内容正文:
第三节
全等三角形
阶基础巩固对点练
1. (2024百色模拟)如图,已知AB/CD.
可以放进一个等腰直角三角板,点B在
AB=CD.添加一个适当的条件使△ABE
DE上,点A和点C分别与木块墙的顶端
(
ACDF,则添加的条件是
__
重合,则两堵木块墙之间的距离DE为
B. _B= C
A. AF=EF
(
C. EF=CE
D. AF=CE
A. 48cm
B. 42cm
C. 38 cm
D. 36cm
5.(2024临夏州)如图,在△ABC中,点A的
7)
坐标为(0.1),点B的坐标为(4.1),点C
第1题图
第2题图
的坐标为(3,4),点D在第一象限(不与
2.(2024桂林一模)如图,把长短确定的两
点C重合),且△ABD与△ABC全等,则点
根本棍AB,AC的一端固定在A处,和第三
D的坐标是
根木棍BM摆出△ABC固定,木棍AC绕4
转动,得到△ABD,这个实验说明
A. 有两边和其中一边的对角分别相等的
两个三角形不一定全等
B. 有两角分别相等且其中等角的对边相
第5题图
第6题图
等的两个三角形不一定全等
6. 开放性试题(2024牡丹江)如图,在
C. 两边和它们的夹角分别相等的两个三
角形全等
△ABC中,D是AB上一点,CF/AB,D.
D. 有两边和其中一边的对角分别相等的
E.F三点共线,请添加一个条件
两个三角形一定不全等
使得AE一CE.(只添加一种情况即可)
3.(2024河池二模)如图,△ABC△AED
7.(2024成都)如图,△ABC△CDE,若
点E在线段BC上,/1=40*,则乙AED的
D=35*, ACB=45^*,则 DCE的度数$$$
度数是
。
为
A.70{
B.68o
C.65*
D. 60。
第7题图
第4题图
第3题图
第8题图
4. 如图,小李用若干长方体小木块分别垒了
8. 2025强预测;如图,在△ABC中./BAC=
两堵与地面垂直的木块墙,其中木块墙
90*.AC=AB,BE1AD于点E,CD1AD于
AD=24cm.CE=12cm.木块墙之间刚好
点D,BE=5,CD=2,则DE的长是.
38
众相原创 赋能中考
9.(2024长沙)如图,点C在线段AD上,10.(2024南充)如图,在△ABC中,D为BC
$$AB$=AD. B= D.B$C=DE$$$$$
边的中点,过点B作BE/AC交AD的延
(1)求证:△ABC△ADE;
长线于点E.
(2)若乙BAC=60*,求乙ACE的度数
(1)求证:△BDE△CDA:
D.
(2)若AD1BC.求证:BA=BE
能力提升强化练
11. (2024广州)如图,在△ABC中,之A=
(2)若AF=FD=13,FC=4.求四边形
90*}.AB=AC=6.D为边BC的中点,点
ACDF的面积
E.F分别在边AB,AC上,AE=CF,则四
边形AEDF的面积为
A. 18
B.9/2 C.9
D.6/2
#
第11题图
第12题图
12.(2024南宁青秀区模拟)如图,在
R$ ABC中, ACB=90*, ABC=30^$$
AC=6.D是线段AB上一个动点,以BD
为边在△ABC外作等边三角形BDE.若
F是DE的中点,则CF的最小值为.
13. (2024南宁模拟)如图,点B.F.C.E在一
条直线上.AB//DE,AB=DE.BF=CE
(1)求证:△ABC△DEF;
广西数学。
39
三阶广西中考趋势练
14. 跨学科(2024玉林模拟)小明同学在物15. 真实情境如图1,油纸伞是中国传统工
理课上学习了发声物体的振动实验后,
艺品之一,它是起源于中国的一种纸制
对其做了进一步的探究:如图1,在一个
或布制伞,油纸伞的制作工艺十分巧妙,
支架的横杆点0处用一根细绳悬挂一个
如图2.伞圈D沿着伞栖AP滑动时,伞
小球A.小球A可以自由摆动,0A表示小
柄AP始终平分同一平面内两条伞骨所
球静止时的位置,如图2,当小明用发声
成的/BAC,伞骨BD.CD的B.C点固定
物体靠近小球时,小球从OA摆到0B位
不动,且到点A的距离AB=AC
置,此时过点B作BD1OA于点D,当小
球摆到0C位置时,0B与OC恰好垂直
(图中的A,B,0,C在同一平面上),过点
2
C作CE1OA于点E,测得BD=8cm,
图1
0A=17cm
(1)当D点在伞柄AP上滑动时,处于同
(1)求证:乙C0E=乙B
一平面的两条伞骨BD和CD相等吗?
