精品解析：山东省滨州市沾化区2023—2024学年七年级上学期期末生物试题

2023－2024学年度第一学期期末学业质量检测 七年级生物试题 2024.1 温馨提示： 1.本试卷共6页。满分100分。考试用时60分钟。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题卡规定的位置上。 第I卷 选择题（共50分） 一、选择题（每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求） 1. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”词曲中关于“树、鸦、马”三种生物共有特征的概述，错误的是（　　） A. 能进行呼吸现象的 B. 都有遗传变异的特征 C. 能生长繁殖 D. 都需要从外界获取有机物 【答案】D 【解析】 【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABC．能进行呼吸、都有遗传变异的特征、能生长繁殖都属于生物的共同特征，ABC不符合题意。 D．都需要从外界获取有机物不是生物的共同特征，如树会自己制造有机物，D符合题意。 故选D。 2. 地球是生物赖以生存的共同家园，有生物生存的圈层称为生物圈，以下关于生物圈的叙述错误的是（ ） A. 生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 B. 绝大多数生物生活在生物圈的陆地以上和海洋表面以下约100米的范围内 C. 生物圈为各种生物提供了栖息地 D. 为保护我们的家园，禁止利用各种生物资源 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。 【详解】ABC．生物圈是地球上有生物生存的圈层，生物圈的范围是以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。生物圈能为其中动物、植物等所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等条件，故生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它，正确。 D．为保护我们的家园，我们合理利用各种生物资源，不滥砍滥伐，不乱捕滥杀。受利益的驱使，许多人对野生动物大肆捕杀，导致生物种类大大减少，从而引发了严重的虫害，危害农作物等一系列生态危机，D错误。 故选D。 3. 繁重的学习任务和不节制的使用手机，极易使我们患上近视，要想了解班里学生的近视情况，所使用的科学方法与下列选项中相同的是（ ） A. 古道尔观察黑猩猩 B. 我国的第七次人口普查 C. 探究种子萌发的条件 D. 检验小麦种子的发芽率 【答案】B 【解析】 【分析】为了达到设想的目的，指定某一计划比较全面的收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。要想了解班里学生的近视情况所使用的科学方法就是调查法。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。古道尔观察黑猩猩所使用的科学方法是观察法，与要想了解班里学生的近视情况所使用的调查法不相同，故A不符合题意。 B．我国第七次人口普查所使用的科学方法是调查法，与要想了解班里学生的近视情况所使用的调查法相同，故B符合题意。 C．实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。故“探究种子萌发的条件”所使用的科学方法是实验法，与要想了解班里学生的近视情况所使用的调查法不相同，故C不符合题意。 D．实验法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。故“检验小麦种子的发芽率”所使用的科学方法是实验法，与要想了解班里学生的近视情况所使用的调查法不相同，故D不符合题意。 故选B。 4. 开盖后的牛奶时间长了就会变质，为了探究其变质的原因，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三只相同的锥形瓶，按下表实验设计进行操作。下列相关叙述正确的是（　　） 瓶号 甲 乙 丙 加入物质 50mL灭菌牛奶 50mL灭菌牛奶 50mL灭菌牛奶 瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住 温度 25℃ 5℃ 25℃ A. 该探究实验中有两组对照实验 B. 乙与丙形成对照，单一变量是温度 C. 该探究实验中有三组对照实验 D. 甲与丙形成对照，单一变量是消毒棉球 【答案】A 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】AC．此实验设计中一共两组对照实验。分析表格中的内容可知，甲和乙除了温度不一样，其它条件都一样，是一组对照实验，变量是温度；甲的瓶口不做处理，有微生物（细菌）进入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，无微生物（细菌）进入，可见甲和丙只有微生物（细菌）这一个条件不一样，其它条件都一样，是一组对照实验，A正确，C错误。 B．由表可以看出，乙与丙的变量包括温度和微生物的有无，存在两个变量，无法形成对照，B错误。 D．甲的瓶口不做处理，有微生物进入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，无微生物进入，可见甲和丙只有微生物这一个条件不一样，单一变量是微生物，并非消毒棉球，D错误。 故选A。 5. 显微镜是我们打开微观世界的钥匙，下列关于显微镜的叙述错误的是（　　） A. 如果室内光线明亮，那么用显微镜观察时，可以用小光圈和平面镜 B. 借助光学显微镜可以认识病毒的细胞结构 C. 视野里看到的图像形状是“pq”，这是在用显微镜观察英文字母“bd” D. 要使显微镜镜筒下降，应旋转粗准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。 【详解】A．显微镜的光圈和反光镜用于调节光线。小光圈可以减少进入显微镜的光线量，平面镜则不会增强光线（与凹面镜相比，凹面镜可以会聚光线，使视野更亮）。因此，当室内光线明亮时，使用小光圈和平面镜可以避免视野过亮，影响观察，A正确。 B．病毒是一种非常微小的生物，其结构比细胞还要简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。因此，即使使用光学显微镜（其分辨率高于肉眼，但低于电子显微镜），也无法观察到病毒的细胞结构。要观察病毒的结构，通常需要使用电子显微镜，B错误。 C．显微镜下的像是实物的倒像，即上下颠倒、左右颠倒。因此，当我们在显微镜下看到形状为“pq”的图像时，实际上是在观察英文字母“bd”，C正确。 D．显微镜的粗准焦螺旋用于快速调节镜筒的高度，使物像大致清晰。当要使显微镜镜筒下降时，应轻轻旋转粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，以避免压碎玻片或损坏镜头，D正确。 故选B。 6. 衣藻为单细胞藻类，球形，分布于水沟、池塘中。下图为显微镜下观察到的衣藻，若要进一步观察衣藻a的内部结构，不需要进行的操作是（ ） A. 移动装片 B. 转动转换器 C. 移动粗准焦螺旋 D. 提高视野亮度 【答案】C 【解析】 【分析】（1）们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 （2）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。 【详解】若要进一步观察衣藻a的内部结构，首先需要向右方移动装片，使视野内偏右方的衣藻a移动到视野中央；再转动转换器换用高倍物镜，使物像放大倍数变大；换用高倍镜后视野会变暗，需要调节遮光器或反光镜，提高视野亮度；如果物像变得模糊，还需要调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。由此可见，若要进一步观察衣藻a的内部结构，不需要进行的操作是移动粗准焦螺旋，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 下列与番茄果实的表皮属于同一种组织的是（　　） A. 桃树叶的叶脉 B. 苹果的果肉 C. 小肠上皮 D. 洋葱鳞片叶表皮 【答案】D 【解析】 【分析】植物组织包括保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织五大基本组织。 （1）保护组织是覆盖在植物体表面起保护作用的组织，由一层或数层细胞构成。 （2）输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织，其细胞呈管状并上下连接，形成一个连续的运输通道。 （3）营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含叶绿体的营养组织还能进行光合作用。 （4）机械组织是指是对植物起主要支撑和保护作用的组织，其共同特点是其细胞壁局部或全部加厚。 （5）分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。 【详解】A．桃树叶的叶脉担负物质运输，属于输导组织，A不符合题意。 B．苹果的果肉细胞的细胞壁薄，液泡大，储存营养物质，属于营养组织，B不符合题意。 C．小肠上皮有保护作用，属于上皮组织，C不符合题意。 D．番茄果实的表皮和洋葱鳞片叶表皮都起保护作用，都属于保护组织，D符合题意。 故选D。 8. 在制作临时装片的实验过程中，操作规范的是（ ） A. 在擦拭载玻片和盖玻片时，为防止掉落，用手捏紧上下两面 B. 擦拭干净载玻片后，在载玻片中央滴一滴清水 C. 将需要观察的物体放置在载玻片上的液滴中时需要展平或涂抹均匀 D. 对所有的观察对象都要使用碘液进行染色，使效果更明显 【答案】C 【解析】 【分析】制作临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、取、展（涂）、盖、染、吸。 【详解】A．在擦拭载玻片和盖玻片时，为防止掉落，用左手食指和拇指捏紧玻片的两边，故A不符合题意。 B．擦拭干净载玻片后，在载玻片中央不一定滴一滴清水，也可能滴生理盐水等，故B不符合题意。 C．将需要观察的物体放置在载玻片上的液滴中时需要展平或涂抹均匀，以避免细胞重叠，影响观察效果，故C符合题意。 D．并不是对所有的观察对象都要使用碘液进行染色，如观察单细胞生物草履虫就不需要染色，观察叶片也不需要染色，故D不符合题意。 故选C。 9. 几乎所有的生物都是由细胞构成的，下面是关于细胞的概念图解读正确的是（ ） A. 结构①能控制物质进出，①是细胞壁 B. 结构②内储存遗传信息，②是DNA C. 动植物细胞的分裂过程是一样的，没有区别 D. 一个草履虫就是一个细胞，它的生命活动在一个细胞中完成，说明细胞是生命活动的基本单位 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①是细胞膜，②是细胞核。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性），将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，故结构①能控制物质进出，是细胞膜，A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。故结构②内储存遗传信息，是细胞核，B错误。 C．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．于是一个细胞就分裂成为两个细胞。动物细胞的分裂与植物细胞分裂有所不同，动物细胞最后不形成新的细胞壁，C错误。 D．单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次。一个细胞就是一个生物体，各项的生命活动都是由细胞来完成的，，说明细胞是生命活动的基本单位，D正确。 故选D。 10. 细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础。下列关于细胞分裂与分化的叙述，错误的是（ ） A. 植物细胞分裂过程中形成新的细胞壁和细胞膜 B. 细胞的分化形成了新的器官和系统 C. 细胞分化会使细胞的结构和功能发生改变 D. 随着细胞的分裂和生长，生物体会逐渐长大 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，A正确。 BC．细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的；系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，B错误，C正确。 D．细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体增大；因此，随着细胞的分裂和生长，生物体会逐渐长大，D正确。 故选B。 11. 魏桥集团产的布匹享誉全国，其原材料主要是棉花。下图是棉花结构层次示意图，下列分析错误的是（ ） A. 图中b过程称为细胞分裂，能使细胞数目增多 B. 棉花种子的种皮属于图中A 上皮组织，该组织的作用是保护和分泌 C. 棉花细胞经b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同 D. 与人相比，棉花不具有的结构层次是系统 【答案】B 【解析】 【分析】题图中，a表示细胞生长，b表示细胞分裂，c表示细胞分化，A保护组织，B输导组织，C分生组织，D薄壁组织。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；图中通过b过程细胞数目增多，故b过程称为细胞分裂，A正确。 B．棉花种子的种皮属于图中A 保护组织，该组织的作用是保护和支持，B错误。 C．细胞的分裂和分化都是在遗传物质的控制下进行的，遗传物质没有发生改变；a表示细胞生长，b表示细胞分裂，c表示细胞分化，因此，棉花细胞经b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同，C正确。 D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；人属于动物，棉花属于植物。因此，与人相比，棉花不具有的结构层次是系统，D正确。 故选B。 12. 下列关于生物学实验探究过程的叙述，错误的是（ ） A. 在“探究草履虫对刺激的反应”实验中，可在草履虫培养液的上层吸取草履虫 B. 在“验证光合作用产生氧气”实验中，我们要将装置放在有光照的条件下 C. 验证“绿叶在光下制造有机物”实验中，将叶片放在酒精中加热的目的是为了和未加热的叶片形成对照实验 D. 制作叶的临时切片时，应用毛笔蘸取最薄的一片 【答案】C 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。 （2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （3）用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的。 【详解】A．在“探究草履虫对刺激的反应”实验中，可在草履虫培养液的上层吸取草履虫，因为培养液的上层溶解的氧气多，草履虫呼吸需要氧气，因此草履虫大多聚集在培养液的上层，故A正确。 B．光是光合作用不可缺少的条件，因此在“验证光合作用产生氧气”实验中，我们要将装置放在有光照的条件下，故B正确。 C．验证“绿叶在光下制造有机物”实验中，将叶片放在酒精中水浴加热的目的是溶解叶片中的叶绿素，故C错误。 D．显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的，所以制作叶的临时切片时，应用毛笔蘸取最薄的一片，故D正确。 故选C。 13. 绿色植物与我们的生活息息相关，以下说法错误的是（ ） A. 苔藓植物矮小，体内的输导组织可利于物质的运输 B. 种子植物能为我们提供粮食、水果、药品、木材等 C. 古代的蕨类植物被埋在地下形成煤炭 D. 藻类植物为人类提供呼吸需要的氧气 【答案】A 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．苔藓植物有茎叶，无根，只有假根，假根主要是固着器官，兼有吸收作用；茎没有输导组织，起支撑作用；叶多数为单层细胞，通透性良好，吸收水分和无机盐，A错误。 B．种子植物包括被子植物和裸子植物，有的能为人类提供粮食，如小麦、玉米等，有的能提供蔬菜、水果、花卉、药品和木材等，B正确。 C．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，由于环境的突然改变，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，C正确。 D．藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，而地球上70%以上是海洋，自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布十分广泛。自然界中70%的氧气都是藻类植物产生的，因此洋中的藻类植物是空气中氧的重要来源，D正确。 故选A。 14. 为探究二氧化碳是否为光合作用的必需原料，小明进行了相关实验，实验装置如图所示，一段时间后，用碘液进行检测，下列相关说法错误的是（ ） A. 实验前需要将两装置中的植物放置在黑暗处一昼夜 B. 此对照实验的结论是二氧化碳是光合作用的必需原料 C. 检测结果是甲装置中的叶片变蓝色，乙中的不变蓝 D. 甲装置内加入氢氧化钠的目的是吸收二氧化碳，从而与乙装置形成对照 【答案】C 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。 （2）二氧化碳是光合作用的原料，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，光合作用的场所是叶绿体。 （3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （4）证明光合作用需要二氧化碳实验的唯一不同的变量是二氧化碳。 【详解】A．实验前将叶片内原有的淀粉运走耗尽，防止对实验造成干扰。所以需要将两装置实验前进行暗处理，A错误。 BCD．甲装置中的二氧化碳被氢氧化钠吸收，植物不能进行光合作用，不能生成有机物，所以叶片不变蓝。乙装置中的植物能够进行光合作用，产生有机物，所以叶片变蓝。根据实验现象可以得出结论：二氧化碳是光合作用的必需原料，BD正确，C错误。 故选C。 15. 下列语句所描述的生命现象与所蕴含的生物学原理不相符的是（ ） A. “大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用带走热量 B. “葵花朵朵向太阳”，植物具有应激性 C. “芳草茵茵，踏之何忍”，主要是小草气孔关闭，影响小草的光合作用 D. “吐鲁番的葡萄哈密的瓜，叶城的石榴人人夸”主要是因为昼夜温差大，积累的有机物多 【答案】C 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A．“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，带走热量、降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，A不符合题意。 B．生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应；“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反应，说明植物具有应激性，B不符合题意。 C．“穷草茵茵，踏之何忍”，小草的呼吸作用吸入的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的空气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长，C符合题意。 D．“吐鲁番的葡萄哈密的瓜，叶城的石榴人人夸”，这些地区昼夜温差大，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低；植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少。所以，主要是因为昼夜温差大，积累的有机物多，D不符合题意。 故选C。 16. 《齐民要术》记载了“热进仓”贮麦法：将暴晒后的小麦种子，趁热进仓贮藏，温度控制在46℃左右，贮藏7～10天后通风降温，该贮藏方法不影响种子的发芽率。下列说法错误的是（ ） A. 贮藏7～10天后通风降温主要是为了降低呼吸作用 B. 暴晒后的小麦种子里的水分减少有利于贮藏 C. 暴晒、趁热进仓贮藏有利于抑制霉菌、蛀虫等有害生物 D. “热进仓”贮麦法贮藏期间，小麦种子的呼吸作用将暂停 【答案】D 【解析】 【分析】细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．贮藏7～10天后，小麦种子已经完成了初步的适应阶段，此时通风降温可以降低种子的呼吸作用，减少能量的消耗和有害物质的积累，有利于种子的长期贮藏，A正确。 B．暴晒后的小麦种子水分减少，可以降低种子的呼吸作用，减少能量的消耗和有害物质的产生，同时也有利于提高种子的贮藏稳定性，延长贮藏期限，B正确。 C．暴晒和趁热进仓贮藏可以提高小麦种子的温度和降低水分含量，这些条件不利于霉菌、蛀虫等有害生物的生长和繁殖，从而有利于种子的贮藏，C正确。 D．“热进仓”贮麦法贮藏期间，虽然温度较高，但小麦种子并没有死亡，仍然具有生命活性，因此其呼吸作用不会暂停。呼吸作用是种子维持生命活动所必需的，即使在贮藏期间也会持续进行，只是强度可能会因温度、水分等条件的变化而有所改变，D错误。 故选D。 17. “绿水青山就是金山银山”体现了绿色植物在生物圈中的重要作用，下列有关绿色植物的叙述错误的是（ ） A. 绿色植物能为生物圈中的其他生物提供营养物质和氧气 B. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水量 C. 绿色植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能维持生物圈中的碳—氧平衡 D. 绿色植物在白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A．绿色植物能进行光合作用制造有机物、释放氧气，可见绿色植物能为生物圈中的其他生物提供营养物质和氧气，A正确。 B．绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环具有重要作用，B正确。 C．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，C正确。 D．光合作用的条件是光，故光合作用只在白天有光时进行；呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行。可见，绿色植物在白天可进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，晚上只进行呼吸作用和蒸腾作用，D错误。 故选D。 18. 无脊椎动物是地球上最古老的动物，自地球上有记录以来，它们就一直存在。下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（ ） A. 腔肠动物身体由二层细胞组成，辐射对称 B. 扁形动物中的蛔虫身体呈细线形，两头尖，有口无肛门，能危害人体健康 C. 节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广泛的一个类群 D. 软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质、维生素 【答案】B 【解析】 【分析】动物的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物。无脊椎动物主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等类群。 【详解】A．腔肠动物的身体由外胚层、内胚层两层细胞构成，呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，故A正确。 B．蛔虫是人体肠道内最大的寄生线虫，身体呈细线形，有口有肛门，能危害人体健康，属于线虫动物，而不是扁形动物，故B错误。 C．节肢动物约有120万种以上，是动物界的第一大门，是动物界中种类最多、数量最大、分布最广泛的一个类群，故C正确。 D．软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。其中牡蛎、扇贝属于软体动物。牡蛎不仅肉鲜味美、营养丰富，而且具有独特的保健功能和药用价值，含锌量居人类食物之首。扇贝的蛋白质含量很高，干贝中高达55.6%，同时扇贝含有较丰富的维生素A、维生素B族、维生素E等，故D正确。 故选B。 19. 动物与生物圈的其他生物一起构成了绚丽多彩的生物世界。下列关于动物在自然界中作用的叙述错误的是（ ） A. 蜜蜂、食蚜蝇可以帮助植物传粉，从而提高作物产量 B. 动物通过呼吸作用将体内有机物分解成二氧化碳、水等物质 C. 人类彻底消灭麻雀可以帮助农作物增产 D. 在生物圈中动物与动物之间存在着相互制约、相互依赖的关系 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用：在维持生态平衡中的重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．蜜蜂、食蚜蝇可以帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，从而提高农作物的产量，故A正确。 B．动物通过呼吸作用将体内的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐盐等无机物，这些物质可以被生产者利用，从而促进生态系统的物质循环，故B正确。 C．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，人为的随意捕杀某种动物或者随意引进某种动物，会影响生态平衡。因此人类彻底消灭麻雀会破坏生态平衡，农作物会减产，故C错误。 D．自然界中的动物和动物之间形成了相互依赖、相互制约的关系，共同维持生态系统的平衡状态，故D正确。 故选C。 20. 运动系统主要由骨、关节、骨骼肌组成，骨骼肌收缩才能产生运动。下列有关骨骼肌的叙述，错误的是（ ） A. 骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹组成 B. 骨骼肌的两端通常附着在一块骨上 C. 骨骼肌内有丰富的血管和神经，在结构层次上属于器官 D. 