主题情境14 家国情怀-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文主题情境题组（广西专用）

主题情境十四 家国情怀 (时间:30分钟 总分:31分) 一、学校文学社新辟《家国情怀》专栏,以下是该专栏精选的展示内容,请你阅读后完成第 1~5题。(11分) 【科学报国篇】钱学森,伟大的科学家。他以深沉而坚定的爱国情怀,献身于中国航天事 业,成为科学领域的奠基人与引领者。历经五年归国之路,他以赤胆忠心为航天事业开启新 篇章。他犹如一座巍( )的丰碑,不畏艰难,开拓创新,激励人们一往无前,其在力学、喷 气学、航天技术等领域的研究,推动了中国航天事业的蓬勃发展。东方红卫星、神舟飞船、嫦 娥奔月等成就,均得益于他的贡献。他成为一代代中国人的楷模。 【教坛报国篇】卢永根,中科院院士、作物遗传学家,以卓越的科研成就和深沉的爱国情 怀,成为后世教坛的楷模。他毕生致力于农业教育和科研事业,为国家的农业发展作出了杰 出贡献。他将毕生积蓄8809446元捐献给华南农业大学,设立教育基金,用于支持贫困学生 和青年教师的成长与发展。他淡泊名利,将个人财产还给国家,展现了科学家的高尚品格和 爱国情怀。卢永根教授的事迹令人感动,他的爱国情怀和科学精神将永载史册,真可谓 【体育报国篇】苏炳添,中国短跑界的耀眼之星。尽管曾被认为“个子小跑不快”,但他 却凭借严格自律的精神,跑进了省队和国家队,这展现出他对运动的坚定执着。在教练的引 导下,他保持不屈不挠的精神,逐步崭露头角,成为亚洲飞人。尽管在省队初期面临挑战,因 为他依然以每次提高0.01秒为目标,最终赢得金牌。他的奋斗历程与辉煌成就,不仅彰显 了他的个人荣耀与坚韧不拔的精神,更是深刻体现了他深沉的爱国情怀与报效祖国的坚定 决心。 1.请为“科学报国篇”“教坛报国篇”中的加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) (1)巍( ) (2)卓越( ) 2.以上语段中有不少成语,请写出其中三个。(3分) 3.请结合语境,解释以上语段中画波浪线的词语。(2分) (1)楷模: (2)淡泊名利: 4.从下列句子中选出一副对联,将相应的序号填到“教坛报国篇”中的横线处,使内容连贯, 上下联顺序正确。(2分) ①赛场健儿如猛虎 ②科研报国心无悔 ③拼搏精神似骄阳 ④教育化人志不渝 。 5.下列从以上语段中选出来的句子,有语病的一项是(2分) __ A.东方红卫星、神舟飞船、嫦娥奔月等成就,均得益于他的贡献。 B. 卢永根教授的事迹令人感动,他的爱国情怀和科学精神将永载史册。 广西语文27 C.在教练的引导下,他保持不屈不挠的精神,逐步崭露头角,成为亚洲飞人 D.尽管在省队初期面临挑战,因为他依然以每次提高0.01秒为目标,最终赢得金牌。 二、根据语境,填写文学常识和古诗文名句。(10分) 劳动是中华民族的传统美德。读古代诗文,我们可以从白居易笔下①“ ”(《卖炭翁》)的卖炭翁形象中感受到古代劳动人民生活 的艰辛与劳碌;从②“ ”(陆游《游山西村》)的习俗中感受 到农人对庄稼丰收的祈盼;我们还能感受到③ (作者)“采菊东篱下,悠然见南山” [《饮酒》(其五)]的那种虽在喧嚣尘世,却无功名缠身的恬淡;从王绩近望秋野所见的 ④“ ”(《野望》)中感受到牧人与猎人满意而归的安逸与愉悦;从《醉 翁亭记》里的“山肴野簌, ”感受到就地取材、简朴而别有滋味的快乐;从 《大道之行也》" ”中感受到在共同劳动中以不出力 或少出力为耻,把共同劳动看作是分享快乐的无私精神。 三、法【任务型学习】古人说,读万卷书,不如行万里路。旅游其实也是一种“阅读”, 是认识世界的另一种形式。我校九年级正在策划“带着名著去旅行”的研学活动,请你一同 参与。(10分) 1.