江西省南昌市南昌县多校2024-2025学年六年级上学期期中考试语文试题

小学六年级语文期中试题 一、选择题（12分) 1.下列词语书写和加点字的读音全部正确的一项是 A.妩媚(fǔ)摇曳(yè)日寇抽屉 B.逶迤(wei)疙瘩(9a)检阅坦克 C.瞻仰(zhan)忐忑(tan)糟糕皱眉 D.参差(can)颓丧(tu1)干躁斑点 2.以下加点词语运用不恰当的是( ) A.弟弟刚取得一点成绩就忘乎所以，到处显摆，一点也不谦虚！ B.秋天到了，成熟的果实低下了头，他不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉。 装 郭 C.外面烈日炎炎，没有一丝风，不知名的树婆娑起舞，仿佛被晒得没了精神。 D.观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。 3.下列句子中关联词语使用不正确的一项是( A.五位壮士宁可舍弃自己的生命，也要完成任务。 B.无论前进道路上的困难有多大，他都创造条件去克服。 C.如果一个人读的书越多，他的视野就越开阔。 D.尽管邻居去世了，桑娜还是把她的孩子抱回家去了。 4.下列句子中运用的描写方法与其他三句不同的一项是( A.桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。 B.老汉凶得像只豹子。 C.马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。 D.桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。 5.下面说法不正确的一项是（) 9999999996669 A.阅读的时候，既要读进去，又要根据所读的内容想开去。 B.点面结合是用来写小说场面的，我们平时的习作中用不到。 C.阅读时先确定阅读目的，再选择合适的方法，可以提高阅读效率。 线 D.小说中的人物描写、环境描写、故事情节都对塑造人物形象有帮助。 6.为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的是() A.情深海阔，夏日荷花潇江红 B.身正才卓，冬雪松竹衡岳高 C.气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞 D.志高天远，春风杨柳麓山青 : 二、积累与运用(33分) 1.读拼音写词语（10分) dou fu yan lian mi meng di kou bing bao su mu duo jicǎo jǔ sang zhou ye zā0 gao 小学六年级语文期中试卷课堂活页作业第一页 2.句子练习(10分) (1)“多好啊！”他在自言自语地说着。（修改病句） (2)渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）》 (3)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句） (4)日寇集中兵力，向我晋察贺根据地大举进犯。（缩句） (5)渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（仿写运用神态描写的句子） 3.根据积累填空(8分) (1)《西江月·夜行黄沙道中》中的“ 两句表现了词人预感丰收年景并因此喜悦的心情。《宿建德江》中的 ”写出诗人在黄昏时刻独自泊舟的愁绪。 (2)读到狼牙山五壮士相继从悬崖上跳了下去，我们想起了曹植的诗句 ”。看到“这是中国的领土，绝不允许别 国侵占”这句话，我会想到宋末抗金名臣李纲所说的“祖宗疆 土， 4.语文实践(5分) 就阅读的方式，同学们进行了一番讨论，有人说喜欢传统的纸质阅读，有人说喜欢 通过电子产品阅读，你喜欢哪种阅读方式？有条理地写出你的理由。 三、阅读理解（25分) (一)七律·长征(9分) 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迪腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 1.这首七言律诗的作者是 。 (1分) 2.总括全诗的诗句是」 。（2分) 3.第三、四句中的“透迤”“磅礴”形容山的 ,这是写现实中的山：而“细 浪”“泥丸”是形容山的 这是红军眼里的山。这两句诗表现 了 。(3分) 4第五、六句中的“暖”表达了红军 “寒”表达 了 。(3分) (二)蜡烛的秘密(16分) 我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。 我一连找了三家杂货铺，店主都告诉我：“没有。”