湖南省祁阳市浯溪第二中学宝塔分部2024-2025学年九年级上学期第一次月考历史试卷

语二宝塔分部力.年级第一次月考 历史试卷 (时量60分钟,满分100分) 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)在下列各题的四个选项中,只有一项 是最符合题意的。 1. 绘制年代尺是培育“时空观念”途径之一。与下列年代尺中“②”处相关的史事是() 古代埃及近3000年文明史 公元前32世纪 公元前36世纪 公元前15世纪 公元6世纪 A. 出现若于小国 B. 初步实现统一 C. 建立军事帝国 D. 遭到外族吞并 2. 古埃及人把自己的国家称为“黑色的土地”,有时又称为“泛溢之国”。古埃及人如此称呼 自己的国家是由于() A. 古埃及完全处于沙漠之中 B. 尼罗河涨落带来肥沃的土地 C. 古埃及人都属于黑色人种 D. 古埃及位于肥沃的两河流域 3. 两河流域的苏美尔人很早就发明了文字。他们通常用削成尖头的芦秆或木棒做笔,在未干的 软泥版上压刻出符号。这种文字是() B. 甲骨文 C. 字母文字 A. 象形文字 D. 形文字 4. 家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。下列选项不能够说明这一观点的是() A. 男性家长对奴隶有生杀予夺之权 B. 男性家长对妻子儿女有绝对权威 C. 男性家长在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债 D. “众生平等” 5. 据调查,印度莫达尔、普贾尔地和班各西尔三个村子举行了祭祀蛇神的仪式。仪式上,进餐 是完全隔开的,有用金属碟子吃东西的人,也有用树叶和自已碟子吃东西的人。对这种现 象理解最佳的是( A. 印度始终有严重贫富分化 B. 社会生活受种姓制度影响 C.佛教神权思想中等级严格 D. 贵贱分明不利于形成国家 6. 九年级某学生在学习世界三大宗教时,写下了“乔达摩·悉达多”“众生平等”“忍耐顺从” 等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是() C.道教 B.:基督教 A.佛教 D. 伊斯兰教 7. 在古希腊,将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为,没 有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会( ) B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 A. 促进艺术发展 D. 倡导和平理念 8.雅典远征西西里岛时,其统帅亚西比德最初几场仗不太理想,亚西比德的反对者利用这个机 会鼓动公民大会对他审判,以“颠覆政府,亵读神明”的莫须有罪名判以死刑。这说明( ) A.公民大会无法实现民主政治 B.雅典民主政治存在缺陷 C.雅典民主本质是少数人的民主 D.司法审判无法体现民意 9. 苏格拉底主张人应该“认识你自己”,亚里士多德认为“人生应该思想高尚,尽力遵循理性 而生活”。从中可得出二者的共同点是() A. 扩大城邦公民权利 B. 展现古罗马的哲学成就 C. 维护奴隶主的利益 D. 关注对人本身的研究 语二宝塔分部第一次月考 历史试卷 第1页,共4页 10. 下列哪个国家的形成道路与其它三个国家不同( ) A. 法兰西 B. 德意志 C. 英吉利 D. 意大利 11. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,下列符合庄园倡户生活情景的是( A.无需缴纳“什一税” B.通过庄园法庭维护自己的一些权益 C.免费使用领主的磨坊 D.无需为领主提供劳役 12.“罗马人按部就班扩充律法,将法官的裁决、司法专家的意见都囊括于内,作为法律的组成 元素。”下列能说明罗马人在这一方面成就的是() A. 《汉漠拉比法典》 B. 《荷马史诗》 C. 《十二铜表法》 D.《罗马民法大全》 13. 农业文明产生伊始,各主要文明虽距离遥远,但在发展特征上却具有一定的共性。据下表 可知,早期人类文明所具有的共性之一是() 古代两河流域 古代埃及 古代印度 古代中国 《古尔加美什史诗》的 金字塔作为法老的坟慕: 种姓制度下,祭司 甲骨文所载占卜记 主人公为半人半神 寄托了升天的愿望 的地位高于国王 录涉及各类国事 A. 依托大河流域 B. 文化多元互鉴 C. 神权色彩浓厚 D. 实行君主专制 14. 有学者在描述中世纪的欧洲时指出:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲史上写了平 民的传记,一个新的社会集团出现了。”这个“新的社会集团”是指( ) A.庄园领主 B.市民阶层 C.封建责族 D.奴隶主贵族 15. 古代日本“幕府”一词指将领的军帐。12世纪晚期,武士集团首领源赖朝获得“征夷大将 军”称号,拥有独立于朝廷的政治、军事权力。此事件的影响是() A.大庄园出现 B.武士集团形成 C.