21.4 两栖类的生殖与发育（分层作业）-八年级生物下册同步精品课堂（苏教版）

21.4    两栖类的生殖与发育            第1层 基础必备练 lian 一、选择题 1．青蛙是一种两栖动物，以下对青蛙生殖和发育的描述中，错误的是（    ） A．受精方式为体内受精 B．蝌蚪先长出后肢，再长出前肢 C．成体用肺和皮肤呼吸 D．发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 【答案】A 【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 【详解】A．雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，属于体外受精，A错误。 B．受精卵发育成幼体蝌蚪，蝌蚪在发育过程中先长出后肢，再长出前肢，发育成幼体，然后发育成成体，B正确。 C．青蛙属于两栖动物，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，C正确。 D．青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，为变态发育，D正确。 故选A。 2．蟾蜍是一种两栖动物，从它的身上提取的蟾酥及蟾衣是我国紧缺的药材。以下对蟾蜍生殖和发育的描述中，错误的是（    ） A．发育过程为变态发育 B．蝌蚪先长出后肢，再长出前肢 C．幼体和成体在形态结构方面存在差异 D．幼体有尾，用肺呼吸 【答案】D 【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。 【详解】ACD．蟾蜍的幼体有尾，生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，故AC正确、D错误。 B．蟾蜍的幼体——蝌蚪，在发育过程中，先生出后肢，再生出前肢，B正确。 故选D。 3．两栖动物是水生动物和陆生动物之间的过渡类型。下列关于两栖动物的叙述，正确的是（　　） A．生殖和发育离不开水 B．成体依靠肺就能吸收足够的氧气 C．幼体陆生，成体水生 D．体表有鳞片或甲 【答案】A 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 【详解】A．两栖动物在水中完成受精作用，幼体生活在水中，用鳃呼吸，所以生殖和发育离不开水，A正确。 BC．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸的动物，BC错误。 D．两栖动物的体表无鳞片或甲，D错误。 故选A。 4．唐诗云“蛙声篱落下，草色户庭间。”下列关于青蛙生殖发育的叙述中，错误的是（　　） A．受精方式为体内受精 B．繁殖时有抱对行为 C．发育过程为变态发育 D．受精卵在体外发育 【答案】A 【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖发育特点为有性生殖、体外受精、水中发育，繁殖时有抱对行为，发育过程为变态发育。 【详解】A．青蛙的受精方式为体外受精，不是体内受精，故A错误。 B．青蛙繁殖时有抱对行为，有利于提高受精率，故B正确。 C．青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，为变态发育，故C正确。 D．雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。青蛙的受精卵在体外发育，故D正确。 故选A。 5．下列诗句及其对应的生殖发育特点或行为错误的是（    ） A．蛹破蝶飞高振翅——完全变态发育 B．听取蛙声一片——求偶行为 C．春种一粒粟——有性生殖 D．长风万里送秋雁——筑巢行为 【答案】D 【分析】昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态；昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程，这样的发育过程叫不完全变态。经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。 【详解】A．蝴蝶的发育依次经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，A正确。 B．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，B正确。 C．种子的形成进过两性生殖细胞的结合，故春种一粒粟属于有性生殖，C正确。 D．长风万里送秋雁是迁徙行为，D错误。 故选D。 6．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，下图是部分动物的生殖和发育方式的图解，下列相关描述错误的是（    ） A．甲、乙、丙三种生物的发育都属于变态发育 B．甲、乙、丙三种生物都是有性生殖 C．乙吐丝的时期为幼虫期 D．丙的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 【答案】D 【分析】分析图可知，甲表示青蛙的发育过程，乙表示昆虫的完全变态发育，丙表示昆虫的不完全变态发育。 【详解】A．丙的发育经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育；乙的发经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育；青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，属于变态发育，所以甲、乙、丙三种生物的发育都属于变态发育，A正确。 B．甲、乙、丙三种生物繁殖过程中都经过两性生殖细胞的结合，都是有性生殖，B正确。 C．乙表示家蚕的发育，属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；“春蚕吐丝”主要是幼虫发育后期吐丝作茧，化为不食不动的蛹，蛹过一段时间羽化为成虫，家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是幼虫，C正确。 