精品解析：2024-2025学年新疆维吾尔自治区喀什地区巴楚县统编版四年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年第一学期期中测试卷 四年级语文 试卷命题教师：姚丽月 考生须知： 1．本试卷分100分，考试时间80分钟。 2．本卷由试题卷组成，其中试题卷共4页，在试题卷上答题。 第一部分 基础训练营（47分） 一、读句子，并将句子抄写在下面的横格上。（3分） 1. 读句子，并将句子抄写在下面的横格上。 呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（书写提示：字距应差不多，标点符号和字间也保持一定的距离。） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“呦、卵、塘”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 二、根据读音填空。（12分） 2. 根据读音填空。 （1）mù（ ）色已笼罩着小镇，一位环wèi（ ）工人fèi（ ）力的推着车消失在人流中。 （2）盘古用斧对着黑暗pī（ ）过去，轻而清的东西huǎn（ ）慢上升，重而zhuó（ ）的东西平断下沉，他用身体chēng（ ）起了天地，令人pèi（ ）服。 （3）爬山虎的叶子非常jūn（ ）匀，既没有重dié（ ）的，也不会留一点空xì（ ）。 （4）乌云 lǒng zhào（ ）着江面，江水撞击着大堤，人们期盼翻滚的大潮早些到来。 【答案】 ①. 暮 ②. 卫 ③. 费 ④. 劈 ⑤. 缓 ⑥. 浊 ⑦. 撑 ⑧. 佩 ⑨. 均 ⑩. 叠 ⑪. 隙 ⑫. 笼罩 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“暮”“费”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“劈”“缓”“撑”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （3）本题“均”“叠”“隙”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （4）本题“笼”“罩”的笔画较复杂，易写错，需注意。 三、给下列加点字选择正确的读音，用“√”表示。（4分） 3. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”表示。 屹立（yì qì） 蝙蝠（biān biǎn） 空隙（kōng kòng） 漫天卷地（juǎn juàn） 洞穴（xué xuè） 荧屏（yín yíng） 少女（shǎo shào） 闷雷滚动（mēn mèn） 【答案】yì biān kòng juǎn xué yíng shào mèn 【解析】 【详解】本题考查对字音的掌握。 屹立：yì lì，像山峰一样高耸而稳固地挺立着，通常用来形容建筑物、山峰等稳固不动。 蝙蝠：biān fú，是一种哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫，也有少数种类吃果实。 空：读kōng时，不包含什么，没有内容：空洞。读kòng时，使空，腾出来：空一个格。空出一间房来。 空隙：kòng xì，中间空着的地方，或指尚未占用的时间、空间等。 卷：读juàn时，可以舒展和弯转成圆筒形的书画：长卷。画卷。手卷。读juǎn时，把东西弯转裹成圆筒形：卷尺。卷帘子。 漫天卷地：màn tiān juǎn dì，形容风势猛烈，漫天盖地而来，也形容来势很猛，到处都是。 洞穴：dòng xué，在土、岩、冰等中天然形成的或人工开凿的通路或居室。 荧屏：yíng píng，荧光屏的简称，特指电视荧光屏，也借指电视。 少：读shǎo时，数量小的，与“多”相对：多少。少量。少许。读shào时，年纪轻或年轻人：少年。少女。 少女：shào nǚ，一般指未成年的女孩，也指年轻未婚的女子。 闷：读mèn时，心烦，不舒畅：愁闷。沉闷。郁闷。读mēn时，因空气不流通而引起的感觉：闷气。闷热。 闷雷滚动：mèn léi gǔn dòng，雷声不断在大地和云层中间来回反射，形成“轰轰隆隆”的滚动的感觉。形容雷声大而低沉，声音不断回响。 四、读词语，完成填空。（15+6＋3＝24） 4. 读词语，完成填空。 （ ）耳欲聋 人山人（ ） 人（ ）鼎沸 （ ）雀无声 山（ ）地裂 低声细（ ） （1）我发现这些词语都和______有关，其中__________和_________是一对反义词。 （2）用来描写“私下里小声交谈”的词语是__________________；______________________ 意思是“耳朵都快震聋了。”；形容声音很大的词语是_________________。 （3）读到“_____”一词，我仿佛看到______________________的画面。 【答案】 ①. 震 ②. 海 ③. 声 ④. 鸦 ⑤. 崩 ⑥. 语 ⑦. 声音 ⑧. 人声鼎沸 ⑨. 鸦雀无声 ⑩. 低声细语 ⑪. 震耳欲聋 ⑫. 人声鼎沸 ⑬. 人山人海 ⑭. 大街上人很多，各种商店的门口有很多很多的人，被堵的水泄不通 【解析】 【详解】本题考查补全词语及选词填空。 震耳欲聋：形容声音非常大，耳朵都快震聋了。 人山人海：形容人群聚集得非常多，如同山海一般。 人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 鸦雀无声：①连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容非常安静。②比喻没有人敢开口讲话或众人缄口不言。 山崩地裂：①山倒塌下来，地裂开了缝。②后多用来形容声势巨大。③原用来指灾难性的巨大事变。 低声细语：形容小声说话。 （1）根据词语解释，词语均和声音相关，因此需要对应的字填入空格即可。 震耳欲聋：形容声音非常大，耳朵都快震聋了。 人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 鸦雀无声：①连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容非常安静。②比喻没有人敢开口讲话或众人缄口不言。 “人声鼎沸”与“鸦雀无声”是一对反义词。 “震耳欲聋”与“鸦雀无声”是一对反义词。 （2）结合词义可知，描写“私下里小声交谈”的词语是：低声细语。 形容耳朵都快震聋了的词语是：震耳欲聋。 形容声音很大的词语是：人声鼎沸、震耳欲聋。 （3）根据词语释义，选择词语展开描写即可。 如：读到“山崩地裂”一词，我仿佛看到山体在巨大的震动中裂开，巨石伴随着泥土和树木一起滚落下来，发出震耳欲聋的声响。 5. 照样子，用一个字写出下面的动物的家。 例：蛇（ 洞 ） 狗（ ） 鸟（ ） 羊（ ） 鱼（ ） 牛（ ） 虎（ ） 【答案】 ①. 窝 ②. 巢 ③. 圈 ④. 塘 ⑤. 棚 ⑥. 穴 【解析】 【详解】本题考查词语搭配能力。 例：蛇（ 洞 ），例词根据动物的特点，搭配和动物合适的家，仿写时需要注意，如： 狗：狗通常被人类驯养，居住在人类为它们建造的房屋或围栏内，但更常用的是“窝”来形容狗休息或睡觉的地方，因为“窝”更贴近狗自然状态下可能选择的休息地。 鸟：鸟类的家通常是它们自己建造的巢穴，用来孵化卵和抚养幼鸟。因此，“巢”是最符合鸟类家的字，也可用“窝”。 羊：羊通常被圈养在围栏或圈里，以防它们走失或被捕食。因此，“圈”可以代表羊的家，也可用“栏、棚”。 鱼：鱼类生活在水中，它们的家可以看作是它们游弋的水域，但更具体地说，是它们在其中栖息、繁殖的水下洞穴或珊瑚礁等。因此，“塘”可以代表鱼的家，也可用“池”。 牛：牛通常被饲养在围栏或牛棚里。因此，“棚”可以代表牛的家，也可用“舍、栏、圈、厩”。 虎：老虎通常生活在森林或丛林中，它们没有固定的家，但可以用“穴”来泛指它们可能选择的休息或隐蔽的地方，尤其是当它们有幼崽时，也可用“洞”。 6. 把下面的词语填到对应的人物后面。 孙悟空______________ 哪吒_____________ 诸葛亮______________ 【答案】 ①. 腾云驾雾 ②. 三头六臂 ③. 神机妙算 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 神机妙算：指惊人的机智，巧妙的计谋，形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。 三头六臂：三个脑袋，六条胳臂，原为佛家语，指佛的法相，后比喻神奇的本领。 腾云驾雾：乘着云，驾着雾。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。 孙悟空：孙悟空是中国明代小说家吴承恩的著作《西游记》中的人物之一。孙悟空，法号行者，是唐僧的大徒弟，猪八戒、沙僧的大师兄。会七十二变、腾云驾雾。有一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的伪装；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化。