骨骼肌的收缩需要消耗能量 【答案】B 【解析】 【分析】骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。 【详解】AB．骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上；中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。由此可见，A正确，B错误。 C．一块完整的骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，C正确。 D．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动；故骨骼肌的收缩需要消耗能量，D正确。 故选B。 21. 下列有关动物的行为，叙述错误的是（ ） A. “狗怕弯腰，狼怕摸刀”，这种行为的形成与遗传物质有关 B. 一般来说，动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力越强 C. 杜鹃将卵产到小鸟巢中，小鸟负责孵卵、育雏，说明它们具有社会行为 D. 在狼家族中，只有狼王和狼后才有交配权，而其余成员则没有交配权 【答案】C 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．“狗怕弯腰，狼怕摸刀”，这种行为的形成实际上是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为模式，属于学习行为，而非由遗传物质直接决定。学习行为使动物能够更好地适应复杂多变的环境，A正确。 B．一般来说，动物越高等，其神经系统和大脑越发达，因此学习行为越复杂，适应环境的能力也越强。这是动物进化过程中的一个重要特征，B正确。 C．杜鹃将卵产到小鸟巢中，小鸟负责孵卵、育雏的行为，实际上是杜鹃利用其他鸟类的育雏行为来繁衍自己的后代，这是一种寄生行为，而非社会行为。社会行为通常指的是动物群体内部形成的一定的组织，成员之间有明确分工，有的高等动物还形成等级，C错误。 D．在狼家族中，通常只有狼王和狼后才有交配权，这是狼群体内部的一种等级制度和繁殖策略。这种制度有助于维持狼群的稳定和繁衍，D正确。 故选C。 22. 呼吸是生物的基本特征，下列能正确表达生物进行气体交换的结构或器官的是（ ） ①河蚌—鳃 ②青蛙—肺和皮肤 ③鲸鱼—肺 ④家鸽—肺和气囊 ⑤蝗虫—气门 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。 【详解】①河蚌是软体动物，生活在水中，也是用鳃呼吸，①正确。 ②青蛙属于两栖动物。幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体青蛙生活在潮湿的陆地上或水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，②正确。 ③鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸，③正确。 ④家鸽属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助肺完成双重呼吸；肺是气体交换的场所，气囊没有气体交换的作用，④错误。 ⑤气门是气体进出蝗虫体内的门户，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官，⑤错误。 由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 23. 奥密克戎是新冠病毒变异株。下列关于奥密克戎病毒的叙述不正确的是（ ） A. 奥密克戎病毒的遗传物质存在于细胞核中，容易发生变异 B. 根据侵染细胞的种类，奥密克戎属于动物病毒 C. 奥密克戎病毒以自我复制的方式进行增殖 D. 预防病毒感染，个人要做好自我防护，勤洗手、戴口罩 【答案】A 【解析】 【分析】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 （2）病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】A．奥密克戎病毒没有细胞结构，故没有细胞核，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，容易发生变异，A错误。 B．奥密克戎病毒侵染人等动物细胞，属于动物病毒，B正确。 C．奥密克戎病毒寄生在活细胞中，靠自己遗传物质中的遗传信息，利用人体细胞内的物质，以自我复制的方式增殖，C正确。 D．预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等；个人要做好自我防护，勤洗手、戴口罩等属于切断传播途径，可预防病毒感染，D正确。 故选A。 24. “小木耳，大产业”。作为国家地理标志产品和东北地道特产，东北黑木耳的种植历史悠久，被中外客商赞誉为天下第一耳。下列关于木耳的叙述，错误的是（ ） A. 木耳常常生长于阴湿、腐朽的树干上，吸收水、有机物 B. 木耳通过产生种子繁殖后代 C. 木耳的细胞中有细胞核属于真核生物，而且是多细胞真菌 D. 木耳属于个体较大的真菌 【答案】B 【解析】 【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝，有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。 【详解】A．木耳细胞中没有叶绿体，靠吸收腐木上的营养物质存活，营养方式是异养，即吸收腐朽的树干上水、有机物等，故A正确。 B．木耳属于真菌，靠孢子进行繁殖后代，故B错误。 CD．木耳属于个体较大的真菌，是多细胞真菌，细胞中有成形的细胞核，属于真核生物，故CD 正确。 故选B。 25. 对生物进行分类是研究生物的一种基本方法，下面关于生物分类的认识中，错误的是（ ） A. 对细菌和真菌进行分类的依据包括其形态结构、营养方式、生殖方式等特征 B. 在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据 C. 分类单位越大，包含的生物种类越少 D. 每一种生物都有自己的分类地位，种是最基本的分类单位 【答案】C 【解析】 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，最大的等级是界，最小的等级是种。 【详解】A．生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，所以对细菌和真菌进行分类的依据包括其形态结构、营养方式、生殖方式等特征，故A正确。 B．在被子植物的分类中，花、果实和种子的性状比较稳定，往往是分类的主要依据，故B正确。 C．分类单位越大，包含的生物种类越多，所包含的生物共同特征越少，故C错误。 D．无论是植物还是动物或者是其他生物，各种生物都有自己的分类地位，种是最基本的分类单位，故D正确。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 26. 微生物的种类繁多，数量庞大，在生物圈中的分布范围极其广泛，而且他们在生物圈中的作用也极其重要，人类对它们的认识也是极尽曲折，图一和图二分别为病毒和细菌的结构示意图，图三为蘑菇图片，请据图回答以下问题： （1）最初人们将蘑菇归为植物一类，后来发现这是不准确的，你认为蘑菇与植物关于生理特征的区别是____________。我们将图三中1蘑菇的菌盖放在纸上就可以得到2这样的 “痕迹”，你认为这是_________形成的。 （2）列文虎克通过显微镜发现了细菌，巴斯德通过“肉汤腐败”实验证明了细菌并不是自然发生，而是原来就存在空气中，另外巴斯德还发现了真菌，那么与真菌相比，细菌最大的结构特点是_________，细菌在自然界数量非常庞大，那么细菌是靠______繁殖后代，在外界环境不适宜生存时，图二中的[ ]______增厚形成椭圆形的休眠体---芽孢。 （3）1886年，麦尔把患有花叶病的烟草植株的叶片研碎，将汁液注射到健康烟草能引起花叶病，他分析烟草花叶病是由细菌引起的。1892年，伊万诺夫斯基重复了麦尔的试验，患病烟草植株的叶片汁液通过烛形细菌过滤器后，还能引发健康的烟草植株发生花叶病。1935年，温德尔·斯坦利将病毒成功地分离为图一中2蛋白质和[ ]_______，在19世纪末，病毒的特性被认为是感染性、可滤过性和需要活的宿主，意味着病毒只能在动物、植物或细菌体内______生长。 （4）地球上每天都有大量的动植物死亡，动物每天都要排出许多粪便，而营腐生的细菌、真菌能将生物遗体、粪便中的有机物分解成二氧化碳和水归还到大自然，从而促进____。 【答案】（1） ①. 没有叶绿体 ②. 孢子 （2） ①. 没有成形细胞核 ②. 分裂 ③. 2细胞壁 （3） ①. 1遗传物质 ②. 寄生 （4）生物圈中的物质循环 【解析】 【分析】图一中1遗传物质、2蛋白质。图二中1DNA、2细胞壁、3鞭毛，图三中1蘑菇的菌盖、2孢子。 