内容正文:
甘肃省嘉峪关市实验中学2024-2025学年部编版七年级上学期10月期中历史试题答案
一、选择题
1. B
2. D
3. A
4. A
5. B
6. A
7. B
8. C
9. A
10. C
11. A
12. D
13. A
14. C
15. B
16. A
17. C
18. B
19. C
20. B
二、材料解析题
1. (1)目的:巩固政权;对象:王族、功臣及先代的贵族;积极作用:加强了对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
2. (2)齐桓公。
3. (3)王权衰落,诸侯争霸。
4. (4)百家争鸣;背景:春秋战国时期,社会动荡,各诸侯国为富国强兵,招贤纳士。
5. (5)焦点:如何治理国家;儒家:孔子;道家:老子;法家:韩非。
6. (6)经济上,铁器牛耕推广,生产力提高,社会经济发展;科技上,天文学、医学等科技取得较大进步;文化上,私学兴起,出现许多学者和思想流派。
7. (7)商鞅;秦孝公。
8. (8)公平无私,不畏强权。
9. (9)使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,成为战国后期最富强的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
三、简答题
1. 战国时期。
2. 扁鹊。
3. 《诗经》和《楚辞》。
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$$2024-2025学年第一学期期中考试
初一年级《历史》试卷
一、选择题:(将各题的正确答案涂在答题卡的相应位置,每题【分,共20分)
1.某同学准备考察我国境内已知最早的远古人类遗址,他应该去考察()
A.北京人
B.元谋人
C.山顶洞人
D,蓝田入
2.生活在我国黄河流域、种植粟黍、制造彩陶、居住在半地穴式房屋里的原始居民是:)
A.元谋人
B.北京人
C.河姆波居民
D.半坡居民
3.“全球华人,同根同源,不忘初祖,爱我中华”,祭文中“初祖”是指:()
①黄帝②炎帝③尧④舜
A.①@
B.①⊙③
C.①②④
D.①②③④
4,考古发现是了解史前社会历史的重要依据。如图为山顶洞人遗址发现的项链,由兽骨和贝壳
穿孔制成。此发现可以说明山顶洞人()①掌握钻孔技术②己经有了爱美意识③开始
农耕生活(
④外貌与现代人接近
A.①②
B.①a
c.②③
D.③④
5,最能证明“中国是水稻故乡”的遗址是()
A.北京周口店遗址
B河姆波遗址
C.半坡遗址
D,大汶口遗址
6.“文明”指的是社会发展到较高阶段,与野蛮相对。人类进入文明社会的重要标志是()
①私有制②阶级③国家④会制造工具
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D①②④
7.考古发现世界上内涵最丰富、材料最齐全的古人类遗址是()
A.元谋人遗址
B.北京人遗址
C.山顶洞遗址
D.半坡遗址
8.良渚古城距今约53004300年。城北有一个同时期世界上规模最大的水利工程。内城中
部有一个高台,上面建有大型广场和多组高等级建筑。这说明良渚统治者
A.鼓励使用青铜工具
B.重视发展商业贸易
C.调动组织能力较强
D.拥有了无上的权力
初一历史试碧共4到第1页
9.距今约7000至5000年前,黄河中游地区进入仰韶文化时期。仰韶村遗址出土的月牙纹彩
陶罐,表面打磨光滑,腹部装饰了一圈类似月牙的纹饰,鼓腹平底,呈红褐色。这说明仰
韶文化时期()
A.举握了彩绘陶器制作技术
B.出现明显的阶级分化
C.部落之间存在频繁的战争
D,出现早期国家的雏形
10.我国有文字可考的历史从何时开始:()
A.夏朝
B.西周
C.商朝
D.春秋时期
11.甲骨文是我国已发现的古代文字中,年代最早、体系较为完整的文字,下列文字“木、
休、上杆”的造字方法依次是()
A.象形会意-指事形声
B.象形指事会意-形声
C.象形会意形声指事
D.象形-形声.指事会意
12.禹传子,“公天下”变成“家天下”说明()
A.分封制代替禅让制
B.分封制代替世袭制
C.禅让制仍在继续
D.世袭制代替禅让制
13.商鞅变法后,一个素国人如果想获得土地,办法是()
A.多生产粮食和布帛
B.建立军功或买卖土地C.去经商发财
