内容正文:
2024年下学期九年级期中检测试卷
化学科目
命题人:胡伟。审题人:于永丽
考生注意:本试卷共五道大题,23道小题,满分100分,时量60分钟
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意)
1.我国的非物质文化遗产闻名于世。下列作品制作过程中主要发生了化学变化的是()
A.卓阳剪纸
B.潮州刺绣
C.南阳玉雕
D.龙泉烧瓷
2化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是()
引燃酒精灯B
取用固体
日倾倒液体
D.
加热液体
3空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正确的是(
A,空气质量报告中所列的空气质量指数级别越大,空气质量越好
B.氧气具有助燃性,常用作航天燃料
C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
D.稀有气体化学性质稳定,不与任何物质发生反应
4.N2是一种重要的资源,其生产与性质如图所示。下列说法错误的是()
禁
琴发
O放电
生产
反应①
NO
6、高温高压,准化剂
g、点地
MgiN
反应②
反应国
A.图中生产N2是物理变化
B.反应②要经常更换催化剂
C.反应①中NO是一种氧化物
D.反应③说明氮气有时也能助燃
5利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:向弯形具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧;
然后停止鼓入空气,再用另一盏酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是()
A.硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.硫粉在空气和氧气中的燃烧现象不同是因为反应物种类不同
C.高锰酸钾的主要作用是提供氧气
D.
该装置有利于进行硫粉在空气中和氧气中燃烧的对比实验鲁
6拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。在密闭装置中,某兴趣小组利用凸透镜聚光来引燃白磷,
再借助氧气传感器来检测足量白磷燃烧过程中氧气的含量,如图所示。下列判断正确的是(
A.氧气有剩余,说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
单气成座传限联
B,将白磷换成木炭可得到同样的实验结论
C.
观察到的现象是白磷燃烧,产生大量白色烟雾
D.a点时容器内氮气体积分数为85%
7加快推动生态环境质量改普,建设美丽中国。下列有关说法错误的是(
A.禁止使用化肥和农药,防止水体污染
B.乘坐公共交通工具出行,减少汽车尾气排放
C.保护森林植被,以涵养水源
D:发展废旧电池回收技术,促进资源循环利用
第1页共4页
8.“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一。下列从微观角度对宏观事实解释不合理的是()
A.用水银温度计测量体温一温度升高,原子间间隔变大
B.氧化汞受热分解一原子在化学变化中可分
C.氢气和液氢都能做燃料—同种分子化学性质相同
D.金秋九月,丹桂飘香一分子在不断运动
9.2024年世界水日主题是“Water for Peace”(以水促和平)。下列关于水的说法正确的是()
A.地球上水的储量很大,淡水资源丰富
B.通过过滤可以除去水中可溶性杂质
C.自来水厂经常使用明矾来吸附水中异味和色素等杂质
D.、爱护水资源一方面要合理利用水资源,另一方面要防治水体污染
10.2024年10月9日诺贝尔化学奖揭晓,表彰了三位科学家在蛋白质设计和蛋白质结构预测领域的
杰出贡献。奶粉配方中含有蛋白质,除此之外还含有糖类、钙、铁、硒等营养成分,这里的“钙”、“铁”
是指(
A单质
B原子
C元素
D.分子
11空间站内放有钛合金等复合金属材料做的“避火衣”。如图是钛在元素周期表中的信息及钛原子结
构示意图。下列说法正确的是()
A.钛元素是一种非金属元素
B.钛的相对原子质量是47.87g
221
C.x=8
D,钛原子在化学反应中容易失去电子
787
12.○”、●表示质子数不同的原子,能表示化合物的是(
89
aoQod
●●
B.
9bP
888
c.
D.
●●●
二、选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选顶中,有一个或两个
选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分。)
13.宏观物质都是由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是()
A.氯化钠
B.水
C,硫
D,二氧化碳
14如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图。下列说法正确的是()
8
蜜化剂
00
。氧原子
c晚OPc鸡
。氯原子
●碳原子
(反应前)
(反应后)
A.反应物都是氧化物
B.
反应前后原子的种类、数目均无变化
C.反应后生成三种新物质
D.