故填“腾云驾雾”。 哪吒：具有三头六臂，脚蹬风火轮，身披混天绫，手持乾坤圈。故填“三头六臂”。 诸葛亮：字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。诸葛亮的主要性格特点包括：足智多谋、料事如神，有着胸怀坦荡的大智慧；忠贞不渝、为国为民的道德力量的代表；高尚人格、超凡意志力量的表率；谦逊有礼、忠心耿耿；心胸宽广、不以貌取人等。故填“神机妙算”。 五、按要求改写句子。（4分） 7. 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改为陈述句） _____________________________ 【答案】它的眼睛不是特别敏锐，不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。 【解析】 【详解】本题考查句子改写。 反问句改陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。4、将句子梳理通顺。 句中的“特别”前加入否定词“不是”，“能”改为“不能”，去掉“吗”，问号改句号。 故改为：它的眼睛不是特别敏锐，不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。 8. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写句子） ______________________________ 【答案】示例：树上的柿子红彤彤的，犹如一个个喜庆的小灯笼，为这秋日的丰收喝彩。 【解析】 【详解】本题考查句子仿写。 观察例句可知，运用了比喻的修辞方法，把“浪潮”比作“白色战马”，生动的写出了钱塘江大潮的汹涌气势。比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。仿写时注意使用比喻的修辞方法即可。 示例：云彩渐渐散开，犹如无数只白色的绵羊，纷纷扬扬地跳跃而来。 第二部分 综合展示厅 六、口语交际。（5分） 9. 口语交际。 每到春天，总会有沙尘暴来侵，沙尘暴一来，吹得人睁不开眼，走不成路，满嘴满脸都是沙子，整个校园都笼罩在沙土中，面对这个现象，请你说说我们怎么做才能减少沙尘暴。 __________________________________ 【答案】我们应该在沙尘暴来临的地方多种树，树可以帮助我们减轻一些，种树可以帮我们净化空气。 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。 此题考查的是在面对环境问题时的解决思路和口语表达能力。答案中通过增强植被、减少土地开发、提高环保意识以及源头治理等多角度提出解决措施，体现了对问题的多方面思考和综合分析能力，逻辑清晰，措施可行，符合现实环保要求。 如：面对沙尘暴频发的现象，我们可以从以下几个方面来减少沙尘暴：首先，要加强植树造林，扩大绿地面积，以增强生态屏障。其次，减少土地过度开发，保护草原和湿地等自然环境，防止土地荒漠化加剧。此外，积极参与城市的绿化和环保活动，提高公众的环保意识。最后，加强对沙尘暴源头的治理，通过科学手段和政策支持控制土地沙化。 第三部分 阅读检测台（23分） 课内阅读。 《观潮》（节选） ①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。人群又（沸腾 欢腾）起来。 ②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面，再近些。只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 10. 用“√”在文段括号里选出恰当的词语。 11. 选文第一段话既写了潮来时的声音好像__________________，又写了潮来时的形状像__________________。 12. 从第一段话中的“____________” “_____________”两个词语可以看出观潮人群的热情之高。 13. 选文第二自然段是按照什么顺序描写钱塘江大潮的？从文中的哪些短语可以看出？ ________________________________ 14. 品析句子。 （1）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”句中的“水墙”是指__________说明_________________________。 （2）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这里把_____比作__________________生动形象地写了______________。 【答案】10. 沸腾 横贯 11. ①. 闷雷滚动 ②. 一条白线 12. ①. 人声鼎洗 ②. 沸腾 13. 选文第二自然段是按照由远及近的顺序描写钱塘江大潮的，从“再近些” “越来越近”可以看出。 14. ①. 浪潮 ②. 浪潮很高，范围很广 ③. 浪潮 ④. 千万匹白色战马 ⑤. 大潮的气势宏伟 【解析】 【导语】《观潮》这一段文字生动描绘了钱塘江大潮的壮观场景。通过细腻的声音描写和形态比喻，作者将潮来的猛烈与恢宏刻画得栩栩如生。文中采用了由远及近的描写顺序，层层递进，展现出潮水的动态变化。特别是运用“白色战马”这样的比喻，使得自然现象充满了视觉冲击力，充分调动读者的感官体验。同时，文字中描绘的人群反应，展现了自然景观对观潮者心灵的震撼与吸引力。 【10题详解】 本题考查词语搭配。 沸腾：液体受热到一定程度，从内部产生气泡而翻腾。比喻情绪高涨或人声喧闹。 欢腾：高兴得手舞足蹈。 根据第①自然段“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！”可知，人群因看到大潮即将来临而喧闹起来，故应选“沸腾”。 横卧：平躺。 横贯：横向贯穿；横着通过。 根据第②自然段“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗”并结合“只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”一句可知，大潮在江面上像一条白线，故应选“横贯”。 【11题详解】 本题考查理解句子。 根据第①自然段“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。”可知，潮来时的声音可用“闷雷滚动”来形容，而潮来时的形状则是“一条白线”。 【12题详解】 本题考查提取关键信息。 根据第①自然段“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。”可知，潮来时人群非常激动，从“人声鼎沸”与“沸腾”两个词语可以看出观潮人群的激动与期待。 【13题详解】 本题考查对文章内容的理解。 根据第②自然段“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”中的“再近些”“越来越近”可知，第二自然段是按照由远及近的顺序来描写钱塘江大潮的。 【14题详解】 本题考查理解句子。 （1）根据“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”可知，此句用“水墙”一词形容浪潮，突出了钱塘江大潮浪头之高，范围之宽，写出了大潮的壮观与恢宏。 （2）根据“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；”可知，此句使用了比喻的修辞手法，将浪潮比作白色战马，突出了浪潮的高大，生动形象地写出了浪潮逼近时的浩荡气势。 课外阅读。 祝融胜共工 ①上古时候，没有火种，人们只能将打来的猎物连毛带血地吞吃掉。这样的食物不但味道不好，还让人们很容易生病。 ②在昆仑山上的光明神殿里，住着火神祝融，他是一位和善而有同情心的神仙，看到大地上的人们因为没有火种而过着茹毛饮血的困苦生活，祝融心中十分难过。于是祝融就将火种传到了人间，教给人们如何使用火来改变他们的生活。 ③有了火种，人们学会了烤猎物吃。这样的食物味道鲜美，人们吃了之后，身体也变得健康了，寿命也延长了。所以大家都很感谢火神祝融，纷纷设立神坛祭拜他，谁知这竟引起了另一位神仙的妒忌，他就是心胸狭窄的共工。 ④共工是掌管水源的水神，居住在东海中，他看到人们如此感激祝融，于是愤愤不平地说：“对于人类来说，水与火都很重要，可是为什么人们唯独尊敬火神祝融，却不感激我这个水神呢？”共工把怨气都撒到了祝融的身上，他率领水族离开东海，浩浩荡荡地向昆仑山光明神殿进发，发誓要打败这个讨厌的家伙。 ⑤共工调集五湖四海的水源源不断地冲向祝融的光明神殿，一时间大地上洪水肆虐，人间的无辜百姓可遭了殃，祝融被激怒了，他驾着一条金光闪闪、烈焰灼灼的火龙迎战共工。只见祝融驾着这条火龙，在共工调集来的汹涌洪水中左冲右突，把水族冲得溃不成军，共工调集来的大水也被火龙喷出的神火炙烤得渐渐干涸，无法再掀起滔天的巨浪。祝融乘势驾着火龙冲向共工，把共工烤得焦头烂额。共工大败而归。 ⑥共工被祝融赶回了东海，地面上的洪水也很快就退了，人们走出家门，欢呼祝融的胜利。从那以后，人们永远记住了人间带来火种和幸福的火神柠驶。 