21.3 昆虫的生殖与发育（分层作业）-八年级生物下册同步精品课堂（苏教版）

21.3   昆虫的生殖与发育      第1层 基础必备练 lian 一、选择题 1．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。下列叙述不正确的是（    ） A．若用此图表示蟑螂的发育过程可以表示为D→A→C B．若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，D为卵期 C．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长A时期 D．若用此图表示黄粉蝶的发育过程，则C对农作物的危害最大 2．自然界中至少有100多万种昆虫，相当一部分涉及变态发育，众所周知，不完全变态有三个时期，完全变态有四个时期。下列哪一组昆虫都有蛹这个发育阶段？（    ） A．蜜蜂、蝴蝶、金龟子 B．蚊、蝇、豆娘 C．蜻蜓、家蚕、蚂蚁 D．蟋蟀、蝗虫、萤火虫 3．如图表示某种昆虫的发育过程。下列叙述正确的是（    ） A．此昆虫的发育过程和螳螂相同 B．若此昆虫为家蚕，为提高蚕丝产量应设法延长蛹期 C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期，是完全变态发育 D．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 4．2022年7月，俄罗斯南部地区出现蝗灾，蝗虫形成“黑云”啃食玉米，波及2.5万公顷，让很多农民一整年的劳作毁于一旦。如图D表示卵期，下列有关蝗虫的说法错误的是（    ） A．蝗虫和蟋蟀的发育过程都是D→A→C B．蝗虫的A期对农作物的危害最严重 C．消灭蝗虫的最佳时期为A期 D．蝗虫的发育过程属于不完全变态发育 5．美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，那么蝴蝶和毛毛虫分别处于昆虫发育的哪个阶段？（    ） A．幼虫、若虫 B．若虫、蛹 C．成虫、幼虫 D．成虫、蛹 6．如图表示蝼蛄和菜粉蝶的发育过程。下列相关叙述错误的是（    ）    A．两者都是有性生殖 B．乙的发育会经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段 C．甲属于完全变态发育，而乙属于不完全变态发育 D．图甲的③和图乙的②对农作物危害较大 7．如图是萤火虫的生殖发育过程，成虫期发光能够引诱异性、防御天敌。 下列关于萤火虫的说法不正确的是（　　） A．发育方式与家蚕相同 B．发育的起点是受精卵 C．完全变态发育 D．发光行为属于后天性行为 8．下列有关蝗虫的叙述，正确的是（    ） A．身体的腹部有三对足、两对翅 B．通过胸部和腹部的气门完成呼吸 C．发育属于完全变态，其幼虫称为跳蝻 D．蝗虫的触角和足是附肢，它们都分节 二、综合题 9．下图为蝗虫和家蚕发育过程图，请分析回答： (1)蝗虫的一生要经历卵、 、 三个时期，这样的发育过程称为不完全变态。 (2)家蚕的发育过程与蝗虫不同，要多一个 期，这样的发育过程称为完全变态，若要提高蚕丝的产量则需要延长家蚕的 期。 三、实验探究题 10．某同学以桑叶和芹菜叶为实验材料，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题： (1)该实验要求所选取的芹菜叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性，保证 。 (2)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的 所决定的行为；学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择下列第 （填写序号①、②或③）组家蚕为实验对象。 ①用受精卵自己孵化的蚕 ②找来的体形较小的蚕 ③找来的体形较大的蚕 (3)实验过程中，应以 时期的家蚕为主要实验材料。 (4)如图是该同学将桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是__________。 A． B． C． D． 11．“丝绸之路”源于小小的家蚕。自从学习了家蚕的生殖和发育后，小林就开始养蚕，他及时观察记家蚕生长的变化，整理成册与同学们一起分享。 (1)他发现蚕的发育经历四个时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为 。如图为昆虫变态发育图，若A为卵期，为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在家蚕发育的[  ] 时期。 (2)他发现家蚕所结的茧有时会出现厚薄不均匀的情况。通过查阅资料得知，这样的蚕茧叫“薄头茧”，会影响蚕茧的出丝率。为了探究形成“薄头茧”的原因。小林和几位同学设计并进行了如下实验：将300只同一品种、大小相似的健康蚕宝宝随机平均分为六组，进行了两次平行实验，每次实验用三组进行。除光线外，其他实验条件均保持一致，实验结果如下表： 实验处理 光线明亮而不均匀 光线明亮而均匀 光线暗而均匀 第一次实验分组 第一组 第二组 第三组 “薄头茧”所占百分比 15.48% 7.50% 4.92% 第二次实验分组 第四组 第五组 第六组 “薄头茧”所占百分比 17.17% 8.85% 4.50% 平均发生率 16.33% 8.18% 4.71% 根据以上实验结果回答问题： ①分析以上实验，你推测小林他们探究的问题是： ？其中，第二组与第三组对照，变量是 。 ②在这一实验中，除了要使蚕宝宝的月龄、大小、实验时间相同外，还要保持其他实验条件如何？目的呢？ 。 ③根据实验结果，你认为应如何降低“薄头茧”的发生率呢？ 。 第2层 能力提升练 lian 一、选择题 1．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。下列有关蝉的叙述，不正确的是（　　） A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 B．蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态 C．蝉蜕是蝉的外骨骼，可防止体内水分的蒸发 D．