内容正文:
参考答案
一、积累与运用 (25分)
1. 根据语境,补写出古代诗文名句。(10分)
① 树树皆秋色
② 晴川历历汉阳树
③ 大漠孤烟直
④ 长河落日圆
⑤ 云生结海楼
⑥ 急湍甚箭
⑦ 岂不罹凝寒
⑧ 庭下如积水空明
⑨ 夕日欲颓
⑩ 沉鳞竞跃
2. 阅读下面的文字,按要求作答。(9分)
(1)①骤 ②镌 ③摧
(2) 修改后的句子:千百年来,中国人民就以生命力的顽强、凝聚力的坚韧、忍耐力的深厚、创
造力的巨大而闻名于世。
(3) B
3. 讲长征故事,完成以下题目。(6分)
斯诺通过采访红军将领和普通战士,记录了他们的真实经历和感受。他用客观的事实和生动的细
节来展现长征的艰难和红军的坚韧不拔。例如,他描述了红军战士在极端恶劣环境下的顽强生存,
以及他们如何克服重重困难完成长征。这些故事通过斯诺的笔触,让读者仿佛身临其境,感受到
长征的伟大和不易。
二、阅读 (65分)
(一) 阅读下面的诗歌,完成 4~5题。(7分)
4. 诗中描写的景物有:麦陇、风、翠浪、草根、肥水、新蛙、蝴蝶、野草花。
5. “烂醉”二字形象生动地描绘了蝴蝶沉醉于东风和野草花中的情态,展现了诗人对自然美景的喜
爱和向往之情。
(二) 阅读下面的文言文,完成 6~9题。(16分)
6. 天 已 晴 / 风 日 甚 美 / 响 者 乃 溪 声 非 雨 声 也
7. (1) 天稍霁:雨过天晴 (2) 溪流激石作声:冲击 (3) 遂不能寐:睡觉 (4) 啜茗数碗:①
8. 暴雨如此,将安归乎?有卧游耳。
翻译:雨下得这么大,我们能去哪里呢?只能躺在床上想象着游览了。
9. 《记承天寺夜游》中相关语句:“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”
《初至天目双清庄记》中相关语句:“石箦梦中误以为雨,愁极,遂不能寐。”
妙处:两文都通过错觉描写,营造出独特的审美效果,使读者产生共鸣。
(三) 阅读下面的文字,完成 10~14题。(20分)
10. B
11. 爷爷下棋 → 爷爷带我去看病 → 爷爷脑梗发作
12. (1) 运用了拟人的修辞手法,生动地描绘了爷爷的衰老过程,表达了“我”对爷爷的关爱之情。
(2) 通过动作描写,生动地刻画了爷爷在焦虑中寻求安慰的情景,表现了爷爷对“我”的关心。
13. 环境描写渲染了春节喜庆的气氛,与爷爷的黯淡心情形成对比,突出了爷爷对茶杯的深厚情
感。
14. 本文以“茶杯”为线索,贯穿全文,通过描写茶杯与爷爷的生活故事,展现了爷爷的生活态度
和情感世界。
(四) 阅读下面的文字,完成 15~17题。(12分)
15. B
16. (1) 中原移民带来的文化影响,如重视耕读之风。
(2) 儒家思想的影响,特别是朱熹的闽学在福建的传播。
(3) 福建民众不忘根基的情怀,如对河洛和中华的情结。
(4) 自然环境的影响,闽地民众对神秘自然力量的信仰。
(5) 海洋文化的影响,闽地民众的海神崇拜。
17. (1) 开展“福建礼俗福文化”知识竞赛
(2) 举办“福建礼俗福文化”主题展览
(五) 阅读下面材料,完成 18~20题。(10分)
18. B
19. 教育部:对“预制菜进校园”应持审慎态度,不宜推广进校园
20. 预制菜进校园存在食品安全风险,目前缺乏有效的监管机制。预制菜的营养健康问题也值得
关注。学校应严格遵守食品安全法,确保学生的饮食安全和营养健康。
三、作文(60分)
21. 略