山东省青岛市崂山区2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

九年级历史试题 (考试时间:9O分钟 满分:8O分 ) 说明 : 1 本试卷分第 I卷和第Ⅱ卷两部分 ,共 44小题。第 I卷为选择题 ,共 4O小题 , 4O分 ;第 Ⅱ卷共 4小题,4O分 。 2 所有题目均在答题卡上作答 ,在试题上作答无效。 第 I卷 (共 绷 分 ) ‘单项选择题 (本大题共 40刂 `题 ,每小题 l分 ,计 40分 。在每小题所给的四个选项中 , 只有一个答案是正确的。干万不要多选哦 !) 以下是上海博物馆某 史明展的海报和|矧 片∷ r丨 2024勹:7川 I9H川 i艇 以来 ,彡R!9R!· 个月,就吸引了 30万 '氵 次走进阵物馆 ,欣 'Jthj彩的涎览 锯⊥⒈匕判断 ,I}匕 妇丿J灶 展览海报 狮身人面像 A。 古埃及文明 B.古 巴比伦文明 C。 古印度文明 D。 古希腊文明 苏美尔人的诗歌中,出现有 “ 猖狂的洪水啊 ,没人能和它对抗⋯⋯庄稼成熟了,猖狂的 洪水来将它淹没 ” 这类诗句c这表明当时社会 2 A,毁于洪水泛滥 c 商业贸易繁荣 A 希腊城邦的国土面积小,人口少 C 希腊城邦的民主政治具有局限性 B.义学艺术发达 D 农业特征明显 B^希腊城邦居民分为公民和非公民 D 希腊城邦的代表有斯巴达和雅典 4 《摩奴法典》规定 : “ 婆岁门可以确信不疑地享有首陀罗的财产 ,因为他没有任何财产 , 其主人可以占有他的财产⋯⋯无力支付洲金的刹帝利 、吠舍与首陀岁,应以劳动支付 , 婆罗门则使其逐渐支付。 ” 这反映出古印度 A 建立了奴隶制民主政治 B.法 老拥有至上权威 C 留下了丰富的文学遗产 D 各种姓闸的不平等 历史解释是指以史料为依据 ,客观认识和评判历史的态度和方法c下列各项中,属于历 史解释的是 历史试题第 1页 (共 1o页 ) A 佛教 历史试题第 2页 (共 lO页 ) D 伊斯兰教 ■ 5 在岁马帝丨叫对外征服的过程屮,大量行省城 i汀兴起。到公元 2世纪时,儿乎每一个行省 城 i丨∫邮有类似罗马的比较正规的市政组织、公认的法律 、剧场、竞技场、公共图书馆、 辩沦和浈讲仗川的讲堂等。这表明,岁马帝国的建立 6 岁马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。这体现了古罗 马人在建筑上 A 注且吸收创新 B 强洲仝扭模仿 C 趋 |∴J封闭保守 D 宦扬村权神授 7 公历 ⒛25年 l川 29"将迎来屮华氏族的传统节 H春节。公历是世界通用的历法,它的 丿I(础 丿山估略丿j,Jt制定者足 Λ 刂 `丿 丿丿l"人 B 斯巴达九 C 却1撒 他一生勤奋治学,从事的学术研究涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、 心理学、政治学、经济学、美学、博物学等,他的著作被誉为古代的 “ 百科全书 ” 。 “ 他 ” 是 A.德谟克利特 B。 苏格拉底 c.亚 里士多德 D.克 洛维 9 ↓捱历变丬i件闷的冈熙联系是探究历史的双要方法。下列囚果关系对应正确的是 选 项 因 果 ① 斯 巴达克起 义 罗马共和国进一步哀落 ② 凯撇成为独裁者 罗马共和 国灭亡 ③ 屋 大维芮 创元首制 罗马帝国分裂 ④ 日耳艾人 大举侵入 罗马帝国灭亡 A.① B② C③ D,④ 宗教建筑具有灵魂 ,它往往使步入其中的人们叹为观止 ,甚至被一种强大的精神力量所 感染。