单元4 小专题培优3.金属与酸反应的曲线分析-【众相原创·赋能中考】2025年中考化学课堂精讲册（广西专用）

! 单元 !"金属和金属材料 典例剖析 ($&$& 北部湾 $+ 题$%%改编)将等质量的,"-". $$$$$$$$$$$$$ 三种金属#生成物中金属元素均为 7"价$% $$$$$$$$$$$$$$ 分别放入质量分数相等且足量的稀盐酸中%产生D " 的质量与反应时间的关系如图所示! 下列说法错误的是 # ( $ ,$可根据图示得出三种金属的活动性顺序为,O.O- -$可根据图示得出三种金属的相对原子质量大小为,O-O. .$完全反应生成氢气的质量大小为,O-O. /$,与稀盐酸反应的化学方程式为 ''' ,7"D.< ,.< " 7D " ( "图解思路# "方法导引# 第一步!读取题干信息#圈出有效信息#关 注重点词#如'等量金属足量酸"足量金属 等量酸(等关键信息) 第二步!读取图像信息#关注图像横纵坐标 表示的化学量#如'反应时间"金属质量" 酸的质量(等关键信息)关注曲线平台的 高低"拐点的先后#并将其转化为有效的化 学知识) 第三步!分析选项或设问#根据要求作答& -./0 基础训练 #$$$&$% 柳州城中区期末%将质量均为 )& 3的 ;3"?@"=>三种金属分别放入质量和溶质质量 分数均相同的三份稀硫酸中%反应完全后有 "种 金属剩余%则它们生成氢气的质量关系是# ) $ $$将等质量的镁和铁分别放入质量分数相同且质 量相等的稀盐酸中%产生氢气的质量与反应时间 的关系如图所示%下列说法错误的是 # ( $ ,$& +" ) P%产生氢气的质 量镁大于铁 -$& +" " P%参加反应的镁 的质量与铁的相等 .$完全反应消耗盐酸的质量一定相等 /$反应结束后镁一定有剩余 %$现将等质量的G"H两种金属%分别放入溶质质 量分数相同的足量稀硫酸中%产生氢气的质量 与反应时间的关系如图所示#已知 G"H在生 成物中化合价均为7"$%则下列说法不正确的 是 # 4 $ ,$生成氢气的质量&GOH -$相对原子质量&GQH .$消耗硫酸的质量&GOH /$金属活动性大小& # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # GOH )" ! 众相原创 赋能中考!广西化学 !$$$&$% 南宁秋青秀区月考%下列图像不能正确 反映其反应过程的是 # ) $ ,$向足量的锌和铁中分 别加入等质量"等浓度的 稀盐酸 -$向等质量的锌和 铁中分别加入足量 等浓度的稀盐酸 .$向等质量"等浓度的稀 硫酸中分别加入锌和铁 /$向等质量的锌和 铁中分别加入等浓 度的稀盐酸 +$$$&$! 贺州一模%如图 ) 所示%相同条件下%向 三只烧瓶中分别放入经打磨的等质量的铁片" 镁片"锌片和等体积"等浓度的足量稀硫酸%塞 紧瓶塞%用压强传感器分别测定一段时间后烧 瓶中的压强变化与时间的关系如图 " 所示%下 列说法错误的是 # 4 $ !! ,$三条曲线达到最大值后逐渐下降%说明了金 属与酸反应放热 -$9"C"5三条曲线分别表示镁"锌"铁与稀硫酸 的反应 .$最终产生氢气质量大小关系为9O5OC /$反应后所得盐溶液中溶质质量大小关系为 9OC O5 培优拓展 3$$$&$% 广西 $& 题 $ 分%向三个烧杯中分别放入 足量的;3",<"?@粉末%同时加入质量分数相 同的 )&& 3稀盐酸%充分反应! 反应的有关图 像错误的是 # 4 $ '$$"&"( 温州%金属与酸反应会放出热量%为探 究金属和酸反应的特点%小明用如图甲所示的 装置进行实验&在烧瓶内加入 &$'R 3镁和足量 的溶质质量分数为 )'$ #*的稀盐酸%塞紧瓶塞% 利用传感器记录 )#& 秒 内气压变化%得到相关曲 线如图乙! #)$图乙中%能支持锌比铁活动性强的证据是 !相同时间内锌与盐酸反应时增大的气压比 铁大! !! #"$实验中%若&$'R 3镁完全反应%至少需要稀 盐酸!#&!3! #($解释镁与稀盐酸反应%& +R& 秒内瓶内气 压发生如图乙变化的原因&!& <!& 秒"镁与盐 酸反应生成氢气并放出大量的热"气压快速增 大% !& <=&秒"反应结束"温度降低"气压下降! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # ! *& ! 众相原创!赋能中考 考点 " !金属的化学性质及活动性顺序 一"&"白!白!#8;.0 # $$$ 点燃 #8;0!,&:.30 $$$ # #&: # 0 3 !剧烈燃烧#火星四射#放热#生成黑色固体 345.#0 # $$$ 点燃 45 3 0 , !表面变黑!#$1.0 # $$$ % #$10 " $$$ "8;.#6$: 8;$: # .6 # & 8;.6 # 20 $$$ , 8;20 , .6 # & $$$ D9 .#6$: D9$: # .6 # & ! D9 .6 # 20 $$$ , D920 , .6 # & $$$ 45.