府统治开始 D.天皇权力加强 16.一位历史学家描述:“最初,领主在某一年偶然不需要一项劳役,就征收一便士或半便士 以代替一次或一天的劳役。之后,领主逐渐习惯每年征收定额的现金,以取代一定项目的 劳役....,但仍保留随时恢复劳役的权利。最后,双方达成协定,允诺农民支付定额的现金, 以取代一切劳役。”材料主要反映了( ) A.庄园经济也有商品交易 B.西欧庄园地租形式发生变化 C.欧洲封建制度已完全瓦解 D.西欧资本主义经济的萌芽 二、非选择题(本大题共4小题,共52分) 17. 民主与法治。阅读材料,回答问题。(18分) 材料一:右图石柱上面镶刻了古巴比伦一部法典的法典条文。 材料二:这无疑是罗马法制史上的一个不小的成就。可以说,他开创 了罗马法制史上的一个新时代,他把向来由贵族祭祀阶层把持的“习惯法 用人人可见的文字公布出来,使司法执法“有明确的文字做依据”,在很 大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。 (1)写出材料一中的法典名称,此法典在世界文明发展史上具有怎样的地位?(4分) (2)材料二中的“它”指的是哪部法律?如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”? (4分) 语二宝塔分部第一次月考 历史试卷 第2页,共4页 材料三:我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是 在少数人手中.....伯里克利说:“在我们的私人生活中,我们是自由和宽容的;但是在公家事 务中,我们恪守法律,因为这种精神杜绝人治。”.....妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外, 公民内部轮流执政......除十将军外,其余官职基本通过抽签的方式选出,每个人既是统治者, 又是被统治者。据记载,公元前431年雅典公民近17万人,其中只有约四五万成年男性享有参 政权利。 材料四:苏格拉底非常痛心,在他看来雅典直接民主制最大的弊端,就是“抽签选举”导 致的“外行政治”,即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布。.....他还发现, 由于民众缺乏管理国家事务的政治知识,他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技 术的感家的影响和控制,从而作出种种错误的决策。 《世界文明史》 (3)根据材料三,分析雅典民主政治有何显著特点。(4分) (4)根据材料四,苏格拉底认为雅典“抽签选举”有什么危害?(4分) (5)综上所述,谈谈你对民主与法制建设的认识。(2分) 18.阅读材料,回答问题。(12分) 材料一:如下图 效翰 樊军 和护 大唐 魂) 上地 段 和护 小建{ 1 小主 。 警橙 ,樊供农耕 和裁神 图一“西欧的层层分封” 图二“臣服礼” 材料二:大化二年(646年)元旦,发布改新诏书:.....凡皇室贵族领有的土地(屯仓、田庄) 和人民(部民、部曲)一律收归国家,成为“公地民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。..... 一-武安隆《浅论大化改新》 (1)材料一中图一西欧的“层层分封”推动了哪一制度的建立?通过图二的“臣服礼”缔结的 君臣关系与西周时期的分封相比,有何不同?(6分) (2)材料二所述内容反映了日本历史上的哪一场改革?这场改革对日本社会转型有何重要影响? 综上,你认为怎样才能促进社会的进步?(6分) 19.阅读材料,回答问题。(10分) 材料一:(西欧)庄园的主要工作是农业,同时也有手工业,有木匠、铁匠,庄园自己酿造 酒,有自己的磨坊和面包师、总之、庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。 材料二:庄园,它不仅是一块地产,而且是一个政权单位,贵族领主在庄园上,不仅有司 法权,还有经营权、行政管辖权,俨然是一个独立王国。 语二宝塔分部第一次月考 历史试卷一第3页,共4页 材料三:13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:细户因为没有认真耕种领主的田地,被罚 款6便士;徊户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士:只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得 到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。 材料四:10~11世纪时,作为工商业中心的城市逐渐兴起,随着生产力的发展,手工业和 商业分离,市民阶层形成,并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。....11~12世纪, 城市为摆脱封建主的束缚进行了斗争,最终大多数得到国王、主教和诸候的特许状,形成了自 由城市。 