内容正文:
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单元 $!水和溶液
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众相原创 赋能中考!广西化学
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!近 $ 年考查#北部湾 # 年 , 考"
一*保护水资源
""我国水资源现状%地球表面约 >%8被水覆盖"淡水只约占全球储水量的 $"518"可利用的淡水资
源更少&
#"保护水资源%既要!合理利用水资源!"又要!防治水体污染!&
#%$合理利用水资源
途径 节水措施
工业上 应用新技术改进工艺"提倡工业用水!重复使用!
农业上 改变灌溉方式"!改大水漫灌为喷灌!滴灌!
生活中 改变用水习惯"提倡!一水多用!"使用节水器具等 国家节水标志
#$$水资源的污染与防治%一是应用新技术!新工艺!减少污染物!的产生)二是!对污水进行处
理$使之符合排放标准!&
二*水的净化
""自来水厂的净水流程
#"常见的净水方法
净水方法 作用 净化程度
沉降
过滤
吸附
杀菌消毒
蒸馏
静置沉降%利用重力作用使水中较大颗粒的不溶性杂质沉降
吸附沉降%利用明矾溶于水后生成的胶状物吸附悬浮的杂质"使杂质沉降
固液分离"除去水中的!不溶性!杂质#属于!物理!变化$
利用活性炭的!吸附性!除去水中的色素和异味#属于!物理!变化$
加入氯气!漂白粉等杀灭水中的微生物#属于!化学!变化$
利用混合物中各物质的!沸点!不同"除去水中的可溶性杂质#单一净化程
度最高的操作$"该操作可降低水的硬度
,
-
-
-
-
低
高
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单元 $!水和溶液
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小实验
实验 %!活性炭净水器
!!
!!
实验 $!制取蒸馏水
(%)实验 %$活性炭层的作用是过滤不溶性杂质!吸附可溶性杂质!除去!色素和异味!&
($)实验 $$
!
蒸馏是利用混合物中各物质的!沸点!不同!使之分离&
"
加热时!圆底烧瓶底部要垫陶土网!目的是!使圆底烧瓶均匀受热!'圆底烧瓶中要加入少量沸石
(或碎瓷片)!目的是!防止液体暴沸!&
#
图 $ 烧杯中冷水的作用是!使水蒸气液化!&
$"硬水和软水
!$6$1"5#北部湾 # 年 # 考"
#%$概念%
""
硬水是指含有较多可溶性钙!镁化合物的水)
"""""""
软水是指不含或含较少可溶性钙!镁化合
物的水&
#$$长期使用硬水的坏处%浪费肥皂"洗不干净衣服)锅炉内容易结水垢"不仅浪费燃料"还易使管
道变形"甚至引起锅炉爆炸&
""!#%#) 广西 "% 题 # 分"家用净水器经常用活性炭除去水中的色素和异味"其净水方法是 # / $
2"过滤 3"蒸馏 ("沉降 4"吸附
#"!#%## 北部湾 - 题 # 分"下列净水操作中"可以降低水的硬度的是 # / $
2"沉淀 3"过滤 ("吸附 4"蒸馏
$"!广西真题组合改编"以下措施中"你认为有利于保护水资源的是!+(/AD:!#填字母序号"多选$&
2"全民提高节约用水意识!!!!!3"应用新技术!新工艺减少污染物的产生
("抑制水中所有动植物的生长 4"对污染的水体作处理使之符合排放标准
K"用淘米水浇花 L"洗脸!刷牙时"不间断地放水
M"及时修理坏的水龙头 &"农业和园林改漫灌为喷灌或滴灌
)"!人教九上图片素材改编"根据如图所示的全球海水!陆地水储量比"下列说法错误的是 # + $
2"淡水资源是取之不尽!用之不竭的
3"地球上大部分是含盐量很高的海水
("为减少水体污染"农药!化肥要合理使用
4"水的污染加剧了淡水资源危机
%#
!
