能进行光合作用，对早期地球的大气从无氧变为有氧发挥了巨大的作用。蓝细菌种类繁多，海洋中的蓝细菌大量繁殖时能引发赤潮。 由此给予了你怎样的启示了呢？ 四、单细胞生物与人类的关系 让美丽秀湖公园 生机盎然，永不变色 绿水青山 就是金山银山 小结 单细胞生物 常见种类 草履虫的生活 与人类的关系 1.纤毛：运动 2.表膜：呼吸 8.细胞质 3.口沟：摄食 4.食物泡：消化吸收 5.胞肛：排出残渣 6.伸缩泡、收集管：收集排出废物 7.细胞核：遗传物质 有益 有害 $$