基础小测(8)2025年中考九年级数学总复习

2024-11-04
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2025年中考数学总复习 基础小测(8) 一、选择题(每小题4分,共40分) 1.四个实数-,1,-2,中,最大的数是(  ) A.- B.1 C.-2 D. 2.我国火星探测器“天问一号”经过约470 000 000 km旅程成功着陆在火星上,该数据用科学记数法表示是(  ) A.47×107  B.4.7×107  C.4.7×108  D.0.47×109 3.如图,若几何体是由5个棱长为1的小正方体组合而成的,则该几何体的左视图与俯视图的面积之和是(  ) A.6 B.7 C.8 D.9      4.下列各式计算正确的是(  ) A.a3+a3=a6 B.(-a3)2=-a6 C.a8÷a4=a4 D.(a+b)2=a2+b2 5.如图,在数轴上,点A,B分别表示数a,b,且a+2b=0.若A,B两点间的距离为12,则点A表示的数为(  ) A.4 B.-4 C.8 D.-8 6.如图,用直线m,n表示一块玻璃的两个面,且m∥n.现有一束光线AB从空气射向玻璃,BC是折射光线.若∠1=18°,∠2=141°,则∠3的度数为(  ) A.121° B.122° C.123° D.129° 7.不透明的盒子里装有分别标记了数1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的10个小球,这10个小球除了标记的数不同之外无其他差别.小华进行某种重复摸球试验,从不透明的盒子中随机摸出一个小球,记录小球上的数后放回袋中,下图是小华记录的试验结果,根据以上信息,小华进行的摸球试验可能是(  ) A.摸出标记的数为偶数的小球 B.摸出标记的数为11的小球 C.摸出标记的数比6大的小球 D.摸出标记的数能被3整除的小球    8.某商场购进一款年货大礼包,经调研发现,当该款大礼包每盒的售价为45元时,每天可售出100盒,每盒的售价每降低1元,每天的销量增加10盒,要使该款大礼包每天的销售额达到6 000元,每盒的售价应降低多少元?若设该款大礼包每盒降价x元,则可列方程为(  ) A.(45-x)=6 000 B.(45+x)=6 000 C.(45+x)(100+10x)=6 000 D.(45-x)(100+10x)=6 000 9.2024年1月23日,国内在建规模最大塔式光热项目,一万多面定日镜(如图①)全部安装完成.该项目采用塔式聚光热技术,使用国内首创的五边形巨蜥式定日镜,单块定日镜(如图②)的形状可近似看作正五边形,面积约为48 m2,则该正五边形的边长大约是(结果保留一位小数,参考数据:tan 36°≈0.7,tan 54°≈1.4,≈6.5,≈4.6)(  ) A.5.2 m B.4.8 m C.3.7 m D.2.6 m 10.已知二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴只有一个交点,且图象经过点A(-1,4p),B(2q+1,4p),则p,q满足的关系为(  ) A.p=  B.p=  C.p=  D.p= 二、填空题(每小题4分,共24分) 11.因式分解:a3-9a=______________. 12.已知-=1且x≠y,则=________. 13.如图,点A,B,C,D在⊙O上,∠AOC=140°,B是弧AC的中点,则∠D的度数是________.    (第13题)         (第14题) 14.如图,从家到公园有A1,A2两条路线可走,从公园到超市有B1,B2两条路线可走,现让小明随机选择一条从家出发经过公园到达超市的行走路线,那么恰好选到经过路线A1与B2的概率是________. 15.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABOC的顶点O在坐标原点,边BO在x轴的负半轴上,∠BOC=60°,顶点C的坐标为(a,3),反比例函数y=的图象与菱形对角线AO交于点D,连接BD,当DB⊥x轴时,k的值是________.      (第15题)          (第16题) 16.如图,正方形ABCD的边长为2,G是对角线BD上的一动点,GE⊥CD于点E,GF⊥BC于点F,连接EF.给出四种情况:①若G为BD上任意一点,则AG=EF;②若BG=AB,则∠DAG=22.5°;③若G为BD的中点,则四边形CEGF是正方形;④若DG:BG=1:3,则S△ADG=.其中正确的是________.(填序号) 三、解答题(共60分) 17.(8分)计算:+3-1+. 18.(8分)证明:等腰三角形两腰上的高相等.(补全下图,写出已知,求证,并证明) 已知: 求证: 证明: 19.(8分)先化简,再求值:÷(1-),其中x=. 20.(8分)为了解学生对新学期新开设课程的掌握情况,从八年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次综合测试.测试结果分为四个等级:A级(80分≤x≤100分),B级(60分≤x<80分),C级(40分≤x<60分),D级(20分≤x<40分).