一一摘自《世界文明史》 材料五:王权与基督教教权之间是和平共处、相互利用。统治阶级为稳定统治,给自己的 统治笼罩上了一层神秘的光圈,使人民安于“天命”,企图借助于神权来神化自己的统治。 材料六:教权与王权的争执主要集中于两点,一是关于主教续任的问题,即高级神职人员 由谁来任命;二是争夺最高统治权。围绕着这两个问题,双方展开了长期的争论与斗争。 (1)根据材料一和材料二及所学知识,归纳西欧庄园的性质。(2分) (2)材料三反映庄园法庭有何作用?(2分) (3)根据材料四,中世纪城市有何重要地位?材料中“特许状”“自由城市”的出现说明城市 对中世纪政治产生了什么影响?(4分) (4)根据材料五和材料六,指出中世纪教权与王权的关系如何?(2分) 20. 小论文。阅读材料,回答问题。(12分) 材料一:如下图 埃及金字塔 希腊帕特农神庙 罗马圆形竞技场 中国长城 材料二:如下表 金字塔 是古埃及文明象征,反映古埃及国王无限权力 帕特农神庙 是雅典城邦文明发达的反映,对后世建筑风格影响深远 圆形竞技场 吸收了古希腊文明的特点,又有所创新 长城 是古代中国人民智慧的结晶,是中国古文明的象征之一 【史料实证】 (1)材料一中的图片属于什么史料?(2分) 【历史解释】 (2)阅读上述两则材料,从材料一中任意选取一幅或几幅图片,自拟一个观点,结合材料二及 所学知识进行论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)(10分) 语二宝塔分部第一次月考 历史试卷 第4页,共4页 好分数官网: wwwhaofenahu.com # 下数APP查分 (关注成绩通知 初阳市语溪二中宝塔分部九年级第一次月考 历史答题卡 如 选择题(请用2B铅笔填涂,共48分) 1 [A][][c][] 5 CA] [n] [e] [o] 9 [A] [] [e] [D] 13 [A] [n] [e] [D] 2 [][][c][] 6[] [] [c] [] 10 [A] [] [c] [D] 14 [A] [a] [c] ED] 3 [A][s][c][p] 7 [A] [B][c][p] 11 [A][] [c][p] 4 [A] [] [c [D] 8 [A] [] [c] C] 12 [A] C] [e] Co] 16 [A] [] [e] [p] 15[A][][c][p] 二.非选择题 出 也 ID:3377708 第1页共2页 请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号 18.(2) 19.() 19.(2) 19.(3) 19.(4) 20.(1) 20.(2) 回回 □ ID:3377708 第2页共2页 九年级历史答案 一、选择题(共16题:共48分) 2 1 3 B B D 2 B 9 10 11 13 14 12 15 16 D C C B D B C B 二、非选择题(本大题共4小题,共52分) 17.(18分) 《汉漠拉比法典》 (1)法典名称: (2分); 地位:是迄今已知世界上第一部较完备的成文法典。 (2分) (2)法律:《十二铜表法》(2分); 理解:它是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 (2分) (3)显著特点:主权在民、法律至上、轮流执政、少数人的民主等(4分)。 (4)危害:抽签选举无法保证执政者的素质(2分); 民众容易受盎惑家影响和控制等(2分)。 (5)认识:民主与法制相互依存,相互促进;民主与法制建设是经济发展的重要保障,是社会进步的重 要标志;必须坚持人民民主,依法治国的基本方针等。(2分,言之有理即可) 18.(12分) (1)封君封臣制度: (2分) 君臣关系的纽带:西欧以土地的封赐为纽带,西周以血缘为纽带(2分): 西欧不能越级管辖,西周天子是最高统治者(2分) (2)大化改新;(2分); 使日本从奴隶社会过渡到封建社会(2分); 进行制度创新;结合国情改革(2分,言之有理即可) 19.(10分) (1)性质:独立的自给自足的经济和政治单位。(2分) (2)作用:维护领主的利益。(2分) (3)工商业中心(2分); 打击封建割据势力、瓦解封建制度、市民阶级形成(任写一点,2分) (4)关系:既相互扶持利用,又彼此勾心斗角。(2分) 20.(12分) (1)史料:实物史料。(2分) (2)示例:选取金字塔和帕特农神庙。(10分) 论点:人类文明具有多样性。 论述:不同地域的人民,创造了属于他们自己的文明,共同创造了世界的文明。古埃及人建造了令人叹为 观止的金字塔,高大巍蛾,雄浑大气,是古埃及文明的象征,体现法老至高无上的权力,有着鲜明的大河 文明特色;古希腊人建造了帕特农神庙,其四周的廊柱风格影响深远,反映了高超的建筑技术和古希腊的 文化特点,海洋文明特点鲜明。无论亚非文明,还是欧洲文明,都是人类文明的瑰宝,都是劳动人民勤劳 智慧的结晶。 结论:总之,精彩纷呈的文明多样性,给世界带来更多的华章。