以下宗教建筑属于 I0 Λ 扩大 r农耕文明的影响 C 成为 F东西义明的桥梁 青岛湛山寺 B B 推动了罗马文化的扩展 D 促进了印度文化的传播 洛阳白马寺 C 道教 D 屋大维 翼 曼 11.9世纪西欧封臣的效忠誓词是: “ 我⋯⋯效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡 践履契约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将 以他的意志为准,绝无违背G” 由此可知,封君与封臣之问 A.以血缘为双方纽带 C 是相互平等的关系 者被视为藐视法庭 , 受一笔数额不菲的罚 B 有强烈的契约意识 D 以土地为双方纽带 B 西欧封建等级制度的森严 D.国王是西欧最大的封建主 法院择 日宣判 B.诉讼程序非常繁琐 D.审判过程较为严谨 B.教皇国王无权干涉大学的办学 D.大学的专业课程中不包括神学 B 汇总整理法律文献 D 建立封君封臣制度 12.“ 9— l1世纪罗马天主教会的实力日益炽盛 ,它成为一个超国家的宗教权力机构 c” 这 种现象说明当时 A.教权凌驾于王权之上 C 教皇的统治深入人心 13,欧洲中世纪流行一种新的农业经济组织形式。这种组织既是一个自给自足的生产单位 , 也是一个独立的政治王国,享有行政权、司法权等 ,国王不能干涉c这种组织是 A 西欧庄园 B 自治城市 C.租 地农场 14,如图为中世纪欧洲庄园法庭的工作流程图c据此可知,庄园法庭 D 手工工场 15.某 中学九年级 1班正在进行以 “ 大学——欧洲中世纪教育最美好的花朵 ” 为主题的探究 性学习,以下是同学们的发言内容c其中符合史实的是 A.维护了领主的利益 c 提高了佃户的地位 | A 大学里学术言论完全自由 C,大学享有免除赋税的特权 A.抵御十字军入侵 C 创造拜占庭文化 16 拜占庭地处三洲交界处 ,形形色色的商人来来往往G这使它的文化既有着西方古典文化 的影子 ,还吸收了大量的东方文化c这说明,拜占庭文化具有的特点是 A 因循守旧 B 兼收并蓄 C 缺乏创新 D 辉煌灿烂 历史学家爱德华 ·吉本在 《罗马帝国衰亡史》中写道 , “ 查士丁尼的胜利所获致的虚衔 早已化为尘土 ,然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公共而持久的纪念物之上 ”c材 料说明,查士丁尼的 “ 名声 ” 主要源于他 17. 大化改新时规定 :凡六岁以上公民,由政府班给口分田,男子二段 ,女子为男子的三分 之二c官户奴婢与公民相同,家人、私奴婢则给公民的三分之一。这一规定 A.推动大和政权基本实现了统一 B 动摇了中央对地方的控制能力 C 导致土地私有与土地兼并盛行 D 抑制了贵族地主对土地的兼并 告和被告 ,需 时问到达法庭 专用的法律词讠 标准陈述案件 庭的陪审团给出 体的分析和建议 历史试题第 3页 (共 10页 ) 25 A 《神曲》 19 20 从 9世纪中期开始 ,日 本一些地方领主开始建立保卫自己的私人武装 ,并利用其扩张势 力。这种武装逐渐成熟为一种制度化的专业军事组织,其基础是宗族和主从关系。材料 中的 “ 私人武装 ” 是 A 音阝民 B 武士 C,将军 D 幕府 ⒛” 年 12月 ,习近平总书记出席 “ 中国——阿拉伯国家峰会 ” ,并指出:中阿互相欣 赏 ,互学互鉴,共闾侣导文明对话 ,守护世界文明多样性。下列属于阿拉伯文明的是 A 象形文字 B 楔形文字 C 《倭王印》 D,《 一千零一夜》 “ 它通过宗教将松散的部落文化联合起来,并通过各种方式 (包括征战、商业、政治、 移民等 )使各个地区的文化得以传播交流。它对古代文明典籍进行翻译整理 ,西方世界 的哲学都经由该国传播,并进行完善、总结归纳。 ” 材料中的 “ 它 ” 是 A 罗马帝田 B 拜占庭帝国 C,法 兰克王国 D 阿拉伯帝国 在具体的时空条件下考察历史是历史学科核心素养之一。观察下列两丨幅地图,可以得知 这两个帝国 0 ∠ A 都为近代欧洲思想解放运动奠定了基础 B,都囚为封闭保守走向了衰亡 C 都建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国 D 都实行哈里发中央集权统治 13— 14世纪,西欧很多地方的农奴通过 “ 折算 ” 的方式 ,向领主交纳一笔金钱 ,便可赎 买个人或全家乃至整个村庄居民的人身自由。这种做法 丨抚〉:÷ 讠 :“ 驸 l {辶 、/`、 ∶ Ⅱ.亻⒒帘冫Ⅰr¨∶∶ ,刂 :、 `\jI`丁 J勰 酽苜ir小 , oa' " , 图 2阿拉伯帝国示意图 勹 ∠ 刎.12— 14世纪 ,西欧许多城市在城堡外增加了新市场 ,之后逐渐拆除旧城墙 ,建造新城墙 , 把郊区变为城区。这反映出当时西欧 A 促进了封建经济发展 C 推动了新航路的开辟 A,近代科技的兴起 C 城市工商业发展 B 加速了城市兴起 D 实现了欧洲转型 B 庄园经济繁荣 D 农业经济发展 莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家,是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家 , 也是全世界最卓越的文学家之一。他的代表作是 B,《 哈姆雷特》 C 《最后的晚餐》 D 《蒙娜丽莎》 历史试题第 4页 (共 10页 ) · | 谢 △目目h亠∷ 图 1拜占庭帝国示意图 26,会比较和评价历史人物 ,是学习历史的必备能力c但丁、达 ·芬奇、莎士比亚作为西方 著名的历史人物 ,他们起到的共同作用是 27 文艺复兴时期 ,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣c他们认为这是一次精神 的新生 ,而不是像花开花落那样 ,只是月而复始的重复。材料中 “ 精神的新生 ” 是指 A 开启了政治变革 C,推动了科技进步 A.与宗教文化相结合 C 宣传资产阶级思想 B~推翻l了殖民统治 D 促进了思想解放 B 复兴古代希腊罗马∴文化 D~对古典文化进行再创作 B 受到人文主义影响 D 形成了分权的思想 B.凝聚力量迫求独立 D 废除黑人奴隶制度 B.来克星顿的枪声 D 约克镇战役 28. 从 17世纪下半叶起 ,凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖 民地 ,自 诩为 “ 日不落帝国 ” 的国家是 A.葡萄牙 B,西班牙 c.英国 D 美国 29.“新世界的环境不仅 (让他们 )产生了新的生活方式 ,而且也塑造出新的思想方式和新 的文化心理结构c⋯ ⋯这种信念使他们感到自己是与旧世界不同的新人。 ” 材料反映 r 北美地区的人民 A,民族意识逐渐觉醒 C.受到严重殖民压迫 杰斐逊起草的美国 《独立宣言》,代表了所有殖民地前儿个月内涌现的 ㈨ 多种地方性的 “ 独立宣言 ” 思想 ,而且在措辞上大量借用了这些地方宣言。其意在 30 31.美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。它的转折点是 A.获得国际社会支持 C.宣告美国正式诞生 A.波士顿倾茶事件 C.萨拉托加大捷 32.下面两幅示意图中,国王和总统在杈力方面的共同点是 A.都拥有至高无上的权力 C,都掌握国家最高行政权 B 都是实质上的国家元首 D.杈力都受到制约或限制 33 卢梭认为 ,国家的设立是为了保障人的权利,为了达到个体的最大利益 ,订立契约和维 护公意就会成为共识 ,在这样的共同体中,人们会得到大于私利的更多的好处c这说明 卢梭主张 A 社会契约 B.主权在民 C.三权分立 总统 (行政 ) 分权→制约→平衡 国会 (立法 ) 历史试题第 5页 (共 10页 ) D 天赋人权 历史试题第 6页 (共 10页 ) 34 “↑破仑的 《1心 法典》承认在法律而前人人平等,承认男女都享有同等的继承权,强调 私有财产的神圣不可侵犯性。 ” 这说明拿破仑颁布 《民法典》的基本出发点是 35 在法H大革命的影响下,以往仅表示 “出生地 ” 的突厥词汇 “ vatan” 变成 “ 祖国 ” 的意 思。英浒洌汇 “ libe唧 ” 最初是指与奴隶身份相反,现具有 “ 自由"等新的政治含义。 这体现了法国大革命 A 维护共和制度 C 蛆化世俗权力 Λ,维护资产阶级利益 C 建 讧资本主义制度 Λ 上忄矬 扌制制皮 c 衤丨:仝 丨:义彳仔刂丿攴 A,飞梭 C,蒸汽机 A.开始加入殖民争霸行列 C 采取杉1排和大工厂生产 B 限制国王权力 D 解决财政危机 B 打击特权阶层 D,具有世界意义 B 资本主义制度 D,共产主义制度 B 珍妮机 D 织布机 B,蒸汽机车开启了铁路时代 D 已经垄断了仝球消费市场 36 马克J怼在 《资产阶级和反革命》屮提到 “̈ ¨̈ 宣告了欧洲新社会的政治制度,当时资产 阶级的胜利志l味右新社会制度的胜利 ” 。材料中的 “ 新社会的政治制度 ” 指的是 37.如图足织工哈格里夫斯的发明。这一发明使纺织效率大大提高,推动 了 工业革命的发艇。这一发明是 1825~18T~s年闸,法国丝织业中心里昂的织机数从 3万台增加到 12万台,天然丝的消 费量从 10万公斤增加到 300万公斤。出现这一现象的原因是,当时法国 39 r而时问轴毕现 r17-1:世纪主要资本主义国家部分重大历史事件。这些事件反映的时 饣1W丿 |渊 :丿世 火丨0屮 lt新 召廾议会 光荣革命 1640勺: I688年 1775年 1787年 1789年 美 lfi颁布 1787年 宪法 B,反抗外国殖民侵略 D,进行资产阶级改革 巴黎公社革命爆发后,马克思指出: “ 工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争,由于 巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样,具有世界历史意义 的新起 '点 毕竞是已经取得了。 ” “ 新起点 ” 是指巴黎公社 A 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 B 第一次真正意义实践了马克思主义理论 C 推动了全世界无产阶级开始走向了联合 D,是无产阶级建立国家的第一次伟大尝试 来克星顿枪声 巴黎人民 攻 占巴士底狱 A 确立资本主义制度 C,推翻本国封建统治 40. 第Ⅱ卷 (非选择题'共 绷 分 ) 二、材料解析题 (本大题共 4小题,每小题 10分 ,计 硐 分。) 41 人类文明源远流长 ,璀璨辉煌G阅读下列材料 ,完成相关问题。 (10分 ) 材料一 图 1 《汉谟拉 比法典》石柱局部 图 | 图 2伯 里 克利 材料三 该法典禁止贵族与平民通婚。继承法既实行遗嘱 自由,又规定财产在氏族内继 承 ;惩罚方法既采用罚全,又保存同态复仇。这表明当时社会中还存在氏族制度的残余。改 法典对贵族滥用杈力作了一些限制,按律量刑 ,贵族不能再任意解释法律,是后世罗马法的 渊源,对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。⋯⋯一定程度上保护 了平民的利益,是平 民的胜利。 ——摘编 自北京法院网 材料四 人类社会的文明史是不断发展和演变的历史。历史上的诸多文明并不是封闭的 体 系⋯⋯各文明之间也在不断地交流。文明的交流,使各文明创造的咸果在短期 内即为人类 共享,而 不必再去重新发现 ,因 此使人类文明前进的步伐大大加快。 ——摘编自马克圭 《世界文明史》 请凵答 : (I)根据材料一并结合所学回答 ,图 I、 图 2各 自反映的古代文明。 (2分 )并指出两 者之闸政治体制的区别。 (I分 ) (2)史料一般分为实物史料、文献史料。根据材料二并结合所学 ,请你对上面两幅图片 所反映的史料进行分类 (写史料类型名称和图片代码即可 )c (2分 )任选其中一件史料 , 阐述其历史价值c (1分 ) (3)根据材料三并结合所学 ,写出 “ 该法典 ” 的名称c (l分 )并解释说明 “ 该法典 ” 为何是平民的胜利c (不得摘抄原文 )(l分 ) (4)根据材料四并结合所学 ,请举一个交流 “ 使人类文明前进的步伐大大加快 ” 的事例 , 并简要说明理由c (2分 ) 历史试题第 7页 (共 10页 ) 历史试题第 8页 (共 10页 ) 辊.文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会产生了深远影响。阅读下列材料 ,完成 相关问题。 (10分 ) 材料一 文艺复兴代表人物及其言论 代表人物 言 论 但丁 (12C~s— 1321) 人生来不是像野兽一般活着,而是为了追求知识和美德 彼特拉克 (13⒄— 1374) 我 自己是凡人,我只求几人的幸福 达 ·芬奇 (1452— 1519) 和其它科学一样,绘画是一门科学 莎士比亚 (1564-1616) 人是宇宙的精华,万物的灵长 ——摘编自王斯德 《世界通史》整理 材料二 (文艺复兴)对知识和创造力的热情带来了许多的新思想,也鼓励了科学探索。 地球被证实是圆的,罗盘地图和航海地图被广泛运用。在 1492年 ,哥伦布从帕洛斯港出发, 在信风的帮助下穿过了大西洋,最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。 这些地理大发现和新航线的开辟,打开了欧洲对世界的眼界 ,带 来了对外贸易和经济的扩张 , 推动欧洲从中世纪走向近代。 ——摘编自朱孝远 《欧洲文明史五十讲》 材料三 16— 18世纪,随着新航路开辟所带来的西方海外殖民扩张,西欧对外贸易空前 发展,在 大西洋沿岸各地区之间,西 欧主要从事金融业和制造业,美洲和东欧提供原料,非 洲提供劳动力。各地商品通过大西洋商路有规律地流动着,世界经济进入 “ 大西洋时代 ” 。 ——摘编自刘德斌主编 《国际关系史》 材料四 英国商人从英国各地的港口出发,将火器、机械制品、酒运往非洲倾销;在非 洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给种植园主;再购进殖民地产品蔗糖、烟草 返回英国。 ——摘编自人教版教科书 《世界历史》 请回答 : (1)根据材料一 ,概括 “ 文艺复兴代表人物 ” 的主张。 (2分 )并指出这些主张体现的 核心思想。 (1分 ) (2)根据材料二并结合所学 ,指出 “ 更多的欧洲探险之旅 ” 有哪些。 (2分 ) (3)根据材料三 ,分析世界经济进入 “ 大西洋时代 ” 的背景。 (1分 )并概括 “ 大西洋 时代 ” 的特点。 (1分 ) (4)根据材料四并结合所学 ,回答此项贸易的名称。 (1分 )并分析其给非洲带来的影 响。 (l分 ) (5)综合上述材料并结合所学 ,分析新航路开辟以后世界的发展趋势。 (1分 ) ` ∶ 亻 ^∶∶ j° ■ 们.资本主义的产生与发展 ,深刻影响着世界历史的进程c阅渎下列材料 ,完成相关问 题。 (10分 ) 材料一 中世纪晚期,庄 园经济逐渐解体,货 币经济、远程贸易、城市发展,使得城堡 的社会价值衰弱,不 再作为以往的经济政治中心。战争的形式也逐渐从以城堡为中心的围攻 战转为了阵地战,雇 佣军的大量使用,使 以骑士为核心的封建军队制度走向解体,大量新型 火药武器的使用也加速了城堡的衰落。 ——摘编自 《西欧中世纪城堡与中国封建坞堡的比较研究》 ——摘编自 《历史学习新视野》 材料三 我们已经习惯了一种自 18世纪以来以西方霸权为基础的国际秩序。法国、英国、 美国,让世界伟大三百年,法 国是文化,英 国是工业,美 国是战争。我们习惯了这种伟大, 它让我们对全球经济和政治掌控着绝对的支配权。 ——摘编自法国总统马克龙的讲活 材料四 虽然在人类历史长河中,资 本主义率先打破了封建势力的束缚,推动了社会生 产力实现了革命性的飞跃。但是,资本主义形态给世界带来更多暴力和不安,给人类社会及 其生存环境带来前所未有的矛盾和灾难。 ——摘编自人民资讯 《资本主义形态对人类社会的影响:贡献及弊端》 请回答 : (l)根据材料一 ,分析西欧中世纪城堡衰落的原囚c (3分 ) (2)根据材料二 ,概括租地农场和手工工场在生产经菅上的共同之处G (1分 )并结合 所学 ,分析它们的出现对欧洲社会发展产生的影响。 (l分 ) (3)根据材料三并结合所学 ,回答 18世纪的 “ 文化 ” “ 工业 ”” 战争 ” 分别指什么 G (3分 ) (4)根据材料四,概括 “资本主义”对人类社会产生的影响。 (2分 ) 材料二 在 “ 租地农场 ”,土地所有者出租土 | 在意大利许多自治城市里,商人投资开办作 地,善的趸座二鲸分垃叠芽甚;亘孱虿万|坊 ,套霸宦奋趸盂居百r∶丨曹虫耒馆苇:估苷1 较 强的实际经营者承租土地 ,提供种子 、 |些行会手工业者和零散工人在专门的 “ 手工业作 牲畜、农具和其佘资本,使 用少量雇佣工 |坊 ”工作。这种生产直接面向市场,由 “ 商人直 人 来耕 种土地 ,采 用新的生产 方式进行经 |接支配 ”,手 工业者失去 了生产资料的所 有权。 营,并将产品推向市场。 |也 不再与市场发生直接联 系。 历史试题第 9页 (共 aO页 ) 历史试题第 10页 (共 lo页 ) 阅读世界史大事年表,完成相关问题。 (10分 ) 世界史大事年表 (部分) 时 间 事件 公元前 6世纪 佛教创立 公元前 5世纪中期 雅典奴隶制民主政 治发展到顶峄 公元前 450年 罗马颁布成文法 l谌±纪 基督教诞生 4世纪末 基督教成为罗马帝国的国教 7世纪 初 伊斯 兰教创立 121±纪 大学兴起 1215年 英格兰颁布 《大宪章》 14——16叩±纪 文艺复兴 1689年 《权利法案》颁布 1776年 《独立宣言》发表 1787年 美国宪法制定 1789年 《人权宣言》发表 1804年 《伞破仑法典》颁布 1848年 《共产党宣言》发表 请回答 : (l)从推动人类社会发展的角度任选出本大事年表中影响较为深远的一个事件 ,并说明 理由。 (2分 ) (2)选择材料中至少两个相互关联的事件 ,结合所学自定一个你想论述的观点 ,加以阐 述或说明。 (要求 :观点正确,史论结合,条理清楚 )(8分 ) 真廿汉示`△饺Ⅱ冂营`计钬其栓主`衣乓吧狂喃 '