山东省青岛市2024-2025学年统编版九年级历史上学期期中考试卷

2024一2025学年度第一学期期中检测 3。罗马帝国对外扩张的例时，其多民战文明地细期常帝同的四周，由其编织的 九年级历史试卷 商贸阿路使东丙方贸易的交往进入了锦所未有的活氏时期。这反装了 A,罗马帝图的扩张推动了经济文化的交演 (满分：80分时间：60分钟) B。罗马帝国版图精药更、幸、款三洲 说明：本试卷分第【参《峰择骊)和第Ⅱ警（非意择题）两分，共两个大题，23个 C.萝马帝用靠武力征显了此界 小愿。所有魔日均在答密卡上作答，在试题上作否无效，考试结来后只交答置卡。 D.罗马帝国的扩张导我了社会危机 第I卷（选择题，共40分） 6,有学者说四大文明古国不包基古希留罗马融区，因为古希情罗马文明是受到 一、单项选择整（木大题共2n小题，每小思2分。计0分。） 古埃及文明及两河液域文明影响的。作够佐证这一灵点的史实是 1。下图中的成果出现在约公元前3000年至公元前100年的亚非地区，其主塑 A症动民主政治 且.《十二钢表法》 归纳为 C.误接门 D.餐略历 了，《货马史诗》中掉写了大量诸神和英雄被事，其中〔伊利亚特》《奥德赛)是 米>G 著名篇章。通过网读这部落作可以了解剑 A,古埃及文明起弹 B。巴比轮社会山织 象利文率 弹文李 国典克牛 甲爱是 C.法制思想的哨发 D.古希酷风士人情 A。人类早期文明 B,克里特文明 8.“旧罗马的上层阶级丢年了他们的传统，面将日耳望征重者的习：吸收进米， C,人类西方文明 D.迈镯尼文明 罗马的学整关闭了，罗马法遂南被废止。除了教士，几设有人能读能写粒 2.印度电影（流浪者》至行句经真台河：“法宫的儿了森远是法官，小输的儿 丁文，而有学问的教士也是屈指可数。”这里叙述的是 子水送是小物。”这句话有明显的阶饭歧棍。这种阶领歧视最有可能源白以 A.古代希结的历史 B.欧洲封流时代的历史 下常一制度 C。罗马共和国时期的历史 D.罗马魔国的代的历史 A.种姓度B.民主度C.封封侣制D.复来度 9.公元123年，英王指贵伯爵理登德侵犯了王室额地：但伯的宜称国王使肥他 3。古代雅典规邦某户人家有一个成年男主人。一个成年女主人，一个小男孩： 的土魅违的在先，效忠关系台动解除。的爵不再有效出因王的久务。可知西 一个小女孩和两个黑隶。在首席将军的这举中。这户人家有几个人可以参与 欧封君封臣间 投原 A.等级秩序森严 B.地位相直平等 A.1个 B.2个 C.4个 D.6个 C.矛质冲突不断 D.存在契的关系 4.学习从关健词中提炼历史信息是我们学习历史的必济能力之一，从“元老院 10.类国学者罗伯特在《西方文明史)中看出：“（庄）农奴无赞是不白由的， 拿界国家实权”“布医成争”“称新地中询”“新巴达克起义”这线关健可 他们要忍受数不清的梅辱性的赋税，服从氧主法避的判决。但艳们精种分到 巾蜂出的学习主愿是 的土地用以谋生，面且通常不能加以测夺，所以他？的处境比织求好得多。” A.罗马城基的兴起 B.罗马共和国的兴衰 该材料实际上反胰了中古时期西度 C.罗马帝国的黄金时期 D.罗马膏国的在亡 A.工有业发展繁荣 B.政治上分裂脚系的局面 2 C.反对以摔为中心 D.生产关系的变化和进步 17历史学家线乘且先生指出：国王把收始贵装，扩大权力，作真正的一国之霜： 11,1294年，某个庄假的店审团起诉说。祛们的镶主用章耕坏了部分公用道塔. 碱市愿意得到国王的保护，因为至少从课论上说，国王是一国之内毅高的很 以政车辆不能正常穿行，法庭发布命令，竖求领主必须奔道路修复完好。