盛夏时节，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种求偶行为 2．美国白蛾是世界性的检疫害虫。其幼虫期会吞噬大量果树叶片，并以“蛹”的状态越冬。由此可知，美国白蛾的发育类型属于（　　） A．完全变态 B．变态发育 C．不完金变态 D．体内受精、胎生 3．斗蟀，即斗蟋蟀，又称“斗蛐蛐”，为民间游戏之一。蟋蟀的发育过程中不经历的阶段是（    ） A．受精卵 B．若虫 C．蛹 D．成虫 4．下列昆虫中属于不完全变态发育的一项是（    ） ①家蚕        ②蜜蜂        ③蟋蟀        ④蝗虫        ⑤蚊子        ⑥蟑螂 A．②④⑤ B．①②⑤ C．③④⑥ D．④⑤⑥ 5．在桑叶上喷洒适量的保幼激素类似物，蚕吃后能推迟作茧，从而能多吃桑叶多吐丝，那么该类似物作用于家蚕的什么时期（　　） A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 6．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”其中的“点水蜻蜓”所处的发育时期是（    ） A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期 7．下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是（　　） A．螳臂当车 B．作茧自缚 C．金蝉脱壳 D．化茧成蝶 8．下列关于蝗虫的生殖和发育过程，叙述错误的是（    ） A．属于不完全变态发育 B．若虫与成虫的形态结构差别大 C．其生殖方式为卵生 D．若虫的生殖器官没有发育成熟 9．下图表示菜粉蝶和蝼蛄的发育过程，相关叙述错误是（    ） A．甲和乙的发育过程中都属于变态发育 B．甲的发育过程中有蜕皮现象而乙却没有 C．甲代表蝼蛄，它的一生只经历三个时期 D．乙为菜粉蝶，②时期危害农作物最严重 10．下列成语或诗句描述的昆虫的生殖和发育现象，对应一致的是（    ） A．蜻蜓点水——蜕皮 B．秋蝉鸣树间——产卵 C．作茧自缚——化蛹 D．金蝉脱壳——求偶 11．草地贪夜蛾是一种对农作物有害的昆虫。其发育过程如图所示，下列叙述错误的是（    ） A．该昆虫的发育过程与果蝇类似 B．①是草地贪夜蛾生长发育的起点 C．该昆虫的发育过程为完全变态发育 D．②和④形态结构和生活习性没有很大差别 二、综合题 12．生物通过生殖与发育不断地发展着，为我们展示了生生不息、延绵不绝的生命画卷。下列为三种生物的生殖和发育示意图，请据图回答问题：        (1)人们在培育樱桃时，经常采用图一 的方法进行培育。山樱桃具有非常好的抗寒、抗旱、抗根癌病的优势，可以作为图一中的[    ] 。如果①是开红花的樱桃树，②是开白花的樱桃枝条，那么新形成的樱桃植株将来开 。 (2)图二所示樱桃的繁殖方式为 。樱桃的可食用部分是由图二中的[    ] （填序号）发育而来。 (3)“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”根据图三可以推断萤火虫的发育方式为 发育。 13．中国是世界上最早养蚕、织丝的国家，广大劳动人民发明并大规模生产丝绸制品，开启了世界历史上第一次东西方大规模的商贸交流，史称“丝绸之路”，推动了人类文明进程。请根据家蚕生殖发育过程中各阶段的形态图回答。 (1)过度繁殖是生物进化的前提。家蚕通过有性生殖方式繁殖后代，它们的个体发育要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这样的发育过程称为 发育。 (2)适者生存是生物进化的结果。家蚕的产丝能力强一些，满足了人们的需求，这是 选择的结果。 (3)“春蚕到死丝方尽”是唐朝诗人李商隐《无题》中的名句。从家蚕的个体发育过程分析，“丝方尽”意味着 （填写图中字母）期的结束。 三、实验探究题 14．桑蚕文化是中国文明的起点，衍生了丝绸文化、桑酒文化等，是国人的骄傲，开启饲蚕之旅”的实践活动。为使活动顺利进行，同学们查阅相关资料，了解到如下知识： (1)分析上述资料，桑树属于 （填“被子”或“裸子”）植物，桑葚内的紫色汁液主要存在于植物细胞的 （填结构名称）中。 任务一：观察并记录家蚕的一生。如图为小青同学饲养过程中拍摄的照片，请完成以下记录： (2)小青观察到，家蚕幼虫有蜕皮现象，原因是 。家蚕的生长发育经过如图几个阶段，其发育过程为 发育。 任务二：探究温度对家蚕卵孵化率的影响 小叶同学在饲养过程中发现，孵化蚕卵时，室温不同，该同学提出了“温度对蚕卵孵化率有什么影响”的问题，并设计实验开展探究 组别 蚕卵数（个） 温度（℃） 湿度（%） 孵化出幼蚕所需的时间（天） 孵化率 甲 1000 16 75 10 90% 乙 1000 20 75 9 98% 丙 ？ 30 75 8 68% (3)该实验的变量是 。 (4)从实验方案分析，丙组的蚕卵数应该是 个。 (5)根据实验结果，请你从提高蚕卵孵化率的角度，给蚕农提出一条合理的建议： 。 第3层 拓展培优练 lian 1．资料分析题，阅读材料，回答问题： 生物防治：一场没有硝烟的“战争” 生物防治是利用有益生物或其他生物来抑制或消灭有害生物的一种防治方法，最早的生物防治由《南方草木状》记载：南方盛产柑桔，柑桔树上有一种害虫，专门为害果实，所以在南方经常可以看到，有人手提着一种口袋上街叫卖，口袋中放有许多树枝树叶，枝叶上挂着虫茧，虫茧就像一层薄絮，里面裹着虫蚁，这种虫蚁颜色为赤黄色，比普通的蚂蚁要大一些，可以防治柑桔害虫。 目前，生物防治主要有三种方法： 一、利用微生物防治：利用害虫的病原微生物防治害虫，包括细菌、真菌和病毒，例如苏云金杆菌对松毛虫、玉米螟、菜青虫、棉铃虫等100多种害虫都有毒杀作用； 二、利用捕食性天敌防治：蛙类可以捕食地面和稻田各种害虫；山雀、灰喜鹊、啄木鸟等可以捕食多种害虫，例如，大山雀由雌雄亲鸟共同育雏，一对亲鸟一天喂雏多达百次以上，幼鸟一天吃的害虫，加起来的重量比它的体重还大； 三、利用寄生性天敌防治：这类天敌寄生于害虫体内，以害虫体液和内部器官为食，使害虫死亡，例如，可以用赤眼蜂、寄生蝇防治松毛虫等多种害虫。 (1)用于防治柑桔害虫的“虫蚁”的发育方式为 ，其发育过程需要经过 个阶段，在街上叫卖的“虫蚁”处于 阶段； (2)用苏云金杆菌进行生物防治时，只需要喷洒少量菌在农作物中，是因为苏云金杆菌进行 生殖，能快速产生子代； (3)蛙类属于 动物，得靠 辅助呼吸，雌蛙会将卵产在 （“地面”或“稻田”）中，幼体生活在 （“地面”或“稻田”）中。 (4)鸟卵孵化后，若亲鸟捕捉蝗虫育雏，最容易捕捉到处于发育状态为 时期的蝗虫。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 21.3   昆虫的生殖与发育      第1层 基础必备练 lian 一、选择题 1．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。下列叙述不正确的是（    ） A．若用此图表示蟑螂的发育过程可以表示为D→A→C B．若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，D为卵期 C．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长A时期 D．若用此图表示黄粉蝶的发育过程，则C对农作物的危害最大 【答案】D 【分析】图中，经过“D卵→A幼虫→B蛹→C成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；经过“D卵→A若虫→C成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。 【详解】A．蟑螂属于不完全变态发育，发育过程可表示为D卵→A若虫→C成虫，A正确。 B．蜜蜂属于完全变态发育，则D为卵期，A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，B正确。 C．图中D为卵期，若此图表示家蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期。家蚕是在幼虫期吐丝，到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。所以，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A幼虫时期，C正确。 D．黄粉蝶的发育方式是完全变态发育，A幼虫时期对农作物的危害最大，D错误。 故选D。 2．自然界中至少有100多万种昆虫，相当一部分涉及变态发育，众所周知，不完全变态有三个时期，完全变态有四个时期。下列哪一组昆虫都有蛹这个发育阶段？（    ） A．蜜蜂、蝴蝶、金龟子 B．蚊、蝇、豆娘 C．蜻蜓、家蚕、蚂蚁 D．蟋蟀、蝗虫、萤火虫 【答案】A 【分析】昆虫的发育分完全变态发育和不完全变态发育，发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的，属于完全变态发育。经过受精卵、若虫、成虫三个时期的属于不完全变态发育。 【详解】A．蜜蜂、蝴蝶、金龟子都属于完全变态发育，发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，A符合题意。 B．蚊、蝇都属于完全变态发育，有蛹期；豆娘属于不完全变态发育，没有蛹期，B不符合题意。 C．家蚕属于完全变态发育，有蛹期；蜻蜓、蚂蚁都属于不完全变态发育，没有蛹期，C不符合题意。 D．萤火虫属于完全变态发育，有蛹期；蟋蟀、蝗虫都属于不完全变态发育，没有蛹期，D不符合题意。 故选A。 3．如图表示某种昆虫的发育过程。下列叙述正确的是（    ） A．此昆虫的发育过程和螳螂相同 B．若此昆虫为家蚕，为提高蚕丝产量应设法延长蛹期 C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期，是完全变态发育 D．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 【答案】C 【分析】完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。 【详解】A．此昆虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，这是完全变态发育的特征。而螳螂的发育过程只经历卵、若虫和成虫三个阶段，属于不完全变态发育，A错误。 B．若此昆虫为家蚕，蚕丝是在幼虫期由家蚕分泌的。蛹期是家蚕从幼虫向成虫转变的过渡阶段，此时家蚕并不分泌蚕丝。因此，为提高蚕丝产量，应设法延长幼虫期，而不是蛹期，B错误。 C．此昆虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而蝗虫的发育过程只经历卵、若虫和成虫三个阶段。与蝗虫相比，此昆虫的发育过程多了蛹期，这是完全变态发育与不完全变态发育的主要区别之一，C正确。 D．若此昆虫是一种害虫，其幼虫期通常对农作物的危害最大。因为幼虫期是昆虫生长和发育的主要阶段，此时它们需要摄取大量的食物来满足生长需求。而成虫期虽然也可能对农作物造成危害，但相比幼虫期来说，其危害程度通常较轻，D错误。 故选C。 4．2022年7月，俄罗斯南部地区出现蝗灾，蝗虫形成“黑云”啃食玉米，波及2.5万公顷，让很多农民一整年的劳作毁于一旦。如图D表示卵期，下列有关蝗虫的说法错误的是（    ） A．蝗虫和蟋蟀的发育过程都是D→A→C B．蝗虫的A期对农作物的危害最严重 C．消灭蝗虫的最佳时期为A期 D．蝗虫的发育过程属于不完全变态发育 【答案】B 【分析】昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：受精卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。 如图，D表示卵期、A幼虫、B蛹、C成虫。 【详解】AD．蝗虫和蟋蟀的发育过程都是D受精卵→A幼虫→C成虫，幼虫和成虫差别不明显，属于不完全变态发育，AD正确。 B．蝗虫A若虫期翅未长成，活动范围小，对农作物危害小，C成虫食量大，而且有翅会飞，对农作物的危害最大，B错误。 C．由于蝗虫的A若虫期（幼虫期），翅未长成，活动范围小，所以是灭蝗的最佳时期，C正确。 故选B。 5．美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，那么蝴蝶和毛毛虫分别处于昆虫发育的哪个阶段？（    ） A．幼虫、若虫 B．若虫、蛹 C．成虫、幼虫 D．