任务一:路线规划(3分) 路线 名著 带上① (作者)的《红星照耀中国》去寻红色印记,承强国 红领巾走梧州 之志。 带上吴敬梓的小说②/ 》去南京中国历史上规模最大、影响 科考体验 最广的科举考场江南贡院沉浸式体验古代科考。 读先生的书,看先生的故里,带上鲁迅先生的散文集③《 故里漫溯 到绍兴追溯先生童年时光的温馨和初人私挚的经历。 2.任务二:心选之旗 阅有所思,行有所悟,请你选择其中一条研学路线,结合该本名著人物、情节、主题等, 向我们推介这条研学路线。(3分) 3.任务三:研学之思 近些年,各地掀起研学旅行热潮,引发社会关注与热议。但也有人认为研学旅行耗时 费力,对学生成长帮助不大,请你针对此类说法进行反驳。要求:观点明确,有理有据,字 数在80字以内。(4分) 28 众相原创 赋能中考了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望 三、(4分)示例一:三苏祠:东坡,当我踏入祠内,稿徉于千年 乙:《昆虫记》《第七条猎狗》《狼图腾》《西顿动物故事》....人 银杏树下,聆听您的故事,耳畔响起“会挽雕弓如满月,西 们从动物身上汲取创作灵感,撰写了许多脍炙人口的文学 北望,射天狼”的豪言壮语 作品。 示例二:杜甫草堂:先生,置身于您曾寄居的浣花草堂,不 主题情境十二:一、(11分)1.(2分)(1)sheng(2)棘(每空1分) 由感慨您当年”大庇天下寒士俱欢颜”的心愿如今已成现 2.(2分)(1)(1分)崇高的道德品质和精神境界。 实,不知这个盛世您是否看见? (2)(1分)通过具体事件、行动或困难环境来检验(是否坚 示例三:李白故居:诗仙,行走在您曾经的宅院,想起您 定、忠诚或正确等)。句中指青年时期经历的困难环境等。 “此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”的诗句,是否是您忆 3.(2分)D【解析】A项“恍然大悟”指忽然间明白过来,用 及家乡而心生的感慨呢?(有具体情境1分,准确引用相 在此处语境不当;B项“当之无愧”指承受得起某种评价。 关诗句1分,语句通顺2分) 称号或荣誉,不用感到惭愧,用在此处语境不当:C项“以 主题情境十四:一、(11分)1.(2分)(1)哦(2)zhu6(每空1分) 身作则”指用自己的行动做出榜样,用在此处使用不当。 2.(3分)赤胆忠心 一往无前 不屈不挠 崭露头角 坚韧 4.(2分)第②句(1分),关联词使用不当,应将“不是...·就 不拔(每个1分,写出三个即可) 是....”改为“不是....而是......分)。 3.(2分)(1)榜样;模范。(2)不追求名声和利益。句中指 5.(3分)班徽是圆形图案,外圈上面围着“阳光”“团结”“竞 卢永根教授将个人财产捐献给了华南农业大学。 争”“超越”的班训,下面印有“801班”的字样(1分)。图 4.(2分)上联:② 下联:④(每空1分) 案中心是一棵大树,树叶由许多手印构成,象征着个性飞 5.(2分)D 【解析】关联词使用不当,应将“尽管....因 扬的同学们;大树下面是书本,象征着知识的沃土(1分)。 为.....”改为“.尽管......但是.还是).....”。 寄寓着努力学习、健康成长的期望(1分)。 二、(10分)①满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 ②箫鼓追 二、(8分)①万里送行舟②晴空一鹤排云上 ③莫听穿林 随春社近 衣冠简朴古风存 ③陶渊明 ④牧人驱犊返 打叶声 ④何妨吟啸且徐行 会当凌绝顶 (一览众 猎马带禽归 杂然而前陈者 力恶其不出于身也 山小 宛在水中央 ⑧宋濂(每空1分) 不必为己(每空1分) 三、(6分)1.(2分)示例:神舟团队坚持高标准理念并认真执 三、(10分)1.