D..去当官
14.战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是:()
A.庄子
B,孟子
C.墨子
D.韩非
15.下列是战国时期不同学派代表人物的主要思想.这些思想呈现的共同待征是()
学派
思想家
思想主张
僑家
孟子
“民为贵,社稷次之,君为轻”
墨家
墨子
“兼爱”、“非攻”
道家
庄子
治国要顺应自然和民心
A.以德治国
B.以人为本
C.崇德尚贤
D.休养生息
16.中原地区陶寺遗址有彩绘龙纹陶盘,北方红山文化的玉器中有玉龙,三星堆遗址也出土
大量带有龙形象的背铜器。这些考古发现共同反映出()
A.中华文明多元一体的特征
B.中国的背铜文化起源很早
C.传说中炎帝和黄帝的发明
D.中国第一个王朝正式建立
初一历史试整共4页第2页
17.据史书记载,西周初年的诸侯国家有800多个,到了春秋初年,还剩170多个,战国之初,
只有十几个了。这反映了当时历史发展的趋势是()
A.弱肉强食
B.国家疆域变小
C.国家趋于统一
D.适者生存
18.下列生产工具出现的先后顺序,排列正确的是()
①磨制石器
②打制石器
③铁制工典
④清铜工其
A.①②③④
B..②①③④
c.②0④③
D.③0②④
19.“读史使人明智”,中国悠久的历史给与后人太多的智慧等待着汲取。从夏商周到秦汉的兴
亡更迭,这近两千年的历史告诉我们()
A.“大乱”之后必有“大治”
B.兴衰纷乱,循环往复
C.水能载舟,亦能覆舟:得民心者得天下
D.科技进步是国家发展的唯一因素
20.据农业部研究统计,春秋时期耕地面积为23亿亩。到战国时耕地面积不断大。春秋战
国时期,耕地面积不断扩大的原因是〔)
A,分封制的瓦解
B.铁农具和牛耕的推广
C.战争的频繁
D.兴修水利
二、材料解析题(请同学们看清题号在对应位置作答)
材料一(西)周朝建立后所面临的形势相当严峻。为了巩固政权,武王决定论功
行赏,实行以周王室为中心的分封制度,先后受封的功臣有姜太公、周公旦等。
将王族、功臣及先代的贵族分封至各地,建立诸侯国,用以控制广阔的新征服地
区。
(I)据材料一,指出西周实行分封制的目的(1分)和分封的具体对象。(3分)结合所学,分
析西周分封制的积极作用。(1分)
材耕二:公元前770年,周平王迁都洛邑,从此,我国进入春秋时期,王权衰落,
周王统治出现了危机,一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人
口,各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。
根据材料二结合所学回答:
初一历史试起共4页第]页
(2)卷秋时期的第一个莉主是谁?
(1分)
(3)春秋时期的杜会政治特点是什么?
(2分)
材料三:春秋战国时期,社会动荡,各诸侯国为富国强兵,招贤纳士。经济上,铁
器牛耕推广,生产力提高,社会经济发展,提供物质条件。科技上,天文学、医学等科
技取得较大进步。文化上,私学兴起,出现许多学者和思想流派。大变革催生了一场
历时三百多年之久的跨世大辩论,墨争雄,偏道争锋,儒法争用…展现出无穷的魅
力。这场大辩论,留下了那么多宝贵的思想文化遗产,让我们受益至今。
根据材料三回答:
(4)“跨世大辩论”指的是哪一历史事件?其出现的社会背景是什么?(2分)
(5)“儒道争锋,儒法争用”根据所学指出,儒道法争论的焦点是什么?儒家学派、道家学
派、法家学派的创始人分别是谁?(4分)
(6)根据材料分析“跨世纪大辩论”出现的原因(4分)
材料四:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,期年之
后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。”
根据材料四结合所学回答
(7)商君是谁?谁支持他治秦?
(2分)
(8)材料内容体现了商君哪些个人品质(2分)
(9)商君治秦有对秦国哪些彩响?(4分)
三、简答题
1.二十四节气的测定时间是什么时期?(1分)
2总结了望闻问切四诊法的名医是谁?
(1分)
3.我国古典诗歌的两大源头是什么?
(2分)
欧太
韧=历史试在
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