将测试结果绘制成如下两幅不完整的统计图.根据统计图中的信息解答下列问题. (1)本次抽样测试的学生有________名; (2)扇形统计图中表示A级的扇形圆心角的度数是________°; (3)求被抽取出来的这部分学生的平均成绩. 21.(8分)如图,在△ABC中,以AC为直径的⊙O与AB交于点D,且AD=BD. (1)用无刻度的直尺和圆规作出劣弧AD的中点P(不写作法,保留作图痕迹); (2)若⊙O的半径等于5,且BC与⊙O相切于点C,则∠A的度数为________°,阴影部分的面积为________(结果保留π). 22.(10分)如图,已知二次函数y=ax2+bx+2的图象经过点A(-1,0),B(3,0),与y轴交于点C. (1)求该二次函数的解析式; (2)连接BC,在该二次函数图象上是否存在点P,使∠PCB=∠ABC?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由. 23.(10分) 在综合与实践活动课上,老师让同学们以“三角形纸片的折叠、旋转”为主题开展数学活动,探究线段长度的有关问题. 动手操作 第一步:在图①中,测得三角形纸片ABC中,∠ACB=60°,BC<AC.第二步:将图①中的△ABC纸片折叠,使点B落在边AC上的点E处,然后展平,得到折痕CD,连接BE,DE,如图②. 解决问题 请根据图②解答下列问题. (1)BD________DE(填“>”“=”或“<”); (2)试判断△BCE的形状,并给予证明;       拓展探究 (3)将图②中的纸片△BCE剪下来,在△BCE内选一点F,连接BF,EF,BF=EF=,∠BFE=90°,如图③. ①将△EFB绕点E顺时针旋转60°得到△EMN,连接BM,请你直接写出线段BM的长; ②将①中的△EMN绕点E顺时针旋转360°的过程中,请你直接写出线段BM长的取值范围. 答案 一、1.D 2.C 3.B 4.C 5.D 6.C 7.D 8.D 9.A 10.D 二、11.a(a+3)(a-3) 12.2 13.35° 14. 15.-4  16.①②③④ 三、17.解:(-1)0+3-1+ =1++3 =. 18.解:已知:如图,在△ABC中,AB=AC,CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D. 求证:CE=BD. 证明:∵CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D, ∴∠AEC=∠ADB=90°. 又∵AC=AB,∠A=∠A,∴△ACE≌△ABD(AAS), ∴CE=BD. 19.解:÷=÷=÷=·=, 当x=时,原式==1-. 20.解:(1)40 (2)54 (3)A、B、C、D四个等级的组中值分别为90分,70分,50分,30分, C等级的学生有40-6-12-8=14(名), 被抽取出来的这部分学生的平均成绩为 =58(分). 21.解:(1)如图,点P即为所求. (2)45;- 22.解:(1)在二次函数y=ax2+bx+2中,令x=0,得y=2, ∴C点的坐标为(0,2). ∵二次函数的图象经过点A(-1,0),B(3,0), ∴设二次函数的解析式为y=a(x+1)(x-3)=a(x2-2x-3), 将(0,2)代入,得2=-3a,解得a=-, ∴y=-x2+x+2. (2)分两种情况:①∵二次函数y=ax2+bx+2的图象经过点A(-1,0),B(3,0),∴抛物线的对称轴为直线x=1, 如图,过点C作关于直线x=1的对称点P, 则CP∥AB,∴∠PCB=∠ABC. ∵C点的坐标为(0,2),∴P点的坐标为(2,2); ②如图,在x轴上取一点D,使得DC=DB,则∠DCB=∠ABC,设D(d,0),则CD=,BD=3-d, ∴22+d2=(3-d)2,解得d=,即D. 设直线CD的解析式为y=kx+n,将C、D两点的坐标代入,得解得 ∴直线CD的解析式为y=-x+2, 联立解得或 ∴P点的坐标为. 综上所述,P点的坐标为(2,2)或. 23.解:(1)= (2)△BCE是等边三角形. 证明:由折叠的性质可知BC=EC.又∵∠ACB=60°, ∴△BCE是等边三角形. (3)①BM=-1. 点拨:如图,连接BN,延长BM交EN于点H, ∵BF=EF=,∠BFE=90°,∴BE=BF=2. ∵将△EFB绕点E顺时针旋转60°得到△EMN, ∴EN=BE=2,∠NEB=60°,NM=BF=EM=EF, ∴△BEN是等边三角形,∴BN=BE. ∵MN=ME,∴BH是NE的垂直平分线, ∴BH⊥NE,NH=HE=1,∴BH==. ∵∠NME=∠BFE=90°,H为NE的中点,∴HM=NE=1,∴BM=BH-MH=-1. ②2-≤BM≤2+. 点拨:∵将①中的△EMN绕点E顺时针旋转360°, ∴点M在以E为圆心,EF长为半径的圆上. 当点M在线段BE上时,BM有最小值,为2-, 当点M在线段BE的延长线上时,BM有最大值,为2+, ∴2-≤BM≤2+ 学科网(北京)股份有限公司 $$

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