D．丙的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似，D错误。 故选D。 7．在山间小溪中，科研人员发现一些停止发育的蝌蚪，这些蝌蚪不能发育成蛙，最可能的原因是（　　） A．体内生长激素分泌过多 B．体内性激素分泌异常 C．体内胸腺素分泌异常 D．体内甲状腺激素分泌较少 【答案】D 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A．垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用，体内生长激素合成过多，会导致巨人症，A不符合题意。 B．性激素是指由动物体的性腺合成的激素，具有促进性器官成熟、第二性征发育及维持性功能等作用，B不符合题意。 C．胸腺素是一种由胸腺上皮细胞分泌的多肽类激素，能够促进淋巴细胞的分化、成熟和免疫活性，C不符合题意。 D．甲状腺分泌的甲状腺激素（氨基酸衍生物），几乎作用于全身组织细胞，具有促进代谢活动，促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性的作用，因此科研人员有时会发现长时间不变态的蝌蚪，最可能的原因是体内甲状腺激素合成较少，D符合题意。 故选D。 8．下列关于家蚕、蝗虫和青蛙生殖发育的叙述，正确的是（    ） A．青蛙是体内受精，水中发育 B．蝗虫的发育经过蛹期 C．它们的生殖方式都是有性生殖 D．家蚕和青蛙的发育过程属于完全变态发育 【答案】C 【分析】1.家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。 2.蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。 3.青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，这种受精方式叫做体外受精。 【详解】A．青蛙的发育过程是雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，故青蛙是体外受精，水中发育，A错误。 B．蝗虫的生殖和发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，B错误。 C．结合分析，家蚕、蝗虫和青蛙发育起点均为受精卵，再由受精卵发育成新个体，这种生殖方式为有性生殖，C正确。 D．青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，家蚕发育经历蛹期，属于完全变态发育，D错误。 故选C。 二、综合题 9．生物通过生殖和发育，使生命在生物圈中世代相续，生生不息。下图表示几种生物的生殖和发育过程，据图回答问题。 (1)上图所示的生殖和发育过程属于无性生殖的是图 。（填序号） (2)图甲表示青蛙的变态发育。其幼体生活在水中，用 呼吸，用尾运动；成体水陆两栖生活，用 和皮肤呼吸，靠四肢运动。 (3)图乙表示植物的嫁接，其关键步骤是确保a、b两部分的 紧密结合，如此接穗才能成活。 (4)图丙表示蚊的生殖发育过程，它的发育方式为 。（填“完全变态发育”或“不完全变态发育”） 【答案】(1)乙 (2) 鳃 肺 (3)形成层 (4)完全变态发育 【分析】图甲是青蛙的发育过程；图乙是植物的嫁接，a是接穗，b是砧木；图丙是昆虫的完全变态发育。 【详解】（1）无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 在图甲中，青蛙的生殖和发育过程涉及到了精子和卵细胞的结合，形成了受精卵，因此属于有性生殖。 在图乙中，植物的嫁接是通过将一株植物（接穗）的枝或芽接到另一株植物（砧木）的茎或根上，使它们接合在一起，形成一株完整的植物体。这个过程中并没有涉及到生殖细胞的结合，而是直接利用了植物体的部分来繁殖新个体，因此属于无性生殖。 在图丙中，蚊子的生殖发育过程也是通过精子和卵细胞的结合来完成的，因此同样属于有性生殖。 所以，属于无性生殖的是图乙。 （2）图甲表示的是青蛙的变态发育过程。青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，它们用鳃来呼吸，并通过尾部的摆动来进行运动。当蝌蚪发育成成蛙后，它们的生活习性发生了显著的变化，可以在水中和陆地上两栖生活。此时，它们用肺来呼吸，但皮肤也具有一定的呼吸功能，以辅助肺进行气体交换。同时，成蛙的运动方式也发生了变化，它们主要依靠四肢来进行运动。 （3）图乙表示的是植物的嫁接过程。嫁接的关键步骤是确保接穗（a）和砧木（b）的形成层紧密结合。形成层是植物体内具有分裂能力的细胞层，它能够不断分裂产生新的细胞，从而使接穗和砧木在接口处愈合在一起，形成一个完整的植物体。如果形成层没有紧密结合，那么接穗就无法从砧木上获取养分和水分，从而导致嫁接失败。 （4）图丙表示的是蚊子的生殖发育过程。蚊子的发育过程经历了卵、幼虫（孑孓）、蛹和成虫四个阶段，这种发育方式被称为完全变态发育。在完全变态发育过程中，幼虫和成虫的形态结构和生活习性都有很大的差异。例如，蚊子的幼虫（孑孓）生活在水中，以水中的有机物为食；而成虫则生活在陆地上或水面上，以吸血为生。 10．下列图中，图一、图二、图三分别是蝗虫、家蚕、青蛙的发育过程，回答下列问题： (1)在图一中，C→D的过程有 现象，这是由于外骨骼不能随身体一起生长；在蝗灾中，对农作物危害最大的是图一的 （填字母）时期。 (2)在图二中，为提高蚕丝产量，应设法延长 （填字母）时期；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐李商隐）。从家蚕的发育过程来分析，诗句中“到死“两个字用的不准确，应将这两个字改为 ，使之既有科学性，又不失艺术性。 (3)结合青蛙的生殖发育过程图，①青蛙的个体发育起点为蝌蚪，②青蛙生殖发育过程有鸣叫、抱对等生殖行为，③蝌蚪和成蛙的呼吸器官不同，④两栖动物的生殖和发育离不开水。上述说法正确的是 （填编号）。从三幅图看，三种动物的发育都属于 发育。 