内容正文:
学习任务单
课程基本信息
学科
初中数学
年级
七年级
学期
秋季
课题
3.2数学
教科书
书 名:数学 七年级 上册教材
学习目标
1.了解无理数、实数的概念以及实数的分类,知道实数与数轴上的点一一对应关系,会在数轴上表示实数。
2.理解相反数,绝对值 ,数的大小比较法则同样适用于实数。
3.体验用有理数估计一个无理数的大致范围的过程,掌握 “逐次逼近法”这种对数进行分析、猜测、探索的方法。
课前学习任务
(预习书本p71---74页的内容,请完成下列问题.约10分钟)
1.无理数的概念:象这种 小数叫做无理数。
2.实数的概念: 和 统称为实数。
3.实数的分类:
4.实数与数轴上的点 。
5.实数的大小比较:在数轴上表示的两个实数, 的数总比 的数大。
课上学习任务
【学习任务一】温故知新
1.求下列各数的平方根和算术平方根,请用数学符号语言书写
(1) (2) (3) (4) (5)
2.是_________的平方根,它的另一个平方根是__________.
3.的平方根是____________, 的算术平方根是__________.
【学习任务二】合作学习
如图,是一个面积为4的正方形
(1)能画出面积为1的小正方形吗?
(2)能画出面积为2的小正方形吗?
(3)画出面积为2的小正方形的边长为多少?
(4)你能估计的值在哪两个整数之间吗?
【学习任务三】共同探究
探究1 的十分位是多少?
探究2 的百分位是多少?
请在表中的空格处填上适当的不等号.
【学习任务四】新知学习
1.定义:像这种无限不循环小数叫做无理数.
有理数和无理数统称为______.
2.实数的分类:
【学习任务五】课堂练习
练习1. 在 , ,, , , , , , 中
属于有理数的有: ; 属于无理数的有: ;
属于分数的有:______________________; 属于实数的有:______________________.
练习2. 填空:(1) 的相反数是_________,绝对值是___________;.(2) 一个数的绝对值是,则这个数是_____________.
练习3. 比较大小:, ,
练习4.请写出一个3与4之间的无理数:______.
【学习任务六】
判断下面说法正确与否
(1) 无限小数一定是无理数( )
(2) 无理数一定是无限小数 ( )
(3) 有理数与数轴上的点一一对应( )
(4) 实数与数轴上的点一一对应 ( )
(5) 两个无理数的和一定是无理数( )
(6) 两个无理数的积一定是无理数( )
(7) 无理数包括正无理数、零和负无理数 ( )C
练习7. 如图,是一个的方格,且每一方格的边长为1.
(1)你能求出正方形ABCD的变长吗?能将它表示在数轴上吗?A
B
D
(2)你能利用(1)中的方法在数轴上表示出吗?
备用图
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1.数学 七年级上册 教材 《3.2实数》
2.可以课外了解第一次数学危机。
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