参加反应的两种分子的个数比为2:3
15.研究和学习化学有许多方法,下列方法中所举示例正确的是()
方法
举例
方法
举例
A类比法
①离子是带电的粒子,则带电的粒子
B.分类法
①根据所含物质种类,可将物质分为纯
定是离子
净物与混合物
②氧化物中含有氧元素,但含有氧元
②根据物质在变化中表现出来的性质,
素的化合物不一定是氧化物
将物质性质分为物理性质和化学性质
C,观察法
①物质变化中,观察到发光、放热现
D.实验法
①实验室用闻气味法鉴别氮气和二氧化
象即可说明发生了化学变化
碳
②物质变化中,观察到带火星的木条
②实验室用带火星的小木条区分氧气和
没有复燃,则气体一定不含氧气
二氧化碳
三、填空题(本大题共5小愿,化学方程式每个3分,其余每空2分,共32分。)
16.认真阅读下列材料,回答相关问题。
常温下二氧化疏为无色、有刺激性气味的有毒气体。液态二氧化疏比较稳定,不活泼:气态二
第2页共4页
氧化硫加热到2000℃不分解,不燃烧。二氧化疏作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业。
化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃烧会产生二氧化硫。实验宣中硫燃烧也能生成二氧化疏,
需要在通风橱中做此实险。
(1)写出一条二氧化硫的物理性质」
(2)实验室硫燃烧生成二氧化硫的反应属于基本反应类型中的
反应。
(3)目前计入空气质量评价的主要污染物除了二氧化硫、可吸入颗粒物外,还包括下列的
A.一氧化碳B.二氧化碳C,臭氧D.二氧化氮E氮气
(4)除硫外还有很多物质能在空气中燃烧,木炭燃烧的文字表达式为
17利用电解水实验可探究水的组成,右图是电解水的装置图。
(1)a管中生成气体的化学符号为】
(2)电解水的文字表达式为
(3)该实验说明水是由
组成的
18“见著知微,见微知著”是化学思维方法。根据下列粒子的结构示意图回答问题。
电
啡哦明@明@》
A
(1)上图A一F六种粒子共有
种元素。
(2)AF六种粒子中化学性质相似的原子是
(填字母)。
(3)G粒子是带两个单位正电荷的做粒,G粒子的化学符号为
19.认真阅读下列科普短文
2024年3月18日下午,习近平在湖南长沙中德合资企业巴斯夫杉杉电池
材料有限公司考察。判断一种电池的优劣或是否造合某种用途,主要看这种电
84.0
池的比能量以及电池可储存时间的长短。含磷酸铁(FPO4)、磷酸亚铁锂
3.s
(LiPO4)的红电池具有轻便、比能量高的突出优点,是目前使用广泛的一
3
2.5
种电池。生产该电池时,在电池材料中添加造量的石墨烯(单层石基)作导电
剂,可以有效提高电池的性能,但过多的石墨烯会阻碍电池中鲤离子的迁移,
导致电池内阻增加,性能下降。为此,科研团队就石墨烯含量对LPPO4粉末
图一
石鬃桶含量/%
电阻的影响展开研究,研究结果如图一所示。
回答下列问题:
(1)图二是锂离子的离子结构示意图,该元素位于元素周期表的第
周期。
(2)解释BC段曲线变化的原因:
图
20水是人类赖以生存的自然资源。空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水,主要过程如图:
空气
抽气
压缩冷凝
紫外消毒
·饮用水
空气过滤装置
水过滤装置
(1)天然水多为硬水,实验室可通过
的方法得到净化程度较高的水。
(2)压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态水,该过程中不发生变化的是
(填字母)。
a分子的质量
b.分子的种类
c.分子的间隔
(3)实验室过滤使用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒,其中玻璃棒的作用为
四、实验探究题(本大题共2小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共19分)
21某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验,回答下列问题:
时
第3页共4页
(1)写出仪器②的名称
(2)某兴趣小组想用过氧化氢分解制氧气的原理制取比较干燥的氧气,应选择的制取装置是
(填字母),验证氧气收集满的方法是
22某兴趣小组对催化剂产生浓厚兴趣,阅读课外资料得知:过氧化氢制氧气除了二氧化锰为催化剂,
还可以用氧化铜、铁锈、红砖粉末、某些蔬菜水果等物质作为催化剂。为此,他们开展了以下探究。
实验探究一:比较催化剂种类对过氧化氢溶液分解的影响
【查阅资料】(1)很多植物对过氧化氢溶液的分解有催化作用。(2)压强传感器可以测量密闭体
系内气体压强的变化。
【实验操作】a在27.8℃,100.7kPa时,将具支试管的支管通过胶皮管与压强传感器连接(如图1
所示),取2.0g植物碎末放入具支试管中。
b.用量简量取2L3%过氧化氢溶液,倒入具支试管中并立即塞上橡胶塞,同时启动数据采集程序采
集数据。更换相同质量,不同种类的植物碎末,重复实验操作a和b。
c不加入植物碎末,重复实验a和b,做空白实验。将采集到的数据用电脑进行处理,得到反应前后
压强随时间变化曲线如图2。
12s
20
,草果反
一苹果肉
压强
115
具支
A一海委时
试管
传密器
110
么
100
2D0
400
图1
讨间功
【交流反思】(1)由图2可知,催化效果最好的是上海青叶。如需验证上海青叶可作过氧化氢溶液
分解的催化剂,还需设计实验证明其
不变。
(2)上海青叶作催化剂时,200s前曲线迅速升高的原因是
实验探究二:比较催化剂用量对过氧化氢溶液分解的彩响
【实验操作】小雅同学用下图装置探究上海青叶质量对过氧化氢分解的催化效果。设计方案和实验
数据如下表所示:在27.8℃,压强100.7kPa时,选择上海背叶碎末用量分别为1g、2g、3g,均与
10mL3%过氧化氢溶液反应。
实验序号
过氧化氢溶液
催化剂
待测数据
实验1
10mL3%
粉末状上海青叶1g
实验2
10mL3%
粉末状上海青叶2g
实验3
10mL3%
粉末状上海青叶3g
【交流反思】
(3)用上海青叶催化过氧化氢溶液分解的文字表达式为
(4)上述实验测量的“待测数据”是
(5)在读取量筒刻度时,小雅同学因为粗心,仰视读数,最终测得氧气体积
(填“偏大”或
“偏小”或“不变”)。
(6)实验1.2.3充分反应后,请分析量筒内分别获得的水的体积大小关系并说明理由
五、计算题(本大题共1小题,每空2分,共4分)
23我国化学家张青莲教授主持测定了锢、佛等元素的相对原子质量的新值。已知粒子R2+中含有a
个电子,请完成下列计算:
(1)R原子的核电荷数为
(2)已知R原子的中子数比质子数多4个,则该原子的相对原子质量为
第4页共4页