【答案】(1) 蜕皮 A (2) c 化蛹 (3) ②③④ 变态 【分析】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 青蛙发育的四个阶段是：①受精卵→②蝌蚪→③幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。 图一中，B卵、CD若虫、A成虫；图二中b受精卵、c幼虫、d蛹、a成虫。 【详解】（1）蝗虫具有外骨骼，外骨骼不能随蝗虫的生长而生长，因此蝗虫在发育过程中出现蜕皮现象，其主要原因是外骨骼限制身体生长。 图一中动物的发育方式为不完全变态发育，在A成虫期会飞，活动范围大，取食植物枝叶，对农作物危害最大。 （2）春蚕的完全变态发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。家蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。所以，为提高蚕丝产量，应设法延长c幼虫期。 结合蚕的发育过程，“春蚕吐丝作茧后并没有死”，而是进入了“蛹”时期。诗句中“到死”两个字用得不准确，应将这两个字改为化蛹。 （3）①青蛙的发育为变态发育，发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，所以青蛙的个体发育起点为受精卵，错误； ②青蛙鸣叫的目的是：雄蛙为了吸引雌蛙，雄蛙呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精，提高受精的机率，正确； ③蝌蚪的呼吸器官是鳃，成蛙的呼吸器官是肺和皮肤，正确； ④青蛙的生殖和发育必须在水中进行，对环境依赖较大，正确。 故选②③④。 家蚕的发育属于完全变态发育，蝗虫的发育属于不完全变态发育，青蛙的发育属于变态发育。可见三种动物的发育都属于变态发育。 第2层 能力提升练 lian 一、选择题 1．“落日临池见蝌蚪，必知清夜有鸣蛙。”下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，正确的是（    ） A．青蛙的受精方式是体内受精 B．青蛙的个体发育起点是卵细胞 C．青蛙的生殖与发育离不开水 D．青蛙的发育方式是完全变态发育 【答案】C 【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；幼蛙逐渐发育成蛙，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸。因此青蛙的发育过程的是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 【详解】AC．青蛙水中产卵，水中受精，水中发育，生殖与发育离不开水，所以它的受精方式是体外受精，A错误，C正确。 B．青蛙的个体发育起点是受精卵，不是卵细胞，B错误。 D．青蛙经过了“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”的发育，该发育方式是变态发育，D错误。 故选C。 家蚕是中国最主要的经济昆虫之一，我国很早就掌握了植桑养蚕、缫（sāo）丝制衣等技术。下图为家蚕发育所经历的四个时期，据此完成下面小题。 2．家蚕发育过程中，四个时期的发育顺序是（　　） A．①→②→③→④ B．①→④→③→② C．④→③→②→① D．④→②→③→① 3．家蚕的受精方式和生殖发育过程与青蛙的受精方式和生殖发育过程的相同点是（　　） ①变态发育  ②不经过蛹期  ③将卵产在水中  ④有性生殖  ⑤体外受精 A．①⑤ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】2．C 3．D 【分析】家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫，是完全变态发育。 图中：①成虫、②蛹、③幼虫、④卵。 2．结合分析可知，家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫，因此家蚕发育过程中，四个时期的发育顺序是④→③→②→①，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。二者的发育的起始点都是受精卵，都属于有性生殖。青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育；青蛙的卵是产在水中，体外受精，水中完成，而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中，体内受精。因此，青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖过程的相同点是①变态发育、④有性生殖，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．生物的生殖和发育方式多种多样。与下列两种图示有关的说法正确的是（    ） A．图甲所示方式成功后，植物体所表现的是砧木的性状 B．图甲所示方式成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起 C．图乙中Ⅱ可表示无性生殖、变态发育 D．图乙中Ⅳ可表示体内受精、卵生 【答案】B 【分析】图甲为嫁接；图乙中，Ⅰ表示蝗虫和家蚕的共同特征，Ⅱ表示家蚕、蝗虫、青蛙的共同特征，Ⅲ表示家蚕、青蛙的共同特征，Ⅳ表示蝗虫、青蛙的共同特征。 【详解】A．图甲所示方式——嫁接成功后，植物体所表现的是接穗的性状，A错误。 B．图甲所示方式——嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，B正确。 C．图乙中Ⅱ表示家蚕、蝗虫、青蛙的共同特征；家蚕、蝗虫、青蛙都是有性生殖、变态发育，C错误。 D．图乙中Ⅳ表示蝗虫、青蛙的共同特征；蝗虫是体内受精、卵生，青蛙是体外受精、卵生，D错误。 故选B。 5．如图是几种生物的生殖和发育过程，属于无性生殖的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。