第六单元 【B卷·培优卷】-2024-2025学年七年级语文上册单元速记·巧练（贵州专用，统编版2024）

第六单元 （B卷·培优卷） （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 一、书写水平（5分） 请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 2024年4月30日，东风着陆场喜迎神舟十七号乘组的归来，这标志着它又一次完成了一项神圣使命。当一朵红白相间的巨大降落伞降临大地时，戈壁滩上尘烟四起、滚滚翻腾，那激动人心的时刻格外引人注目。 这片无边无际的大漠，位于内蒙古自治区阿拉善盟额济纳旗境内，地处巴丹吉林沙漠和戈壁带。这苍茫的kuàng yě ① ，人烟稀少，冬季寒冷，夏季炎热，地形多包括沙漠、戈壁、山地等，其得天独hòu ② 的环境为航天器的着陆提供了有利的条件。 东风披彩霞，天际迎归舟。莽莽榛榛的沙漠，目前已经顺利完成了许多项载人航天器的返回任务，可谓战功赫赫。它既是中国航天员出征太空的起点，也是他们返回地球的落点。未来，东风着陆场还将坚守使命，不断迎接更多优秀的航天员凯旋，以更加昂扬的zī ③ 态书写祖国航天事业的新篇章。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 无边无际 B. 苍茫 C. 炎热 D. 莽莽榛榛 【答案】 1. 旷野 厚 姿 2. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 旷野（kuàng yě）：空阔的原野； 得天独厚（dé tiān dú hòu）：独具特殊的优越条件，也指所处的环境特别好，也指人的天赋、机遇非常好； 姿态（zī tài）：容貌神态，样子，风格，气度等。 【2题详解】 本题考查词语运用。 A.无边无际：范围极为广阔。此处用来形容沙漠的广大无边，符合语境； B.苍茫：空阔辽远；没有边际。此处形容用来形容旷野，符合语境； C.炎热：（天气）很热。此处形容夏天气温高的特点，符合语境； D.莽莽榛榛：形容草木丛生的样子。此处用来形容“沙漠”，与实际环境特点不符合； 故选D。 3. 根据所给信息默写相应内容。 ①三人行，__________________________。（《<论语>十二章》） ②_______________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③正是江南好风景，________________________。（杜甫《江南逢李龟年》） ④夕阳西下，_________________________。（马致远《天净沙·秋思》） ⑤______________________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》） ⑥油蛉在这里________________________，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ⑦王湾《次北固山下》中，蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理的句子是：________________________，________________________。 ⑧陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中，借写风雨梦境，抒发诗人报国之志和忧国忧民的句子是：________________________，_________________________。 【答案】 ① 必有我师焉 ② 我寄愁心与明月 ③ 落花时节又逢君 ④ 断肠人在天涯 ⑤ 终古高云簇此城 ⑥ 低唱 ⑦ 海日生残夜 ⑧ 江春入旧年 ⑨ 夜阑卧听风吹雨 ⑩ 铁马冰河入梦来 【解析】 本题考查名句名篇默写。易错字：焉、涯、簇、生、残、阑。 4. 下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A.鲁迅《中国小说史略》评价《西游记》：虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故…… B. 《皇帝的新装》深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质，褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。 C. 《穿井得一人》节选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表著作,战国末秦相吕不韦编写而成。 D. 《杞人忧天》节选自《列子·天瑞》。《列子》，旧题为列御寇著。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。列御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。 【答案】C 【解析】 本题考查文学常识。C.“吕不韦编写而成”表述有误，应改为“吕不韦集合门客共同编写而成”。 故选C。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 5. 下列表述有误的一项是（　　） A．《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为“童心之作”，林庚先生称之为“神魔小说”。 B．《西游记》中的故事引人入胜，其中的三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。 C．孙悟空是小说中的主要人物，他因大闹天宫被如来佛祖镇压在五行山下，后追随唐僧完成了西天取经的大业。 D．唐僧的二徒弟猪八戒，本是天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。 【答案】A 【解析】 本题考查名著常识及情节。 A.有误。鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。 BCD.正确。 故选：A。 6. 有同学认为：孙悟空就是一个富有好奇心和探索精神的形象。结合《西游记》整本书阅读体验，请你为这位同学的看法，找出一个依据。 【答案】 示例一：拜师菩提：认为海外必有神仙，独自渡海至西牛贺洲探索，拜师菩提祖师修行。 示例二：偷取人参果：发现人参果遇土即入，十分好奇，后来询问土地才知道原委，用衣服兜住才拿到三个果。 【解析】 《西游记》写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天取得真经的故事。 本题考查对名著人物和情节的把握。在《西游记》中找到“孙悟空就是一个富有好奇心和探索精神的形象”的情节。 示例：发现水帘洞：孙悟空胆大心细，跳入瀑布泉中探索，发现瀑布后的铁板桥和桥后的水帘洞。 （二）现代文阅读 新手机 ①我从矿长位置上退下来后，一直捡儿子淘汰的手机用，已成常态。这不，旧手机又打不开了。一狠心，我决定让儿子陪我去买个新的。那天是个大雪天，像是老天在用筛子往下筛面。街道上的积雪足有一尺来厚，小轿车根本就走不了，我和儿子只能步行。 ②一开始，我坚持选个便宜点的手机，能打电话能用微信就行。可儿子坚持要买个好一点的。但有一点我们爷俩是有共识的，买国产品牌。我们来到儿子同学开的一家国产手机专卖店，同学向儿推荐了一款刚刚上市的新手机，售价5000多元。我觉得什么都好，就是价格太贵了。我犹犹豫豫地对儿子说：“要不买一款便宜的吧？” ③儿子的同学见状说：游戏。你可以把你现在用的给老爷子，你用这一款。” ④儿子却说：“我老爸辛苦了一辈子，好东西都给我们了，自己从不争什么，这回我要让他时尚一把！”“现在科技发展这么快，要买就一步到位。但老爷子用这一款有点白瞎，他也不打。雪渐渐停了。 ⑤我的眼睛有点湿润，感到身上轻松很多。恍惚间，我好像回到了上世纪70年代某个冬天的夜晚。那天，我陪同从部队回乡任职的老矿长一起去县城开会，回来时，顺便拉些被服。由于雪太大，汽车根本开不动，我们只能用马爬犁往回拉。我那时当矿工刚半年多，觉得自己身上有的是力气，就装了满满一大爬犁。当时，天特别冷，大烟炮把平地里的雪刮起几丈高，有的路段光滑得难以立足，有的路段堆起几尺深的大雪窝子。马一个劲儿地往后退。没办法，我穿着矿上刚发的翻毛大头鞋走在前面用绳子拉马，老矿长则穿着已经很旧的棉胶鞋在后面推。走着走着，我忽然听到后面传来硬物敲击路面的声音，“咯噔、咯噔”，像矿上采石时铁锤敲打石块的声音。我停下脚步，回过头去寻找，什么都没有。再拉起来，声音又响起。我干脆放下绳子，来到老矿长身边，让他跺跺脚。老矿长不知所措，就按我说的跺了几下脚。我一下子明白了，原来老矿长把新大头鞋都给了那些矿难职工的家属们，那声音正是老矿长冻僵了的旧胶鞋敲打路面时发出的。我的眼泪一下子止不住了。老矿长平时像亲儿子一样照顾我，呵护着全矿职工。我从爬犁上拽下一个被服包，把老矿长按在上面，解开他的鞋带，慢慢地脱下旧胶鞋，把他的双脚放进我的怀里暖着。老矿长使劲往回抽，我就是不撒手。之后，我把自己的大头鞋脱下来，给老矿长穿上，自己穿上他的旧胶鞋。那双旧胶鞋我一直保留着。后来，矿上建了一个矿史馆。已经当上矿长的我专门把那双旧胶鞋摆在了馆内显眼的位置，并在全矿职工中倡导敬老爱幼。 ⑥儿子看我有些愣神，问：“爸，你咋了？”我敷衍着说：“没事，想起了一些往事。”我们爷俩回到家时，小孙子已经睡了。 ⑦第二天早晨，我还在梦中，小孙子一嗓子把我喊醒了：“爷爷，新手机！谁的？”我睡眼惺忪地回答：“我的。”“谁给你买的？”“你爸。” ⑧儿子走进我的卧室，看到小孙子拿着我的新手机爱不释手，便故意逗他说：“等我老了你能把最好的东西给我吗？”小孙子响亮地回答：“能，一定能！”儿子问：“为什么？”小孙子骄傲地说：“那天矿长伯伯来我们幼儿园时讲过，要敬老爱幼。”全家人都乐了，我和老伴儿笑得尤其开心。 ⑨看着小孙子拿着手机不停地翻转琢磨，一会儿打开，一会儿又关上，还用相机给全家人逐个拍照，真像个小摄影师，我不禁笑了。是啊，这部新手机是儿子特意给我挑选的。以往我们家有好吃的、好穿的、好用的，只要是好东西，都是可着孙子或是儿子、儿媳先来，我和老伴一般都用他们剩下的。他们用得心安理得，我们自己也心甘情愿。 ⑩吃早饭时，屋外大雪纷飞，窗户上的霜花让屋里的光线变得有些昏暗。桌上放着糖醋排骨，金黄透亮，香气像个淘气的小虫子直钻到人的心里。大家都在夹菜往嘴里送，我也随意夹了一块肥瘦相间的精排送到小孙子的碗里。小孙子用那胖乎乎的小手推着说：“爷爷您吃吧，我不要。”他的笑脸花朵般绽放着。一家人都伸出大拇指为他点赞。 ⑪窗户上的霜花好像想到了什么，知趣地融化了不少，屋里的光线也明亮起来。 （选自《湄潭工业报》） 7. 下列关于这篇小说的线索的分析，不正确的是（ ） A. 文中退休的“我” B. 陪买手机的儿子 C. 刚买的这部手机 D. 敬老爱幼的美德 8. 小说多次出现雪的环境描写，结合全文，具体分析其在文中的作用。 9. 文中插叙了“我”和老矿长雪中拉被服的内容，对其分析不正确的一项是（ ） A. 老矿长的行为感动着“我”教育着“我 ” B. 儿子对“我”的尊敬让我回顾往昔岁月 C. 忆苦思甜不忘本，牢记艰苦朴素的作风 D. 好品质需要传承，好家风不会一蹴而就 10. 在《驿路梨花处处开》中，小茅屋的主人翁是一代一代的人，这篇小说的主人翁，有人说是“我”，也有人说是“儿子”，还有人说是“老矿长”，你认为是谁？请说明理由。 【答案】 7. B 8. 小说描写大雪纷飞，到雪渐渐停下，到窗户上的雪花融化，交代了故事发生的季节，推动着故事情节的发展，营造了和乐融融的家庭氛围。 9. C 10. 敬老爱幼的美德代代相传，老矿长舍己为人的美德影响着“我”，“我”把好东西都给儿女们，心甘情愿，儿子买最好的手机给父亲，对父亲的尊重，孙子也谦让着肥瘦相间的排骨，好的家风在一代一代的传承着。三个人物形象都反映着这样的社会现实，都是小说的主人翁。 【解析】 【7题详解】 本题考查文章线索。 B.根据第①段“一狠心，我决定让儿子陪我去买个新的”，第②段“可儿子坚持要买个好一点的”，第④段“我老爸辛苦了一辈子，好东西都给我们了，自己从不争什么，这回我要让他时尚一把”可知，“陪买手机的儿子”只是其中一个文章事件，并没有贯穿整个文章，因此不是全文的线索。 故选B。 【8题详解】 本题考查环境描写 根据第⑩段“屋外大雪纷飞，窗户上的霜花让屋里的光线变得有些昏暗”，第⑪段“窗户上的霜花好像想到了什么，知趣地融化了不少，屋里的光线也明亮起来”可知，小说描写了大雪纷飞，到雪渐渐停下，到窗户上的雪花融化，雪为故事设置了特定的背景，告诉我们故事发生的时间，渲染了家庭中温馨的气氛，增添了故事的真实感。其次，雪的环境描写也推动了情节的发展，根据第①段“那天是个大雪天，像是老天在用筛子往下筛面。街道上的积雪足有一尺来厚，小轿车根本就走不了，我和儿子只能步行”可知，“大雪天”导致“我”和儿子只能步行去买手机，这成为了故事发展的一个契机。再者，雪的环境描写也烘托了人物的心情，如根据第④段“雪渐渐停了”可知，雪停与“我”内心的轻松相呼应。最后，雪的环境描写也深化了主题，根据第⑩段“他的笑脸花朵般绽放着。一家人都伸出大拇指为他点赞”，第⑪段“窗户上的霜花好像想到了什么，知趣地融化了不少，屋里的光线也明亮起来”可知，“雪”这一意象，暗含文章主旨，体现了人与人之间敬老爱幼的美好品德。 【9题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 C.插叙这段内容主要是为了突出老矿长的高尚品质以及对“我”的影响，同时也为下文儿子的行为做铺垫。这段内容并没有体现“忆苦思甜不忘本，牢记艰苦朴素的作风”，选项表述有误。 故选C。 【10题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 小说的主人翁是谁，这个问题并没有一个固定的答案。