这 主，所有的土地分封部是从他开始的。该材料主夏表明 说明庄园法庭修够 A.筑一是大势所趋 ,贵找和国王之同矛盾尖锐 A:维护庄园公共秩序 B,振护庄固领主利数 C。城市和王权的结型是利道的结型D,裁市具有深谋送虑 C。填过罚金医治速法 D.限制庄园等主转权 18.415世纪，佛罗伦萨的市民阶层积累了大数封富。转们在商业活动中显受 12.1200年，法回回王群力二壮缓布法令规定，巴黎学生的人身不可受到市民的 到个人的价值，不再容忍天主教会的思想禁铜，为抒发弹想和表达绝们的价 伤害，青通的法官不能捕任何学生。如遇紧急情况。必领马上把案件交到 值观念，能们聘用学者和艺术家，让其艺术作品为城市扬名争光，这明文 餐会法官手中，学生只能由亲载法庭中判。这说用 艺复兴的有利因素是 A。大学有免赋税特权 B.大学有可法将程 A.货本主义前芽的出现 B,专制主义创逐渐在落 C.大学有数育自主权 D.大学是法国的文化中心 C,市民翰层的不新：大 D.艺术作品的广泛传推 13,川0年，《英王享利二世给予林肯械的特许状》中提到：“奔林青城人民在 19.下列航海家船Q,在就行途中旋够欧赏到大西胖、太平弹和印度弹三处风光的是 英王爱德华，或搬与亨利时代所享有之自由、习霞与法神精予技够”，流材 A。应亚士船队B,达加马船就C,拘和特队D,麦行伦稻队 料反峡的是 2.“女果行程利，到加粉比和美洲的目的地衡要冈至大周，这段旅程中，炎 A,封君封臣制度 B,英格兰的民主政治 热、寒冷和疾莉使‘话人货物”付出了沉重的代价。”材料体现了 C。大李的白拾地位 D。城市的自由与自治 A。三角贸易的直摆 B,即第安人的悲修处境 14.“欧剂商业市的学校一…生重教授商人所需是的语文知识和法学。”这反 C,利片贸易的罪恶 D.新航路探发的艰卒 映出当时的大学 九卓有司法特权 B,必须要先上基础数育课程 心，受基餐散影响 D.反陕经裤和世会及展露求 15.自8世纪起，威尼斯蕾只将其东面和西面近地区的产品品到样古庭首都君 上坦丁送，包括京大利的小麦和酒，选尔马是更的木材、环德湖的盐、亚得里 亚海沿岸的数表，并且从君士日丁堡布目珍贵织品，香料等。这反映出当时 A,拜占离帝国阳斯了传统圆易高路B.君士：丁保是沟通东西方的桥第 C,就尼新有人整断东西方贸易D,欧洲商业宜务中心发生帮移 16.50年，一商人在东罗马帝园做生意时与当地另一商人发生了贸易纠卧。双 方到当地政府寻求残央，此时成府裁决这一案件的依据最可能是 A《汉词牧比法奥) B.《摩问婆罗多) C.《罗马民法大全》 日山D,(什二期表法 第川卷（非选择题，共40分） 22.14一16世纪的收洲经历了一场社会巨变.侧读下才料.回答何题。(1山分) 材料一在园经济的芳是时物h在9-13世批。在因内的一切生产东是为了保应 二、材料解断题（本大题共3小题。共计40分） 领主消使和依附衣民及其家庭的生清需要，只有庄圆不能生产的如生，钱等。才 21.改革是指动社会进步的不据动力，世界历史上各因推行改革的侧子比比皆是， 从行商手中牌取。 —辆绣《中世记函做庄网概况》 某校以“改革促发展”为线索，引导学里以史为爱，探治国安邦，(16分) 树科二庄国经济受到工食业产品交快的冲南，产品的变绕线城市成为社会的 树科一他被人们称发为北推疼带进“凳金叶翔”的放羊者，在他主玫期间，会 经济中心，打破了土地资本在站建经济缣制中的类所地，贤币的价值买开。黄 民大安是处理雅典韦鲁的最高机力包构。