有性生殖和无性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。 【详解】A．图示为昆虫的完全变态发育过程，发育的起点是受精卵，有两性生殖细胞结合过程，属于有性生殖，A错误。 B．图示为两栖动物的变态发育过程，发育的起点是受精卵，有两性生殖细胞结合过程，属于有性生殖，B错误。 C．图示为种子萌发成幼苗的过程，种子的胚是新植物的幼体，胚是由两性生殖细胞结合成受精卵发育而来；因此，其个体发育的起点是受精卵，有两性生殖细胞结合过程，属于有性生殖，C错误。 D．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图示为嫁接，a为接穗，b为砧木，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，D正确。 故选D。 6．我国古人观察到生物的生殖和发育过程并记录在诗歌成语之中。下列对诗歌成语中关于生殖发育的分析错误的是（　　） A．破茧成蝶——完全变态发育 B．春蚕到死丝方尽——蚕从幼虫化蛹未死亡 C．金蝉脱壳——不完全变态发育 D．青草池塘处处蛙——青蛙终生生活在水中 【答案】D 【分析】昆虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，如蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育。 家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 【详解】A．蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，A正确。 B．蚕的幼虫吐丝作茧化蛹，不吃不动但并不是死亡，B正确。 C．蝉的发育过程是受精卵、幼虫、成虫，属于不完全变态发育，C正确。 D．青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，D错误。 故选D。 7．小明同学对生物学相关知识进行总结，如图甲M表示三种动物生殖发育的共同特点，图乙表示昆虫的发育过程。以下相关说法正确的是（    ） A．M可表示生殖发育摆脱了水的限制 B．若图乙中③代表幼虫，则家蚕的发育过程可表示为①→②→③→④ C．青蛙的幼体和成体呼吸器官不同 D．图甲所示三种生物也可以进行无性生殖 【答案】C 【分析】变态发育：是指由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育。不完全变态发育：发育过程经过受精卵→若虫→成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、豆娘、蜻蜓等。完全变态发育：发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期如家蚕、蜜蜂、莱粉蝶、蛾、蝇、蚊、蚂蚁等昆虫。图乙：④为受精卵，①为幼虫，②为蛹，③成虫。 【详解】A．蝗虫和家蚕是节肢动物，有外骨骼可防止体内水分的蒸发，使其适应陆地生活；青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，M不可表示摆脱水环境的限制，A错误。 B．发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育。若图乙中③代表幼虫，家蚕发育可表示为：②受精卵→③幼虫→④蛹→①成虫，B错误。 C．青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；而成体则生活在陆地上，也能在水中游泳，主要用肺呼吸，同时皮肤也辅助呼吸。因此，青蛙的幼体和成体的呼吸器官是不同的，C正确。 D．图甲所示的三种生物（鸟类、两栖类和昆虫）在自然界中主要进行有性生殖，通过精子和卵细胞的结合形成受精卵来繁衍后代，D错误。 故选C。 8．下列是某同学对动物生殖和发育的有关叙述，你认为错误的是（    ） A．蝴蝶的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上相差较大，属于完全变态发育 B．蝌蚪发育成青蛙的过程中，尾逐渐消失，而鳃仍然存在，辅助青蛙呼吸 C．家鸽的生殖和发育摆脱了对水的依赖 D．昆虫的发育需要经过蜕皮过程 【答案】B 【分析】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、蜜蜂、蚕等。不完全变态发育，昆虫的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【详解】A．蝴蝶的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上确实存在显著差异。幼虫期，蝴蝶主要以植物为食，形态上与成虫大相径庭；而成虫期，蝴蝶则具有飞行能力，主要以花蜜为食，形态美丽。这种从幼虫到成虫经历显著变化的过程，被称为完全变态发育，A正确。 B．在蝌蚪发育成青蛙的过程中，尾部的消失是显著的形态变化之一，这有助于青蛙从水生环境向陆生环境的转变。然而，关于鳃的变化，实际上在蝌蚪发育成青蛙的过程中，鳃会逐渐退化并最终消失，取而代之的是肺成为青蛙的主要呼吸器官，用皮肤辅助呼吸，B错误。 C．家鸽作为鸟类，其生殖和发育过程具有一系列适应陆地环境的特征。例如，家鸽体内受精、卵生，且卵外有坚韧的卵壳保护，这使得家鸽的卵能够在陆地上孵化而不受水分蒸发的影响。此外，家鸽的幼鸟在孵化后能够迅速适应陆地生活，无需像某些水生动物那样依赖水域环境，C正确。 D．昆虫的外骨骼是由几丁质等坚硬物质组成的，它既能保护昆虫的内部器官，又能防止体内水分的蒸发。然而，外骨骼的坚硬性也限制了昆虫的生长和发育。因此，在昆虫的生长过程中，需要经历多次蜕皮以去除旧的外骨骼并长出新的、更大的外骨骼。这一过程是昆虫发育的重要特征之一，D正确。 故选B。 9．两栖动物不能成为真正适应陆地生活动物的主要原因是（    ） A．变态发育 B．皮肤辅助呼吸 C．体温不恒定 D．生殖和发育过程离不开水 【答案】D 【分析】两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 【详解】A．