辽宁省沈阳市铁西区2024-2025学年九年级上学期第一次质量监测语文试卷

2024—2025学年度上学期第一次质量监测 九年语文 (本试卷共23道题 满分 120分 考试时间 150分钟) 一.积累与运用 (17分) A.妖姥 (yáo 1.下列词 语中加 点字的 字音、 字形完全正确的 一项是 ( ) (2分) 断 章曲义 (qǔ)) 宿营 (sù)诉骗 (kuàng ) 忧戚(qī) 走头无路(táu)B.妈婷 (pīng) 能言(zFn) C.停滞(zhì ) 阀绰 (chuò) 矫揉造作(jián)冠冤 (guān ) 妞怩作态 (ní)D.糯养 (rú) 折本(zhé)宽宥(yòu) 2.依次填入下而句子横线处的词语最恰当的一项是( ) (2分 ) 秋季是历 代 文人墨 客 咏诗颂词 的季 节 。苏 轼的 记录 带 给人们的 依然是旷 达和从容 ： 元稹的描绘让 人感受 到 深秋的寂察与肃 杀：“霜 降 水返壑， 风落木归山”, 白居 易的诗 句则 引人_ ,应 候 而荣，顺时而凋 ，叶 落 归根是生命的 轮回，生活的 哲学 也 蕴藏其 中。知万事_ , 知 万 物_ ,则不 必逢秋寂寥， 一年硕果 已 尽， 也 可微 笑 向 寒，平 静候冬 。 A.启迪 一成不变 生生不息 虽然 B.启迪 周 而复始 生 机勃勃 虽然 C.深思 周 而复始 生生不息 即便 D.深思 一成不变 生机勃勃 即便 3.下列各项中分析正确的一项 ( ) (2分) ①大凡好文章，不但思想内容好，其 结构形 式也很精妙。 ②有的 文章波澜起伏， ③总之 ，腾挪多姿； 有的文章妮妮道来，平铺直叙；有的文章材料纷警，形散神聚 在高明的文章大家笔下，文章结构体现出不同特点， 闪现着不同光彩。 A.“思想内容” “平铺直叙” “材料纷繁”三个短语的结构类型完全相同。 B.“在高明的文章大家笔下， 文章结构体现出不同特点。 ”这个句子中的 “在高明 的文章大家笔下”做状语 。 c. 句子①有语病，应改为： 大凡好文章，不 但结构形式很精妙，思想内容也好。 D.选文②③句之间方框处的标点符号应填分号 (; ) 。 4.文学、 文化常识与名著阅读 (5分 ) (1) 下列各项中表述不正确的一项是 ( ) (2分 ) A. 莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”, 代表作有《项链》《羊脂球》 等。 我们学过他的小说《我的叔叔于勒》。 B. 更，古代夜间的计时单位， 一夜分为五更，每更约两小时。 C.《我爱这土地》 是艾青的成名作，发表时第一次使用了“艾青”的笔名 。 D.《革命烈士诗抄》 是为中国人民解放事业英勇献身的革命烈士的诗词选集。 (2) 名著阅读 (3分 ) 《水浒传》 中有一片广阔的天地任英雄驰骋， 而有些地方还成了改变英雄人生方向 的地点，请你任选以下一个人物，概述其在相关地点的重要人生转变 。 1 参考答案 一.积累与运用(17分) 1. C 2.C 3.B 4. (1) C (2) 鲁达(渭州状元桥):在渭州状元桥下，鲁达因见不平之事，挺身而出，拳打镇关西，救 了金翠莲父女，从此开始了他的侠义生涯。 林冲(沧州山神庙):在沧州山神庙，林冲被高俅设计陷害，误入白虎堂，最终在山神庙得知 真相，杀了陆谦等人，走上了反抗的道路。 杨志(济州黄泥冈):在济州黄泥冈，杨志押送生辰纲，被吴用等人设计劫走，从此他的人生 发生了重大转折，最终加入了梁山。 5. (1) 玉盘珍羞直万钱。 (2) 青鸟殷勤为探看。 (3) 醉翁之意不在酒。 (4) 沙鸥翔集，锦鳞游泳。 (5) 苏轼《水调歌头》中“此事古难全”里“此事”是指: 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 二.古诗文阅读(17分) 6.D 7.A 8. (1) 大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都没有了。 (2) 南轩，先父给我起的名字叫“来风”。 9. 坐于南轩/对修竹数百/野鸟数千 10. (1) [甲]文中表现作者“痴”的句子是：余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 (2) 甲文含蓄地表达了作者对故人的怀念和对自然的热爱；乙文借助梦境表达了作者对故 乡和亲人的思念。 三.现代文阅读(36分) 11. C 12. 寿镜吾先生的读书方式是“有旋律的吟诵 13. (1) 清新舒展、喜悦明快。 - (2) “花开”。 - (3) 急切。 14. A. 小时候吃母亲做的油馍的记忆。 B. 工作后急匆匆回家吃母亲做的油馍的盼望。 C. 哥哥参加工作后，家里条件改善，母亲烙油馍次数增多。 -D. 母亲去世后，油馍的味道始终记在心头。 15. 详细描写母亲做油馍的过程，表现了母亲的勤劳和对孩子的爱，同时也突出了油馍的特殊意 义，增强了文章的感染力。 16. 画线句子运用了动作描写和细节描写，生动地表现了母亲对孩子细致入微的爱，增强了文 章的真实感和感染力。 17. 通过在上海和西安买油馍的经历，作者表达了对母亲做的油馍的怀念和对故乡的思念，进一 步突出了油馍在作者心中的特殊地位。 18.“哭”是因为有些食物常常让我们感动落泪；“笑”是因为有些故事常常让我们感到温馨和美好。 19. 提升生活技能，首先须重视劳动教育。 20. 首先，提出问题: 当代青少年缺乏基本的生活技能。 接着，分析问题: 论证掌握生活技能的重要性和劳动教育不受重视的原因。 然后，解决问题: 从学校教育、家庭教育和社会层面论述如何加强劳动教育。 21. 画线句运用了举例论证的方法，通过列举具体的生活技能课程和调查数据，具体有力地论证 了青少年缺乏基本生活技能的现象，增强了文章的说服力。 22. 第⑥段从学校教育的角度论述如何加强劳动教育，第⑦段从家庭层面的角度论述劳动教育 的重要性。两段内容层层递进，先宏观后微观，符合逻辑顺序，不能调换。 23.略