可以说这篇小说的主人翁是“我”，因为故事主要围绕“我”的经历和感受展开，通过“我”的眼睛和心灵，读者可以感受到故事中的情感和价值观；也可以说小说的主人翁是“儿子”，因为他是推动故事情节发展的关键人物，他的孝心和对老人的关爱是故事的核心；还可以说“老矿长”是小说中的主人翁，因为他是故事中的一个重要人物，他的行为和品德对“我”和“儿子”都产生了深远的影响，也是故事想要传达的主题之一。回答时，可任选一个人物进行解读，言之有理即可。 示例一：我认为小说的主人翁是“我”。我”是小说的主要叙述者和经历者，故事通过“我”的视角展开。从“我”想买手机，到回忆起老矿长的故事，再到感受到儿子的孝心和小孙子的懂事，“我”的情感和心理变化贯穿始终。“我”的经历和感受也体现了小说的主题，即敬老爱幼的美德在家庭中的传承。 示例二：我认为小说的主人翁是“儿子”，他是小说中的关键人物，他的行为和态度推动了故事情节的发展。儿子坚持给“我”买好手机，体现了他对父亲的孝顺；儿子回忆起“我”对老矿长的尊敬，也表现出他对家庭传统的认同。儿子的行为还影响了小孙子，使敬老爱幼的美德得以延续。 示例三：我认为小说的主人翁是“老矿长”，他虽然在小说中是一个回忆中的人物，但他的形象和行为对“我”产生了深远的影响。老矿长把新大头鞋都给了矿难职工的家属，自己却穿着旧胶鞋，他的无私奉献和关爱他人的精神，是“我”学习的榜样，也是“我”倡导敬老爱幼的原因。老矿长的形象在一定程度上代表了小说的主题。 “张骞优选”和“郑和海淘” ①公元前139年，张骞带着100多人从甘肃，向如今的乌兹别克斯坦一带出发。没过几年，他便带着团队再度出访，随身携带的还有无数丝绸铜器。 ②张骞的两次出访，让西域各国直至中亚腹地都了解了大汉王朝的存在，沿线各国百姓也基于这两次出访，开始了延续千年的商贸交流。19世纪末，一位名叫李希霍芬的德国地理学家为这条基于张骞探访而打开的商贸交易通道取名“丝绸之路”，这便是“张骞优选”的来源。 ③时间线往后再拨1000多年，来到1405年，明成祖让郑和率领240艘庞大海船和2.4万多名海员，走海路对其他国进行拜访。 ④郑和领命出访各国，自然不是贩卖蔬菜，他的目标是建立友好邦交，让尽可能多的国家认识遥远东方了不得的大明王朝。 ⑤16世纪初，葡萄牙船只来到广州。他们带着做生意的目的，将从各大陆新收集的瓜果蔬菜、金银财宝与本地港口商人进行交换。随后的几百年，荷兰、英国、德国、美国的船只陆续到达。因为他们的“生活驻扎”，中国土地上第一次种上了花生、土豆、红薯、番茄、辣椒等原产于美洲大陆的食物。这些食物一开始只是满足他们自己的日常口腹需求，但渐渐地，中国人也看到了这些食物的价值，并伴随着迁徙传播开来……“郑和海淘”由此而来。 ⑥显然，张骞和郑和并不是海淘代购菜贩子，他们甚至很可能没有参与过食物优中选精的选品过程，只是在自己跋山涉水的漫长旅途中，创造了一种中西方物种交换的可能。但历史上是否有人为我们的餐桌做过甄选？ ⑦应该是有的。 ⑧早在1000年前，中国人就已经懂得用味蕾为喜欢的生活方式投票。 ⑨比起阿拉伯人最爱的椰枣和地中海人喜欢的莳萝，被德国人带到山东的苹果、番茄，以及由荷兰人带到中国的土豆等作物，则在短短300年里火速占领全中国人的餐桌，成为再看不出原产地的“本土食材”。 ⑩你或许发现了，甄选出能够持续稳定进入我们餐桌食材的，既不是张骞，也不是郑和，而是与土地相依相伴五千年的中国老百姓。任何食物，只要被中国老百姓的嘴巴认可，大部分困难我们都能克服。 ⑪来自北美的蓝莓，a ，营养丰富，便携，还不脏手，于是我国用了不到20年，成为世界上蓝莓种植面积以及产量最大的国家；来自墨西哥的牛油果b ，脂肪丰富，可“荤”可素，于是截至2022年年底，我国本土牛油果产量超过12万吨，配合秘鲁进口的牛油果，这种几年前大家还不熟悉的水果，已经成为餐桌上的常客；东南亚的榴莲c ，仿佛天然乳酪，于是2020年起，在我国海南岛三亚地区已经开启大面积榴莲推广种植，预估不出十年，本土榴莲产量品质就可以媲美越南、马来西亚…… ⑫公元前139年出发的那天，张骞大概没想到自己开启的竟是这样一场持续两千多年的饮食交流。中华大地赋予中国人的味蕾经验，不断与来自世界各地的食材冲撞、撕扯、擦出火花。从芝麻、大蒜，到榴莲、牛油果，中国人的味蕾也在这一过程中不断扩充。只要给中国人足够多的时间，我们大概率能把世界放上餐桌。 （刊载于《意林》） 11.依次填入文章abc处的词语最恰当的一项是（ ） A. 酸甜可口 口感细腻 香软柔滑 B. 酸甜可口 香软柔滑 口感细腻 C. 香软柔滑 口感细腻 酸甜可口 D. 口感细腻 香软柔滑 酸甜可口 12.下列关于文章内容说法正确的一项是（ ） A. 公元前139年，张骞带着团队出访西域，目的是为了贩卖蔬菜，同时也是为了建立邦交。 B. 1405年，明成祖和郑和率领240艘海船和2.4万多名海员，对他国进行访问。 C. 张骞和郑和都为我们老百姓的餐桌食材进行甄选做出了贡献。 D. 中国人强大的味蕾经验让很多外来食材在本国得到种植、培养，一些食材甚至有望超越原产地。 13.结合文章内容，谈谈你对“张骞优选”“郑和海淘”的理解。 14.文末划线句“只要给中国人足够多的时间，我们大概率能把世界放上餐桌”是不是言过其实了？你是怎么理解的？ 【答案】 11. A 12. C 13.“张骞优选”的意思是：张骞的两次出访，让西域各国直至中亚腹地都了解了大汉王朝，开启了延续千年的商贸交流通道“丝绸之路”。 “郑和海淘”的意思是：郑和走海路对其他国进行拜访开启了我国与其他国家的海上交流通道。 14.并不是言过其实。理由：被德国人带到山东的苹果、番茄，以及由荷兰人带到中国的土豆等作物，则在短短300年里火速占领全中国人的餐桌，成为再看不出原产地的“本土食材”；我国用了不到20年，成为世界上蓝莓种植面积以及产量最大的国家；截至2022年年底，我国本土牛油果产量超过12万吨，配合秘鲁进口的牛油果，这种几年前大家还不熟悉的水果，已经成为餐桌上的常客；2020年起，在我国海南岛三亚地区已经开启大面积榴莲推广种植，预估不出十年，本土榴莲产量品质就可以媲美越南、马来西亚……从芝麻、大蒜，到榴莲、牛油果，中国人的味蕾也在这一过程中不断扩充。 【解析】 【11题详解】 本题考查词语运用。 酸甜可口：酸酸甜甜，形容很好吃的样子； 口感细腻：吃进嘴里的感觉是细致滑润，精细，细密深入的； 香软柔滑：有香气，柔软润滑。 a根据“来自北美的蓝莓，a ，营养丰富”可知，应选用“酸甜可口”形容蓝莓的口味； b根据“来自墨西哥的牛油果b ，脂肪丰富，可‘荤’可素”可知，应选用“口感细腻”； c根据“东南亚的榴莲c ，仿佛天然乳酪”可知，应选用“香软柔滑”形容榴莲香气及柔软。 故选A。 【12题详解】 本题考查理解与分析文章内容。 A. “目的是为了贩卖蔬菜，同时也是为了建立邦交”的说法不正确。结合第①段“公元前139年，张骞带着100多人从甘肃，向如今的乌兹别克斯坦一带出发。没过几年，他便带着团队再度出访，随身携带的还有无数丝绸铜器”可知，文中并没有说明出访目的是为了“为了贩卖蔬菜”； B. “明成祖和郑和”的说法不正确。结合第③段“1405年，明成祖让郑和率领240艘庞大海船和2.4万多名海员，走海路对其他国进行拜访”可知，郑和率领240艘庞大海船和2.4万多名海员，走海路对其他国进行拜访；明成祖只是下令，并没有出海； D. “中国人强大的味蕾经验让很多外来食材在本国得到种植、培养”说法不正确。