变态发育是指两栖动物在从幼体到成体的发育过程中，形态结构和生活习性发生显著变化，这只是两栖动物的一个发育特点，与能否适应陆地生活的关系不大，故A错误。 B．皮肤辅助呼吸虽然在一定程度上影响了两栖动物对陆地环境的适应，但不是主要原因。皮肤辅助呼吸可以在一定程度上弥补肺呼吸的不足，但这只是两栖动物适应水陆两栖环境的一种方式，而不是不能适应陆地生活的关键因素，故B错误。 C．体温不恒定确实会对两栖动物的生存产生一定影响，但也不是不能适应陆地生活的主要原因。体温不恒定可能会使两栖动物在环境温度变化较大时面临一些挑战，但这并不是决定它们不能真正适应陆地生活的关键因素，故C错误。 D．两栖动物的生殖和发育过程离不开水，这是它们不能成为真正适应陆地生活动物的主要原因。两栖动物在水中产卵，水中受精，幼体在水中发育。这意味着它们的生殖和发育过程必须依赖于水这一特定的环境条件，无法完全脱离水环境。相比之下，真正适应陆地生活的动物，如爬行动物、鸟类和哺乳动物，它们的生殖和发育过程可以在陆地上完成，不需要依赖水，故D正确。 故选D。 二、综合题 10．生物的生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。如图为几种生物生殖和发育的示意图，请据图回答问题： (1)上述图示过程属于有性生殖的有： （填序号）。 (2)图②的关键步骤是确保a、b两部分的 紧密结合，接穗才能成活。 (3)青蛙的生殖发育过程为求偶→抱对→受精，其受精方式为 ，图④可用来表示蚊子的发育过程，属于 发育。 (4)被子植物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖，图②所示生殖方式的优点是： （答出一点即可）。如果图a是开白花的碧桃枝条，b是开红花的的碧桃树，那么新形成的植株将来开 色的花。 【答案】(1)①③④ (2)形成层 (3) 体外受精 完全变态 (4) 保持亲本的优良性状，或繁殖速度快（答出一点即可） 白 【分析】图①为青蛙发育过程示意图；图②为嫁接示意图，a接穗、b砧木；图③为菜豆种子萌发过程示意图；图④为蚊完全变态发育过程示意图；图⑤为组织培养示意图。 【详解】（1）由分析可知，②是植物的嫁接、⑤是组织培养，都不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖；①是青蛙的发育过程、③是菜豆种子的萌发过程、④是蚊的发育过程，均经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖。因此，上述图示过程属于有性生殖的有①③④。 （2）②图表示嫁接，嫁接时应当使a接穗和b砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。 （3）雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式为体外受精。①图示青蛙的变态发育，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，用尾运动；成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，靠四肢运动。图④所示蚊子是生活中常见的一种昆虫，属于完全变态发育，个体发育经过卵→幼虫→蛹→成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。 （4）图②所示为嫁接，属于无性生殖，其优点是可以保持亲本的优良性状、繁殖速度快等。嫁接成活以后的植物体，枝条是由接穗上的芽发育而成的，因此，花和果实等的性状与接穗相同；所以，如果图a是开白花的碧桃枝条，b是开红花的碧桃树，那么新形成的植株将来开白色的花。 11．甲、图乙、图丙分别是蝗虫、青蛙和人与生殖发育有关的示意图，请回答下列问题： (1)图甲是蝗虫的发育过程，它的发育依次经过 个时期，而且幼虫与成虫的差别不明显，像这样的发育过程称为 。 (2)图乙表示青蛙个体发育过程，其生命的起点是 ，其幼体有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中，随着发育的进行，形成四肢，尾消失，发育为能登陆生活的成蛙，成蛙主要依靠 进行呼吸。 (3)在丙结构中，胎儿通过3和 （填数字和名称）从母体的血液中获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外；胎儿发育的场所是 （填数字和名称）。 【答案】(1) 三/3    不完全变态发育 (2) 受精卵 肺 (3) 2脐带 4子宫 【分析】图甲为蝗虫的发育过程、图乙为青蛙的发育过程、图丙中：1是胎儿、2是脐带、3是胎盘、4是子宫。 【详解】（1）图甲是蝗虫的发育过程，蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，成虫和若虫（跳蝻）在结构和生活习性上基本相似，这样的变态发育称为不完全变态发育。 （2）青蛙个体发育的起点是受精卵，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，形成四肢，尾消失，发育为能登陆生活的成蛙，成蛙主要依靠肺进行呼吸，但是肺不发达，皮肤辅助呼吸。 （3）图丙中，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过3胎盘、2脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。 胎儿发育的场所是4子宫。 三、实验探究题 12．东北林蛙是集食、药、补一体的具有很高经济价值的两栖类动物。以下表格记录了科学家研究不同光照时间对林蛙蝌蚪发育成林蛙的影响的数据。