众相原创 赋能中考!广西化学
,"!人教九上图片素材改编"如图是活性炭净水器示意图& 下列说法错误的是 # / $
2"活性炭的主要作用是吸附色素及异味
3"入水口在 ;处可以达到更好的净水效果
("经过该装置净化的水属于混合物
4"硬水经过该装置后可转化为软水
-"
人教新教材新增 南水北调 某市通过南水北调引入黄河水"缓解了该市的淡水危机"某同学拟定了
黄河水净化的操作流程"如图所示"请回答%
#%$常加入!明矾!#填物质名称$作混凝剂&
#$$操作E的名称是!过滤!"操作过程中玻璃棒的作用是!引流!&
#1$吸附池内常用!活性炭!吸附色素和异味&
#,$通过净化后的水是!混合物!#填'纯净物(或'混合物($"生活中为了降低水的硬度"常采用
的方法是!煮沸!&
!"
#
()
!近 $ 年考查#北部湾 # 年 # 考"
""溶液
#%$概念%一种或几种物质分散到另一种物质里形成的!均一!!!稳定!
"""
的混合物&
#$$组成
溶质%被溶解的物质"可以是固体"也可以是液体或气体&
溶剂%能溶解其他物质的物质& !水!是常用的溶剂"碘酒中的溶剂是!酒精!{ &
#1$特征
均一性%溶液各部分的组成!性质完全相同&
稳定性%外界条件不变时"溶液久置不分层"即溶质和溶剂不分离{ &
#易错点拨$
!
溶液一定是均一%稳定的混合物!但均一%稳定的液体不一定是溶液!如水不是溶液&
"
溶
液是澄清%透明的!但不一定是无色的!如硫酸铜溶液是蓝色!氯化铁溶液是黄色!氯化亚铁溶液是浅绿色&
#,$用途
动物体内氧气和二氧化碳都是溶解在血液中进行循环的&
医疗上葡萄糖注射液和生理盐水等药剂都是按照一定比例配制的溶液&
无土栽培技术利用溶液代替土壤"为植物提供生长所需的营养&
化学反应在溶液中进行"能加快反应速率
&
#"物质溶解时的吸放热现象
!北部湾 # 年 $ 考"
#%$吸热%物质溶于水后"溶液温度明显降低"如硝酸铵固体
#$$放热%物质溶于水后"溶液温度明显升高"如氢氧化钠固体! }浓硫酸等
通常会引起密闭容器
""
内压强变化
#1$吸!放热现象不明显%物质溶于水后"溶液温度变化不明显"如氯化钠固体&
#归纳总结$化学中常见的放热现象有两种情况!一种是因为溶解而放热!如浓硫酸%氢氧化钠固体溶
于水放热'另一种是因为发生化学反应而放热!如将氧化钙加入水中!放出热量!其原理是氧化钙与水
反应放出热量!使溶液温度升高&
&#
!
单元 $!水和溶液
$"加快固体在水中溶解的方法%!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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$
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小实验
探究影响物质溶解性的因素
!北部湾 $6$6"%,("
(%)实验方法$控制变量法(水和汽油的体积相等!碘和高锰酸钾的质量相等)&
($)实验现象及结论$碘几乎不溶于水!却可以溶解在汽油中'高锰酸钾几乎不溶于汽油!却可以溶解在水
中!该现象说明!同一物质在不同溶剂中的溶解性不同$不同物质在同一溶剂中的溶解性不同!&
""!广西真题组合"把少量下列物质分别放入水中"充分搅拌"可以得到溶液的是!
$#&'
!#填
序号$&
!
食盐!
"
面粉!
#
泥沙!
$
花生油!
%
纯碱!
,
高锰酸钾!