成虫、蛹 【答案】C 【分析】完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】结合分析，蝴蝶的发育过程为卵→幼虫→蛹→成虫，因此，蝴蝶和毛毛虫分别处于成虫和幼虫阶段，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．如图表示蝼蛄和菜粉蝶的发育过程。下列相关叙述错误的是（    ）    A．两者都是有性生殖 B．乙的发育会经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段 C．甲属于完全变态发育，而乙属于不完全变态发育 D．图甲的③和图乙的②对农作物危害较大 【答案】C 【分析】完全变态发育的过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程包括受精卵、幼虫、成虫三个阶段。图甲中①受精卵、②若虫、③成虫，图乙中①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫。 【详解】A．蝼蛄和菜粉蝶都是有性生殖、体内受精，发育类型都为变态发育，A正确。 B．乙图表示菜粉蝶的发育受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，B正确。 C．甲图表示蝼蛄的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个阶段属于不完全变态发育；乙图表示菜粉蝶的发育受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段属于完全变态发育，C错误。 D．甲图的③成虫期对农作物危害较大，乙的②幼虫期对农作物危害较大，D正确。 故选C。 7．如图是萤火虫的生殖发育过程，成虫期发光能够引诱异性、防御天敌。 下列关于萤火虫的说法不正确的是（　　） A．发育方式与家蚕相同 B．发育的起点是受精卵 C．完全变态发育 D．发光行为属于后天性行为 【答案】D 【分析】家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育。 【详解】A．萤火虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，方式与家蚕相同，都是完全变态发育，故A正确。 B．根据图示，萤火虫发育的起点是受精卵，故B正确。 C．萤火虫和家蚕发育过程相似，要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育，故C正确。 D．萤火虫的发光行为属于生来就有的一种行为，属于先天性行为，不是学习行为，故D错误。 故选D。 8．下列有关蝗虫的叙述，正确的是（    ） A．身体的腹部有三对足、两对翅 B．通过胸部和腹部的气门完成呼吸 C．发育属于完全变态，其幼虫称为跳蝻 D．蝗虫的触角和足是附肢，它们都分节 【答案】D 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用，可以减少体内水分的散失；昆虫的胸部生有三对足，分别为前足、中足和后足，后足发达适于跳跃，一般有2对翅，适于飞行。 【详解】A．蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部具有三对足、两对翅，A错误。 B．在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，蝗虫的呼吸器官是气管，B错误。 C．蝗虫的发育过程经过卵→若虫→成虫三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，其幼虫称为跳蝻，C错误。 D．节肢动物的身体和附肢都分节；蝗虫属于节肢动物，其触角和足是附肢，它们都分节，D正确。 故选D。 二、综合题 9．下图为蝗虫和家蚕发育过程图，请分析回答： (1)蝗虫的一生要经历卵、 、 三个时期，这样的发育过程称为不完全变态。 (2)家蚕的发育过程与蝗虫不同，要多一个 期，这样的发育过程称为完全变态，若要提高蚕丝的产量则需要延长家蚕的 期。 【答案】(1) 若虫 成虫 (2) 蛹 幼虫 【分析】（1）蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。 （2）家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。 【详解】（1）蝗虫的一生要经历卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态。若虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但生殖器官没有发育成熟。 （2）家蚕的发育过程与蝗虫不同，要多一个蛹期，这样的发育过程称为完全变态。若要提高蚕丝的产量则需要延长家蚕的幼虫期。因为幼虫期是家蚕取食和生长的时期，也是蚕丝产生的时期。 三、实验探究题 10．某同学以桑叶和芹菜叶为实验材料，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题： (1)该实验要求所选取的芹菜叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性，保证 。 (2)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的 所决定的行为；学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择下列第 （填写序号①、②或③）组家蚕为实验对象。 ①用受精卵自己孵化的蚕 ②找来的体形较小的蚕 ③找来的体形较大的蚕 (3)实验过程中，应以 时期的家蚕为主要实验材料。 (4)如图是该同学将桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是__________。 A． B． C． D． 【答案】(1)单一变量 (2) 遗传物质 ① (3)幼虫 (4)D 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】（1）一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此该实验中为了保证单一变量，该实验要求所选取的芹菜叶子最好和桑叶的颜色、形状相似。 （2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为；为排除学习行为对实验的影响。找来的体形较大的蚕或体形较小的蚕都可能具有某些学习行为，只有①自己用蚕的受精卵孵化出来的蚕才不会具有任何学习行为。 （3）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，实验过程中，应以幼虫期的家蚕为主要实验材料。 （4）本实验的变量是家蚕的食物，应以桑叶及其它植物叶变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择。在本实验中，叶子离蚕宝宝的距离应该是相同的，桑叶与其他叶子交叉排列，这样才能得出科学的结论，故相对合理的是D，ABC不合理。 故选D。 11．“丝绸之路”源于小小的家蚕。自从学习了家蚕的生殖和发育后，小林就开始养蚕，他及时观察记家蚕生长的变化，整理成册与同学们一起分享。 (1)他发现蚕的发育经历四个时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为 。如图为昆虫变态发育图，若A为卵期，为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在家蚕发育的[  ] 时期。 (2)他发现家蚕所结的茧有时会出现厚薄不均匀的情况。通过查阅资料得知，这样的蚕茧叫“薄头茧”，会影响蚕茧的出丝率。为了探究形成“薄头茧”的原因。小林和几位同学设计并进行了如下实验：将300只同一品种、大小相似的健康蚕宝宝随机平均分为六组，进行了两次平行实验，每次实验用三组进行。除光线外，其他实验条件均保持一致，实验结果如下表： 实验处理 光线明亮而不均匀 光线明亮而均匀 光线暗而均匀 第一次实验分组 第一组 第二组 第三组 “薄头茧”所占百分比 15.48% 7.50% 4.92% 第二次实验分组 第四组 第五组 第六组 “薄头茧”所占百分比 17.17% 8.85% 4.50% 平均发生率 16.33% 8.18% 4.71% 根据以上实验结果回答问题： ①分析以上实验，你推测小林他们探究的问题是： ？其中，第二组与第三组对照，变量是 。 ②在这一实验中，除了要使蚕宝宝的月龄、大小、实验时间相同外，还要保持其他实验条件如何？目的呢？ 。 ③根据实验结果，你认为应如何降低“薄头茧”的发生率呢？ 。 【答案】(1) 完全变态发育 B幼虫 (2) 光照强弱能影响蚕结出茧的均匀程度吗？ 光照强度 其他条件均应相同，比如温度、湿度等；保持变量唯一 将蚕放在光线暗而均匀的环境中饲养 【分析】（1）科学探究实验的一般方法步骤：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验；这一种条件就算唯一实验变量；因此，我们在进行科学探究中，设计实验方案时，一定只能有一个变量，这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 （3）图中A卵、B幼虫、C蛹期、D成虫。 【详解】（1）家蚕的生殖发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。家蚕的吐丝阶段是在B幼虫时期，因此，为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质。 （2）①根据表中三组实验的不同条件是光照，最后的实验结果是总平均发生率有明显不同，即可推测探究的问题是：光照强弱能影响蚕结出茧的均匀程度吗？本实验设置了两个变量，即光照的均匀程度和光照强度，第一组和第二组形成对照实验，变量是光照的均匀程度；第二组和第三组形成对照实验，变量是光照强度。 ②对照实验的原则是变量为唯一。因此除了光线不同外，其他条件均应相同，比如温度、湿度等； ③从表中的数据可以知道，光线越暗，越均匀，薄头茧的发生率越低。通过本实验可知，将蚕放在光线暗而均匀的环境中饲养，可降低“薄头茧”的发生率。 第2层 能力提升练 lian 一、选择题 1．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。下列有关蝉的叙述，不正确的是（　　） A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 B．蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态 C．蝉蜕是蝉的外骨骼，可防止体内水分的蒸发 D．盛夏时节，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种求偶行为 【答案】A 【分析】蝉属于昆虫，体内受精，它的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态。身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 【详解】A．蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体内受精，A错误。 B．蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育，B正确。 C．蝉蜕是蝉的外骨骼，由保护和支持作用，可防止体内水分的蒸发，C正确。 D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，是一种求偶行为，D正确。 故选A。 2．美国白蛾是世界性的检疫害虫。其幼虫期会吞噬大量果树叶片，并以“蛹”的状态越冬。由此可知，美国白蛾的发育类型属于（　　） A．完全变态 B．变态发育 C．不完金变态 D．体内受精、胎生 【答案】A 【分析】不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蟋蟀就属于不完全变态发育；完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，例如蜜蜂、菜粉蝶就属于完全变态发育。 【详解】A．完全变态发育是指昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育过程。这种发育类型的昆虫，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。美国白蛾的幼虫期会吞噬大量果树叶片，并以“蛹”的状态越冬。