分析表格并回答问题： 组别编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 光照时间（小时） 0 4 8 12 16 20 24 正常时长 完成变态日龄/天 44 49 60 56 58 53 47 59 变态率/% 95 86 54 71 62 83 92 60 变态发育时间/天 16 16 17 17 18 17 16 18 存活率/% 0 8 23 65 60 10 0 62 (1)东北林蛙的发育过程包括卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，这种发育过程称为 。 (2)科学家取同一时间产出的蛙卵，随机分成8组，每组蛙卵数量相等，该操作遵循设计实验的 原则。该实验中第 （填编号）组为对照组。 (3)对比各组数据可知，光照时长对林蛙的 影响较小，但其他指标都影响较大。从节约能源、提高收益角度出发，室内饲养林蛙最适合提供的光照时长为 小时。 【答案】(1)变态发育 (2) 单一变量 ⑧ (3) 变态发育时间 12 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小题1】东北林蛙的发育过程包括卵、蝌蚪、成蛙四个阶段，属于完全变态发育。 【小题2】科学家取同一时间产出的蛙卵，随机分成8组，除光照时长外的环境条件也相同。这样便于排除其他条件干扰实验，其他组都与本组为对照 ⑧组为对照组。 【小题3】对比各组数据可知，光照时长对林蛙的变态发育时间影响较小。光照时长为12时 ，实验数据与正常光照时间最接近，从节约能源，室内饲养林蛙最适合提供的光照时长为 12小时。 第3层 拓展培优练 lian 1．阅读资料，回答下列问题： 秦岭被称为“中华基因库”，是中国生物多样性保护优先区和世界生物多样性保护关键地区之一、拥有种子植物3883种，陆上脊椎动物587种，其中国家重点保护野生植物22种，重点保护野生动物119种，拥有大熊猫、朱鹮、羚牛、大鲵等珍稀野生动物，有独叶草、红豆杉、紫斑牡丹、珙桐、象鼻兰等国家级保护植物。 (1)资料中的描述直观地体现了生物多样性中的 的多样性。 (2)资料中红豆杉和紫斑牡丹都属于种子植物，但是他们属于不同的类群，原因是 。 (3)资料所列举的珍稀野生动物中，与大熊猫亲缘关系最近的是 。 (4)大鲵为现存最大的两栖动物，其发育方式为 。 (5)在保护生物多样性方面，作为一名公民应当怎样做？ （写出一点即可）。 【答案】(1)生物种类/物种 (2)红豆杉种子裸露（紫斑牡丹种子外有果皮包被） (3)羚牛 (4)变态发育 (5)了解生物多样性的重要性，并将其传达给他人；参加环境保护社团或课外活动，参观动物园、野生动物保护区或自然保护区，学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品 【分析】1．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。可见，资料中的描述直观地体现了生物种类（或物种）的多样性。 2．在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 【详解】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。可见，资料中的描述直观地体现了生物种类（或物种）的多样性。 （2）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。可见，资料中，红豆杉是裸子植物，紫斑牡丹是被子植物，故他们属于不同的类群的原因是红豆杉种子裸露（或紫斑牡丹种子外有果皮包被）。 （3）资料中，大熊猫和羚牛是哺乳动物，朱鹮是鸟类，大鲵是两栖动物。可见，与大熊猫亲缘关系最近的是羚牛。 （4）大鲵（娃娃鱼）是现存最大的两栖动物，它的发育方式确实为变态发育。 大鲵的幼体生活在水中，用鳃呼吸，有尾巴，类似于鱼类；随着发育，大鲵幼体逐渐失去鳃，发展出用肺呼吸、皮肤辅助呼吸的能力，出现了四肢，能在陆地生活，也可以在水中活动。 （5）保护生物多样性，作为一名公民可以做的事情有：了解生物多样性的重要性，并将其传达给他人；参加环境保护社团或课外活动，参观动物园、野生动物保护区或自然保护区，学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品。（写1条，合理即可） 2．阅读下列图文资料，回答问题： 资料一：发展中国家因为卫生状况较差，蚊虫较多，深受疟疾困扰，直到屠呦呦研制出新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素，该研究挽救了发展中国家的数百万人的生命。 资料二：小青蛙找妈妈的故事我们耳熟能详，小青蛙先是错认了大鱼妈妈，又找到了乌龟妈妈，一路问询，最后终于找到了自己的妈妈。 (1)结合材料一分析：疟疾是由一种叫作疟原虫的寄生虫引起的传染性疾病。它通过受感染的蚊子叮咬进行传播。蚊子是 发育，此过程依次经历了d→ 时期。（用图中字母和箭头表示） (2)蚕与蚊子的发育过程相似，为了提高蚕丝率的产量应该延长 时期，而蝗虫的发育和蚊子不同，判断依据是 ；因为蝗虫和蚊子身体外都有外骨骼的保护，所以发育过程都伴随着 现象。 (3)资料二中，青蛙在 （体外/体内）受精，发育过程为 发育，请写出其发育过程 。 【答案】(1) 完全变态 a→b→c (2) 幼虫 有无蛹期 蜕皮 (3) 体外 变态 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 【分析】（1）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。 （2）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。 （3）青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段”，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化。幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这种发育过程称为变态发育。 【详解】（1）经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，完全变态发育的昆虫有家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等。因此蚊子是完全变态发育，此过程经历“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，对应图中d→a→b→c。 （2）蚕与蚊子的发育过程相似，为了提高蚕丝率的产量应该延长幼虫时期。蝗虫的发育过程为“卵→若虫→成虫”，蚊子的发育过程为“卵→幼虫→蛹→成虫”，蝗虫的发育和蚊子不同，判断依据是有无蛹期。蝗虫和蚊子属于节肢动物，身体可分为头部、胸部和腹部三部分，其体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 （3）在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，抱对行为可刺激雄蛙和雌蛙分别产生精子、卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式叫做体外受精。 青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段”，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化；幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这种发育过程称为变态发育。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！20 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 21.4    两栖类的生殖与发育            第1层 基础必备练 lian 一、选择题 1．青蛙是一种两栖动物，以下对青蛙生殖和发育的描述中，错误的是（    ） A．受精方式为体内受精 B．蝌蚪先长出后肢，再长出前肢 C．成体用肺和皮肤呼吸 D．发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 2．蟾蜍是一种两栖动物，从它的身上提取的蟾酥及蟾衣是我国紧缺的药材。以下对蟾蜍生殖和发育的描述中，错误的是（    ） A．发育过程为变态发育 B．蝌蚪先长出后肢，再长出前肢 C．幼体和成体在形态结构方面存在差异 D．幼体有尾，用肺呼吸 3．两栖动物是水生动物和陆生动物之间的过渡类型。下列关于两栖动物的叙述，正确的是（　　） A．生殖和发育离不开水 B．成体依靠肺就能吸收足够的氧气 C．幼体陆生，成体水生 D．体表有鳞片或甲 4．唐诗云“蛙声篱落下，草色户庭间。”下列关于青蛙生殖发育的叙述中，错误的是（　　） A．受精方式为体内受精 B．繁殖时有抱对行为 C．发育过程为变态发育 D．受精卵在体外发育 5．下列诗句及其对应的生殖发育特点或行为错误的是（    ） A．蛹破蝶飞高振翅——完全变态发育 B．听取蛙声一片——求偶行为 C．春种一粒粟——有性生殖 D．长风万里送秋雁——筑巢行为 6．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，下图是部分动物的生殖和发育方式的图解，下列相关描述错误的是（    ） A．甲、乙、丙三种生物的发育都属于变态发育 B．甲、乙、丙三种生物都是有性生殖 C．乙吐丝的时期为幼虫期 D．丙的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 7．在山间小溪中，科研人员发现一些停止发育的蝌蚪，这些蝌蚪不能发育成蛙，最可能的原因是（　　） A．体内生长激素分泌过多 B．体内性激素分泌异常 C．体内胸腺素分泌异常 D．体内甲状腺激素分泌较少 8．下列关于家蚕、蝗虫和青蛙生殖发育的叙述，正确的是（    ） A．青蛙是体内受精，水中发育 B．蝗虫的发育经过蛹期 C．它们的生殖方式都是有性生殖 D．家蚕和青蛙的发育过程属于完全变态发育 二、综合题 9．生物通过生殖和发育，使生命在生物圈中世代相续，生生不息。下图表示几种生物的生殖和发育过程，据图回答问题。 (1)上图所示的生殖和发育过程属于无性生殖的是图 。（填序号） (2)图甲表示青蛙的变态发育。其幼体生活在水中，用 呼吸，用尾运动；成体水陆两栖生活，用 和皮肤呼吸，靠四肢运动。 (3)图乙表示植物的嫁接，其关键步骤是确保a、b两部分的 紧密结合，如此接穗才能成活。 (4)图丙表示蚊的生殖发育过程，它的发育方式为 。（填“完全变态发育”或“不完全变态发育”） 10．下列图中，图一、图二、图三分别是蝗虫、家蚕、青蛙的发育过程，回答下列问题： (1)在图一中，C→D的过程有 现象，这是由于外骨骼不能随身体一起生长；在蝗灾中，对农作物危害最大的是图一的 （填字母）时期。 (2)在图二中，为提高蚕丝产量，应设法延长 （填字母）时期；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐李商隐）。从家蚕的发育过程来分析，诗句中“到死“两个字用的不准确，应将这两个字改为 ，使之既有科学性，又不失艺术性。 (3)结合青蛙的生殖发育过程图，①青蛙的个体发育起点为蝌蚪，②青蛙生殖发育过程有鸣叫、抱对等生殖行为，③蝌蚪和成蛙的呼吸器官不同，④两栖动物的生殖和发育离不开水。上述说法正确的是 （填编号）。从三幅图看，三种动物的发育都属于 发育。 第2层 能力提升练 lian 一、选择题 1．“落日临池见蝌蚪，必知清夜有鸣蛙。”下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，正确的是（    ） A．青蛙的受精方式是体内受精 B．青蛙的个体发育起点是卵细胞 C．青蛙的生殖与发育离不开水 D．青蛙的发育方式是完全变态发育 2．家蚕发育过程中，四个时期的发育顺序是（　　） A．①→②→③→④ B．①→④→③→② C．④→③→②→① D．④→②→③→① 3．家蚕的受精方式和生殖发育过程与青蛙的受精方式和生殖发育过程的相同点是（　　） ①变态发育  ②不经过蛹期  ③将卵产在水中  ④有性生殖  ⑤体外受精 A．①⑤ B．②④ C．②③ D．①④ 4．生物的生殖和发育方式多种多样。与下列两种图示有关的说法正确的是（    ） A．图甲所示方式成功后，植物体所表现的是砧木的性状 B．图甲所示方式成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起 C．图乙中Ⅱ可表示无性生殖、变态发育 D．图乙中Ⅳ可表示体内受精、卵生 5．如图是几种生物的生殖和发育过程，属于无性生殖的是（    ） A． B． C． D． 6．我国古人观察到生物的生殖和发育过程并记录在诗歌成语之中。下列对诗歌成语中关于生殖发育的分析错误的是（　　） A．破茧成蝶——完全变态发育 B．春蚕到死丝方尽——蚕从幼虫化蛹未死亡 C．金蝉脱壳——不完全变态发育 D．青草池塘处处蛙——青蛙终生生活在水中 7．小明同学对生物学相关知识进行总结，如图甲M表示三种动物生殖发育的共同特点，图乙表示昆虫的发育过程。以下相关说法正确的是（    ） A．M可表示生殖发育摆脱了水的限制 B．若图乙中③代表幼虫，则家蚕的发育过程可表示为①→②→③→④ C．青蛙的幼体和成体呼吸器官不同 D．图甲所示三种生物也可以进行无性生殖 8．下列是某同学对动物生殖和发育的有关叙述，你认为错误的是（    ） A．蝴蝶的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上相差较大，属于完全变态发育 B．蝌蚪发育成青蛙的过程中，尾逐渐消失，而鳃仍然存在，辅助青蛙呼吸 C．家鸽的生殖和发育摆脱了对水的依赖 D．昆虫的发育需要经过蜕皮过程 9．两栖动物不能成为真正适应陆地生活动物的主要原因是（    ） A．变态发育 B．皮肤辅助呼吸 C．体温不恒定 D．生殖和发育过程离不开水 二、综合题 10．生物的生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。如图为几种生物生殖和发育的示意图，请据图回答问题： (1)上述图示过程属于有性生殖的有： （填序号）。 (2)图②的关键步骤是确保a、b两部分的 紧密结合，接穗才能成活。 (3)青蛙的生殖发育过程为求偶→抱对→受精，其受精方式为 ，图④可用来表示蚊子的发育过程，属于 发育。 (4)被子植物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖，图②所示生殖方式的优点是： （答出一点即可）。如果图a是开白花的碧桃枝条，b是开红花的的碧桃树，那么新形成的植株将来开 色的花。 11．甲、图乙、图丙分别是蝗虫、青蛙和人与生殖发育有关的示意图，请回答下列问题： (1)图甲是蝗虫的发育过程，它的发育依次经过 个时期，而且幼虫与成虫的差别不明显，像这样的发育过程称为 。 (2)图乙表示青蛙个体发育过程，其生命的起点是 ，其幼体有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中，随着发育的进行，形成四肢，尾消失，发育为能登陆生活的成蛙，成蛙主要依靠 进行呼吸。 (3)在丙结构中，胎儿通过3和 （填数字和名称）从母体的血液中获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外；胎儿发育的场所是 （填数字和名称）。 三、实验探究题 12．东北林蛙是集食、药、补一体的具有很高经济价值的两栖类动物。以下表格记录了科学家研究不同光照时间对林蛙蝌蚪发育成林蛙的影响的数据。分析表格并回答问题： 组别编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 光照时间（小时） 0 4 8 12 16 20 24 正常时长 完成变态日龄/天 44 49 60 56 58 53 47 59 变态率/% 95 86 54 71 62 83 92 60 变态发育时间/天 16 16 17 17 18 17 16 18 存活率/% 0 8 23 65 60 10 0 62 (1)东北林蛙的发育过程包括卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，这种发育过程称为 。 (2)科学家取同一时间产出的蛙卵，随机分成8组，每组蛙卵数量相等，该操作遵循设计实验的 原则。该实验中第 （填编号）组为对照组。 (3)对比各组数据可知，光照时长对林蛙的 影响较小，但其他指标都影响较大。从节约能源、提高收益角度出发，室内饲养林蛙最适合提供的光照时长为 小时。 。 第3层 拓展培优练 lian 1．阅读资料，回答下列问题： 秦岭被称为“中华基因库”，是中国生物多样性保护优先区和世界生物多样性保护关键地区之一、拥有种子植物3883种，陆上脊椎动物587种，其中国家重点保护野生植物22种，重点保护野生动物119种，拥有大熊猫、朱鹮、羚牛、大鲵等珍稀野生动物，有独叶草、红豆杉、紫斑牡丹、珙桐、象鼻兰等国家级保护植物。 (1)资料中的描述直观地体现了生物多样性中的 的多样性。 (2)资料中红豆杉和紫斑牡丹都属于种子植物，但是他们属于不同的类群，原因是 。 (3)资料所列举的珍稀野生动物中，与大熊猫亲缘关系最近的是 。 (4)大鲵为现存最大的两栖动物，其发育方式为 。 (5)在保护生物多样性方面，作为一名公民应当怎样做？ （写出一点即可）。 2．阅读下列图文资料，回答问题： 资料一：发展中国家因为卫生状况较差，蚊虫较多，深受疟疾困扰，直到屠呦呦研制出新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素，该研究挽救了发展中国家的数百万人的生命。 资料二：小青蛙找妈妈的故事我们耳熟能详，小青蛙先是错认了大鱼妈妈，又找到了乌龟妈妈，一路问询，最后终于找到了自己的妈妈。 (1)结合材料一分析：疟疾是由一种叫作疟原虫的寄生虫引起的传染性疾病。它通过受感染的蚊子叮咬进行传播。蚊子是 发育，此过程依次经历了d→ 时期。（用图中字母和箭头表示） (2)蚕与蚊子的发育过程相似，为了提高蚕丝率的产量应该延长 时期，而蝗虫的发育和蚊子不同，判断依据是 ；因为蝗虫和蚊子身体外都有外骨骼的保护，所以发育过程都伴随着 现象。 (3)资料二中，青蛙在 （体外/体内）受精，发育过程为 发育，请写出其发育过程 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$