结合第⑪段内容可知，很多外来食材在本国得到种植、培养，但文中并没有提到是“中国人强大的味蕾经验让很多外来食材在本国得到种植、培养”。 故选C。 【13题详解】 本题考查词语含义。 结合第②段“张骞的两次出访，让西域各国直至中亚腹地都了解了大汉王朝的存在，沿线各国百姓也基于这两次出访，开始了延续千年的商贸交流。19世纪末，一位名叫李希霍芬的德国地理学家为这条基于张骞探访而打开的商贸交易通道取名‘丝绸之路’，这便是‘张骞优选’的来源”可知，“张骞优选”的意思是：张骞的两次出访，让西域各国直至中亚腹地都了解了大汉王朝，开启了延续千年的商贸交流通道“丝绸之路”； 结合第③段“明成祖让郑和率领240艘庞大海船和2.4万多名海员，走海路对其他国进行拜访”，第④段“郑和领命出访各国，自然不是贩卖蔬菜，他的目标是建立友好邦交，让尽可能多的国家认识遥远东方了不得的大明王朝”，第⑤段“16世纪初，葡萄牙船只来到广州。他们带着做生意的目的，将从各大陆新收集的瓜果蔬菜、金银财宝与本地港口商人进行交换。随后的几百年，荷兰、英国、德国、美国的船只陆续到达。因为他们的‘生活驻扎’，中国土地上第一次种上了花生、土豆、红薯、番茄、辣椒等原产于美洲大陆的食物。这些食物一开始只是满足他们自己的日常口腹需求，但渐渐地，中国人也看到了这些食物的价值，并伴随着迁徙传播开来……‘郑和海淘’由此而来”可知，“郑和海淘”的意思是：郑和走海路对其他国进行拜访开启了我国与其他国家的海上交流通道。 【14题详解】 本题考查理解句子含义。 结合第⑨段“比起阿拉伯人最爱的椰枣和地中海人喜欢的莳萝，被德国人带到山东的苹果、番茄，以及由荷兰人带到中国的土豆等作物，则在短短300年里火速占领全中国人的餐桌，成为再看不出原产地的‘本土食材’”，第⑪段“来自北美的蓝莓，a ，营养丰富，便携，还不脏手，于是我国用了不到20年，成为世界上蓝莓种植面积以及产量最大的国家；来自墨西哥的牛油果b ，脂肪丰富，可‘荤’可素，于是截至2022年年底，我国本土牛油果产量超过12万吨，配合秘鲁进口的牛油果，这种几年前大家还不熟悉的水果，已经成为餐桌上的常客；东南亚的榴莲c ，仿佛天然乳酪，于是2020年起，在我国海南岛三亚地区已经开启大面积榴莲推广种植，预估不出十年，本土榴莲产量品质就可以媲美越南、马来西亚”，第⑫段“。中华大地赋予中国人的味蕾经验，不断与来自世界各地的食材冲撞、撕扯、擦出火花。从芝麻、大蒜，到榴莲、牛油果，中国人的味蕾也在这一过程中不断扩充”可知，被德国人带到山东的苹果、番茄，以及由荷兰人带到中国的土豆等作物，则在短短300年里火速占领全中国人的餐桌，成为再看不出原产地的“本土食材”；我国用了不到20年，成为世界上蓝莓种植面积以及产量最大的国家；截至2022年年底，我国本土牛油果产量超过12万吨；2020年起，在我国海南岛三亚地区已经开启大面积榴莲推广种植，预估不出十年，本土榴莲产量品质就可以媲美越南、马来西亚；从芝麻、大蒜，到榴莲、牛油果，中国人的味蕾也在这一过程中不断扩充；所以“只要给中国人足够多的时间，我们大概率能把世界放上餐桌”是可以实现的，并不是言过其实。 （三）古代诗文阅读 贞观二年①，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑②视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏③曰：“恐成疾，不可！”太宗曰：“所冀移灾朕④躬，何疾之避？”遂吞之。自是蝗不复为灾。 （节选自《贞观政要•务农第三十》） 【注释】①贞观二年：即公元628年，贞观为唐太宗的年号。②苑：古代帝王游玩、打猎和躬耕的园林。③谏：委婉地规劝。④朕：古代帝王的自称。 15. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 遂吞之 夫君子之行 B. 尔其有灵 其一犬坐于前 C. 而汝食之 学而不思则罔 D. 人以谷为命 意将隧入以攻其后也 16. 对画线句意思理解最恰当的一项是（ ） A. “我希望将灾难转移到我的身上，躲避什么疾病呢？”把蝗虫吞下去。 B. “希望灾难转移，我亲自向它鞠躬，躲避什么疾病呢？”就吞下了蝗虫。 C. “希望将灾难转移到我的身上，躲避什么样的疾病？”于是吞下了蝗虫。 D. “我希望将灾难转移到我的身上，为什么要躲避疾病呢？”于是吞下了蝗虫。 17. 从这个故事中，你认为唐太宗什么思想是值得肯定的？作者是通过什么方式来刻画太宗的？ 【答案】 15. C 16. D 17. 关心百姓疾苦，勇于承担责任。语言描写和动作描写。 【解析】 【15题详解】 考查文言虚词。 A.代词，代指蝗虫/助词，的； B.连词，如果/代词，其中； C.都是连词，表转折，但； D介词，把/连词，来； 故选C。 【16题详解】 考查句子理解翻译。注意： 所冀：（我）希望；朕：皇帝自称；躬：身体；何疾之避：为什么要躲避疾病呢？遂：于是。 因此该句翻译为：“我希望将灾难转移到我的身上，为什么要躲避疾病呢？”于是吞下了蝗虫。 故选D。 【17题详解】 考查人物形象分析。 结合“掇数枚而咒曰：‘人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓’”、“太宗曰：‘所冀移灾朕躬，何疾之避？’遂吞之”可知，本文叙述了唐太宗在蝗灾爆发后，吞食蝗虫的故事。文章主要通过语言和动作描写刻画人物形象。唐太宗见到蝗虫后咒骂蝗虫与百姓夺食，“是害于百姓”，可见他首先想到的是人民，忧虑的是民生。后又说：“百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”言语之中流露出一个心怀子民的帝王甘愿为人民承担责任的勇气。当左右劝止他吃蝗虫时，他说：“所冀移灾朕躬，何疾避之？”“遂吞之”等言行举止进一步表现了唐太宗愿为人民承载灾难的勇气和坚决消灭蝗虫的决心。 【点睛】参考译文： 贞观二年，京城长安大旱，蝗虫四起。唐太宗进入园子看粮食（损失情况），看到有蝗虫（在禾苗上面），捉了几只念念有词道：“百姓把粮食当作身家性命，而你吃了它，这对百姓有害。百姓有罪，那些罪过全部在我(身上），你如果真的有灵的话，你就吃我的心吧，不要再害百姓了。”将要吞下去。周围的人忙劝道："恐怕吃了要生病的！不能吃啊！”太宗说道：“我真希望它把给百姓的灾难移给我一个人！为什么要逃避疾病呢？”（说完）马上就把它吞了。从此，蝗虫不再成灾。 绝句 [宋]王雱 一双燕子□帘前，病客无憀【注】尽日眠。 开遍杏花人不到，满庭春雨绿如烟。 【注释]无憀（liáo）：无聊。 18. 这是一首咏春诗，根据内容推测，□中的字应该是（ ） A. 鸣 B. 啼 C. 语 D. 叫 19. 这首小诗为读者描绘了一幅幅秀雅小巧的春景画屏，请你选择其中一个画面进行描绘并分析诗人情感。 示例：“满庭春雨绿如烟”描绘了碧绿的春草铺满庭院，整个庭院被蒙蒙的细雨笼罩着的景致，表达了诗人对春天美景的喜爱。 【答案】 18. C 19. “一双燕子语帘前”描绘了两只燕子翩翩飞到窗前，脉脉低语。