认识身体（教学设计）-2024-2025学年人教版（2024）体育一年级全一册

第7课 认识身体 2024新版体育与健康一年级上册课件 汇报人：XXX 指一指 口令游戏：“指五官”。 听口令，快速指向自己对应的身体部位和面部器官。 新课导入 身体有哪些部位？ tóu 头 xiōng 胸 shŏu 手 bÌ 臂 fù 腹 tuǐ 腿 jiān 肩 tún 臀 jǐng 颈 bèi 背 yāo 腰 jiǎo 脚 面部有哪些器官？ 眼(看世界) 鼻(闻气味) 舌(尝味道) 耳(听声音) 口(吃东西) 爱护我们的身体，图中同学的行为错在哪里？ 说一说 你在生活中是怎么爱护这些器官的呢？ 不抠鼻子，不揉眼睛 不乱掏耳朵 勤刷牙，勤漱口 爱护身体，我要健康 新知探究 身体内的器官 消化和解毒 控制身体的活动和感觉 消化食物和吸收营养 交换气体 泵血（输送血液） 连连看 同学们，请将下面的器官与其对应的功能连起来。 身体内的 器官具有重要 功能，我们要 爱护身体。 玩一玩 我给器官涂颜色。 请大家在纸上画出身体内器官的轮廓图，并涂色。 生活中，大家都是如何保护身体器官的呢？ 食物多样，营养均衡 规律进食，细嚼慢咽，足量饮水 规律运动，户外活动充足 作息规律，早睡早起 …… 改正伤害身体的坏习惯，培养爱护身体的意识和行为 习惯。 和家人一起说说“脑的功能”。 和家人分享在日常生活中应该怎么爱护身体。 课后任务 第7课 认识身体 2024新版体育与健康一年级上册课件 汇报人：XXX $$