期中测试卷（试题）-2024-2025学年四年级上册语文统编版

四年级语文上期中测试卷 姓名 得分 一、根据语境，看拼音写词语，补全句子。 1.妈妈经常用táo mĭ（ ）水浇花，我家的花儿长得很mào shèng（ ） 2.我家的kè tīng（ ）干净整洁，我的wò shì（ ）物品排放井井有条，这都是因为有勤劳的妈妈，我才有这么shū shì（ ）的生活环境。 3.爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūn yún（ ），既没有chóng dié（ ）起来的，也不留一点儿kòng xì（ ）。 二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。 青苔（tāi tái） 蝙蝠（biān biǎn） 潜水（qián qiǎn） 昂首东望（yáng áng） 人声鼎沸（fèi fú） 半明半昧（mèi wèi） 三、选择正确答案的序号填空。 1.下列动物与其住所名称有误的一项是(　　)。 A．鸟窝 B．羊圈 C．牛棚 D．马穴 2.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（    ）。 A. 是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（设问） B. 不付出怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（排比） C. 小鸟立在树的枝头上，不停地唱歌。（拟人） D. 稻田像一块月光镀亮的银毯。（比喻） 3.填在横线上的关联词，最恰当的是（　　） 普罗米修斯____忍受各种痛苦，____不愿意归还火种。 A．虽然……但是…… B．宁可……也…… C．无论……都…… D．只要……就…… 四、神话中的人物个性鲜明，请将下列人物与对应的性格特点连一连。 盘古 永不屈服、为民造福 精卫 勇于献身、无私奉献 女娲 性情刚烈、坚韧执着 普罗米修斯 心地善良、为民着想 五、根据要求，完成句子练习。 1.王老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（改为陈述句） ___________________________________________________________________ 2.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） ___________________________________________________________________ 3.鱼儿在水中游。(扩句，至少两处) ___________________________________________________________________ 六、按所学内容填空。 1.八月暖，_____________，十月还有_____________。 2._____________，秋霜早。 3.形容声音很小或没有声音的成语有：_________________、_________________。 4.《呼风唤雨的时代》一文认为：_________________在不断改善我们的生活。 5._____________，审问之，_____________，明辨之，_____________。 6.爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就会________了，后来连痕迹也没有了。 7.嫦娥应悔偷_____________，碧海青天________________。 七、阅读理解。 大禹斩龙 ①传说在上古时期，东海龙宫里有条老龙，自恃资格老，本事大，桀(jié)骜(ào)不驯，不把龙王放在眼里。 ②一天，龙王命令老龙操练龙兵虾将。老龙当庭顶撞龙王，拒不从命，龙王便把它打入了水牢。老龙心怀不满，趁夜深龙兵虾将熟睡之机，潜入长江，沿途兴风作浪，残害生灵，无恶不作。 ③不久，老龙浮上江面，它鼓起灯笼般的眼睛朝江上一瞥，但见渔帆点点，江岸上屋舍排排，人来人往，一派祥和。“哼！凡人这般自在，看我来收拾他们。”随即，它不停地抖动着龙身，霎时，________________________________________。江岸上变得一片狼藉。 ④饱受老龙之苦的长江沿岸的人民寄希望于天庭，状纸如雪片般飞至玉帝面前。玉帝震怒，急派大禹前去收服老龙。大禹奉旨来到人间，只见老龙残害生灵，他怒火中烧，抡起金斧大喝一声：“妖龙看斧！”只见金斧向老龙飞去，正中龙脊，顿时鲜血四溅，染红了江面。老龙负痛挣扎，摆动尾巴掀起排空浊浪。大禹旋即抽出金錾(zàn)一根，“嗖”的一声，金錾把老龙钉在了江心。 ⑤后来，老龙沉入江底，化作了一条长长的龙脊石。龙脊石中间有一个圆洞，据说那就是大禹的金錾留下的錾孔。不论江水冬枯多久，洞里总是有清水一潭，饮之甚甘。龙脊石随江水涨落起伏，时隐时现，神秘而壮观。 (有删改) 1. 用简洁的语言概括故事的起因、经过和结果。 起因：_________________________________________________________ 经过：_________________________________________________________ 结果：_________________________________________________________ 2. 读第③段，你仿佛看到了什么？听到了什么？把你想象到的内容写在文中的横线上。 3. 细读文章，找到你认为神奇的地方，用“~~~~~”画出来，并说明理由。 ______________________________________________________________________ 4. 结合文章内容，说说你了解到的大禹的形象。 ______________________________________________________________________ 四、习作平台。 每个人都有自己喜欢的地方，可能是让人流连忘返的景点，如北京故宫、三亚海滩……也可能是默默无闻的小地方，如村头的小树林、街头的书店……你最喜欢的地方是哪里呢？它有什么特别之处？请写一篇作文，把它推荐给大家。 学科网（北京）股份有限公司 $$