&
醋酸
#"!$6$6 北部湾 7 题 $ 分"下列关于溶液的说法正确的是 # ( $
2"溶液都是无色的!!!!!!!!!!!!3"冰水混合物不属于溶液
("溶质一定是固体 4"均一的!稳定的液体叫作溶液
$"!教材易错易混"下列有关溶液的说法中正确的是 # + $
2"固体!液体!气体都可以作为溶质 3"溶液中的溶剂只能是水
("无色透明的液体一定是溶液 4"凡是均一!稳定的液体一定是溶液
)"#跨学科试题$!人教九下素材改编"农作物优良种子饱满密度大"次品种子空壳密度小& 农业上
常用%#8的./()溶液作选种液"将种子放入选种液中"现象如图所示& 下列说法正确的是 # / $
2"上层溶液密度小于下层 3"漂浮的种子是优良种子
("选种液中的阳离子为()- 4"选种后应用清水冲洗种子
,"!科粤九下信息技术与化学实验改编"为了能更清晰地了解物质溶于水的过程中溶液
温度的变化"某化学兴趣小组在老师的带领下"分别向盛有 %66 FG水的锥形瓶中加入 %6 I硝酸
铵!氯化钠和氢氧化钠固体"并利用数字化手持技术实验测定了三种
物质溶于水的过程中溶液温度的变化#如图所示$"下列说法错误的是
# ( $
2"曲线 ;表示的物质是氯化钠
3"曲线/代表的物质是硝酸铵
("该实验利用了控制变量的思想方法
4"搅拌可加快三种物质的溶解速率
'#
!
众相原创 赋能中考!广西化学
!"
$
!近 $ 年考查#北部湾 # 年 # 考"
""饱和溶液与不饱和溶液
#%$概念%
""""
在一定温度下"
"""""
向一定量溶剂里加入某种溶质"
"""""""""
当溶质不能继续溶解时"所得到的溶液
""""
叫作这种溶质的饱和溶液)
""""""""""
还能继续溶解溶质的溶液"叫作这种溶质的不饱和溶液&
#易错点拨$
!
一定条件下!某物质的饱和溶液里一定不能继续溶解该物质!但可能会继续溶解其他物
质&
"
溶液的饱和或不饱和与溶液的浓或稀没有必然联系!即饱和溶液不一定是浓溶液!不饱和溶液
不一定是稀溶液&
#$$相互转化
!
改变溶剂或溶质质量#适用于所有物质$
不饱和溶液
!增加!溶质或!蒸发!溶剂
!增加!* +...........溶剂
饱和溶液
"
改变温度
上升型%不饱和溶液
!降低温度!
!升高温度* +.....!
饱和溶液
下降型%不饱和溶液
!升高温度!
!降低温度* +.....!
饱和溶液
#"溶解度
#%$固体溶解度的概念%在!一定温度!下"某固态物质在!"%% 8!溶剂里达到!饱和!状态
时所溶解的!质量!& 溶解度的单位是!克"或 8#!&
影响因素
内因%溶质!溶剂本身的性质
外因 #温度$
大多数固体的溶解度随温度升高而!增大!"如硝酸钾!氯化铵等
少数固体的溶解度受温度变化影响不大"如!氯化钠!
极少数固体的溶解度随温度升高而减小"如!氢氧化钙
{
!
溶解性#$6 Q时溶解度的相对大小$
!!!!!!!!!
#$$气体的
溶解度
概念%在压强为 %6% H9/和一定温度时"溶解在 % 体积水里达到!饱和!状态时的
气体体积
影响因素
内因%溶质!溶剂本身的性质
外因
温度%温度越高"气体的溶解度!越小!"如喝了汽水后"常常会打嗝
压强%压强越小"气体的溶解度!越小!"如打开汽水瓶盖"汽水会自{
动喷出
$"结晶
#%$概念%过多的溶质以晶体的形式从饱和溶液中析出的过程&
#$$方法
蒸发结晶%通过蒸发溶剂的方法使溶质析出& 适用于从混合物中分离溶解度受温度
变化影响较!小!的物质"如./()&
降温结晶#冷却热饱和溶液$%通过降温的方法使溶质析出& 适用于从混合物中分离
溶解度随温度升高而!增大!的物质"如0.+
1
&
(#
!
单元 $!水和溶液
""!教材易错易混"下列说法正确的是 # ' $
2"饱和硝酸钾溶液不能再继续溶解其他物质
3"饱和溶液一定是浓溶液"不饱和溶液一定是稀溶液
("析出晶体后的溶液一定是该物质的饱和溶液
4"降低温度一定能使不饱和溶液变为饱和溶液
#"!教材易错易混"下列有关溶解度的说法中"正确的是 # / $
2"$6 Q时"%66 I水中溶解了 $6 I食盐"则 $6 Q时食盐的溶解度为 $6 I
3"#6 Q时"%%6 I硝酸钾完全溶于水中"恰好形成饱和溶液 $%6 I"则 #6 Q时硝酸钾的溶解度为
%%6 I
("$6 Q时"蔗糖的溶解度是 $6
4"$6 Q时"1# I氯化钠溶于 %66 I水中恰好形成饱和溶液"所以 $6 Q时氯化钠的溶解度为 1# I
$"!人教九下实验改编"如图为某兴趣小组同学对硝酸钾进行#不考虑水分的蒸发$的实验"下列说
法错误的是 # ( $
2"烧杯
#,
中得到的一定是饱和溶液
3"过程
%
%
,
采用的是蒸发结晶
("烧杯
$
中的溶质质量比烧杯
#
中的大
4"烧杯
$
中得到的一定是不饱和溶液
)"!人教九下素材改编"汽水是常见的饮料"其中溶解有二氧化碳气体&
#%$汽水属于!混合物!#填'纯净物(或'混合物($&
#$$打开瓶盖汽水会自动喷出"其原因是!气体的溶解度随压强的减小而减小!&
#1$喝了汽水以后"常常会打嗝"是因为!气体的溶解度随温度的升高而减小!&
#,$汽水的 <&范围是 $"$ N,"7"呈!酸性!#填'酸性('碱性(或'中性($&
,"!人教九下课后习题改编"如图为甲!乙两种固体物质的溶解度曲线&
#%$乙属于!易溶!#填'易溶('可溶('难溶(或'微溶($物质&
#$$(Q时"乙饱和溶液中溶质的质量分数为!$$1$0!#结果精确至
6"%8$&
#1$把(Q时质量相等的甲!乙饱和溶液降温到 $6 Q"析出晶体较多的是
物质!甲!&
#,$要使乙的不饱和溶液变为饱和溶液"可采用的方法是!增加溶质"或蒸发溶剂等$合理即可#!&
#5$当甲中混有少量乙时"提纯甲的方法是!冷却热饱和溶液"或降温结晶#!&
)#
!
众相原创!赋能中考
""!("水槽!!#"
!
!!3"$>$0
3
$$$
.#6$: $>$:
#
.
6
#
0.$0
#
&
!可以控制反应速率!将燃着的木条放
在E口处#若木条熄灭#说明二氧化碳已集满!!,"$!
氢气难溶于水!或氢气的密度比空气的小"
("!("锥形瓶
!#"前!向锥形瓶中加水直至液体浸没长颈漏斗的下
端#关闭弹簧夹#继续加水#若长颈漏斗中形成一段液
柱#静置后#液柱高度不下降#则证明装置的气密性良
好!合理即可"
!3"$>$0
3
$$$
.#6$: $>$:
#
.6
#
0.$0
#
&
!%'
!,"水蒸气!防止水倒吸#使试管炸裂
)"!("铁架台!!#"&$'4F!#6
#
0
#
890
$$$$
#
#6
#
0.0
#
&
!3"把玻璃管用水润湿!!,"不能!浓盐酸具有挥发
性#使制取的二氧化碳中混有6$:而不纯
$"!("酒精灯
!#"防止气体从长颈漏斗逸出
!3"#7890
,
$$$
%
7
#
890
,
.890
#
.0
#
&
!>!先将导
管移出水面后熄灭酒精灯
!,"密度比空气的大!能支持燃烧
+"!("长颈漏斗!!#"#7890
,
$$$
%
7
#
890
,
.890
#
.0
#
&
4!正放!!3"
!"
!,"$!!!/"
,"!("集气瓶!!#"&@!?!!3"石灰石!或大理石"
$>$0
3
$$$
.#6$: $>$:
#
.6
#
0.$0
#
&
!浓硫酸
!,"不能
-"!("
!
试管!
"
&!#7890
,
$$$
%
7
#
890
,
.890
#
.0
#
&
#
变红!上浮
!#"
!
可随时控制反应的发生和停止!
"
>
单元整体构建
&碳'说围炉煮茶%%%碳和碳的氧化物
任务一 (一)&"碳元素!单质!碳原子的排列方式不同
""混合物
(二)&" !稳定
""!("$.0
#
$$$
点燃
$0
#
!#$.0
#
$$$
点燃
#$0
!#"作燃料!合理即可"
("$.#$10
$$$
高温
#$1 .$0
#
&
#针对练 ($&
任务二 #针对练 #$$
#归纳总结$
!
#$.0
#
$$$
点燃
#$0!或$.$0
#
$$$
高温
#$0"
"
$.0
#
$$$
点燃
$0
#
!或$.#$10
$$$
高温
#$1.$0
#
&
#合理即可"
#
#$0.0
#
$$$
点燃
#$0
#
!或$0.$10
$$$
%
$1.$0
#
#合理即可"
$
$.$0
#
$$$
高温
#$0
#针对练 3$&!#针对练 ,$$
任务三 #针对练 /$'
单元 3!水和溶液
3456789:
!
#6
#
.0
#
$$$
点燃
#6
#
0!
"
淡蓝色!
#
氢元素和氧元素
$
#6
#
0
$$$
通电
#6
#
&
.0
#
&
!
%
(G#
&
氧气!
'
氢气!
(
氢元素和氧元素!
)
氢氧化钠
*
硝酸铵!
+,-
温度!
+,.
(BB!
+,/
溶质!
+,0
溶剂
9:;<=>
!
#6
#
.0
#
$$$
点燃
#6
#
0!合理即可"
"
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#
0
#
890
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#
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#
#6
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0
$$$
通电
#6
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############
!
考点 & !保护水资源及水的净化
一"""合理利用水资源!防治水体污染
!("重复使用!改大水漫灌为喷灌$滴灌!一水多用
!#"减少污染物!对污水进行处理#使之符合排放标准
二"""不溶性!物理!吸附性!物理!化学!沸点
#小实验$!("色素和异味!!#"
!
沸点!
"
使圆底烧
瓶均匀受热!防止液体暴沸!
#
使水蒸气液化
+,012
&"'!""'!("&%'@F6!)"&!$"'
+"!("明矾!!#"过滤!引流!!3"活性炭
!,"混合物!煮沸
考点 " !溶液及其应用
&"!("均一!稳定!!#"水!酒精
("搅拌!或振荡"!加热!将固体研碎!三个答案顺序可
调整"
#小实验$同一物质在不同溶剂中的溶解性不同#不同
物质在同一溶剂中的溶解性不同
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考点 ( !溶解度
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增加!蒸发!增加!
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降低温度!升高温度!
升高温度!降低温度
""!("一定温度!(BB ;!饱和!质量!克!或;"
增大!氯化钠!氢氧化钙!!#"饱和!越小!越小
("!#"小!增大
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)"!("混合物!!#"气体的溶解度随压强的减小而减小
!3"气体的溶解度随温度的升高而减小!!,"酸性
$"!("易溶!!#"33"3+!!3"甲
!,"增加溶质!或蒸发溶剂等#合理即可"
!/"冷却热饱和溶液!或降温结晶"
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实验 ) !水的组成及变化的探究
元素种类!#6
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通电
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点燃
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