6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 第一框 积跬步以至千里·积怠惰以致深渊 学习目标 01 02 03 责任的含义、来源 角色与责任的关系（重点） 对自己负责任的表现 为什么要承担责任？(难点） 04 阅读P65-P66，思考以下问题，并找出答案。 1、责任的含义和来源？ 2、责任与角色的关系是什么？ 自学指导一： 有些责任来自于道德规范 有些责任来自于法律规定 爱国 孝敬 诚信 敬业 受教育 劳动 纳税 服兵役 责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 （责任还来源于公民身份、分派的任务、上级的任命、传统习俗等） 对他人的承诺 法律规定 职业要求 1. 责任的含义及来源？ （ P65-2 ） 笔记区 阅读P67-P69，思考以下问题，并找出答案。 3、对自己负责的表现是什么？ 4、为什么要承担责任？（难点） 自学指导二： 感悟人生 探究分享 在第一节数学课上，老师站在讲台上全神贯注地讲解数学题。突然，小阳气喘吁吁的“报告”声打断了老师的讲解。以下是老师和小阳的一段简短对话： 老师：都上课十多分钟了，你怎么才来？ 小阳：都怪我妈妈没有早点儿叫我起床，所以我就起来晚了。 谁该为此负责任 谁为这件事负责？ 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 ▲ 3、对自己负责的表现和意义？P67 ①表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺 、认真做事，都是对自己负责任的表现。 ②意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 笔记区 “燃灯”校长张桂梅：为国育人，为国育才。让无数大山里的孩子通过知识改变命运，成为社会有用之人。在我们的生活中，有很多人在为我们负重前行。 ........... “燃灯”校长张桂梅 每天早上5点准时起床、第一个出现在校园里，每天至少3次巡校、查课…… 她不仅管孩子学习，遇到路不通、水不通的情况，总是协调相关部门，帮忙解决。 结合材料谈谈，张桂梅是如何对他人负责的？ 10多年来，走过约11万公里的家访路，共接收近2000名农村女孩入学，她一遍遍劝说家长：“上高中我们不收一分钱，上了大学我们也会帮忙。” 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 P67 （对自己负责的意义） 为了实现梦想、担当使命，樊锦诗...... 日夜研究数字技术 学习有关文化遗产的公约、宪章以及文物保护与法律等知识 努力学习、考上北大 走遍735个 大小莫高窟 思考：樊锦诗为实现梦想，付出了哪些努力？我们应怎样对自己负责？ 课堂笔记 3.对自己负责的表现：P67 (1)按时完成作业 (2)为自己的一次约定守时 (3)终身信守承诺 (4)认真做事 ………… 责任你我他 58年间，樊锦诗始终将自己看作一名普通的文物工作者，潜心研究、踏实做事。 1986年，她的发起和直接参与下，《甘肃敦煌莫高窟保护条例》于2003年颁布实施，首次将文化遗产整体保护管理纳入政府法制治理体系。 思考：樊锦诗担任敦煌博研究院院长做了哪些实事？这对社会国家有何意义？我们为什么要当担社会责任？ (1)只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，我们才能共享更加幸福美好的生活。（对社会） 责任你我他 1963年，樊锦诗从北京大学历史系考古专业毕业后毅然选择来到敦煌文物研究所（敦煌研究院前身）工作，这一来就是一辈子。 住土屋，睡土炕，用土桌，坐土凳，喝咸水，吃粗面……留在敦煌莫高窟，艰苦的生活环境需要克服，本就体弱的樊锦诗，咬牙坚持了下来。 (2)只有对自己负责的的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所富裕的使命。（对自己） 思考：樊锦诗在从事敦煌文化研究过程中吃了哪些苦？这对她个人成长有何意义？我们为什么要当担社会责任？ 责任你我他 作为社会的一员，我们首先要对自己负责。 想一想 （3分钟） ★我们应该怎样面对责任？ 对自己： 对他人： 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 P69 3 3. 13岁的小敏，在家里承担着孝敬父母和照顾6岁弟弟的责任；在学校担负着努力完成学习任务和全面发展的责任；在社区有积极参与社区建设的责任。材料说明（ ） ①责任太多，中学生无法承担 ②在不同集体中，我们扮演不同角色，承担不同的责任 ③我们同时属于多个集体 ④中学生只需要接受对自己有利的责任 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ c 当堂测试 4.（2021秋•中山市期末）在家里，我们是子女，我们孝亲敬长，照顾弟弟妹妹；在学校，我们是学生，我们尊敬师长，帮助同学；在社会，我们是公民，我们遵守秩序，关爱社会……这说明（ ） A.每个人都是独立个体，社会生活关系单一 B.不同的社会关系，人们身份不同责任不同 C.在社会中生活，不同角色承担相同的责任 D.社会关系错综复杂，个人与社会相互依存 随 堂 演 练 B 20 5．（2024·江苏泰州·中考真题）山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的责任，承担责任有利于（ ） ①构建更加和谐稳定的社会 ②共享更加幸福美好的生活 ③拥有更加广泛的民主权利 ④获得更加丰厚的物质回报 A．①② B．①④ C．②③ D．③① 6．（2024·湖南株洲·中考真题）尚未出生时，父母长辈就开始为我们承担责任了；出生时，医院的区生、护士为我们承担责任；求学期间，学校老师为我们承担了主要责任……我们无时无刻不感受着社会和他人对我们的付出。关于责任，认识正确的是（　　） ①我们只需享受他人为我们的付出，自己不需要承担责任 ②人在社会生活中是相互联系和相互支持的，因而责任也是相互的 ③作为社会的一员，承担责任是我们成长的内在需要 ④虽然我们还年轻，但也要尽到对社会、对他人的责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A D 4．日前，一名小学生在地下车库练习骑自行车，不慎将其他人的轿车尾部刮花，随后主动留下道歉纸条和家长的联系方式。网民们纷纷为小学生的行为点赞，这是因为（ ) ①负责的人能赢得他人的尊重和信任 ②积极承担责任是一种出风头的表现 ③勇于承担过错，是负责任的表现 ④在任何情况下都要抢先承担责任 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 当堂测试 c 5.（2022•西青区一模）一位小餐馆老板说：“责任是什么我不清楚，但我知道怎样去做，我不能用地沟油炒菜，要提供优质服务，让来用餐的客人满意……还要对子女关心，对父母尽孝。”由此可以看出（ ） ①每个人都扮演着不同的角色 ②每一种角色都意味着一种责任 ③责任意味着付出，意味着奉献 ④要认识到自己的角色，尽到自己的责任 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 随 堂 演 练 D 23 心灵收获 通过本节课的学习： 我知道了：_______________ 我懂得了：_______________ 我打算：_________________ Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$