15. 根据提示归纳故事的主要内容。 起因（第①-③自然段）： ___________________ 经过（第④-第⑤自然段）：__________________ 结果（第⑥自然段）：___________________ 16. 从短文中摘抄一句你觉得神奇的句子，并写出理由。 短文中我觉得神奇的句子 ____________________ 我的理由______________________________ 17. 祝融给你留下的最深刻的印象多什么？结合炼实内容写出理由。 ___________________________________ 【答案】15. ①. 祝融把火种传到人间，人们设神坛祭拜。 ②. 共工因为妒忌祝融，调集五湖四海的水冲向祝融的光明神殿，祝融被激怒了，驾着火龙打败共工。     ③. 共工被祝融赶回了东海，人们永远记住了火神祝融。 16. ①. 只见祝融驾着这条火龙，在共工调集来的汹涌洪水中左冲右突，把水族冲得溃不成军。 ②. 这句话形象地描绘了祝融驾驭火龙在洪水之中勇猛无敌的场景，表现了火神祝融的力量和神奇能力。 17. 祝融因为同情人类的痛苦而把火种带给人间，展现了他善良和富有同情心的品质。在面对共工带来的洪水侵袭时，他勇敢地驾驭火龙迎战并最终战胜共工，这表现了他的勇敢和保护人类的决心。 【解析】 【导语】这篇文章基于古代神话传说，讲述了火神祝融如何以善良和同情心为人类带来火种，改善了人们的生活，并通过与妒忌的水神共工的斗争而赢得胜利。文章通过神话故事强调火的重要性和祝融的正义、勇敢。同时，共工因嫉妒而发怒引发的冲突，增加了故事的戏剧性和紧张感。人物形象鲜明，对比强烈，反映了对善良行为的赞美和对嫉妒以及邪恶的批判，寓意深刻。作者的叙述生动，富有想象力，尤其是在描绘祝融和共工交战时充满了视觉震撼的细节，增添了不少神奇的色彩。 【15题详解】 本题考查文章内容理解。 通过分析全文，按照事件发展的顺序进行组织和归纳即可。这道题要求梳理文章的主要事件过程。 将文段分为起因、经过、结果三个部分，逐段从情节发展上概括出各段落所对应的内容要点。起因部分展现了无火时代的困境及共工产生嫉妒的原因，经过部分则描述了祝融与共工的对峙战斗过程，结果部分展现了最终的胜利与人们的庆祝活动。这一结构有助于理解故事的完整性和情节发展 起因部分，是由于祝融将火种传到人间，改变了人类的生活，人们感激设坛祭拜他； 经过部分，结合第④、⑤自然段可知，描述共工因嫉妒而向祝融发动进攻，导致水火大战的过程； 结果部分，结合文章第⑥自然段内容可知，祝融取得胜利，洪水消退，人们继续感激祝融。 【16题详解】 本题考查句子赏析。 这里指的是描写带有神话色彩的奇异场景或情节描写的片段。 可以选择第⑤段的“只见祝融驾着这条火龙，在共工调集来的汹涌洪水中左冲右突，把水族冲得溃不成军……祝融乘势驾着火龙冲向共工”的描写，这句话运用生动的语言描绘了祝融驾驭火龙与洪水搏斗的场景，展现了双方力量的激烈对抗和祝融神力的强大，给人以强烈的视觉冲击和想象空间，让整个故事充满了神奇和幻想的色彩。 【17题详解】 本题考查分析人物形象。 从第②段的“住着火神祝融，他是一位和善而有同情心的神仙，看到大地上的人们因为没有火种而过着茹毛饮血的困苦生活，祝融心中十分难过。于是祝融就将火种传到了人间，教给人们如何使用火来改变他们的生活。”可知他具有充满善意和乐于助人的品质。 结合文章第⑤自然段“一时间大地上洪水肆虐，人间的无辜百姓可遭了殃。祝融被激怒了，他驾着一条金光闪闪、烈焰灼灼的火龙迎战共工。只见祝融驾着这条火龙，在共工调集来的汹涌洪水中左冲右突，把水族冲得溃不成军。”可知，通过他的动作和火龙的形象，表现出祝融的勇气和力量，感受到他的正义与仁爱，成功抵御了共工，成为正义的象征。 示例：祝融因同情人类的艰苦生活，将火种带到人间，改善了人类的生活条件，显示出他的仁慈与善良。而在面对共工的嫉妒和攻击时，祝融毫不退缩，勇敢地迎战，通过驾驭火焰龙战胜了共工，保护了人类，这展示了他的勇敢与保护弱者的决心。 第四部分习作文百花园（25分） 18. 习作。 题目： 真好 提示：把题目补充完整，横线上可填写“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等；通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情，动作，语言或者心理进行细致描写哟！（350个字） 【答案】例文： 奶奶真好 我的奶奶，是一个普通却又不平凡的人。她不但关心我，而且用她的言行教会我许多做人做事的道理。 每天清晨，天微亮时，奶奶就已忙碌在厨房，准备好香喷喷的早餐。