【小问1详解】 （蘑菇）真菌与植物细胞相比没有叶绿体，叶绿体为植物进行光合作用的场所，故蘑菇不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，必须依靠现成的营养物质来生活，蘑菇属于真菌，生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下来，菌褶里有孢子落下形成的孢子印，所以将菌褶面朝下平放在白纸上，过段时间会发现白纸上有孢子组成的放射状印记。 【小问2详解】 细菌与真菌细胞的主要区别在于没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。细菌进行简单的分裂生殖，即一个细菌横向分裂成两个细菌。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。当2细胞壁增厚的时候，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境。 【小问3详解】 病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，通过自我复制的发生繁殖后代。温德尔·斯坦利将病毒成功地分离为图一中2蛋白质和1遗传物质。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。所以在19世纪末，病毒的特性被认为是感染性、可滤过性和需要活的宿主，意味着病毒只能在动物、植物或细菌体内寄生生长。 【小问4详解】 营腐生生活的细菌、真菌等微生物能将生物遗体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水等，归还到大自然中，促进了生物圈中的物质循环，属于生态系统中的分解者。 27. 风靡网络的“科目三”舞蹈，节奏明快、魔性十足。图一为小明与同学们在一起排练“节目三”，图二为关节结构示意图，请据图回答下列问题： （1）当音乐响起，小明的肘二头肌接到神经传来的兴奋后会________，牵动骨绕着关节运动，其中关节起到_______的作用。 （2）“科目三”舞蹈对下肢力量要求高，对膝关节是一个大考验，膝关节周围有[ ]_____覆盖，还有______维持着膝关节的稳定性，所以运动前要充分的热身，运动后一定要做好适当拉伸，如这些做不到位，会出现②关节头从③关节窝里滑脱出来，形成______。 （3）经过多次练习，小明和他的同学们已经可以非常熟练跳“科目三”了，这是________行为的建立，这种行为是在遗传因素的基础上，由__________而获得。 （4）小明与同学们通过说话来相互交流，你还知道动物之间传递信息的方式有_____。 【答案】（1） ①. 收缩 ②. 支点 （2） ①. ①关节囊 ②. 韧带 ③. 脱臼 （3） ①. 学习 ②. 学习和生活经验 （4）声音、动作、气味 【解析】 【分析】图二中①是关节囊，②是关节头，③是关节窝，④是关节面，⑤是关节腔，⑥是关节软骨。 【小问1详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。当音乐响起，小明的肘二头肌接到神经传来的兴奋后会收缩，牵动骨绕着关节运动，其中关节起到支点作用。 【小问2详解】 关节囊能将关节头和关节窝牢固的连接起来，加上它外面有很多韧带存在，使关节十分牢固。膝关节周围有①关节囊覆盖，还有韧带维持着膝关节的稳定性。脱臼指关节头从关节窝中滑脱出来的现象。因此运动前要充分的热身，运动后一定要做好适当拉伸，如这些做不到位，会出现②关节头从③关节窝里滑脱出来，形成脱臼。 【小问3详解】 根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。经过多次练习，小明和他的同学们已经可以非常熟练跳“科目三”了，这是学习行为的建立，这种行为是在遗传因素的基础上，由学习和生活经验而获得。 【小问4详解】 动物之间传递信息的方式有声音、动作、气味等。 28. 我校生物兴趣小组在研修活动中对北海湿地公园野生生物类群进行了调查。 以下为小明提供的图片材料，请根据这些材料回答： （1）若将上述生物分成动物和植物两大类，那么其分类单位是______。上述生物中用孢子繁殖的是____________（填序号，下同）。 （2）属于环节动物的是______，它的身体是分节的，意义是_________。 （3）上述动物中能代表最早出现的陆生脊椎动物的是______。 （4）鱼类适于水中生活的特点是____________。（答出一点即可）青蛙前肢短小，后肢粗大，趾间有蹼，适于________生活。 （5）将上述图中的动物分为两类，一组是ACIKLG,另一组是EJ，分类的依据是__________。 【答案】（1） ①. 界 ②. BDF （2） ①. K ②. 使躯体运动灵活 （3）G （4） ①. 用鳃呼吸##体表常有鳞片覆盖##靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳等 ②. 水生 （5）体温是否恒定 【解析】 【分析】（1）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物，都用孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。 （2）根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可以将动物分为两大类：无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物主要包括腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物和节肢动物等类群；脊椎动物包括鱼、两栖动物、爬行动物，鸟和哺乳动物等类群。 （3）A青蛙属于两栖动物，B水绵属于藻类，C蝴蝶属于节肢动物，D葫芦藓属于苔藓植物，E鼠属于哺乳动物，F肾蕨属于蕨类植物，G壁虎属于爬行动物，H向日葵属于被子植物，I蜗牛属于软体动物，J麻雀属于鸟类，K蚯蚓属于环节动物，L鲤鱼属于鱼类。 【小问1详解】 生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成原生生物界、原核生物界、真菌界、植物界和动物界（或原生生物界、古细菌界、真细菌界、真菌界、植物界和动物界）。若将上述生物分成动物和植物两大类，那么其分类单位是界。B水绵属于藻类植物，D葫芦藓属于苔藓植物，F肾蕨属于蕨类植物，结合分析可知，它们都属于孢子植物，用孢子繁殖后代。 【小问2详解】 K蚯蚓在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，依靠湿润的体壁完成呼吸，属于环节动物。它的身体分节，使躯体运动灵活，转向方便。 【小问3详解】 在给出的动物中，G壁虎所属的爬行动物，是最早出现的陆生脊椎动物。它们已经适应了陆地生活，完全用肺呼吸，体内受精，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。 【小问4详解】 鱼类适于水中生活的特点是：用鳃呼吸；身体呈流线型；体表常有鳞片覆盖；靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳等。青蛙前肢短小，后肢粗大，适于跳跃；趾间有蹼，能划水，适于水中游泳生活。 【小问5详解】 根据动物的体温是否恒定，把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物。将上述图中的动物分为两类，一组是A青蛙属于两栖动物、C蝴蝶属于节肢动物、G壁虎属于爬行动物、I蜗牛属于软体动物、K蚯蚓属于环节动物、L鲤鱼属于鱼类，它们的体温都会随外界环境温度的变化而改变，属于变温动物；另一组是E鼠属于哺乳动物、J麻雀属于鸟类，它们的体温都不会随外界环境温度的变化而改变，属于恒温动物，因此分类的依据是体温是否恒定。 29. 沾化冬枣皮薄肉脆，口感甘甜清香，甜酸适口，主要生产于中国山东省滨州市沾化区，是中国国家地理标志产品。沾化枣农在长年经验的积累下，不断探索种枣新途径，建设智能化冬枣大棚，并配备农残速测、二维码追溯系统等，为“种好枣、种精品枣、种高端枣”打下基础。请据图回答下列问题： （1）图二中冬枣甘甜可口，主要是叶制造了有机物，这一过程主要发生在图一中[ ]_____。根据对图二的观察，冬枣所属的结构层次是______。根吸收的水分除了一部分进入冬枣内，绝大多数会通过____作用散失出去，这样不仅能促进根对水分的吸收，还能促进_______的运输。 （2）冬枣作为植物，每时每刻都会进行生命活动，那么能为冬枣的生命活动提供能量的是________作用，这一过程主要发生在细胞的_______中。 （3）图三为冬枣叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，曲线中de段在中午时分下降主要是因为图一中[ ]_____部分关闭，导致二氧化碳吸收量减少。 （4）若夜间适当降低冬枣大棚内的温度，图三中的a点会________（选填“上移”或“下移”）。当处于c、g点时，光合作用______呼吸作用。 （5）大棚种植冬枣时，提高产量是必要的，请提出合理化的建议：_______。 