(2)求AE的长.
请说明理由;
0
(2)如图3,当油纸伞撑开时,伞的边缘
V.N与点D在同一直线上,若/BAC=
140{.MBD=120*,求乙CDA的度数
图1
图2
4
众相原创 赋能中考·△ACE的周长-△ABE的周长=AC+AE+CE-
AB=AC,
(AB+BE+AE)=AC-AB=8-6=2,
∠BAD=∠CAD:
即△ACE和△ABE的周长的差是2.
LAD =AD.
第三节全等三角形
.△ABD≌△ACD(SAS),,BD=CD:
1.D2.A3.A4.D5.(1,4)
(2)∠BAC=140°,
6.DE=EF(答案不唯一)7.100°8.3
1
1
LBAD=LCAD=7LBAC=2×140°=709
9.(1)证明略:
又,∠MBD=120°,
(2)解:由(1)得,△ABC≌△ADE,
.∠BDA=∠MBD-∠BAD=120°-70°=50.
∴.AC=AE,∠BAC=∠DAE=60°,
∴.△ACE为等边三角形.∴.∠ACE=60
由(I)可知△ABD≌△ACD,
10.证明:(1),D为BC的中点,.BD=CD
∴.∠CDA=∠BDA=50
BE∥AG,∴∠EBD=∠C,∠E=∠CAD
第四节等腰三角形和直角三角形
∠EBD=∠C,
1.B2.D3.D4.A5.B6.C7.100
在△BDE和△CDA中,
∠E=∠CAD,
8.x2+22=(x+0.5)29.D10.D11.60
BD =CD,
12.6或12
△BDE≌△CDA(AAS):
13.解:(1)在△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,
(2):D为BC的中点,AD⊥BC,
.AB=、8+6=10(em),
·.直线AD为线段BC的垂直平分线,
.△ABC的周长为8+6+10=24(cm),
∴BA=CA.由(I)可知△BDE≌△CDA,
当CP把△ABC的周长分成相等的两部分时,
,BE=CA,∴,BA=BE
点P运动的路程是△ABC的周长的一半,
11.C12.9
13.(1)证明略:
即21=×24,解得1=6
(2)解:如解图,连接AD交CF
.当t=6秒时,CP把△ABC的周长分成相等的两
B
于点0.
部分:
.△ABC≌△DEF.
(2)当CP把△ABC的面积分成相等的两部分,此时
AC=DF,∠ACB=∠DFE,
CP是△ABC的一条中线,则点P是AB的中点,
,AC∥DF,∴.四边形ACDF是平行四边形
又AF=DF,∴.四边形ACDF是菱形
此时.点P运动的路程为AC+2B=8+5=1B,
∴A0=D0,AD⊥CF,C0=F0=2.
62=134-号
在R△AF0中,A0=,AF-OF=3-4=3,
六AD=6,四边形ACDF的面积为5=2
当:=号秒时,CP把△4BC的面积分成相等的两
部分
14.(1)证明:0B⊥0C..∠B0D+∠C0E=90°.
14.解:(1)①CE+CD=CA
BD⊥OA,.∠0DB=90°,
理由如下:△ABC和△ADE都是等边三角形,
.∠B0D+∠B=90°,.∠COE=∠B:
.AB=AC=BC,AD=AE=DE,∠BAC=∠DAE=60°
(2)解:BD⊥0A,CE⊥0A,
.∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC.
.∠CE0=∠ODB=90°,
∴.∠BAD=∠CAE
由题意得0C=0B=0A=17cm.
rAB =AC,
由(I)得∠COE=∠B.
在△ABD和△ACE中,
∠BAD=∠CAE,
在△COE和△OBD中,
LAD =AE,
r∠CE0=∠ODB,
.△ABD≌△ACE(SAS),.CE=BD,
∠COE=∠B.
BD CD =BC...CE CD=CA;
LOC =OB.
②CA+CD=CE.理由如下:
.△COE≌△OBD(AAS),∴,OE=BD=8cm
:△ABC和△ADE都是等边三角形
∴.AE=0A-0E=17-8=9(cm.
,∴.AB=AC=BC,AD=AE=DE.∠BAC=∠DAE=60P.
15.解:(1)相等.理由如下:
∴.∠BAC+∠DAC=∠DAE+∠DAC.
:伞柄AP始终平分同一平面内两条伞骨所成
∴.∠BAD=∠CAE
的∠BAC,
AB =AC.
,∠BAD=∠CMD
在△ABD和△ACE中,{∠BAD=∠CAE,
在△ABD和△ACD中,
LAD =AE.
广西数学47