我纳闷，一个镇，怎么连卖蜡烛 的都没有？对我的疑问，店主懒得解释，只淡淡地说：“利润太小，不划算” 小镇上有四间杂货铺，我打算到剩余的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的，直 截了当告诉我：“那家也没有，你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。” 于是，我顺着石板街一直走。走到尾，在一个缩进去的空当里，（ā）有一个 小学六年级语文期中试卷课堂活页作业第二页 简陋的摊位，摆着香纸蜡烛。付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？” 老阿婆笑呵呵地说：“好，这不老停电吗？不过老停电，也不好哟！”她拾起路 膊，把蜡烛递给我。我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫瘓。我冲地 笑了笑，（b)_而归。 接连几个晚上还是停电，我在屋里待腻了，到街上漫步。长街寂寂，唯烛光融融， 从各家窗户里探身出来，有一种梦境般的美。 我来到先前的那家杂货铺，买了点东西，又闲聊起蜡烛的事。我说：“小镇老是停电， 蜡烛生意应该很好，你为什么不进一些呢？” 店主笑了笑，这才告诉我秘密。原来，老阿婆的日子太过艰难，他们几家杂货铺商 议之后，偷偷有了一个约定：不卖蜡烛。 1.根据上下文意思，从下面两组词语中选择合适的词语分别填在文中(a)(b)空白处。 (2分) (α)当然果然居然竞然 (b)满足满意满载满怀 2.第2自然段中画“_”的句子写店主对蜡烛生意淡然的神态，表现了他( )(多 选)(3分) A.在乎大利润买卖。 B.刻意保守蜡烛秘密。 C.本能提防陌生人。 D.舍己利人暗助老阿婆。 3.第4自然段写老阿婆在石板街“一个缩进去的空当里”摆着“简陋的摊位”这说明了 什么？用“ ”在文中画出相关的语句。(2分) 4.第5自然段提到停电蜡烛生意就好，可老阿婆说“老停电也不好”，从中可以看出她是 一个 的人。(2分) 5.第6自然段中描写烛光融融的夜景，对此处环境描写作用分析正确的画“√”，不正确 的画“X”。(3分) (1)说明石板镇虽然偏僻却有着世外桃源般的美好。 (2)映衬人们帮助老阿婆，老阿婆也给人们带来方便的和谐美好的境界。 (3)表达了作者漫步石板街时思念家乡和朋友的思想感情。 6.蜡烛的秘密是什么？对此，你有何评价？(4分) 四、习作展示(30分) 我们生活的这个世界，因为有爱而更加美丽，也因为有爱而更加精彩。作为一个有 爱心的孩子，你一定会发现自己身边有许许多多关于爱的故事，请你以爱为主题写一篇 记叙文。 要求：①题目自拟；②感情真实，内容具体，语句通顺，条理清晰。 参考答案 一、选择题 1. C 2. C 3. C 4. B 5. B 6. D 二、积累与运用 1. 豆腐、眼帘、迷蒙、敌寇、冰雹、肃穆、跺脚、沮丧、昼夜、糟糕 2. (1)“他在自言自语地说着”改为“他自言自语地说着”。 (2)渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家里做些什么。 (3)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。 (4)日寇进犯。 (5)示例：她的眼睛闪着光芒，嘴角上扬，脸上洋溢着幸福的笑容。 3. (1)稻花香里说丰年，听取蛙声一片；移舟泊烟渚，日暮客愁新。 (2)捐躯赴国难，视死忽如归；当以死守，不可以尺寸与人。 4. 示例：我喜欢纸质阅读。纸质书籍拿在手上有质感，阅读时能让我更加专注，减少电子设备的干扰。而且，阅读纸质书可以随时翻阅、做笔记，方便回顾和整理。此外，收藏纸质书籍也是一种乐趣，看着书架上一本本读过的书，很有成就感。 三、阅读理解 （一） 1. 毛泽东 2. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 3. 逶迤：连绵不断；磅礴：气势雄伟；细浪：渺小；泥丸：微不足道。 4. 暖：红军巧渡金沙江后的喜悦；寒：红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。 （二） 1. (a)果然；(b)满意 2. D 3. 老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫痪。 4. 乐观、为他人着想 5. (1)×；(2)√；(3)× 6. 蜡烛的秘密是几家杂货铺商议后约定不卖蜡烛，暗助老阿婆。评价：杂货铺店主们的行为体现了他们的善良和乐于助人，这种邻里间的互助行为很温暖，也让小镇充满了人情味。 学科网（北京）股份有限公司 $$