她总是笑盈盈地用手抚摸着我的头，温柔地说道：“快来吃饭，这样一天才有力气。”奶奶话语里满满的温情，总让我心里感到温暖。 有一次，我考试成绩不理想，感到无比沮丧。奶奶见状，只是轻轻叹气，接着用慈爱的目光看着我，缓缓地说：“孩子，失败不可怕，可怕的是不敢再尝试。”她没有责备我，而是鼓励我继续努力，给我重新站起来的勇气。奶奶的话语如春风，令我心里的郁闷一扫而光。 奶奶喜欢在黄昏时坐在院子里，闭眼享受微风拂面的惬意。那时，她脸上总是挂着淡淡的笑意，好像在说：“生活真好。”朴素的奶奶，用她的方式把满满的爱传递给我们，带领我们感受生活的美好。 我的奶奶真好，她的关爱和教诲就像涓涓细流，滋润着我成长的心田。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本次习作为半命题作文，要求以“              真好”为题写一篇作文，先把题目补充完整，横线上可填写“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等。一定要是自己熟悉的，这样就更容易写出出彩的文章。 写人的文章要注意运用语言描写、神态描写、心理描写、外貌描写、动作描写等多种描写方法突出人物形象。要选择典型事例突出人物特点，写事情要注意详略得当。 写作思路： 开头：开门见山（点题，交代要写的人物是谁）。 正文：通过一到两件事情突出人物优点，塑造人物形象。注意对人物的表情，动作，语言或者心理进行细致描写。 结尾：总结式/抒情式结尾，揭示文章主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期期中测试卷 四年级语文 试卷命题教师：姚丽月 考生须知： 1．本试卷分100分，考试时间80分钟。 2．本卷由试题卷组成，其中试题卷共4页，在试题卷上答题。 第一部分 基础训练营（47分） 一、读句子，并将句子抄写在下面的横格上。（3分） 1. 读句子，并将句子抄写在下面的横格上。 呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（书写提示：字距应差不多，标点符号和字间也保持一定的距离。） 二、根据读音填空。（12分） 2. 根据读音填空。 （1）mù（ ）色已笼罩着小镇，一位环wèi（ ）工人fèi（ ）力的推着车消失在人流中。 （2）盘古用斧对着黑暗pī（ ）过去，轻而清的东西huǎn（ ）慢上升，重而zhuó（ ）的东西平断下沉，他用身体chēng（ ）起了天地，令人pèi（ ）服。 （3）爬山虎的叶子非常jūn（ ）匀，既没有重dié（ ）的，也不会留一点空xì（ ）。 （4）乌云 lǒng zhào（ ）着江面，江水撞击着大堤，人们期盼翻滚的大潮早些到来。 三、给下列加点字选择正确的读音，用“√”表示。（4分） 3. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”表示。 屹立（yì qì） 蝙蝠（biān biǎn） 空隙（kōng kòng） 漫天卷地（juǎn juàn） 洞穴（xué xuè） 荧屏（yín yíng） 少女（shǎo shào） 闷雷滚动（mēn mèn） 四、读词语，完成填空。（15+6＋3＝24） 4. 读词语，完成填空。 （ ）耳欲聋 人山人（ ） 人（ ）鼎沸 （ ）雀无声 山（ ）地裂 低声细（ ） （1）我发现这些词语都和______有关，其中__________和_________是一对反义词。 （2）用来描写“私下里小声交谈”的词语是__________________；______________________ 意思是“耳朵都快震聋了。”；形容声音很大的词语是_________________。 （3）读到“_____”一词，我仿佛看到______________________的画面。 5. 照样子，用一个字写出下面的动物的家。 例：蛇（ 洞 ） 狗（ ） 鸟（ ） 羊（ ） 鱼（ ） 牛（ ） 虎（ ） 6. 把下面的词语填到对应的人物后面。 孙悟空______________ 哪吒_____________ 诸葛亮______________ 五、按要求改写句子。（4分） 7. 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改为陈述句） _____________________________ 8. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写句子） ______________________________ 第二部分 综合展示厅 六、口语交际。