表达了诗人对春天到来的欣喜之情和对春燕的喜爱之情。“开遍杏花人不到”描绘了庭院中开满了杏花，可是人却不能前去欣赏，表达了诗人的欣喜之情和因病无法欣赏美景的无奈。（选择其中一个画面分析即可） 【解析】 【18题详解】 本题考查炼字。 在给出的几个字中，只有“语”运用了拟人的修辞手法，比其他几个字表达效果更好。“一双燕子语帘前”描绘了燕子在帘前轻声细语的场景，与后文“病客无憀尽日眠”形成对比，既展现了春天的生机，也衬托了诗人病中的无聊和寂寥。所以用“语”更合适。 故选C。 【19题详解】 本题考查描绘诗歌画面。 解答此类题型需注意：首先找出诗歌里面出现的意象（一般是名词）并理解其意思；其次，把这些意象联系起来，运用形象的语言描绘画面。 “一双燕子语帘前，病客无憀尽日眠”这两句诗描绘了一幅充满生机却又幽静的画面。诗句中，一双燕子在帘前叽叽喳喳地叫着，而诗人却因病只能无聊地整日躺在床上睡觉。这两句诗通过描绘春天的美景和病客的无聊，表达了诗人对春天的喜爱和对自己因病无法享受春天的无奈和烦闷。 “开遍杏花人不到，满庭春雨绿如烟”描绘了一幅静谧而美丽的画面。首先，我们看到的是满园盛开的杏花，它们洁白如雪，繁花似锦，为整个庭院带来了春天的气息。然而，尽管杏花如此美丽，却无人前来欣赏，这增添了一种孤寂和落寞的氛围。既表达了诗人对自然美景的赞美和喜爱，同时也透露出一种深深的孤寂和落寞。 四、综合运用（共3道小题，15分） 为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，沿河县某中学开办了各种形式的兴趣活动。其中的汉服兴趣小组在分享内容中精心策划了三项挑战，旨在通过挑战的过程来传播他们推荐的文化遗产——汉服。 20. 【第一项挑战】下面是汉服兴趣小组的小陈同学收集的有关汉服的演变及发展趋势的内容，请选出语序最合理的一项（ ） ①作为具有千年历史的宝贵文化，是永远也不会被人遗忘的。 ②直到明末满洲清朝军队入关，实行民族压迫政策“剃发易服”，才使汉服文化这一千年传统文化逐渐消失。 ③从三皇五帝到明代这一段历史时期，汉服文化一直在不断发展和完善着自己，汉服文化是一个非常成熟的文化。 ④汉服文化是在汉民族历史发展的过程中一步步发展形成的。 ⑤令人欣慰的是，汉服文化这一传统国粹，在人为强制消失了将近300年后，随着汉服运动的兴起，重新受到国人的重视。 ⑥这是历史的悲剧，是传统文化遭到极大的破坏，彻底破坏了中国千年来的文化生态平衡。 A. ①⑤④③②⑥ B. ④②③⑥⑤① C. ④③②⑥①⑤ D. ⑥①⑤④③② 21. 【第二项挑战】下面是兴趣小组为了宣传汉服文化，制作的知识卡片；但他们因为不小心，导致卡片内容中有一处语言文字运用不当，有一处标点运用不当，请找出来并修改。 知识卡片 ①汉服，又名华服，其最主要的特色是交领右衽、袖宽且长、以绳带系结取代扣子等特点。②其中常见的深衣是上衣和下裳相连在一起，用不同色彩的布料作为边缘，使身体藏而不露，雍容典雅。 ③汉服作为中华民族的古老传统服饰，具有浓郁的中国特色。④汉服文化已经广泛传播并具备相当规模，近年来出现了各类汉服活动。⑤其中，汉服春晚是一个颇具规模的线上晚会， 自2010年开始已举办了13届。⑥通过晚会的形式，全球各地的汉服爱好者都能参与其中。⑦每到岁末，各地的汉服社团会以汉舞、雅乐，戏曲等形式开启线上联欢。⑧2023年的晚会直播期间，吸引了数万人观看。 22. 【第三项挑战】下图是兴趣小组学习汉服上衣缝制的初级教学流程。如果你是兴趣小组的指导教师，请你把解说教程补充完整。要求表达简明、连贯、通顺。 同学们，大家好！下面我对交领上衣缝制过程进行讲析：首先找到上衣正确拼在一起，并开始①___；然后缝合两片上衣的后中线；最后②________，缝合两侧，一定要记得缝系带，可以开叉。整个缝合过程中，同学们切记③__________。 【答案】 20. C 21. 第①句。修改为：汉服，又名华服，其最主要的特色是交领右衽、袖宽且长、以绳带系结取代扣子。 第⑦句。修改为：每到岁末，各地的汉服社团会以汉舞、雅乐、戏曲等形式开启线上联欢。 22.① 示例：缝合接袖 ② 沿衣料上的红线对折 ③ 缝合的位置都要保持1cm 【解析】 【20题详解】 本题考查句子排序。首先需要理解每一句话的含义和背景，然后根据这些信息的逻辑顺序来排序。 ④这句话描述了汉服文化的起源，交代了说明对象，是开头，为后续的演变和发展奠定基础。 ③这句话紧接起源，按照时间顺序，概述了汉服文化在历史长河中的发展。 ②这句话描述了一个重要的历史转折点，即汉服文化因外部因素而逐渐消失。从时间上明末清初承接③句的“从三皇五帝到明代这一段历史时期”。 ⑥这句话是对上一句话的评论和感慨，强调了汉服文化消失的悲剧性。 ①这句话是对汉服文化价值的肯定，也预示着其复兴的可能性。 ⑤这句话作为结尾，描述了汉服文化的复兴和重新受到重视，是一个积极的结束。 根据上述分析，合理的排序应该是：首先描述汉服文化的起源（④），然后讲述其在历史中的发展（③），接着提到其因外部因素而逐渐消失（②），再表达对此的感慨（⑥），之后强调其文化价值（①），最后描述其复兴（⑤）。 因此，合理的语序是：④③②⑥①⑤； 故选C。 【21题详解】 本题考查病句修改和标点运用。 ①句“汉服，又名华服，其最主要的特色是交领右衽、袖宽且长、以绳带系结取代扣子等特点”中，存在句式杂糅的问题，应删去“等特点”。或将“其最主要的特色是”改为“具有”。 ⑦句“每到岁末，各地的汉服社团会以汉舞、雅乐，戏曲等形式开启线上联欢”中“汉舞、雅乐，戏曲”同为句中并列短语，要把“雅乐”后的逗号改为顿号。 【22题详解】 本题考查图文转换。 第一空，结合图中“第一步：缝合接袖，逢位为1cm”可知，找到上衣正确拼在一起后，应“缝合接袖”； 第二空，结合图中“第三步：沿红线对折，缝两侧，缝位1cm，记得缝系带，可以开叉”可知，“沿衣料上的红线对折”，之后缝合两侧，一定要记得缝系带，可以开叉； 第三空，结合图中“第一步：缝合接袖，逢位为1cm”，“第二步：缝合后中线，缝位1cm”，“第三步：沿红线对折，缝两侧，缝位1cm”可知，整个缝合过程中“缝位都是1cm。 五、写作能力（60分） 23. 作文 同学，生活中，面对冲突时，你通常会如何应对？是怒目圆睁，还是沉着冷静？是鲁莽冒进，还是回避退让？若以爱的名义选择退让，不是胆小怯懦的表现，反倒是充满着人性光辉的行为。回顾往事，你的亲人、师长、同学、朋友等，他们中可曾有人因为爱你，所以让你？你是否也曾因为爱他，所以让他？爱是包容，不是纵容；爱是理解，不是理论；爱是退让，不是退却。 请以“为爱，退一步”为题，写一篇600-700字的作文。 写作提示与要求： （1）明确“退一步”的内涵，并交代清楚“退一步”的具体缘由。 （2）充分表现“退一步”时自己的心理活动和情感状态。 （3）选择典型材料，表达真情实感，有自己的感悟和思考。 （4）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 【答案】例文： 为爱，退一步 生活中，冲突如同不可预测的暴风雨，时而席卷而来，打乱我们平静的步调。面对这些冲突，我时常会想起那句话：“退一步海阔天空。”