它一年召开40次例会，如果雾要的话。 运召开格时会议…能还规定大郭分公和考行裤给制，捷省此有可花担任公彩。 币增强了城市市民的经济实力，市民为了保证和雕护自己的绿济韩生，复必领要 争取相应的政治池位。 为外，还建立许多由修审用作最后决定修民众清庭，陪带法官由袖多产生，所有 一烤年王亚平《13世记西欧城市自#运功发生的师奖原国》 公民都可把任。 一嫡的自【美】新答夫里阿诺斯《全华通史》 材料三自14世蛇上半叶发漂于意大利的文艺度兴运动，标志看一个新的精神 材料二壶理·马转玉政时荆，为了加强王权残柳制地方外建梦力而进行的“余 时代的到泉。持峡迫300年的文艺星兴在名个领城都取得了一系刊挥烛一提倍 色制”梵革，建之了以土地为组帝的领主和时蒲的关系，促成了丽庸对领主的依 以“人”为中心，反对以“种”为中心，以“人壮”反时“种性乘，以“人权”反 耐性，此乐，国三以下的各规封建主电起土地作秀采色辰底分封，在计度黄接中 对“掉汉”，将肚训从中世比（着封建社会》的香臻中奥赋这来。 论新形成了等就制度。 一平立《尚方改治制度史》 一《世界通火教程) 材料三东要的传大文明中，日本文明发展最晚。平期日本约落后至少在基 材料四美消和东印度航路物发理岁大了交往，从而徒工场子工业和整个生户 什程度上可以解释为它与更训大陆隔她的地理环境。一在强叶代，中国文明 对用本的影响达到了高游。它标志着日本社会波境到一个特析点。…他们在河 的发最有了巨火的高难，只那里赖入的新产岛，升剂是投入流通的大量全银 冒伦的远径，蔬风地的开斯，首先是当叶省两已经可使扩大为而且规模愈来喻大 化成收外保国素并茂没利用方奇一更有管创精神。 一橘的自《世界文明史·上春》 地扩大为世界审场“所有这一蝴产生了历义发展的一个新帝食， 一《马免悬县格新选集》 请目客 请同餐： 《1》村料一中，把愈残梦进“黄金时期的改革者是谁？《1分)根据材料概 (门)根据材料，概话西致庄园的头型将点。(1分》 括，古代鞋典是通过哪些具体制度保爍公民黎与政治生活的？(3分》并洁合所 (2)根据材料二目答，1书世纪西：的社会和经济发生了怎样的变化子(2分》 学知识回答，这次改木对雅典社余产生了怎样的影狗？(1分) (3)材钢三中，“新的精神时代”的核心思想是什么：(1分》结合所学知 (2)材料二中的政革发生于个国家？(1分)根据材料二，隔括“采邑转”的 识，番出文艺复列的先冕及其代表作，(2分)为什么说文艺复兴“将欧洲从中 特点(2分)，并结合所学知识分析其影响(2分1 (3)根据材料三，指出平期日本落后的原因。(1分》结合所学如识回答，哪一 性纪的睡中峡醒过来”？(I分) 事件体现了“中国文明对日本的影响达到了高潮”1(1分)如何理解“日本社 (4)根据材料四并结合所学，概锈“美洲和东印度航溶的发现“所产生的型 响.(3分) 会前选到一个装折点”了(2分》 (5》综合上迷材料，沛你桥括14一16世纪此洲历史的发燥椅势。(1分) ()条合上述材料，读该政革对我国社会主文现代化建设有何启示？(2分》 5 23。世界古代文明并不是封闭的体系，春代帝国在地城文明的交流中发挥了重 代5共原到长非)参川 复作用。阅读材料，回答付遥。(13分)》 行。一超4， 材料一 古代支明 文用成景（泽何》 文明影南 古代埃成 金字举 故誉为“世界七大奇建之首” 远伞已知世界上第一部性为完整的版 古代两河流姨 ① 文法典 2 09的计数法 经阿桶人胶连并体播到世界备国 古代希量 风王藏治 开世景民上先河 古代罗馬 《什二销泰法》 0 材料二中世化的阿边伯人健禾和堂展了古代幸错的置性传锐一有拉始天文 季家的“阳新风面”理论出观在300年后的手白尼的《关体递行论》中一欧端 人…接触到真买的帝督古典行学著作。