这明确指出了美国白蛾经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上有显著差异，A符合题意。 B．这个选项是一个广义的术语，它包括了所有经历形态和生活习性变化的发育过程，无论是完全变态还是不完全变态，B不符合题意。 C．不完全变态发育通常只包括卵、若虫和成虫三个阶段，且若虫和成虫的形态结构非常相似。然而，美国白蛾的发育过程中存在明显的蛹阶段，且幼虫与成虫在形态上有显著差异，因此不属于不完全变态，C不符合题意。 D．虽然美国白蛾（以及大多数昆虫）是体内受精的，但它们是卵生的，而不是胎生的。此外，该选项描述的是生殖方式而并非发育方式，D不符合题意。 故选A。 3．斗蟀，即斗蟋蟀，又称“斗蛐蛐”，为民间游戏之一。蟋蟀的发育过程中不经历的阶段是（    ） A．受精卵 B．若虫 C．蛹 D．成虫 【答案】C 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】蟋蟀的发育过程经过受精卵、若虫、成虫，属于不完全变态发育，不经历的阶段是蛹，C符合题意。 故选C。 4．下列昆虫中属于不完全变态发育的一项是（    ） ①家蚕        ②蜜蜂        ③蟋蟀        ④蝗虫        ⑤蚊子        ⑥蟑螂 A．②④⑤ B．①②⑤ C．③④⑥ D．④⑤⑥ 【答案】C 【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 （2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【详解】①家蚕、②蜜蜂、⑤蚊的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，且幼体与成体在形态结构和生活习性上有较大差异，属于完全变态发育；③蟋蟀、④蝗虫、⑥蟑螂的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，且幼体与成体在形态结构和生活习性上相似，属于不完全变态发育。因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．在桑叶上喷洒适量的保幼激素类似物，蚕吃后能推迟作茧，从而能多吃桑叶多吐丝，那么该类似物作用于家蚕的什么时期（　　） A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 【答案】B 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】蚕的生殖发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，属于完全变态发育。蚕由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹；蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用，可适当的增加幼虫时期内营养物质的积累，从而能多吃桑叶多吐丝，B正确，ACD错误。 故选B。 6．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”其中的“点水蜻蜓”所处的发育时期是（    ） A．卵期 B．幼虫期 C．蛹期 D．成虫期 【答案】D 【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。 （2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的意思为：只见蝴蝶在花丛深处穿梭往来为了采蜜；蜻蜓在水面款款而飞，时不时点一下水，进行产卵。可见，其中的“点水蜻蜓”所处的发育时期是成虫期，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7．下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是（　　） A．螳臂当车 B．作茧自缚 C．金蝉脱壳 D．化茧成蝶 【答案】A 【分析】绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后，经过交配产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫，发育为成虫的过程可分为完全变态发育和不完全变态发育。 【详解】A．螳螂属于昆虫，“螳臂当车”描述的是螳螂鼓起双臂来阻挡前进的车轮子，它不知道自己是力不胜任的，与其生殖和发育无关，故A符合题意。 B．“作茧自缚”描述的是昆虫发育过程中的蛹期，与昆虫生殖和发育有关，故B不符合题意。 C．“金蝉脱壳”描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象，与昆虫生殖和发育有关，故C不符合题意。 D．蝴蝶属于昆虫，“化茧成蝶”是指蝴蝶的幼虫变成蛹后，经过蜕皮变化为成虫的过程，故D不符合题意。 故选A。 8．下列关于蝗虫的生殖和发育过程，叙述错误的是（    ） A．属于不完全变态发育 B．若虫与成虫的形态结构差别大 C．其生殖方式为卵生 D．若虫的生殖器官没有发育成熟 【答案】B 【分析】蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。 【详解】AB．蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，若虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这样的变态发育称为不完全变态发育，A正确，B错误。 C．蝗虫通过产卵进行繁殖，属于卵生动物，C正确。 D．在发育过程中，蝗虫的若虫没有成熟的生殖器官，生殖器官会在若虫蜕皮并逐渐变为成虫的过程中完成发育，D正确。 故选B。 9．下图表示菜粉蝶和蝼蛄的发育过程，相关叙述错误是（    ） A．甲和乙的发育过程中都属于变态发育 B．甲的发育过程中有蜕皮现象而乙却没有 C．甲代表蝼蛄，它的一生只经历三个时期 D．乙为菜粉蝶，②时期危害农作物最严重 【答案】B 【分析】昆虫的发育经过受精卵，若虫，成虫3个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育。昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。图甲是蝼蛄的发育过程：①受精卵，②若虫，③成虫，属于不完全变态发育；图乙是菜粉蝶的发育过程：①卵、②幼虫、③蛹和④成虫，属于完全变态发育。 【详解】A．菜粉蝶经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。蝼蛄经过卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，都属于变态发育，A正确。 B．昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，因此甲和乙都有蜕皮现象，B错误。 C．蝼蛄一生经过卵、幼虫和成虫三个时期，图甲代表蝼蛄，C正确。 D．菜粉蝶的受精卵是一个细胞；菜粉蝶的幼虫是菜青虫主要吃蔬菜，没有翅只会爬行；蛹不食不动；成虫是菜粉蝶有翅会飞，主要吃少量的花蜜。因此，菜粉蝶是一种农业害虫，它们危害农作物的时期是②（幼虫）时期，D正确。 故选B。 10．下列成语或诗句描述的昆虫的生殖和发育现象，对应一致的是（    ） A．蜻蜓点水——蜕皮 B．秋蝉鸣树间——产卵 C．作茧自缚——化蛹 D．金蝉脱壳——求偶 【答案】C 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】A．“蜻蜓点水”是用尾部点水，是蜻蜓在产卵，卵直接产入水中，或产于水草上，属于繁殖行为，A错误。 B．“秋蝉鸣树间”属于繁殖行为中的求偶行为，B错误。 C．家蚕在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大这样的发育过程叫完全变态发育。家蚕由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹。家蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以“作茧自缚”是指家蚕化蛹，C正确。 D．蝉属于昆虫，其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以金蝉脱壳是蝉蜕去外骨骼，D错误。 故选C。 11．草地贪夜蛾是一种对农作物有害的昆虫。其发育过程如图所示，下列叙述错误的是（    ） A．该昆虫的发育过程与果蝇类似 B．①是草地贪夜蛾生长发育的起点 C．该昆虫的发育过程为完全变态发育 D．②和④形态结构和生活习性没有很大差别 【答案】D 【分析】完全变态发育是指昆虫的发育经过①卵、②幼虫、③蛹和④成虫4个时期；不完全变态发育是指昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】A．该昆虫的发育过程与果蝇类似，都是完全变态发育。果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，草地贪夜蛾同样如此，故A正确。 B．①卵是草地贪夜蛾生长发育的起点。新生命都是由受精卵开始发育的，对于有性生殖昆虫来说，受精卵就是其生长发育的起点，故B正确。 C．该昆虫的发育过程为完全变态发育。完全变态发育是指昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫 4 个时期，草地贪夜蛾符合这一特征，故C正确。 D．②幼虫和④成虫形态结构和生活习性有很大差别。幼虫时期的草地贪夜蛾通常体型较小，形态结构简单，主要以啃食农作物为生；成虫则具有翅膀等复杂结构，能够飞行并进行繁殖等活动，故D错误。 故选D。 二、综合题 12．生物通过生殖与发育不断地发展着，为我们展示了生生不息、延绵不绝的生命画卷。下列为三种生物的生殖和发育示意图，请据图回答问题：        (1)人们在培育樱桃时，经常采用图一 的方法进行培育。山樱桃具有非常好的抗寒、抗旱、抗根癌病的优势，可以作为图一中的[    ] 。如果①是开红花的樱桃树，②是开白花的樱桃枝条，那么新形成的樱桃植株将来开 。 (2)图二所示樱桃的繁殖方式为 。樱桃的可食用部分是由图二中的[    ] （填序号）发育而来。 (3)“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”根据图三可以推断萤火虫的发育方式为 发育。 【答案】(1) 嫁接 ①砧木 白花 (2) 有性生殖 ②子房壁 (3)完全变态 【分析】图一中，②接穗，①砧木；图二中，①花粉粒，②子房壁，③胚珠，④花粉管，⑤精子。 【详解】（1）图一嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，其优点是能保持母体的优良性状。嫁接时，一般让适应性强和抗性强的作为砧木，让具有优良性状的作为接穗。山樱桃具有非常好的抗寒、抗旱、抗根癌病的优势，可以作为图一中的①砧木。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，若以开白花的樱桃枝条为②接穗，开红花的樱桃树为①砧木，则新形成的樱桃植株将来开白花。 （2）图二所示樱桃的繁殖方式经过了精子和卵细胞的结合，属于有性生殖。樱桃可食用部分为果皮，果皮是由图二中的②子房壁发育而来的。 （3）根据图三可知 ，萤火虫的发育过程经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫和成虫有明显的差异，这种发育方式为完全变态发育。 13．中国是世界上最早养蚕、织丝的国家，广大劳动人民发明并大规模生产丝绸制品，开启了世界历史上第一次东西方大规模的商贸交流，史称“丝绸之路”，推动了人类文明进程。请根据家蚕生殖发育过程中各阶段的形态图回答。 (1)过度繁殖是生物进化的前提。家蚕通过有性生殖方式繁殖后代，它们的个体发育要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这样的发育过程称为 发育。 (2)适者生存是生物进化的结果。家蚕的产丝能力强一些，满足了人们的需求，这是 选择的结果。 (3)“春蚕到死丝方尽”是唐朝诗人李商隐《无题》中的名句。从家蚕的个体发育过程分析，“丝方尽”意味着 （填写图中字母）期的结束。 【答案】(1)完全变态 (2)人工选择 (3)C 【分析】昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育；完全变态发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。 