而这“退一步”，并非胆小怯懦，而是以爱为名的智慧与包容。 记得那是一个阳光明媚的午后，我与好友小明因一个微不足道的话题产生了争执。我们都坚持己见，互不相让，气氛逐渐变得紧张。那一刻，我仿佛看到了我们友谊的小船在波涛汹涌的大海上摇摇欲坠。然而，就在我即将怒目圆睁，准备与他一较高下时，我突然想起了我们曾经共同度过的快乐时光，想起了那些彼此扶持、互相鼓励的日子。 那一刻，我选择了退一步。我深吸了一口气，平复了心中的怒火，微笑着对小明说：“或许我们都有自己的看法，但友情更为重要。我们不需要为了一个话题而伤害到彼此。”小明听了我的话，也愣住了，随后他露出了歉意的微笑，我们握手言和。 那一刻的“退一步”，让我深刻体会到了爱的力量。爱，不仅仅是甜言蜜语和温柔体贴，更是在冲突面前能够包容、理解、退让的勇气和智慧。这样的爱，如同阳光般温暖，能够照亮我们前进的道路，让我们在人生的旅途中更加从容不迫。 回想起生活中的点点滴滴，我发现“为爱，退一步”不仅仅是一种处理冲突的方式，更是一种生活的态度。在面对亲人的唠叨、师长的批评、同学的误解时，我们都可以选择以爱为名的退让。这样的退让，并不是对错误的纵容，而是对爱的理解和包容。 如今，我已经深刻理解了“为爱，退一步”的内涵。在未来的日子里，我将继续秉持这种态度，用爱和包容去化解生活中的冲突和矛盾。因为我相信，只有这样，我们才能在人生的道路上越走越远，越走越宽广。 【解析】 本题考查命题作文。 一、审题立意。题目“为爱，退一步”给出了明确的主题和写作方向。首先要明确“退一步”的内涵，这里的“退一步”指的是在面对冲突或矛盾时，选择宽容、理解、包容的态度，而不是直接对抗或争吵。其次，要交代清楚“退一步”的具体缘由，即为什么要为爱而退一步，这通常是因为对某人或某事的深厚情感，使得我们选择以爱和理解来化解冲突。立意上，要强调“爱是包容，不是纵容；爱是理解，不是理论；爱是退让，不是退却”这一观点，通过具体的事例，展示爱的力量，以及在冲突中保持冷静、理智、宽容的重要性。 二、构思选材。可以通过描述一个具体的冲突场景，引入主题。例如，描述自己在课堂上与同学因为一个小问题发生了争执，然后意识到应该为爱而退一步。选择一个或多个典型的事例，展示自己或他人在面对冲突时，如何为爱而退一步。事例要具体、生动，能够体现“爱是包容，爱是理解”的主题。例如，可以描述自己因为爱父母，所以在他们误解自己时选择耐心解释，而不是顶撞；或者描述朋友之间因为误会而产生矛盾，最终通过沟通和理解化解了冲突。在叙述事例时，要充分表现自己在“退一步”时的心理活动和情感状态。例如，可以描述自己在决定退让时的内心挣扎、犹豫和最终的坚定；或者描述在退让后感受到的轻松、释然和对方的感激之情。在文章结尾部分，写出自己对“为爱，退一步”的感悟和思考。可以强调爱的重要性以及宽容、理解在人际关系中的作用；也可以表达自己在经历冲突和退让后获得的成长和收获。结尾部分要呼应开头，使文章结构完整。可以再次强调“为爱，退一步”的主题，并表达对未来生活中继续践行这一原则的决心和期望。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六单元 （B卷·培优卷） （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 一、书写水平（5分） 请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 2024年4月30日，东风着陆场喜迎神舟十七号乘组的归来，这标志着它又一次完成了一项神圣使命。当一朵红白相间的巨大降落伞降临大地时，戈壁滩上尘烟四起、滚滚翻腾，那激动人心的时刻格外引人注目。 这片无边无际的大漠，位于内蒙古自治区阿拉善盟额济纳旗境内，地处巴丹吉林沙漠和戈壁带。这苍茫的kuàng yě ① ，人烟稀少，冬季寒冷，夏季炎热，地形多包括沙漠、戈壁、山地等，其得天独hòu ② 的环境为航天器的着陆提供了有利的条件。 东风披彩霞，天际迎归舟。莽莽榛榛的沙漠，目前已经顺利完成了许多项载人航天器的返回任务，可谓战功赫赫。它既是中国航天员出征太空的起点，也是他们返回地球的落点。未来，东风着陆场还将坚守使命，不断迎接更多优秀的航天员凯旋，以更加昂扬的zī ③ 态书写祖国航天事业的新篇章。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 无边无际 B. 苍茫 C. 炎热 D. 莽莽榛榛 3. 根据所给信息默写相应内容。 ①三人行，__________________________。（《<论语>十二章》） ②_______________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③正是江南好风景，________________________。（杜甫《江南逢李龟年》） ④夕阳西下，_________________________。（马致远《天净沙·秋思》） ⑤______________________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》） ⑥油蛉在这里________________________，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ⑦王湾《次北固山下》中，蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理的句子是：________________________，________________________。 ⑧陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中，借写风雨梦境，抒发诗人报国之志和忧国忧民的句子是：________________________，_________________________。 4. 下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A.鲁迅《中国小说史略》评价《西游记》：虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故…… B. 《皇帝的新装》深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质，褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。 C. 《穿井得一人》节选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表著作,战国末秦相吕不韦编写而成。 D. 《杞人忧天》节选自《列子·天瑞》。《列子》，旧题为列御寇著。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。列御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 5. 下列表述有误的一项是（　　） A．