湖南省湘西土家族苗族自治州溶江中学2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

参考答案 1. B 2. C 3. B 4. C 5. A 6. (1) 星汉灿烂，若出其里；(2) 海日生残夜；(3) 杨花落尽子规啼；(4) 小桥流水人家，古道西 风瘦马。 7. (1) D (2) 示例：杜甫——唐代诗人，有忧国忧民的情怀，有推己及人的高尚品格，所以我愿与他 为友。 (3) 尊敬的郑老师，您好！本周四第三节课，我们班将在教室召开“有朋自远方来”的主题班 会，我们诚挚地邀请您参加此次活动。请您拨冗光临，给予我们指导。谢谢！初一（1）班班长： 张三。 8. D 9. 手法：比喻，将相思之情比作春色，生动形象地写出了相思之情无处不在。情感：表达了诗 人对友人的依依惜别之情和深切的相思之情。 10. C 11. C 12. (1) 过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。 (2) 国王认为他母亲很贤良，为她的深明大义而感到高兴，于是就赦免了田子的罪，让他重 新做宰相，并把金子赐给他的母亲。 13. 甲文中陈元方对父亲的维护和尊重，体现了孝道中的尊敬父母；乙文中田子为相三年，将所 得俸禄献给母亲，体现了孝道中的奉养父母和忠诚为官。孝不仅是对父母的尊敬和奉养，更是一 种社会责任和道德准则的体现。 14.①雀跃 ②喜欢 ③失望 ④悲伤 15. (1) 这句话的语速要缓慢，“静悄悄”要重音轻读，突出母亲病重后的宁静，表达了作者对母 亲的深切怀念和悲伤。 (2) 这句话运用了比喻的修辞手法，将合欢花比作小扇子，生动形象地描绘了合欢花的形状 和柔美感，表达了作者对合欢树的喜爱和对美好记忆的怀念。 16. 标题“合欢，合欢”运用了反复的修辞手法，强调了合欢树在作者心中的重要地位，同时也表 达了作者对母亲的深切怀念和感激之情。使用重复的形式，增强了文章的节奏感和音乐美，使标 题更具感染力。 17. D 18. 社区绘制《二十四孝图》的初衷是好的，意在宣传孝文化。然而，《二十四孝图》中的一些 故事过于极端和封建，可能对儿童造成不良影响。建议社区在选择宣传内容时，应考虑内容的适 宜性和时代性，避免宣扬过于陈旧或片面的价值观。可以选择更加积极、健康、符合现代社会的 孝道故事进行宣传。 19. 示例：今天上课被老师表扬了，我愉悦地漫步在校园里。阳光透过树叶的缝隙，斑驳陆离地 照在地面上，仿佛一幅美丽的画卷。微风拂过，带来阵阵花香，让人心旷神怡。校园里的合欢树 开得正盛，那粉柔柔的花朵像一把把小扇子，密密地缀满枝头。远远望去，如雾一般。我站在树 下，感受着那清甜的香气，仿佛母亲的微笑，温暖而亲切。 20. 略