(3分)①埃德加·斯诺 ②儒林外史 ③朝 行,让我们钦佩。我们也要像他们那样做一个有理想有 花夕拾(每空1分) 目标的青年,坚持不懈,努力向上,用高标准严格要求 2.(3分)示例:选择①,带上埃德加·斯诺的《红星照耀中 自己。 国》去寻红色印记,承强国之志。向和葛可亲又睿智的周 2.(2分)示例:扣住“17年坚守小岛”“不同时分醒来奔向战 恩来学习,重温长征路,坚定跟党走的信念。(选择路线 位”。理由:坚守小岛“17年”,时间之长突出这位队长的 1分,结合名著分析2分) 坚持、坚守,“不同时分醒来奔向战位”体现了他的顽强毅 3.(4分)示例:我觉得研学旅行对学生成长帮助很大(1分)。 力,彰显了解放军战士自强不息、为国献身的精神。 因为学生在游历中不仅能感受祖国的大好山河,体验当地 3.(2分)选择A作为论据。理由:因为“余”在艰苦的条件 民俗风情(1分),还可以培养团队精神与责任感,磨炼意志 下,不攀比,始终坚守本心,刻苦学习,这正是顽强进取、永 (1分)。所以应支持鼓励(1分)。 主题情境十五:一、(11分)1.(2分)(1)溯 不松懈精神的体现,有力地证明了“君子自强不息”的观 (2)yi(每空1分) 点。(选择素材1分,理由1分) 2.(3分)载歌载舞悲欢离合蜂拥而至各有千秋源远流长 四、(3分)①集一集时光掠影 ②写一写真挚祝福 ③绘图 (每个1分,写出三个即可) 设计组/设计制作组(每空1分) 3.(2分)(1)(1分)十分推重。 (2)(1分)是中国独有的书 五、(3分)示例:忆往昔,岁月如歌。朵朵白云记录了人学的 法绘画工具(书画用具),即笔、墨、纸、砚。 诤锋誓言;茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水;依依杨柳倾 4.(2分)上联:铁画银钩如风舞 下联:铜撤金梳似龙飞 听过青春的甜甜畅想....(修辞手法2分,语句通顺1分) 5.(2分)D【解析】D项中“应用、推广与研究”语序不当,应 主题情境十三:一、(11分)1.(2分)(1)(2)tu(每空1分) 改为“研究、应用与推广” 2.(2分)(1)(1分)形容瘦得皮包骨一样。句中指祖国的贫 二、(10分)①寒光照铁衣②木兰诗/乐府诗集 ③行舟绿 穷。(2)(1分)轻视;小看。 水前 ④王维 落花时节又逢君 不舍昼夜 山 3.(3分)慷慨激昂 势不可挡 风平浪静 乘风破浪(每个 岛谏峙 ⑧城辅三秦 风烟望五津 满眼风光北固 1分,写出三个即可) 楼(每空1分) 4.(2分)C 三、(3分)示例:我选择的人物是范仲淹,我认为“忠”能够展 5.(2分)D【解析】搭配不当,可将“黄河的势不可挡”改为 现他对家国的忠诚。“忠”由“中”和”心”构成,寓意心中 “势不可扫的黄河”。 有家国即为“忠”。范仲淹虽身处贬谪之地,却依然心忧 二、(10分)1.(2分)①旦②日月放光明。(每空1分) 家国天下,抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的 2.(4分)①景阳冈打虎(或醉打蒋门神、三碗不过岗)②孙 忠诚情怀。(选择人物1分,汉字解说1分,联系人物1分) 使探 ③笑含真情(或慈爱之笑)④儒林外史(每空1分) 四、(4分)示例:天下兴亡,匹夫有责(1分)。无数爱国的仁 3.(4分)示例:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。如我 人志士,自幼就立下报国之志,成就非凡伟业(1分);坚定 在阅读《艾青诗选》时,书中对光明的歌颂,对祖国的热爱, 爱国信念,立志报国是我们克服困难、努力奋斗的强大精 时刻影响着我铭记历史,奋勇前行。可见读一本好书的重 神动力(1分)。因此,我们应树立信念、以身报国(1分)。 要性。(忠于原句观点1分,例子1分,分析2分) 广西语文 59