《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为“童心之作”，林庚先生称之为“神魔小说”。 B．《西游记》中的故事引人入胜，其中的三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。 C．孙悟空是小说中的主要人物，他因大闹天宫被如来佛祖镇压在五行山下，后追随唐僧完成了西天取经的大业。 D．唐僧的二徒弟猪八戒，本是天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。 6. 有同学认为：孙悟空就是一个富有好奇心和探索精神的形象。结合《西游记》整本书阅读体验，请你为这位同学的看法，找出一个依据。 （二）现代文阅读 新手机 ①我从矿长位置上退下来后，一直捡儿子淘汰的手机用，已成常态。这不，旧手机又打不开了。一狠心，我决定让儿子陪我去买个新的。那天是个大雪天，像是老天在用筛子往下筛面。街道上的积雪足有一尺来厚，小轿车根本就走不了，我和儿子只能步行。 ②一开始，我坚持选个便宜点的手机，能打电话能用微信就行。可儿子坚持要买个好一点的。但有一点我们爷俩是有共识的，买国产品牌。我们来到儿子同学开的一家国产手机专卖店，同学向儿推荐了一款刚刚上市的新手机，售价5000多元。我觉得什么都好，就是价格太贵了。我犹犹豫豫地对儿子说：“要不买一款便宜的吧？” ③儿子的同学见状说：游戏。你可以把你现在用的给老爷子，你用这一款。” ④儿子却说：“我老爸辛苦了一辈子，好东西都给我们了，自己从不争什么，这回我要让他时尚一把！”“现在科技发展这么快，要买就一步到位。但老爷子用这一款有点白瞎，他也不打。雪渐渐停了。 ⑤我的眼睛有点湿润，感到身上轻松很多。恍惚间，我好像回到了上世纪70年代某个冬天的夜晚。那天，我陪同从部队回乡任职的老矿长一起去县城开会，回来时，顺便拉些被服。由于雪太大，汽车根本开不动，我们只能用马爬犁往回拉。我那时当矿工刚半年多，觉得自己身上有的是力气，就装了满满一大爬犁。当时，天特别冷，大烟炮把平地里的雪刮起几丈高，有的路段光滑得难以立足，有的路段堆起几尺深的大雪窝子。马一个劲儿地往后退。没办法，我穿着矿上刚发的翻毛大头鞋走在前面用绳子拉马，老矿长则穿着已经很旧的棉胶鞋在后面推。走着走着，我忽然听到后面传来硬物敲击路面的声音，“咯噔、咯噔”，像矿上采石时铁锤敲打石块的声音。我停下脚步，回过头去寻找，什么都没有。再拉起来，声音又响起。我干脆放下绳子，来到老矿长身边，让他跺跺脚。老矿长不知所措，就按我说的跺了几下脚。我一下子明白了，原来老矿长把新大头鞋都给了那些矿难职工的家属们，那声音正是老矿长冻僵了的旧胶鞋敲打路面时发出的。我的眼泪一下子止不住了。老矿长平时像亲儿子一样照顾我，呵护着全矿职工。我从爬犁上拽下一个被服包，把老矿长按在上面，解开他的鞋带，慢慢地脱下旧胶鞋，把他的双脚放进我的怀里暖着。老矿长使劲往回抽，我就是不撒手。之后，我把自己的大头鞋脱下来，给老矿长穿上，自己穿上他的旧胶鞋。那双旧胶鞋我一直保留着。后来，矿上建了一个矿史馆。已经当上矿长的我专门把那双旧胶鞋摆在了馆内显眼的位置，并在全矿职工中倡导敬老爱幼。 ⑥儿子看我有些愣神，问：“爸，你咋了？”我敷衍着说：“没事，想起了一些往事。”我们爷俩回到家时，小孙子已经睡了。 ⑦第二天早晨，我还在梦中，小孙子一嗓子把我喊醒了：“爷爷，新手机！谁的？”我睡眼惺忪地回答：“我的。”“谁给你买的？”“你爸。” ⑧儿子走进我的卧室，看到小孙子拿着我的新手机爱不释手，便故意逗他说：“等我老了你能把最好的东西给我吗？”小孙子响亮地回答：“能，一定能！”儿子问：“为什么？”小孙子骄傲地说：“那天矿长伯伯来我们幼儿园时讲过，要敬老爱幼。”全家人都乐了，我和老伴儿笑得尤其开心。 ⑨看着小孙子拿着手机不停地翻转琢磨，一会儿打开，一会儿又关上，还用相机给全家人逐个拍照，真像个小摄影师，我不禁笑了。是啊，这部新手机是儿子特意给我挑选的。以往我们家有好吃的、好穿的、好用的，只要是好东西，都是可着孙子或是儿子、儿媳先来，我和老伴一般都用他们剩下的。他们用得心安理得，我们自己也心甘情愿。 ⑩吃早饭时，屋外大雪纷飞，窗户上的霜花让屋里的光线变得有些昏暗。桌上放着糖醋排骨，金黄透亮，香气像个淘气的小虫子直钻到人的心里。大家都在夹菜往嘴里送，我也随意夹了一块肥瘦相间的精排送到小孙子的碗里。小孙子用那胖乎乎的小手推着说：“爷爷您吃吧，我不要。”他的笑脸花朵般绽放着。一家人都伸出大拇指为他点赞。 ⑪窗户上的霜花好像想到了什么，知趣地融化了不少，屋里的光线也明亮起来。 （选自《湄潭工业报》） 7. 下列关于这篇小说的线索的分析，不正确的是（ ） A. 文中退休的“我” B. 陪买手机的儿子 C. 刚买的这部手机 D. 敬老爱幼的美德 8. 小说多次出现雪的环境描写，结合全文，具体分析其在文中的作用。 9. 文中插叙了“我”和老矿长雪中拉被服的内容，对其分析不正确的一项是（ ） A. 老矿长的行为感动着“我”教育着“我 ” B. 儿子对“我”的尊敬让我回顾往昔岁月 C. 忆苦思甜不忘本，牢记艰苦朴素的作风 D. 好品质需要传承，好家风不会一蹴而就 10. 在《驿路梨花处处开》中，小茅屋的主人翁是一代一代的人，这篇小说的主人翁，有人说是“我”，也有人说是“儿子”，还有人说是“老矿长”，你认为是谁？请说明理由。 “张骞优选”和“郑和海淘” ①公元前139年，张骞带着100多人从甘肃，向如今的乌兹别克斯坦一带出发。没过几年，他便带着团队再度出访，随身携带的还有无数丝绸铜器。 ②张骞的两次出访，让西域各国直至中亚腹地都了解了大汉王朝的存在，沿线各国百姓也基于这两次出访，开始了延续千年的商贸交流。19世纪末，一位名叫李希霍芬的德国地理学家为这条基于张骞探访而打开的商贸交易通道取名“丝绸之路”，这便是“张骞优选”的来源。 ③时间线往后再拨1000多年，来到1405年，明成祖让郑和率领240艘庞大海船和2.4万多名海员，走海路对其他国进行拜访。 ④郑和领命出访各国，自然不是贩卖蔬菜，他的目标是建立友好邦交，让尽可能多的国家认识遥远东方了不得的大明王朝。 ⑤16世纪初，葡萄牙船只来到广州。他们带着做生意的目的，将从各大陆新收集的瓜果蔬菜、金银财宝与本地港口商人进行交换。随后的几百年，荷兰、英国、德国、美国的船只陆续到达。因为他们的“生活驻扎”，中国土地上第一次种上了花生、土豆、红薯、番茄、辣椒等原产于美洲大陆的食物。这些食物一开始只是满足他们自己的日常口腹需求，但渐渐地，中国人也看到了这些食物的价值，并伴随着迁徙传播开来……“郑和海淘”由此而来。 ⑥显然，张骞和郑和并不是海淘代购菜贩子，他们甚至很可能没有参与过食物优中选精的选品过程，只是在自己跋山涉水的漫长旅途中，创造了一种中西方物种交换的可能。但历史上是否有人为我们的餐桌做过甄选？ ⑦应该是有的。 ⑧早在1000年前，中国人就已经懂得用味蕾为喜欢的生活方式投票。 ⑨比起阿拉伯人最爱的椰枣和地中海人喜欢的莳萝，被德国人带到山东的苹果、番茄，以及由荷兰人带到中国的土豆等作物，则在短短300年里火速占领全中国人的餐桌，成为再看不出原产地的“本土食材”。 ⑩你或许发现了，甄选出能够持续稳定进入我们餐桌食材的，既不是张骞，也不是郑和，而是与土地相依相伴五千年的中国老百姓。任何食物，只要被中国老百姓的嘴巴认可，大部分困难我们都能克服。 ⑪来自北美的蓝莓，a ，营养丰富，便携，还不脏手，于是我国用了不到20年，成为世界上蓝莓种植面积以及产量最大的国家；来自墨西哥的牛油果b ，脂肪丰富，可“荤”可素，于是截至2022年年底，我国本土牛油果产量超过12万吨，配合秘鲁进口的牛油果，这种几年前大家还不熟悉的水果，已经成为餐桌上的常客；东南亚的榴莲c ，仿佛天然乳酪，于是2020年起，在我国海南岛三亚地区已经开启大面积榴莲推广种植，预估不出十年，本土榴莲产量品质就可以媲美越南、马来西亚…… ⑫公元前139年出发的那天，张骞大概没想到自己开启的竟是这样一场持续两千多年的饮食交流。中华大地赋予中国人的味蕾经验，不断与来自世界各地的食材冲撞、撕扯、擦出火花。从芝麻、大蒜，到榴莲、牛油果，中国人的味蕾也在这一过程中不断扩充。只要给中国人足够多的时间，我们大概率能把世界放上餐桌。 （刊载于《意林》） 11.依次填入文章abc处的词语最恰当的一项是（ ） A. 酸甜可口 口感细腻 香软柔滑 B. 酸甜可口 香软柔滑 口感细腻 C. 香软柔滑 口感细腻 酸甜可口 D. 口感细腻 香软柔滑 酸甜可口 12.下列关于文章内容说法正确的一项是（ ） A. 公元前139年，张骞带着团队出访西域，目的是为了贩卖蔬菜，同时也是为了建立邦交。 B. 1405年，明成祖和郑和率领240艘海船和2.4万多名海员，对他国进行访问。 C. 张骞和郑和都为我们老百姓的餐桌食材进行甄选做出了贡献。 D. 中国人强大的味蕾经验让很多外来食材在本国得到种植、培养，一些食材甚至有望超越原产地。 13.结合文章内容，谈谈你对“张骞优选”“郑和海淘”的理解。 14.文末划线句“只要给中国人足够多的时间，我们大概率能把世界放上餐桌”是不是言过其实了？你是怎么理解的？ （三）古代诗文阅读 贞观二年①，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑②视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏③曰：“恐成疾，不可！”太宗曰：“所冀移灾朕④躬，何疾之避？”遂吞之。自是蝗不复为灾。 （节选自《贞观政要•务农第三十》） 【注释】①贞观二年：即公元628年，贞观为唐太宗的年号。②苑：古代帝王游玩、打猎和躬耕的园林。③谏：委婉地规劝。④朕：古代帝王的自称。 15. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 遂吞之 夫君子之行 B. 尔其有灵 其一犬坐于前 C. 而汝食之 学而不思则罔 D. 人以谷为命 意将隧入以攻其后也 16. 对画线句意思理解最恰当的一项是（ ） A. “我希望将灾难转移到我的身上，躲避什么疾病呢？”把蝗虫吞下去。 B. “希望灾难转移，我亲自向它鞠躬，躲避什么疾病呢？”就吞下了蝗虫。 C. “希望将灾难转移到我的身上，躲避什么样的疾病？”于是吞下了蝗虫。 D. “我希望将灾难转移到我的身上，为什么要躲避疾病呢？”于是吞下了蝗虫。 17. 从这个故事中，你认为唐太宗什么思想是值得肯定的？作者是通过什么方式来刻画太宗的？ 绝句 [宋]王雱 一双燕子□帘前，病客无憀【注】尽日眠。 开遍杏花人不到，满庭春雨绿如烟。 【注释]无憀（liáo）：无聊。 18. 这是一首咏春诗，根据内容推测，□中的字应该是（ ） A. 鸣 B. 啼 C. 语 D. 叫 19. 这首小诗为读者描绘了一幅幅秀雅小巧的春景画屏，请你选择其中一个画面进行描绘并分析诗人情感。 示例：“满庭春雨绿如烟”描绘了碧绿的春草铺满庭院，整个庭院被蒙蒙的细雨笼罩着的景致，表达了诗人对春天美景的喜爱。 四、综合运用（共3道小题，15分） 为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，沿河县某中学开办了各种形式的兴趣活动。其中的汉服兴趣小组在分享内容中精心策划了三项挑战，旨在通过挑战的过程来传播他们推荐的文化遗产——汉服。 20. 【第一项挑战】下面是汉服兴趣小组的小陈同学收集的有关汉服的演变及发展趋势的内容，请选出语序最合理的一项（ ） ①作为具有千年历史的宝贵文化，是永远也不会被人遗忘的。 ②直到明末满洲清朝军队入关，实行民族压迫政策“剃发易服”，才使汉服文化这一千年传统文化逐渐消失。 ③从三皇五帝到明代这一段历史时期，汉服文化一直在不断发展和完善着自己，汉服文化是一个非常成熟的文化。 ④汉服文化是在汉民族历史发展的过程中一步步发展形成的。 ⑤令人欣慰的是，汉服文化这一传统国粹，在人为强制消失了将近300年后，随着汉服运动的兴起，重新受到国人的重视。 ⑥这是历史的悲剧，是传统文化遭到极大的破坏，彻底破坏了中国千年来的文化生态平衡。 A. ①⑤④③②⑥ B. ④②③⑥⑤① C. ④③②⑥①⑤ D. ⑥①⑤④③② 21. 【第二项挑战】下面是兴趣小组为了宣传汉服文化，制作的知识卡片；但他们因为不小心，导致卡片内容中有一处语言文字运用不当，有一处标点运用不当，请找出来并修改。 知识卡片 ①汉服，又名华服，其最主要的特色是交领右衽、袖宽且长、以绳带系结取代扣子等特点。②其中常见的深衣是上衣和下裳相连在一起，用不同色彩的布料作为边缘，使身体藏而不露，雍容典雅。 ③汉服作为中华民族的古老传统服饰，具有浓郁的中国特色。④汉服文化已经广泛传播并具备相当规模，近年来出现了各类汉服活动。⑤其中，汉服春晚是一个颇具规模的线上晚会， 自2010年开始已举办了13届。⑥通过晚会的形式，全球各地的汉服爱好者都能参与其中。⑦每到岁末，各地的汉服社团会以汉舞、雅乐，戏曲等形式开启线上联欢。⑧2023年的晚会直播期间，吸引了数万人观看。 22. 【第三项挑战】下图是兴趣小组学习汉服上衣缝制的初级教学流程。如果你是兴趣小组的指导教师，请你把解说教程补充完整。要求表达简明、连贯、通顺。 同学们，大家好！下面我对交领上衣缝制过程进行讲析：首先找到上衣正确拼在一起，并开始①___；然后缝合两片上衣的后中线；最后②________，缝合两侧，一定要记得缝系带，可以开叉。整个缝合过程中，同学们切记③__________。 五、写作能力（60分） 23. 作文 同学，生活中，面对冲突时，你通常会如何应对？是怒目圆睁，还是沉着冷静？是鲁莽冒进，还是回避退让？若以爱的名义选择退让，不是胆小怯懦的表现，反倒是充满着人性光辉的行为。回顾往事，你的亲人、师长、同学、朋友等，他们中可曾有人因为爱你，所以让你？你是否也曾因为爱他，所以让他？爱是包容，不是纵容；爱是理解，不是理论；爱是退让，不是退却。 请以“为爱，退一步”为题，写一篇600-700字的作文。 写作提示与要求： （1）明确“退一步”的内涵，并交代清楚“退一步”的具体缘由。 （2）充分表现“退一步”时自己的心理活动和情感状态。 （3）选择典型材料，表达真情实感，有自己的感悟和思考。 （4）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$