#6$: 45$: # .6 # & 45.6 # 20 $$$ , 4520 , .6 # & !无色!浅绿色 ("45.$120 $$$ , 4520 , .$1!红!蓝色!浅绿色 $1 .#&;<0 $$$ 3 $1!<0 3 " # .#&;!蓝色 #易错点拨$浅绿色 二"&"!("越强 +,012 &"&!""&!("%!)"'!$"' 考点 ( !金属冶炼与防护 一"""45 # 0 3 !45 3 0 , !&: # 0 3 ("!#"生成一氧化碳$提供热量 !3"3$0.45 # 0 3 $$$ 高温 #45.3$0 # !,"生铁!混合物 )"!("3$0.45 # 0 3 $$$ 高温 #45.3$0 # !还原 !3" ! 排尽装置内的空气#以免一氧化碳与空气混合# 加热时发生爆炸 !,"红棕色!黑色!变浑浊 二"&"空气!或氧气"和水!45 # 0 3 ("!#"涂油!刷漆 +,012 &"%!""'!("' )"能隔绝氧气和水!节约金属资源!合理即可" $"%!+"' ?'( @ABCDEF ############ ! 实验 , !金属锈蚀条件的探究 ""空气!或氧气"!水!空气!或氧气"和水!除去铁钉 表面的氧化物和污物!除去水中溶解的氧气且防止氧 气再溶解在水中!隔绝空气!或氧气"!作干燥剂 吸收试管内空气中的水蒸气 #典例拓展$!("B !#"食盐能加快铁粉生锈的速率 !3"#$3$,!!,"&%$!!/"接触面积大#反应速率快 !="E 小专题培优 3!金属与酸反应的曲线分析 专题精讲 &" ! 大! " 酸! # 相等! $ 快! % 大! & 8;J&:JD9 "" ! 酸! " 相等! # 大 (" ! 金属! " 大! # 相等 #典例剖析$% 针对训练 &"$!""%!("'!)"$!$"'!+"' ,"!("相同时间内锌与盐酸反应时增大的气压比铁大 !#"(B!!3"B K,B 秒#镁与盐酸反应生成氢气并放出大 量的热#气压快速增大',B K*B秒#反应结束#温度降低#气 压下降 小专题培优 ,!金属活动性顺序的判断及验证 专题精讲 ""!("有气泡产生!无明显现象!红色固体!蓝!无 D9 J$1 !#"红!蓝!浅绿!银白!无!蓝!45J$1 J&; ("!("除去金属表面的氧化物和污物 #典例剖析$(实验猜想)MJ45J$1 (设计实验)铁!45.$120 $$$ , 4520 , .$1 (实验结论)一 针对训练 &"&!""% ("!("酸的种类不同 !#"$1 .#&;<0 $$$ 3 #&;.$1!<0 3 " # !3"$'!硫酸亚铁溶液!合理即可" 硝酸银溶液!合理即可" )"!("弱!!#"$1!或铜"!D9 .6 # 20 $$$ , D920 , .6 # & !或D9 .<N20 $$$ , <N.D920 , "!!3"% $"(提出猜想)45J$1 J$O (实验探究)浅绿!溶解!一 (分析解释)$O.6 # 20 $$$ , $O20 , .6 # & !硫酸亚铬 在空气中能迅速被氧化成碱性硫酸铬#碱性硫酸铬溶 液呈绿色 (反思评价)硫酸亚铁!合理即可" 小专题培优 /!金属与盐溶液反应后滤液! 滤渣成分的分析 专题精讲 典例 (!第一步*锌J铁J银 第二步*D9 .#&;<0 $$$ 3 D9!<0 3 " # .#&; D9 .45!<0 3 " $$$ # D9!<0 3 " # .45 第三步*45!<0 3 " # $&;<0 3 $D9!<0 3 " # !&; 45!<0 3 " # $D9!<0 3 " # !&;! 45!<0 3 " # $D9!<0 3 " # !&;$45 D9!<0 3 " # !&;$45 D9!<0 3 " # !D9$45$&; 第四步*!("&;!D9$45!D9!<0 3 " # ! 45!<0 3 " # $&;<0 3 !#"45!<0 3 " # !&;$45!!3"&;$45!# 典例 #!第一步*锌J铜J银 第二步*D9 .#&;<0 $$$ 3 D9!<0 3 " # .#&; $1 .#&;<0 $$$ 3 $1!<0 3 " # .#&; 第三步*D9!<0 3 " # !D9$$1$&;!D9!<0 3 " # $1$&;!D9!<0 3 " # $$1!<0 3 " # $1$&;!D9!<0 3 " # $$1!<0 3 " # &;!D9!<0 3 " # $$1!<0 3 " # $&;<0 3 !&; 第四步*!("&;!$1$D9!D9!<0 3 " # $1!<0 3 " # $&;<0 3 !#"D9!<0 3 " # $$1!<0 3 " # ! D9!<0 3 " # $$1!<0 3 " # $&;<0 3 !3"#!#归纳总结$$1# .!45 ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' # . &