（5分） 9. 口语交际。 每到春天，总会有沙尘暴来侵，沙尘暴一来，吹得人睁不开眼，走不成路，满嘴满脸都是沙子，整个校园都笼罩在沙土中，面对这个现象，请你说说我们怎么做才能减少沙尘暴。 __________________________________ 第三部分 阅读检测台（23分） 课内阅读。 《观潮》（节选） ①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。人群又（沸腾 欢腾）起来。 ②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面，再近些。只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 10. 用“√”在文段括号里选出恰当的词语。 11. 选文第一段话既写了潮来时的声音好像__________________，又写了潮来时的形状像__________________。 12. 从第一段话中的“____________” “_____________”两个词语可以看出观潮人群的热情之高。 13. 选文第二自然段是按照什么顺序描写钱塘江大潮的？从文中的哪些短语可以看出？ ________________________________ 14. 品析句子。 （1）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”句中的“水墙”是指__________说明_________________________。 （2）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这里把_____比作__________________生动形象地写了______________。 课外阅读。 祝融胜共工 ①上古时候，没有火种，人们只能将打来的猎物连毛带血地吞吃掉。这样的食物不但味道不好，还让人们很容易生病。 ②在昆仑山上的光明神殿里，住着火神祝融，他是一位和善而有同情心的神仙，看到大地上的人们因为没有火种而过着茹毛饮血的困苦生活，祝融心中十分难过。于是祝融就将火种传到了人间，教给人们如何使用火来改变他们的生活。 ③有了火种，人们学会了烤猎物吃。这样的食物味道鲜美，人们吃了之后，身体也变得健康了，寿命也延长了。所以大家都很感谢火神祝融，纷纷设立神坛祭拜他，谁知这竟引起了另一位神仙的妒忌，他就是心胸狭窄的共工。 ④共工是掌管水源的水神，居住在东海中，他看到人们如此感激祝融，于是愤愤不平地说：“对于人类来说，水与火都很重要，可是为什么人们唯独尊敬火神祝融，却不感激我这个水神呢？”共工把怨气都撒到了祝融的身上，他率领水族离开东海，浩浩荡荡地向昆仑山光明神殿进发，发誓要打败这个讨厌的家伙。 ⑤共工调集五湖四海的水源源不断地冲向祝融的光明神殿，一时间大地上洪水肆虐，人间的无辜百姓可遭了殃，祝融被激怒了，他驾着一条金光闪闪、烈焰灼灼的火龙迎战共工。只见祝融驾着这条火龙，在共工调集来的汹涌洪水中左冲右突，把水族冲得溃不成军，共工调集来的大水也被火龙喷出的神火炙烤得渐渐干涸，无法再掀起滔天的巨浪。祝融乘势驾着火龙冲向共工，把共工烤得焦头烂额。共工大败而归。 ⑥共工被祝融赶回了东海，地面上的洪水也很快就退了，人们走出家门，欢呼祝融的胜利。从那以后，人们永远记住了人间带来火种和幸福的火神柠驶。 15. 根据提示归纳故事的主要内容。 起因（第①-③自然段）： ___________________ 经过（第④-第⑤自然段）：__________________ 结果（第⑥自然段）：___________________ 16. 从短文中摘抄一句你觉得神奇的句子，并写出理由。 短文中我觉得神奇的句子 ____________________ 我的理由______________________________ 17. 祝融给你留下的最深刻的印象多什么？结合炼实内容写出理由。 ___________________________________ 第四部分习作文百花园（25分） 18. 习作。 题目： 真好 提示：把题目补充完整，横线上可填写“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等；通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情，动作，语言或者心理进行细致描写哟！（350个字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $