8.1 认识生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

以仁心仁术造福人民，健康路上“一个不能少 接诊病人12万人次，出诊1万余次……从医40多年来，陕西省潼关县 秦东镇寺角营村荒移卫生室乡村医生刘永生心里装着一本厚厚的“健康账册”。 他曾亲自尝试中草药不下百味，为学针灸拿自己练手…… 在刘永生看来，“让乡亲们不为看病发愁，值！” “健康中国"路上，一个都不能少”。 为了让基层群众能够享受到高水平的医疗服务，一批又一批医务人员以革命老区、 边远地区等为重点，积极开展义诊咨询、健康科普、带教查房等工作，探索与 基层医疗卫生机构建立长期对口帮扶机制，提升基层服务能力和水平， 让群众在基层更有"医"靠。 牢记习近平的殷切期望和嘱托，医务工作者心怀“国之大者”，切实担负起推进健康中国建设、保障人民健康的神圣使命，为推动构建人类卫生健康共同体作出更大贡献。 天地之间人为贵。人作为具有理性和智慧的存在物，既能够认识世界，又能够改造世界，还能够发现和体悟生命的意义。我们应当如何认识生命？就让我们一起走进今天的课堂——认识生命 第八课 生命可贵 8.1 认识生命 核心素养目标 【道德修养】懂得生命的意义，热爱生活。 【健全人格】懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。理解个人与社会、国家和世界的关系，理解个人生命与人类生命的关系。 生活观察 生命中的重要仪式 我出生啦 我加入少先队啦 我加入共青团啦 我成年啦 （1）生命中的重要仪式还有哪些？ 毕业典礼、入党仪式。婚礼等。 （2）为什么要举行这些仪式？ 这些仪式是人们表达对生命重要时刻的尊重和纪念方式。 （3）从这些仪式中，你感悟到了什么？ 举行这些仪式不仅是为了庆祝生命的诞生和成长，也是为了让我们思索生命的意义，感受生命的美好，更加懂得珍惜当下，热爱生活。 说说你认为世界上最宝贵的东西是什么？ 时间 金钱 亲情 爱情 自由 快乐 生命 …… 人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 感悟生命的奇迹 新知探究 1.生命的重要性是什么？ ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 活动：探究与分享 结合以上说法，想想每个人是否都有与众不同之处，说说自己为何有与众不同之处。 答案：每个人的生命都是独特的，都有与众不同之处。例如，在生理方面，我们有着不同的指纹和虹膜；此外，我们还有着不同的个性和品质，有着不同的爱好和特长。哪怕看起来一模一样的双胞胎，也可能性格差别很大。人之所以有与众不同之处，主要是先天和后天两方面因素综合作用的结果。从先天角度讲，我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。从后天角度讲，在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。 （1）每个人的生命都是独特的。 （2）每个人的生命都是不可逆的。 2.生命的特点 探究与分享： 奶奶因病去世。这是我第一次这么近地接触死亡。奶奶临终前对大家说：“你们要好好活着，人死了就再也感受不到幸福了……”我不明白奶奶的话，她为什么要我们好好活着? 我不断寻找答案，渐渐认识到生命是有限的。重新审视生命，我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。从此，我开始认真对待生命，努力让每一天变得丰富、充实，并且有意义。 我们应该如何正确对待生命? 正确对待生命，首先，应当认识到生命来之不易，感恩生命的获得，珍爱宝贵的生命。其次，应当把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的一段历程都变得精彩和有意义，使有限的生命创造出无限的价值。人的生命是代代接续的，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，我们承接着人类生命的希望，肩负着历史赋予我们的使命，好好活着是敢于担当的正确选择。 自古就有人研究炼丹术以逃避死亡，他们能成功吗？为什么？ 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 新陈代谢，生老病死是我们无法抗拒的自然规律，人生不可避免的归宿， 让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。 2024年10月28日14周岁的你生命已用去5300天左右，而你父母已经用去15000左右天了。 这些数据说明了生命具有生么特点？ ③每个人的生命都是有限的。 新知探究 　③ 每个人的生命都是有限的。 　 a.新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应感恩生命的获得， 把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变 得精彩和有意义。 　 b.无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。 笔记区：生命的特点有哪些 12 ▲你的出生给你的家庭带来了什么？ ◇令我的家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐…… ◇令我姐姐说自从有了我，她就“升级”了，不再是家里年龄最小的人。 ◇我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，我爷爷告诉我从此 我们家“贤”字辈就有人啦！ ◇我…… a.在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 b.在生命的接续中每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 ④人的生命是代代传续的 如何理解生命有接续？ 新知探究 活动四：探究与分享 （1）上述人物的思想、精神为什么会流传至今？ （2）“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”你怎么理解这句话？ 答案：（1）并非所有的思想和精神都能代代相传，上述人物的思想和精神之所以能流传至今，是因为他们的思想和精神是伟大的，其中蕴含着人类社会发展的规律，对人类社会的发展和进步发挥着重要的作用。（2）这句话涉及人的肉体生命和精神生命的关系。“有的人活着，他已经死了”，是指那些虽然肉体生命仍然存在、精神生命却非常匮乏的人，他们的人生缺乏充实的内容和坚实的支撑。“有的人死了，他还活着”，是指那些肉体生命已经消逝、精神生命却影响着世界的人。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。人的精神生命是不断传承的，可以超越肉体生命的存在。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。 ⑤人的精神生命是不断传承的。 伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精 神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神在不断积 淀和丰富。 2.生命的特点 知识归纳 ①每个人的生命都是独特的。 ②每个人的生命都是不可逆的。 ③每个人的生命都是有限的。 ④人的生命是代代接续的。 ⑤人的精神生命是不断传承的。 2 、生命的特点是什么？ 思维导图 意义 人的生命是大自然的奇迹， 是地球上最为珍贵的财富... 每个人的生命都是独特的 每个人的生命都是不可逆的 人的生命是代代接续的 人的精神生命是不断传承的 每个人的生命都是有限的 特点 个体生命的特点 代际生命的接续 精神生命的传承 认识生命 达标检测 1.“电影可以重拍，生命不能重来。”这句话告诉我们（    ） A．生命是独特的 B．生命是艰难的 C．生命是不可逆的 D．生命是有韧性的 C 18 　　2. 如同世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有完全相同的 两个人。下列说法能印证这一观点的是( ) 　　①指纹、虹膜、人脸正广泛应用于个体识别中 　　②有了生命，我们才能体验生活的多姿多彩 　　③每个人都拥有自己独特的个性品质 　　④生命是不可逆的，生命的时光一去不复返 　　A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B A. 生命是有限的　生命代代有接续 B. 生命是独特的　生命都不可替代 C. 生命是坚强的　生命有力量 D. 生命是可逆的　生命很精彩 3. 我们的生命可以永恒吗？下面流程图中的①②分别应填写（　A　） A 4.下列选项对生命短暂性的理解正确的一项是（ ） A.我们可以通过寻找长生不老的药，使生命成为永恒 B.每个人的生命来之不易，我们应该珍惜 C.我们在自己的有生之年吃好、喝好、玩好，这样活着才有价值 D.生命是短暂的，所以学习、工作对我们来说都是毫无意义的 B $$