【详解】（1）家蚕的个体发育要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育。 （2）家蚕与人类的关系非常密切，通过人为的选择作用，使其产丝能力强一些，这是人工选择的结果。 （3）家蚕化蛹之前都处于幼虫期，蚕丝吐尽就进入蛹期，意味着幼虫期结束。 三、实验探究题 14．桑蚕文化是中国文明的起点，衍生了丝绸文化、桑酒文化等，是国人的骄傲，开启饲蚕之旅”的实践活动。为使活动顺利进行，同学们查阅相关资料，了解到如下知识： (1)分析上述资料，桑树属于 （填“被子”或“裸子”）植物，桑葚内的紫色汁液主要存在于植物细胞的 （填结构名称）中。 任务一：观察并记录家蚕的一生。如图为小青同学饲养过程中拍摄的照片，请完成以下记录： (2)小青观察到，家蚕幼虫有蜕皮现象，原因是 。家蚕的生长发育经过如图几个阶段，其发育过程为 发育。 任务二：探究温度对家蚕卵孵化率的影响 小叶同学在饲养过程中发现，孵化蚕卵时，室温不同，该同学提出了“温度对蚕卵孵化率有什么影响”的问题，并设计实验开展探究 组别 蚕卵数（个） 温度（℃） 湿度（%） 孵化出幼蚕所需的时间（天） 孵化率 甲 1000 16 75 10 90% 乙 1000 20 75 9 98% 丙 ？ 30 75 8 68% (3)该实验的变量是 。 (4)从实验方案分析，丙组的蚕卵数应该是 个。 (5)根据实验结果，请你从提高蚕卵孵化率的角度，给蚕农提出一条合理的建议： 。 【答案】(1) 被子 液泡 (2) 家蚕的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在家蚕生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象 完全变态 (3)温度 (4)1000 (5)孵化温度控制在20℃左右 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】（1）桑树的种子外有果皮包被着，能形成果实（桑葚），因此桑树属于被子植物。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，桑葚内的紫色汁液主要存在于植物细胞的液泡中。 （2）家蚕的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在家蚕生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。 （3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。本实验是为了探究“温度对蚕卵孵化率有什么影响”。在设计对照实验时，甲乙丙三组除了温度条件不同外，其他条件相同目适宜。而这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。 （4）探究实验要遵循变量唯一的原则，即除了变量不同外其他的条件都应该相同且理想，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。所以，从实验方案分析，天组的蚕卵教应该是1000个，作出这一判断的理中是：控制单一变量（或保证变量唯一）。 （5）根据实验结果可知20°C时，蚕卵孵化率最高（98%），因此给蚕农提出合理的建议可以是：孵化温度控制在20℃左右。 第3层 拓展培优练 lian 1．资料分析题，阅读材料，回答问题： 生物防治：一场没有硝烟的“战争” 生物防治是利用有益生物或其他生物来抑制或消灭有害生物的一种防治方法，最早的生物防治由《南方草木状》记载：南方盛产柑桔，柑桔树上有一种害虫，专门为害果实，所以在南方经常可以看到，有人手提着一种口袋上街叫卖，口袋中放有许多树枝树叶，枝叶上挂着虫茧，虫茧就像一层薄絮，里面裹着虫蚁，这种虫蚁颜色为赤黄色，比普通的蚂蚁要大一些，可以防治柑桔害虫。 目前，生物防治主要有三种方法： 一、利用微生物防治：利用害虫的病原微生物防治害虫，包括细菌、真菌和病毒，例如苏云金杆菌对松毛虫、玉米螟、菜青虫、棉铃虫等100多种害虫都有毒杀作用； 二、利用捕食性天敌防治：蛙类可以捕食地面和稻田各种害虫；山雀、灰喜鹊、啄木鸟等可以捕食多种害虫，例如，大山雀由雌雄亲鸟共同育雏，一对亲鸟一天喂雏多达百次以上，幼鸟一天吃的害虫，加起来的重量比它的体重还大； 三、利用寄生性天敌防治：这类天敌寄生于害虫体内，以害虫体液和内部器官为食，使害虫死亡，例如，可以用赤眼蜂、寄生蝇防治松毛虫等多种害虫。 (1)用于防治柑桔害虫的“虫蚁”的发育方式为 ，其发育过程需要经过 个阶段，在街上叫卖的“虫蚁”处于 阶段； (2)用苏云金杆菌进行生物防治时，只需要喷洒少量菌在农作物中，是因为苏云金杆菌进行 生殖，能快速产生子代； (3)蛙类属于 动物，得靠 辅助呼吸，雌蛙会将卵产在 （“地面”或“稻田”）中，幼体生活在 （“地面”或“稻田”）中。 (4)鸟卵孵化后，若亲鸟捕捉蝗虫育雏，最容易捕捉到处于发育状态为 时期的蝗虫。 【答案】(1) （完全）变态发育 4 蛹 (2)分裂 (3) 两栖 皮肤 稻田 稻田 (4)若虫（幼虫） 【分析】（1）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 （2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。 【详解】（1）虫蚁的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，幼体与成体在外部形态和内部结构上都有很大差别，属于完全变态发育。由题意可知，在街上叫卖的“虫蚁”处于蛹期。 （2）苏云金杆菌属于细菌，进行分裂生殖，能快速产生子代。 （3）青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，雌蛙会将卵产在稻田中，幼体生活在稻田中。 （4）蝗虫的发育过程是受精卵→若虫→成虫；蝗虫的若虫（幼虫）没有翅膀，不会飞只会跳，最容易捕捉到。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！20 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$