足球球感球性（教学设计）-2023-2024学年人教版体育六年级下册

教学设计 课的 内容 足球球性练习与体能 教学重点 双脚触碰球的部位 教学难点 身体重心和拨球、控球力量的控制 教 学 目 标 1、通过教学使学生懂得建立球感、熟悉球性的重要性及练习方法，提高双脚对足球的控制力。 2、发展学生的身体协调性、灵敏性及平衡能力，有效提高身体素质。 3、培养自觉遵守纪律、主动参与学习的意识。 教学过程 教学内容 组织形式教法与学法 运动负荷 次 数 时 间 强 度 准 备 部 分 10’ 1、教学常规：整队点名，报告人数； 2、师生问好； 3、宣布本次课内容； 4、安排见习生。 组织队形： 要求：快、静、齐，背风、背光、背干扰 1 3 1、游戏：“坐地接龙” 学生分4组，每组均坐地由第一位同学将球双脚夹紧，不能落地，传递给下一名同学，直至传给最后一名同学，按时先后定胜负。（必须用双脚传接球，如球落地迅速夹起，继续完成） 2、热身（徒手操） （1）扩胸运动 （2）体转运动 （3）仆步压腿 （4）腹背运动 （5）蹲起拉伸 （6）坐位体前屈拉伸 组织队形： 步骤与要求： 1、用双脚向后传递球，不能用手； 2、每个队员前后距离为一腿长度； 3、教师讲解示范后学生按要求进行游戏 组织队形： 要求： 动作规范到位，有力度。 1 2*8拍 4 3 小 小 基本部分 25 1、球性球感学与练 2、双脚前脚掌踩球，前后、左右拉球、画圆 3、双脚前脚掌交替踩踏球 4.双脚前脚掌交替踩球前进和后退 5.双脚脚内侧左右推拨球 6.双脚脚内侧左右推拨球前进 2、体能 （1）俯卧撑，单手拨球换手 （2）原地小碎步快速跑。 （3）蜥蜴爬+听哨快速跑 （4）蛙跳+听哨快速跑 组织队形： 步骤与要求： 1、教师讲解示范，学生观察与模仿 2、学生分组按顺序模仿与练习 3、认真听讲，注意观察 4、动作由慢到快 组织队形： 步骤与要求： 1、教师讲解示范，学生观察与听讲 2、学生分组按要求练习 3、注意强调动作规范 2 2 15 10 中 大 结 束 部 分 5 1、拉伸 2、点评、布置作业 3、下课 组织队形： 要求：快、静、齐 2*8拍 5 场地 器材 足球50个 运动负荷 练习密度：35-45℅ 平均心率： 110-120次 最高心率： 145次 课后反思 学生总结技术动作的动作要领时，学生回答积极性不足，没有形成很好的讨论氛围。 要上好一节课，绝不是课前做好准备就足够的，还要以学生为中心，处理好预设和生成的问题。学生是不断变化和发展的主体，在课堂上一切皆有可能，教师要充分发挥教学机智，以学生、学习为中心，以发展学生能力为目标。要踏踏实实备好每一节课，让每个环节都衔接得当，做好学生的思想工作，培养学生的安全意识，真正地达到学练目的。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$