【答案】（1） ①. 2叶肉 ②. 器官 ③. 蒸腾 ④. 水和无机盐 （2） ①. 呼吸 ②. 线粒体 （3）5气孔 （4） ①. 上移 ②. 等于 ③. 合理密植、延长光照时间、施用气肥等 【解析】 【分析】图一中：1是上表皮，2是叶肉，3是叶脉，4是下表皮，5是气孔。 图三中：ab、hi段植物不进行光合作用，可进行呼吸作用；b点植物开始进行光合作用；bc段光合作用开始增强；c和g点时，光合作用与呼吸作用强度相等；cd段光合作用强度大于呼吸作用强度；de段由于部分气孔关闭光合作用强度逐渐减弱；ef段由于关闭的气孔逐渐打开、光合作用强度逐渐增强；fg段由于光照强度减弱光合作用强度逐渐减弱，但光合作用强度大于呼吸作用强度；gh段光合作用强度小于呼吸作用强度。 【小问1详解】 绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的场所是叶绿体。 图一中的2叶肉细胞中含有大量的叶绿体，因此制造有机物的过程主要发生在图一中的2叶肉。 绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实。冬枣是果实，所属的结构层次是器官。 植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。因此根吸收的水分除了一部分进入冬枣内，绝大多数会通过蒸腾作用散失出去，它不仅为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，即还能促进水和无机盐的运输。 【小问2详解】 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。可见，能为冬枣的生命活动提供能量的是呼吸作用，这一过程发生的主要场所是细胞的线粒体。 【小问3详解】 在夏日中午12时左右，光合作用强度明显减弱，是因为此时温度很高，气孔大量关闭，导致光合作用强度明显减弱。曲线中de段在中午时分下降主要是因为图一中5气孔部分关闭以避免蒸腾作用过强，而导致二氧化碳吸收量减少。 【小问4详解】 在一定范围内，温度越高呼吸作用越强，温度越低呼吸作用就越弱。其他条件保持不变，当外界温度降低时，植物的呼吸作用减弱，释放的二氧化碳减少，因此图三中的a点会上移。 c和g点时，二氧化碳的吸收量和释放量相等，则光合作用与呼吸作用强度相等。 【小问5详解】 大棚种植冬枣时，提高产量是必要的，提出的合理化建议有合理密植、延长光照时间、施用气肥等。 30. 显微镜是生物学上常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，而在使用过程中，小明常常状况百出，只有在使用过程中避免这些问题，才能使显微镜成为我们得心应手的利器。如图一是显微镜结构示意图；图二是小明同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的某些操作步骤；图三是他在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构。请据图回答： （1）对光是显微镜使用的重要环节之一，小明在操作过程中没有在视野中出现一个明亮的视野，分析是其原因是_________。低倍物镜观察完后，我们换高倍物镜观察，视野中的细胞数目将会_____。更换物镜后，若视野较为模糊，可以调节图一中的[ ] ___________。 （2）图二所示操作步骤的先后顺序是_______。在步骤C中小明不小心滴加的液体是浓度较高的生理盐水，那么图三中的细胞会__________。（选填“胀大”或“缩小”） （3）小明观察到图三视野中出现[4]，可能是图二中____(填字母)这个步骤操作不规范引起的，要使[4]在视野中消失，应将装片向_____方移动。 （4）小明知道在显微镜下看到的是实物的倒像，他在显微镜下观察到图三中的[3]内的液体顺时针流动，则实际上[3]内液体的流动方向是_________。 【答案】（1） ①. 4遮光器的调节还没有到位，物镜没有正对通光孔。 ②. 变少 ③. 3细准焦螺旋 （2） ①. C→A→D→B ②. 缩小 （3） ①. D ②. 左上 （4）顺时针 【解析】 【分析】图一中：1目镜、2粗准焦螺旋、3细准焦螺旋、4转换器、5物镜、6遮光器、7反光镜；图二：A是展，B是染和吸，C是滴，D是盖；图三：1细胞壁、2细胞核、3细胞质、4气泡。 【小问1详解】 用显微镜对光时，反光镜反射的光线必须依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜，小明在操作过程中没有在视野中出现一个明亮的视野，最可能的原因是对4遮光器的调节还没有到位，物镜没有正对通光孔。低倍物镜换高倍物镜后，显微镜的放大倍数增大，视野范围变小，视野中的细胞数目将变少。细准焦螺旋能小幅度的升降镜筒，因此物像变模糊，应调节3细准焦螺旋使物像更加清晰。 【小问2详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。故图二正确的操作顺序是C滴→A展→D盖→B染和吸。在步骤C滴中小明不小心滴加的液体是浓度较高的生理盐水，会造成洋葱鳞片叶内表皮细胞周围的浓度大于洋葱鳞片叶内表皮细胞细胞液的浓度，洋葱鳞片叶内表皮细胞就会失水，即图三中的细胞会缩小。 【小问3详解】 若视野中出现图三中现象（出现4气泡），则是因为图二步骤中D盖盖玻片操作不当。步骤D正确的操作方法：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样做的目的是避免盖玻片下出现气泡。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。4气泡位于视野右下角，要使4在视野中消失，应向左上方移动玻片标本，气泡才会向右下方移出视野。 【小问4详解】 显微镜下观察到的物像是上下颠倒、左右相反的倒像，但是液体的流动方向和实际液体的流动方向一致，因此图三中3细胞质内的液体顺时针流动，则实际上3内液体的流动方向是顺时针。 31. 小明参加了初中学生创新探究实践展评活动，他选择的项目是饲养家蚕，他发现家蚕特别喜欢吃桑树叶，他心里想：家蚕喜欢吃桑树叶这是先天性行为吗？他和同学们针对这一问题开展实验探究。如图是同学们设计的实验装置。实验步骤：取一个培养皿，分别将桑树叶片、槐树叶片、杨树叶片、丁香树叶片剪成大小形状相同的圆片，将家蚕幼虫放在培养皿的中间，使家蚕幼虫和各叶片之间的距离相同。请分析回答问题： （1）该实验中你的假设是：________。实验过程中将桑树叶片、槐树叶片、杨树叶片、丁香树叶片剪成大小形状相同的圆片并且使家蚕幼虫和各叶片之间的距离相同的目的是_______。 （2）实验用的家蚕最好选择______（填字母）（A孵化出一周的幼虫；B未孵化的蚕卵），原因是__________。 （3）实验过程中，不能只用1只家蚕进行实验，是为了_______。多次重复实验的结果基本都是_________，于是他们得出了与假设一致的实验结论。 （4）家蚕作为节肢动物，它能适应陆地生活的结构有________。 （5）做完实验后，你认为应怎样处理这些蚕宝宝呢？________。 【答案】（1） ①. 家蚕喜欢吃桑树叶是先天性行为 ②. 保证单一变量 （2） ①. B ②. 孵化一周的家蚕幼虫可能在后天环境中产生了一定的学习行为，会对实验结果产生干扰，影响实验结果的准确性 （3） ①. 避免偶然性##减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差 ②. 家蚕总是选择取食桑树叶 （4）有外骨骼，能够减少水分的散失（合理即可） （5）放回适宜生活的自然环境（合理即可） 【解析】 【分析】（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是单一变量。为了确保实验的准确性和科学性，对照实验要遵循单一变量原则。 （2）先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质控制的行为；学习行为是在遗传物质的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【小问1详解】 针对小明提出的问题“家蚕喜欢吃桑树叶这是先天性行为吗？”，可以做出假设：家蚕喜欢吃桑树叶是先天性行为（或不是先天性行为）。在实验中，为了控制变量，需要将桑树叶片、槐树叶片、杨树叶片、丁香树叶片剪成大小形状相同的圆片，并且使家蚕幼虫和各叶片之间的距离相同，这样做的目的是确保实验条件的一致性，以便准确观察家蚕对不同叶片的喜好。 【小问2详解】 在实验用的家蚕选择上，最好选择未孵化的蚕卵，原因是桑树叶上的家蚕幼虫可能在后天环境中产生了一定的学习行为，会对实验结果产生干扰，影响实验结果的准确性。 【小问3详解】 在实验过程中，不能只用1只家蚕进行实验，因为这样做实验结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。为了得出更可靠的结论，应该进行多次重复实验，并且观察记录实验结果。根据题目描述，多次重复实验的结果基本都是家蚕爬向桑树叶片并啃食，于是他们得出了实验结论：家蚕喜欢吃桑树叶是先天性行为。 