从阿性的世界通来的如识潮流，给欧浦 帝来了向心夹解藏的“大跃进”，促进了发展自由恶想的佛大进步，季数了文艺 复黄的到集，中国的速城术、印剩家，着函针和火药也是经何拉白人之手。连学 传入西欧。 —琴佛黄《中世忆阿拉伯人对节学和科孕物贡献》 请回蓉： (1)请非充材料一中空白部分的内老。并据表格内容归钠世界古代文明的总体 特任，(4分) 《2)根村料二，领基例拉怡文化对政洲杜会的影喇。(2分)并分析阿拉首 人在索西方文明交流所起的作用。(1分) (3》习近平同志指出：“义明因交激而多彩，文明因互签而丰富。文明交浅互 整，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要清力.”请德以“文明的交液与 瓦整“为主翻，写一篇不少于0学的历史小论文，要求：题日自瓶，观点明 确，重点突出，史论结合，条建清南。(6分》 ,样以冷4节、元8中10n 7 1. A 2. A 3. A 4. B 5. A 6. A 7. D 8. B 9. D 10. D 11. A 12. B 13. D 14. D 15. B 16. C 17. A 18. C 19. D 20. A 21. （1）改革者：伯里克利。 制度保障：公民大会是最高权力机构；大部分公职实行薪给制；建立民众法庭，陪审法官由抽签产生。 影响：使雅典民主政治达到顶峰。 （2）国家：法兰克王国。 特点：以土地为纽带；建立领主和附庸的关系；附庸对领主有依附性。 影响：促成封建等级制度形成，加强了王权，抑制了地方封建势力。 （3）原因：与亚洲大陆隔绝的地理环境。 事件：大化改新。 理解：大化改新使日本从奴隶社会向封建社会转变。 （4）影响：扩大了交往；使工场手工业和整个生产发展高涨；输入新产品，投入流通大量金银；扩大为世界市场；产生历史发展新阶段。 （5）启示：改革要符合国情；要重视制度创新；要注重培养人才等（合理即可）。 22. （1）特点：生产主要为领主和农民自身生活需要，部分物品从行商手中购取。 （2）变化：城市成为经济中心；货币价值提升，市民经济实力增强，争取政治地位。 （3）核心思想：人文主义。 先驱：但丁。代表作：《神曲》。 原因：文艺复兴以人文主义为核心，反对以神为中心，冲击了封建神学对人们思想的束缚。 （4）发展趋势：从封建社会向资本主义社会过渡（或社会转型）。 23. （1）①《汉谟拉比法典》。总体特征：文明成果丰富多样；具有重要影响力；在不同领域有突出贡献等。 （2）影响：促进了文艺复兴的到来；带来心灵解放和自由思想的进步。 作用：是东西方文明交流的桥梁和纽带。 （3）论文示例 《文明交流互鉴，推动人类进步》 文明交流互鉴是人类社会发展的重要动力。古代世界，不同文明之间就有着广泛的交流。如古代阿拉伯人，他们继承和发展了古代希腊的理性传统，为欧洲文艺复兴奠定了基础，还将中国的造纸术、印刷术等传入西欧。这种交流促进了欧洲的思想解放和科技进步。同时，古代罗马的《十二铜表法》也对后世法律制度产生了深远影响。可见，文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，只有加强文明交流互鉴，才能推动人类文明不断进步。 学科网（北京）股份有限公司 $$