【小问4详解】 家蚕作为节肢动物，具有一系列适应陆地生活的结构特征。其中，体表的外骨骼起到了关键作用，它不仅能够保护家蚕的内部器官，还能够防止体内水分的蒸发，使家蚕能够在相对干燥的环境中生存。 【小问5详解】 做完实验后，应该妥善处理这些蚕宝宝。由于蚕宝宝是生物体，具有生命价值，因此不能随意丢弃或杀害。可以将它们放回适合其生存的自然环境中，或者交给专业的养殖机构进行妥善处理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023－2024学年度第一学期期末学业质量检测 七年级生物试题 2024.1 温馨提示： 1.本试卷共6页。满分100分。考试用时60分钟。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题卡规定的位置上。 第I卷 选择题（共50分） 一、选择题（每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求） 1. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”词曲中关于“树、鸦、马”三种生物共有特征的概述，错误的是（　　） A. 能进行呼吸现象的 B. 都有遗传变异的特征 C. 能生长繁殖 D. 都需要从外界获取有机物 2. 地球是生物赖以生存的共同家园，有生物生存的圈层称为生物圈，以下关于生物圈的叙述错误的是（ ） A. 生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 B. 绝大多数生物生活在生物圈的陆地以上和海洋表面以下约100米的范围内 C. 生物圈为各种生物提供了栖息地 D. 为保护我们的家园，禁止利用各种生物资源 3. 繁重的学习任务和不节制的使用手机，极易使我们患上近视，要想了解班里学生的近视情况，所使用的科学方法与下列选项中相同的是（ ） A. 古道尔观察黑猩猩 B. 我国的第七次人口普查 C. 探究种子萌发的条件 D. 检验小麦种子的发芽率 4. 开盖后的牛奶时间长了就会变质，为了探究其变质的原因，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三只相同的锥形瓶，按下表实验设计进行操作。下列相关叙述正确的是（　　） 瓶号 甲 乙 丙 加入物质 50mL灭菌牛奶 50mL灭菌牛奶 50mL灭菌牛奶 瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住 温度 25℃ 5℃ 25℃ A. 该探究实验中有两组对照实验 B. 乙与丙形成对照，单一变量是温度 C. 该探究实验中有三组对照实验 D. 甲与丙形成对照，单一变量是消毒棉球 5. 显微镜是我们打开微观世界的钥匙，下列关于显微镜的叙述错误的是（　　） A. 如果室内光线明亮，那么用显微镜观察时，可以用小光圈和平面镜 B. 借助光学显微镜可以认识病毒的细胞结构 C. 视野里看到的图像形状是“pq”，这是在用显微镜观察英文字母“bd” D. 要使显微镜镜筒下降，应旋转粗准焦螺旋 6. 衣藻为单细胞藻类，球形，分布于水沟、池塘中。下图为显微镜下观察到的衣藻，若要进一步观察衣藻a的内部结构，不需要进行的操作是（ ） A. 移动装片 B. 转动转换器 C. 移动粗准焦螺旋 D. 提高视野亮度 7. 下列与番茄果实的表皮属于同一种组织的是（　　） A. 桃树叶的叶脉 B. 苹果的果肉 C. 小肠上皮 D. 洋葱鳞片叶表皮 8. 在制作临时装片的实验过程中，操作规范的是（ ） A. 在擦拭载玻片和盖玻片时，为防止掉落，用手捏紧上下两面 B. 擦拭干净载玻片后，在载玻片中央滴一滴清水 C. 将需要观察的物体放置在载玻片上的液滴中时需要展平或涂抹均匀 D. 对所有的观察对象都要使用碘液进行染色，使效果更明显 9. 几乎所有的生物都是由细胞构成的，下面是关于细胞的概念图解读正确的是（ ） A. 结构①能控制物质进出，①是细胞壁 B. 结构②内储存遗传信息，②是DNA C. 动植物细胞的分裂过程是一样的，没有区别 D. 一个草履虫就是一个细胞，它的生命活动在一个细胞中完成，说明细胞是生命活动的基本单位 10. 细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础。下列关于细胞分裂与分化的叙述，错误的是（ ） A. 植物细胞分裂过程中形成新的细胞壁和细胞膜 B. 细胞的分化形成了新的器官和系统 C. 细胞分化会使细胞的结构和功能发生改变 D. 随着细胞的分裂和生长，生物体会逐渐长大 11. 魏桥集团产的布匹享誉全国，其原材料主要是棉花。下图是棉花结构层次示意图，下列分析错误的是（ ） A. 图中b过程称为细胞分裂，能使细胞数目增多 B. 棉花种子的种皮属于图中A 上皮组织，该组织的作用是保护和分泌 C. 棉花细胞经b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同 D. 与人相比，棉花不具有的结构层次是系统 12. 下列关于生物学实验探究过程的叙述，错误的是（ ） A. 在“探究草履虫对刺激的反应”实验中，可在草履虫培养液的上层吸取草履虫 B. 在“验证光合作用产生氧气”实验中，我们要将装置放在有光照的条件下 C. 验证“绿叶在光下制造有机物”实验中，将叶片放在酒精中加热的目的是为了和未加热的叶片形成对照实验 D. 制作叶的临时切片时，应用毛笔蘸取最薄的一片 13. 绿色植物与我们的生活息息相关，以下说法错误的是（ ） A. 苔藓植物矮小，体内的输导组织可利于物质的运输 B. 种子植物能为我们提供粮食、水果、药品、木材等 C. 古代的蕨类植物被埋在地下形成煤炭 D. 藻类植物为人类提供呼吸需要的氧气 14. 为探究二氧化碳是否为光合作用的必需原料，小明进行了相关实验，实验装置如图所示，一段时间后，用碘液进行检测，下列相关说法错误的是（ ） A. 实验前需要将两装置中的植物放置在黑暗处一昼夜 B. 此对照实验的结论是二氧化碳是光合作用的必需原料 C. 检测结果是甲装置中的叶片变蓝色，乙中的不变蓝 D. 甲装置内加入氢氧化钠的目的是吸收二氧化碳，从而与乙装置形成对照 15. 下列语句所描述的生命现象与所蕴含的生物学原理不相符的是（ ） A. “大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用带走热量 B. “葵花朵朵向太阳”，植物具有应激性 C. “芳草茵茵，踏之何忍”，主要是小草气孔关闭，影响小草的光合作用 D. “吐鲁番的葡萄哈密的瓜，叶城的石榴人人夸”主要是因为昼夜温差大，积累的有机物多 16. 《齐民要术》记载了“热进仓”贮麦法：将暴晒后的小麦种子，趁热进仓贮藏，温度控制在46℃左右，贮藏7～10天后通风降温，该贮藏方法不影响种子的发芽率。下列说法错误的是（ ） A. 贮藏7～10天后通风降温主要是为了降低呼吸作用 B. 暴晒后的小麦种子里的水分减少有利于贮藏 C. 暴晒、趁热进仓贮藏有利于抑制霉菌、蛀虫等有害生物 D. “热进仓”贮麦法贮藏期间，小麦种子的呼吸作用将暂停 17. “绿水青山就是金山银山”体现了绿色植物在生物圈中的重要作用，下列有关绿色植物的叙述错误的是（ ） A. 绿色植物能为生物圈中的其他生物提供营养物质和氧气 B. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水量 C. 绿色植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能维持生物圈中的碳—氧平衡 D. 绿色植物在白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用 18. 无脊椎动物是地球上最古老的动物，自地球上有记录以来，它们就一直存在。下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（ ） A. 腔肠动物身体由二层细胞组成，辐射对称 B. 扁形动物中的蛔虫身体呈细线形，两头尖，有口无肛门，能危害人体健康 C. 节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广泛的一个类群 D. 软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质、维生素 19. 动物与生物圈的其他生物一起构成了绚丽多彩的生物世界。下列关于动物在自然界中作用的叙述错误的是（ ） A. 蜜蜂、食蚜蝇可以帮助植物传粉，从而提高作物产量 B. 动物通过呼吸作用将体内有机物分解成二氧化碳、水等物质 C. 人类彻底消灭麻雀可以帮助农作物增产 D. 在生物圈中动物与动物之间存在着相互制约、相互依赖的关系 20. 运动系统主要由骨、关节、骨骼肌组成，骨骼肌收缩才能产生运动。下列有关骨骼肌的叙述，错误的是（ ） A. 骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹组成 B. 骨骼肌的两端通常附着在一块骨上 C. 骨骼肌内有丰富的血管和神经，在结构层次上属于器官 D. 骨骼肌的收缩需要消耗能量 21. 下列有关动物的行为，叙述错误的是（ ） A. “狗怕弯腰，狼怕摸刀”，这种行为的形成与遗传物质有关 B. 一般来说，动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力越强 C. 杜鹃将卵产到小鸟巢中，小鸟负责孵卵、育雏，说明它们具有社会行为 D. 在狼家族中，只有狼王和狼后才有交配权，而其余成员则没有交配权 22. 呼吸是生物的基本特征，下列能正确表达生物进行气体交换的结构或器官的是（ ） ①河蚌—鳃 ②青蛙—肺和皮肤 ③鲸鱼—肺 ④家鸽—肺和气囊 ⑤蝗虫—气门 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③⑤ 23. 奥密克戎是新冠病毒变异株。下列关于奥密克戎病毒的叙述不正确的是（ ） A. 奥密克戎病毒的遗传物质存在于细胞核中，容易发生变异 B. 根据侵染细胞的种类，奥密克戎属于动物病毒 C. 奥密克戎病毒以自我复制的方式进行增殖 D. 预防病毒感染，个人要做好自我防护，勤洗手、戴口罩 24. “小木耳，大产业”。作为国家地理标志产品和东北地道特产，东北黑木耳的种植历史悠久，被中外客商赞誉为天下第一耳。下列关于木耳的叙述，错误的是（ ） A. 木耳常常生长于阴湿、腐朽的树干上，吸收水、有机物 B. 木耳通过产生种子繁殖后代 C. 木耳的细胞中有细胞核属于真核生物，而且是多细胞真菌 D. 木耳属于个体较大的真菌 25. 对生物进行分类是研究生物的一种基本方法，下面关于生物分类的认识中，错误的是（ ） A. 对细菌和真菌进行分类的依据包括其形态结构、营养方式、生殖方式等特征 B. 在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据 C. 分类单位越大，包含的生物种类越少 D. 每一种生物都有自己的分类地位，种是最基本的分类单位 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 26. 微生物的种类繁多，数量庞大，在生物圈中的分布范围极其广泛，而且他们在生物圈中的作用也极其重要，人类对它们的认识也是极尽曲折，图一和图二分别为病毒和细菌的结构示意图，图三为蘑菇图片，请据图回答以下问题： （1）最初人们将蘑菇归为植物一类，后来发现这是不准确的，你认为蘑菇与植物关于生理特征的区别是____________。我们将图三中1蘑菇的菌盖放在纸上就可以得到2这样的 “痕迹”，你认为这是_________形成的。 （2）列文虎克通过显微镜发现了细菌，巴斯德通过“肉汤腐败”实验证明了细菌并不是自然发生，而是原来就存在空气中，另外巴斯德还发现了真菌，那么与真菌相比，细菌最大的结构特点是_________，细菌在自然界数量非常庞大，那么细菌是靠______繁殖后代，在外界环境不适宜生存时，图二中的[ ]______增厚形成椭圆形的休眠体---芽孢。 （3）1886年，麦尔把患有花叶病的烟草植株的叶片研碎，将汁液注射到健康烟草能引起花叶病，他分析烟草花叶病是由细菌引起的。1892年，伊万诺夫斯基重复了麦尔的试验，患病烟草植株的叶片汁液通过烛形细菌过滤器后，还能引发健康的烟草植株发生花叶病。1935年，温德尔·斯坦利将病毒成功地分离为图一中2蛋白质和[ ]_______，在19世纪末，病毒的特性被认为是感染性、可滤过性和需要活的宿主，意味着病毒只能在动物、植物或细菌体内______生长。 （4）地球上每天都有大量的动植物死亡，动物每天都要排出许多粪便，而营腐生的细菌、真菌能将生物遗体、粪便中的有机物分解成二氧化碳和水归还到大自然，从而促进____。 27. 风靡网络的“科目三”舞蹈，节奏明快、魔性十足。图一为小明与同学们在一起排练“节目三”，图二为关节结构示意图，请据图回答下列问题： （1）当音乐响起，小明的肘二头肌接到神经传来的兴奋后会________，牵动骨绕着关节运动，其中关节起到_______的作用。 （2）“科目三”舞蹈对下肢力量要求高，对膝关节是一个大考验，膝关节周围有[ ]_____覆盖，还有______维持着膝关节的稳定性，所以运动前要充分的热身，运动后一定要做好适当拉伸，如这些做不到位，会出现②关节头从③关节窝里滑脱出来，形成______。 （3）经过多次练习，小明和他的同学们已经可以非常熟练跳“科目三”了，这是________行为的建立，这种行为是在遗传因素的基础上，由__________而获得。 （4）小明与同学们通过说话来相互交流，你还知道动物之间传递信息的方式有_____。 28. 我校生物兴趣小组在研修活动中对北海湿地公园野生生物类群进行了调查。 以下为小明提供的图片材料，请根据这些材料回答： （1）若将上述生物分成动物和植物两大类，那么其分类单位是______。上述生物中用孢子繁殖的是____________（填序号，下同）。 （2）属于环节动物的是______，它的身体是分节的，意义是_________。 （3）上述动物中能代表最早出现的陆生脊椎动物的是______。 （4）鱼类适于水中生活的特点是____________。（答出一点即可）青蛙前肢短小，后肢粗大，趾间有蹼，适于________生活。 （5）将上述图中的动物分为两类，一组是ACIKLG,另一组是EJ，分类的依据是__________。 29. 沾化冬枣皮薄肉脆，口感甘甜清香，甜酸适口，主要生产于中国山东省滨州市沾化区，是中国国家地理标志产品。沾化枣农在长年经验的积累下，不断探索种枣新途径，建设智能化冬枣大棚，并配备农残速测、二维码追溯系统等，为“种好枣、种精品枣、种高端枣”打下基础。请据图回答下列问题： （1）图二中冬枣甘甜可口，主要是叶制造了有机物，这一过程主要发生在图一中[ ]_____。根据对图二的观察，冬枣所属的结构层次是______。根吸收的水分除了一部分进入冬枣内，绝大多数会通过____作用散失出去，这样不仅能促进根对水分的吸收，还能促进_______的运输。 （2）冬枣作为植物，每时每刻都会进行生命活动，那么能为冬枣的生命活动提供能量的是________作用，这一过程主要发生在细胞的_______中。 （3）图三为冬枣叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，曲线中de段在中午时分下降主要是因为图一中[ ]_____部分关闭，导致二氧化碳吸收量减少。 （4）若夜间适当降低冬枣大棚内的温度，图三中的a点会________（选填“上移”或“下移”）。当处于c、g点时，光合作用______呼吸作用。 （5）大棚种植冬枣时，提高产量是必要的，请提出合理化的建议：_______。 30. 显微镜是生物学上常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，而在使用过程中，小明常常状况百出，只有在使用过程中避免这些问题，才能使显微镜成为我们得心应手的利器。如图一是显微镜结构示意图；图二是小明同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的某些操作步骤；图三是他在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构。请据图回答： （1）对光是显微镜使用的重要环节之一，小明在操作过程中没有在视野中出现一个明亮的视野，分析是其原因是_________。低倍物镜观察完后，我们换高倍物镜观察，视野中的细胞数目将会_____。更换物镜后，若视野较为模糊，可以调节图一中的[ ] ___________。 （2）图二所示操作步骤的先后顺序是_______。在步骤C中小明不小心滴加的液体是浓度较高的生理盐水，那么图三中的细胞会__________。（选填“胀大”或“缩小”） （3）小明观察到图三视野中出现[4]，可能是图二中____(填字母)这个步骤操作不规范引起的，要使[4]在视野中消失，应将装片向_____方移动。 （4）小明知道在显微镜下看到的是实物的倒像，他在显微镜下观察到图三中的[3]内的液体顺时针流动，则实际上[3]内液体的流动方向是_________。 31. 小明参加了初中学生创新探究实践展评活动，他选择的项目是饲养家蚕，他发现家蚕特别喜欢吃桑树叶，他心里想：家蚕喜欢吃桑树叶这是先天性行为吗？他和同学们针对这一问题开展实验探究。如图是同学们设计的实验装置。实验步骤：取一个培养皿，分别将桑树叶片、槐树叶片、杨树叶片、丁香树叶片剪成大小形状相同的圆片，将家蚕幼虫放在培养皿的中间，使家蚕幼虫和各叶片之间的距离相同。请分析回答问题： （1）该实验中你的假设是：________。实验过程中将桑树叶片、槐树叶片、杨树叶片、丁香树叶片剪成大小形状相同的圆片并且使家蚕幼虫和各叶片之间的距离相同的目的是_______。 （2）实验用的家蚕最好选择______（填字母）（A孵化出一周的幼虫；B未孵化的蚕卵），原因是__________。 （3）实验过程中，不能只用1只家蚕进行实验，是为了_______。多次重复实验的结果基本都是_________，于是他们得出了与假设一致的实验结论。 （4）家蚕作为节肢动物，它能适应陆地生活的结构有________。 （5）做完实验后，你认为应怎样处理这些蚕宝宝呢？________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $