第20课 第一次工业革命（导学案）-【帮课堂】2024-2025学年九年级历史上册同步学与练（统编版）

第20课 第一次工业革命（导学案） 内容导航 素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的 预习导学 填预习单，梳理基础知识，强化基础概念 探究提升 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点 体系构建 思维导图，强化整体感知，建立系统思维 分层训练 精选试题，分层强化训练，完成学习闭环 2022年课程标准 学习目标 通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响。 唯物史观：分析工业革命首先发生在英国的条件和工业革命的影响，领会生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系。 时空观念：知道第一次工业革命的时间和工业革命最早兴起于英国的基本史实。 历史解释：理解工业革命是物质革命也是生产技术全面变革，并导致生产关系发生深刻变革。 史料实证：结合相关图片、史料，了解第一次工业革命的重要发明，辩证地分析第一次工业革命的影响。 家国情怀：认识技术革新在社会进步中所起的作用，感受工匠精神与不畏艰难、刻苦拼搏的人生态度。 活动一：纺织技术的革新 设问1：探究第一次工业革命率先在英国发生的原因？说出第一次工业革命开始的时间、标志。 1．原因： （1）政治因素：17世纪末，英国建立了 制，政局稳定。 （2）经济因素： ①市场（直接原因）：英国 经济迅速发展，随着国内外市场不断 ，对棉纺织品的 迅速增长，刺激了 生产方式的改进和新技术的发明。 ②资本：英国通过早期殖民掠夺，（典型方式：“三角贸易”）实现了资本的原始积累。 ③原料：在一系列殖民争霸的战争中，英国获胜，自诩为“日不落帝国”，英国拥有了广大的海外殖民地，为英国提供了廉价而充足的原料。 ④劳动力：英国圈地运动提供了大量自由劳动力。 2． 年， 发明了纺纱机，命名为“ ”，大大提高了生产效率。（工业革命开始的标志） 活动二：蒸汽机和工厂制度的确立 设问2：说出第一次工业革命的显著标志及其意义。 1．显著标志：1785年，________改进的蒸汽机投入使用。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的____________。 2．意义： （1）蒸汽机的广泛应用是___________的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了__________，使工业革命得以更快地向________发展。 （2）瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，进入______世纪，传统的____________逐渐被大工厂替代，________________最终确立。 活动三：火车与铁路 设问3：说出第一次工业革命期间在交通运输领域的革新成就及其意义，分析第一次工业革命带来了什么影响？了解第一次工业革命的扩展。 1．交通运输的革新： （1） 年，由英国人 设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。 （2） 年，由美国人 成功制造了世界上第一艘以蒸汽为动力的船“克莱蒙特”号。 （3）意义：为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 2．第一次工业革命的影响： 积极影响： （1）工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“ ”。 （2）19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。 消极影响：造成环境污染。 3．第一次工业革命的扩展：18世纪后期起，法国、美国、德国等国先后进行工业革命。 【答案】 活动一：纺织技术的革新 1．（1）君主立宪 （2）①资本主义 扩大 需求 棉纺织 2．1765 哈格里夫斯 珍妮机 活动二：蒸汽机和工厂制度的确立 1．瓦特 动力来源 2．（1）生产领域 生产力 纵深 （2）19 手工工场 现代工厂制度 活动三：火车与铁路 1. （1）1825 斯蒂芬森 （2）1807 富尔顿 2．（1）蒸汽时代 ►问题一：概括第一次工业革命的特点？ 【典例】第一次工业革命给人类社会带来了革命性的变化。关于第一次工业革命，下列表述正确的有（   ） ①首先从棉纺织业开始    ②蒸汽机成为主要的动力来源 ③主要资本主义国家出现了垄断组织    ④使美国成为世界上第一个工业国家 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】据题干“第一次工业革命”和所学知识可知，第一次工业革命首先开始于棉纺织业领域，瓦特改进蒸汽机解决了工业生产的动力问题，蒸汽机成为主要的动力来源，①②说法正确，A项正确；垄断组织产生于第二次工业革命期间，③说法错误，排除B项和D项；第一次工业革命使英国成为世界上第一个工业国家，并非美国，④说法错误，排除C项。故选A项。 【知识点拨】 第一次工业革命的特点： 1．科学和技术的关系尚未融合。 2．以轻工业为主。 3．首先发生于英国，以英国为中心，通过新技术的逐渐传播来带动后进国家其发展进程，缓慢而不平等。 【变式练1-1】马克垚评价道：“第一次工业革命多半是由有才能的技工完成而非科学家做出的。”这反映出第一次工业革命时期（   ） A．工业生产依赖科学家的指导 B．只产生了经济领域的变革 C．英国自然科学远超其他国家 D．科学与技术尚未紧密结合 【答案】D 【解析】据题干“第一次工业革命多半是由有才能的技工完成而非科学家做出的。”可知，第一次工业革命是由熟练的技术工人完成的，科学家的作用较小。说明科学与技术尚未紧密结合，D项正确；第二次工业革命依赖科学家的指导，排除A项；题干未体现经济领域的变革等相关信息，不符合题意，排除B项；材料没有涉及其他国家的对比，无法得出英国自然科学远超其他国家，排除C项。故选D项。 【变式练1-2】有人认为，中国资本主义是头脚倒立、逆向发展的，是先器物、再制度、后思想。而英、法等国资本主义产生的过程是先思想、再制度、后器物。材料中所述的英、法等国资本主义发展的“后器物”阶段应开始于 A．新航路开辟 B．英、法资产阶级革命 C．第一次工业革命 D．第二次工业革命 【答案】C 【解析】依据所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机，标志着工业革命的开始，这是材料中所述的英、法等国资本主义发展的“后器物”阶段的开始，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。 【变式练1-3】19世纪传统意义的“工场”被新的“工厂”所取代，现代工厂制度确立。“工场”和“工厂”最本质的区别在于（    ） A． 规模大小的区别 B．出现时间早晚的区别 C．手工生产与机器生产两种生产方式的区别 D．作坊主与资本家两者管理者身份的差别 【答案】C 【解析】1786年瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。从此工厂可以设置在需要的地方，规模也扩大了，工厂使用机器进行生产。手工工场是使用手工进行生产，因此二者最本质的区别是手工生产与机器生产两种生产方式的区别，C项正确；规模大小、出现时间的早晚和作坊主与资本家身份的差别都不是两者最本质的区别，排除ABD项。故选C项。 ►问题二：工业革命给我们带来哪些启示？ 【典例】有学者认为：“科学的发现与传播日渐打破了宗教权威的控制和传统思维方式的束缚，影响和改变了人们的生活方式和行为方式，科学革命直接预示和推动着日后科学的更大发现和知识的进步，特别是震撼世界的工业革命，带来了社会巨大变革和普遍进步”。该观点意在强调（   ） A．科学发现诱发政治革命 B．技术革命引发连锁反应 C．知识变革促进思想解放 D．科学革命推动社会进步 【答案】D 【解析】依据材料并结合所学知识可知，该学者强调了科学革命推动了工业革命等重要的社会变革出现，反映了科学革命对于社会进步的推动作用，D项正确；材料与政治革命无关，排除A项；技术革命引发连锁反应，排除B项；材料未强调思想解放，排除C项。故选D项。 【知识点拨】 工业革命带来的启示： ①科学技术是第一生产力； ②科技发展推动社会进步； ③我们要学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神。 【变式练2-1】下图是《机器时代的“享受”》图片，图中一位男绅士和两位女士正在畅游泰晤士河。汽船在河中冒着呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。漫画启示我们（    ） A．工业革命让生活更美好 B．既要金山银山，也要绿水青山 C．科学技术是一柄双刃剑 D．妇女能顶半边天 【答案】B 【解析】据材料“汽船在河中冒着呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪”可知，工业革命在一定程度上造成环境污染，出现了空气和水污染，自然环境的恶化是工业革命的负面影响，这幅漫画给我们的启示是在发展经济的时候也要注意环境的治理，既要金山银山，也要绿水青山，故选B；ACD明显不符合题意，排除。 【变式练2-2】工业革命创造了巨大的生产力，说明了（   ） A．工业革命极大地提高了工人阶级的劳动积极性 B．大机器的广泛使用，减轻了工人的劳动强度 C．资本主义消灭了阻碍生产力发展的因素 D．科学技术是第一生产力 【答案】D 【解析】根据所学可知，工业革命中，一系列技术的发明和使用，使生产力大大提高，这说明科学技术是第一生产力，故D符合题意。题意是说工业革命——技术使用——生产力之间的关系，ABC均不是这个角度，故均不符合题意。故选D。 【变式练2-3】19世纪英国经历了三次议会改革，对此认识准确的是（   ） 1832年 重新分配议席并修改选民资格，工业资产阶级大体获得选举权 1867年 降低选民财产资格，除矿工和农业工人外，工人阶级大多得到选举权 1884—1885年 基本实现成年男性的普选权 A．标志着君主立宪制建立 B．工业革命推动了政治进步 C．工业革命提高了生产力 D．英国民众普遍获得选举权 【答案】B 【解析】根据题干在1832年，1867年和1884至1885年英国经历了三次议会改革，工业资产阶级取得选举权，工人阶级大多取得选举权再到成年男性取得普选权，资产阶级民主政治不断发展。工业革命促进英国生产力发展。根据唯物史观经济基础决定上层建筑的理论和所学知识可知，其变化的根本原因是工业革命推动了政治进步，B项正确；标志着君主立宪制确立的是1689年《权利法案》的颁布，排除A项；题干材料无法直接说明工业革命提高了生产力，排除C项；题干中只是基本实现了成年男性的普选权，未涉及女性的普选权，排除D项。故选B项。 【总结感悟】-构建知识体系 【基础必练】 1．“英国自耕农被大批大批地逐出家园……虽然圈占土地的过程是令人不安和不快的，但就工业革命而言，它履行了两个必不可少的职责——为工厂提供了▲，为城市提供粮食。”“▲”应是（   ） A．新的能源 B．矿产品 C．海外市场 D．劳动力 【答案】D 【解析】根据题干信息“虽然圈占土地的过程是令人不安和不快的，但就工业革命而言，它履行了两个必不可少的职责——为工厂提供了▲，为城市提供粮食”并结合所学知识可知，圈地运动将大批的农民驱赶出家园，迫使许多农民流入城市，不得不到工厂里做工，因此它为工业革命提供了必要的劳动力条件，D项正确；题干强调的是圈地运动，圈地运动是新兴资产阶级和新贵族地主使用暴力大规模侵占农民土地的活动，为工厂提供了自由劳动力，与新的能能源、矿产品和海外市场不符，排除ABC项。故选D项。 2．《共产党宣言》中写道： “市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求了，于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”材料可以说明英国工业革命产生的哪一因素（ ） A．资本积累 B．农奴暴动 C．市场需求 D．政府推动 【答案】C 【解析】根据题干信息“市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求了”并结合所学知识可知，工业革命发生的直接原因是工场手工业无法满足不断扩大的市场需求，C项正确；资本积累也是工业革命开展的原因之一，但与题干强调的市场需求不符，排除A项；农奴暴动是1861年俄国废除农奴制改革的原因之一，排除B项；题干强调的是市场因素，而非政府，排除D项。故选C项。 3．2012年伦敦奥运会开幕式以“奇妙岛屿”为主题，其中第二幕“黑暗魔鬼的磨坊”展现了这块土地曾被工业污染，以及治理污染，实现经济复兴的历史。“这块土地”上的工业革命始于（   ） A．17世纪60年代 B．18世纪60年代 C．18世纪70年代 D．19世纪70年代 【答案】B 【解析】结合所学知识，18世纪60年代，英国织布工哈格里夫斯发明了称为“珍妮机”的手摇纺纱机，工业革命首先在英国开始．1785年，英国机械师瓦特改良的蒸汽机，首先在纺织部门投入使用．瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入了“蒸汽时代”，B项正确；工业革命德开始时间并不是17世纪60年代、18世纪70年代、19世纪70年代，排除ACD项。故选B项。 4．十八世纪六十年代，英国进行了一场“一枝独秀”的革命，该革命兴起于（   ） A．毛纺织业 B．麻纺织业 C．棉纺织业 D．丝纺织业 【答案】C 【解析】根据题干信息“十八世纪六十年代，英国进行了一场‘一枝独秀’的革命”，可知与工业革命相关，结合所学知识可知，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大，十八世纪六十年代，国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明，于是第一次工业革命兴起。可知该革命兴起于棉纺织业，C项正确；毛纺织业、麻纺织业、丝纺织业，都与第一次工业革命的兴起不符，破除ABD项。故选C项。 5．这是一个充满传奇色彩的故事：据说发明者“一脚踏出的灵感”才促成了这种先进的手摇纺纱机的诞生，他用自己的女儿珍妮的名字来命名这部纺纱机。这位幸运的发明者是（   ） A．瓦特 B．富尔顿 C．哈格里夫斯 D．斯蒂芬森 【答案】C 【解析】依据题干关键词“珍妮”“手摇纺纱机”可知，1765年英国的纺织工人哈格里夫斯发明了珍妮机，大大提高了纺纱效率，珍妮机的发明，标志着英国工业革命开始，C项正确；瓦特改良了蒸汽机，排除A项；富尔顿发明了汽船，排除B项；斯蒂芬森发明了火车，排除D项。故选C项。 6．下面是 1700—1850年英国煤产量的统计表（单位：万吨），导致下列表格中英国煤产量数据变化的原因是（  ） 年份 1700年 1790年 1795年 1850年 产量（万吨） 260 760 1000 4900 A．珍妮机的出现 B．改良蒸汽机的应用 C．电灯的发明 D．内燃机的发明 【答案】B 【解析】根据材料 1700—1850年英国煤产量的统计表和结合所学知识可知，蒸汽机的应用极大地推动了工业革命的发展，特别是在动力和能源方面。蒸汽机需要煤炭作为燃料，因此随着蒸汽机的广泛应用，煤炭的需求量大幅增加，从而推动了煤产量的增长，B项正确；珍妮机是纺织业的早期机械化设备，虽然对工业革命有推动作用，但它主要影响纺织业，而非煤炭开采或能源需求，排除A项；电灯是在19世纪末发明的，远晚于题目所述的时间范围，因此与煤产量的增长无关，排除C项；内燃机也是在19世纪末至20世纪初逐渐发展起来的，同样晚于题目所述时间，与煤产量的早期增长无关，排除D项。故选B项。 7．19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，这标志着最终确立了（   ） A．现代化工厂制度 B．大工厂制度 C．现代企业制度 D．现代工厂制度 【答案】D 【解析】根据材料“传统的手工工场逐渐被大工厂替代”和结合所学知识可知，瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至能雇用1000多人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立，D项正确；现代化工厂制度较为宽泛，不够具体地指出19世纪工业变革的核心特征，排除A项；大工厂制度较为宽泛，不够具体地指出19世纪工业变革的核心特征，排除B项；现代企业制度更多地是指20世纪以来，随着企业规模的扩大和管理的复杂化，逐渐形成的一种规范化、制度化的企业管理模式，排除C项。故选D项。 8．工业革命之初，修筑公路为解决交通问题发挥了重大作用，但四轮马车等落后的交通工具，已不能满足工业飞速发展的需求。下列哪一发明家较早解决了这一问题（   ） A．哈格里夫斯 B．瓦特 C．凯伊 D．斯蒂芬森 【答案】D 【解析】根据题干材料“工业革命之初，修筑公路为解决交通问题发挥了重大作用，但四轮马车等落后的交通工具，已不能满足工业飞速发展的需求”可知，由于工业革命的开展，修筑公路为解决交通问题发挥了重大作用，但当时落后的交通工具已不能满足工业飞速发展的需求，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始，铁路时代的到来，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切，这便解决了交通工具落后的问题，D项正确；哈格里夫斯发明了纺纱机，推动了棉纺织业领域的技术革新，排除A项；瓦特改进了蒸汽机，解决了工业发展的动力问题，排除B项；凯伊发明飞梭，提高了织布的速度，排除C项。故选D项。 9．下表是英国城市人口占总人口比例的变化，出现这一现象的根本原因和重要影响是（   ） 年代（年） 1520 1600 1670 1700 1750 1801 1851 比例（%） 15．25 8．25 13．5 17．0 21．0 27．5 51．0 A．资产阶级革命、城市化 B．圈地运动、农业近代化 C．君主立宪制形成、殖民扩张 D．工业革命、城市化 【答案】D 【解析】根据题干表格可知，从1750—1851年英国城市人口占总人口比例迅速增长，结合所学可知，1750—1851年处于第一次工业革命时期，由于工业革命的开展，加快了英国城市化进程，D项正确；英国资产阶级革命发生在1640—1688年，与英国城市人口的增加无关，排除A项；圈地运动推动了英国资本主义的发展，与城市人口增加无关，排除B项；君主立宪制是英国的政治制度与城市人口无关，排除C项。故选D项。 10．某同学要围绕以下三幅图片写一篇历史小论文，其中最恰当的论文题目是（   ） A．欧洲资本主义萌芽出现 B．世界开始连为一个整体 C．资本主义制度初步确立 D．工业革命改变生产生活 【答案】D 【解析】根据题干“哈格里夫斯发明的珍妮机、19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿、斯蒂芬森实验蒸汽机车”和所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机，大大提高了生产效率，是工业革命开始的标志。瓦特改良的蒸汽机广泛应用到生产的各个领域，用机器生产代替了手工劳动，促进了现代工厂制度的确立。1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车实验成功，标志着铁路时代的到来，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切，故三幅图体现了工业革命改变了人们的生产生活，D项正确；欧洲资本主义萌芽出现的表现是雇佣关系，与题意不符，排除A项；新航路的开辟标志着世界开始连为一个整体，排除B项；资本主义制度初步确立指的是17世纪至19世纪中期，资本主义制度最终战胜封建制度，在世界范围内确立统治地位，排除C项。故选D项。 【素养提升】 1．（2024·宁夏固原·模拟预测）中西方的发展顺序不一样，中国是器物层面、政治层面、思想层面，而西方恰好相反，思想层面、政治层面、器物层面。18世纪60年代最早进行器物层面变革的国家是（   ） A．法国 B．英国 C．荷兰 D．美国 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，18世纪60年代，英国率先开始工业革命，机器生产代替手工劳动，是生产力的巨大变革，B项正确；法国和美国在18世纪末开始工业革命，排除AD项；荷兰的工业革命开始于19世纪，排除C项。故选B项。 2．（2024九年级下·江苏南京·专题练习）“18世纪，英国兴起了农业革命。许多地主圈占土地，开垦荒滩，兴修水利，改良农业和畜牧业，提高了生产效率，也迫使许多农民离开农村。”这段史料可用于研究工业革命的（   ） A．背景 B．经过 C．意义 D．性质 【答案】A 【解析】根据材料结合所学可知，18世纪的农业革命，英国的圈地运动不仅促进了农业资本主义生产的发展，而且造就大量的自由劳动力，为工业革命的开展创造了重要的条件。A项正确；工业革命的经过指的是：第一阶段以蒸汽为动力，首先发生在英国，波及的范围主要在欧洲和北美，称为“蒸汽时代”；19世纪70年代以后进入第二阶段，电能开始普遍采用，称为“电气时代”，其重要成果由欧美波及到世界各地。与题干信息不符，排除B项；工业革命的意义有资本主义发展史上的一个重要阶段，实现了从传统农业社会转向现代工业社会的重要变革。大大提升了生产力，在材料中未涉及，排除C项；第一次工业革命的性质是以机器代替手工劳工，是近代工业的第一个浪潮，是欧美各国从农业国转化为工业国的最初阶段。与题干信息无关，排除D项。故选A项。 3．（2024·山西太原·二模）如图为某同学绘制的思维导图，根据示意图所示各史实之间的联系，判断“？”处应填写的是（   ） A．殖民地人民的反抗 B．马克思主义的诞生 C．资本主义制度的扩展 D．机器化大生产的到来 【答案】D 【解析】根据图示思维导图并结合所学知识可知，随着新航路开辟和早期的殖民掠夺，世界市场不断扩大，而当时欧洲工场手工业的生产已经不能满足市场需求，社会生产力迫切需要提高，由此引发了第一次工业革命，为“蒸汽时代”的到来准备了条件，D项正确；题干强调的是工业革命开展的背景，与殖民地人民的反抗无关，排除A项；1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，此时英国已经进入大机器生产的工厂时代，与“工场手工业”无关，排除B项；资本主义的扩展是指日本的明治维新、俄国废除农奴制改革和美国的南北战争，与题干不符，排除C项。故选D项。 4．（2024·山东泰安·中考真题）英国维多利亚女王在1851年的一则日记中写道：“今天是我们生活中最伟大、最光荣的一天……这个宏伟的建筑物里面布满了各种展品和装饰品……将来自天涯海角的艺术与工业联合起来。”女王可能看到并引以为豪的展品是（   ） A．飞机 B．蒸汽机 C．白炽灯 D．电话 【答案】B 【解析】根据材料“1851年”“今天是我们生活中最伟大、最光荣的一天……这个宏伟的建筑物里面布满了各种展品和装饰品……将来自天涯海角的艺术与工业联合起来。”结合所学知识，这一时期正是英国完成工业革命，成为“世界工厂”的时期，大功率蒸汽机是第一次工业革命的成果，英国人瓦特改进的蒸汽机正是这一时期的代表性工业品，B项正确；飞机是在第二次工业革命时期由美国人莱特兄弟发明的，排除A项；白炽灯、电话是第二次工业革命时期的发明，排除CD项。故选B项。 5．（24-25九年级上·江苏泰州·阶段练习）工业革命之初，修筑公路为解决交通问题发挥了重大作用，但四轮马车等落后的交通工具，已不能满足工业飞速发展的需求。下列发明较早解决这一问题的是（   ） A．蒸汽机车 B．汽船 C．飞机 D．汽车 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，工业革命时期，斯蒂芬森发明了蒸汽机车，促进了交通工具的发展，使人类进入铁路时代，A项正确；汽船与“修筑公路”等无关，排除B项；飞机是第二次工业革命时期发明的交通工具，排除C项；汽车是第二次工业革命时期发明的交通工具，排除D项。故选A项。 6．（24-25九年级上·河北保定·阶段练习）某年的一天，斯蒂芬森亲自驾驶他同别人合作设计制造的“旅行者号”蒸汽机车在新铺设的铁路上试车，并获得成功。“某年”应是（   ） A．1765 年 B．1785 年 C．1860年 D．1825年 【答案】D 【解析】根据材料信息“某年的一天，斯蒂芬森驾驶蒸汽机车在新铺设的铁路上试车”结合所学可知，1825年斯蒂芬森制造了第一台真正实用性的蒸汽机车，D项正确；1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”，与蒸汽机车不符，排除A项；1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，不符合题意，排除B项；1860年也不是斯蒂芬森发明蒸汽机车的时间，排除C项。故选D项。 7．（2024·湖南益阳·二模）在《大国崛起》第四集《工业先声》中有这样一个场景：“在一个煤炭资源丰富的地区，工厂烟囱林立，黑烟滚滚。”导致这一场景出现的直接原因是（   ） A．资本主义制度的建立 B．第一次工业革命完成 C．第二次工业革命完成 D．第三次科技革命完成 【答案】B 【解析】根据题干“在一个煤炭资源丰富的地区，工厂烟囱林立，黑烟滚滚。”和所学知识可知，第一次工业革命中最重要的发明是蒸汽机，蒸汽机用煤炭作燃料，由于蒸汽机的使用和推广，工业革命创造巨大生产力，促使了经济迅速发展的同时，也给英国带来了严重的环境污染问题，因此导致这一场景出现的直接原因是第一次工业革命的完成，B项正确；资本主义制度的确立为工业革命的开展奠定了政治基础，但与题干强调的直接原因不符，排除A项；第二次工业使用的新能源是石油和电力，排除C项；第三次科技革命的代表性成就是计算机的广泛使用，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 8．（24-25九年级上·山东菏泽·阶段练习）科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一： 四大发明改变了整个人类历史进程，是中国古代文明的集中体现。四大发明传播到西方之后，对西方近代资本主义的产生起了，巨大的推动作用。 ——摘编自王怀兴《中国文化简史》 （1）据材料并结合所学，简述四大发明是如何传播至西方的？概括四大发明对西方社会的主要影响。 材料二： 英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到十八世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 （2）根据材料概括工业革命首先发生于英国的原因。结合所学这次革命把人类带入了什么时代？ 材料三： 英国工业革命发展历程示意图 （3）根据材料结合学知识，指出英国工业革命的标志性成就并概括工业革命的特点。 【答案】（1）由阿拉伯人通过丝绸之路传播至西方。有利于人类文化的传播；加速了欧洲封建制度的崩溃；改变了整个世界的面貌；近代资本主义的产生起了巨大的推动作用（任何一点符合题意即可） （2）英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富；资产阶级统治在英国的确立；英国的海外市场需求日益扩大。（意思相近即可）“蒸汽时代”。 （3）成就：珍妮纺纱机、蒸汽机的改良、蒸汽机车。（任意两个即可） 特点：首先发生在英国，随后扩展到美法德等国；科学技术与工业生产尚未结合；开始于轻工业部门；动力：蒸汽机；能源：煤炭。（任意两点即可） 【解析】（1）方式：根据所学知识可知，古代丝绸之路是连接中国与中亚、西亚以及欧洲的贸易和文化交流的重要通道，阿拉伯人通过丝绸之路将中国的四大发明带到了中东和欧洲。 影响：根据所学知识可知，印刷术的传入使得书籍的复制和传播变得更加快捷和廉价，极大地促进了知识的普及，有利于人类文化的传播；火药的使用，使得旧的骑士阶层的军事优势不复存在，加速了封建制度的崩溃；根据材料“四大发明传播到西方之后，对西方近代资本主义的产生起了，巨大的推动作用”和所学知识可知，四大发明的传播和应用在一定程度上动摇了封建社会的根基，为资本主义的兴起提供了物质和技术条件，对近代资本主义的产生起了巨大的推动作用；四大发明不仅对西方社会产生了影响，而且对全球历史进程产生了重要影响，它们促进了世界各地区之间的联系，改变了整个世界的面貌。 （2）原因：根据材料“英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富”和所学知识可知，工业革命首先发生于英国的原因是英国通过海外贸易和殖民掠夺积聚了大量财富；英国资产阶级革命的胜利，推翻了封建专制制度，确立了自己的统治地位，为工业革命提供了政治前提和社会条件；英国通过殖民扩张，拥有了广阔的海外市场，这为工业产品的输出提供了巨大的市场空间。 时代：根据材料“社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度”和所学知识可知，这次革命把人类带入了蒸汽时代，也称为工业化时代，这是一个以机器生产和工厂制度为主要特征的时代。 （3）成就：根据材料“珍妮纺纱机”“蒸汽机”“交通运输工具的发明创造”和所学知识可知，英国工业革命的标志性成就有1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；1785年瓦特制成的改良型蒸汽机的投入使用，为工业生产提供了强大的动力；1825年乔治·史蒂芬森发明的蒸汽机车，推动了铁路运输业的发展。 特点：根据所学知识可知，工业革命首先发生在英国这与英国当时的经济、政治和社会发展状况有关，随后，工业革命的技术和生产方式传播到美国、法国、德国等其他国家，推动了这些国家的工业化进程；工业革命最初是在轻工业，尤其是纺织业中开始，初期，科学技术与工业生产之间的联系并没有那么紧密；蒸汽机的发明和应用是工业革命的重要标志，它为工厂提供了稳定而强大的动力来源，取代了之前的水力和人力；煤炭是工业革命期间最主要的能源，煤炭的使用不仅推动了蒸汽机的普及，也促进了冶金、化工等行业的发展。 ( 13 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第20课 第一次工业革命（导学案） 内容导航 素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的 预习导学 填预习单，梳理基础知识，强化基础概念 探究提升 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点 体系构建 思维导图，强化整体感知，建立系统思维 分层训练 精选试题，分层强化训练，完成学习闭环 2022年课程标准 学习目标 通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响。 唯物史观：分析工业革命首先发生在英国的条件和工业革命的影响，领会生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系。 时空观念：知道第一次工业革命的时间和工业革命最早兴起于英国的基本史实。 历史解释：理解工业革命是物质革命也是生产技术全面变革，并导致生产关系发生深刻变革。 史料实证：结合相关图片、史料，了解第一次工业革命的重要发明，辩证地分析第一次工业革命的影响。 家国情怀：认识技术革新在社会进步中所起的作用，感受工匠精神与不畏艰难、刻苦拼搏的人生态度。 活动一：纺织技术的革新 设问1：探究第一次工业革命率先在英国发生的原因？说出第一次工业革命开始的时间、标志。 1．原因： （1）政治因素：17世纪末，英国建立了 制，政局稳定。 （2）经济因素： ①市场（直接原因）：英国 经济迅速发展，随着国内外市场不断 ，对棉纺织品的 迅速增长，刺激了 生产方式的改进和新技术的发明。 ②资本：英国通过早期殖民掠夺，（典型方式：“三角贸易”）实现了资本的原始积累。 ③原料：在一系列殖民争霸的战争中，英国获胜，自诩为“日不落帝国”，英国拥有了广大的海外殖民地，为英国提供了廉价而充足的原料。 ④劳动力：英国圈地运动提供了大量自由劳动力。 2． 年， 发明了纺纱机，命名为“ ”，大大提高了生产效率。（工业革命开始的标志） 活动二：蒸汽机和工厂制度的确立 设问2：说出第一次工业革命的显著标志及其意义。 1．显著标志：1785年，________改进的蒸汽机投入使用。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的____________。 2．意义： （1）蒸汽机的广泛应用是___________的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了__________，使工业革命得以更快地向________发展。 （2）瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，进入______世纪，传统的____________逐渐被大工厂替代，________________最终确立。 活动三：火车与铁路 设问3：说出第一次工业革命期间在交通运输领域的革新成就及其意义，分析第一次工业革命带来了什么影响？了解第一次工业革命的扩展。 1．交通运输的革新： （1） 年，由英国人 设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。 （2） 年，由美国人 成功制造了世界上第一艘以蒸汽为动力的船“克莱蒙特”号。 （3）意义：为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 2．第一次工业革命的影响： 积极影响： （1）工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“ ”。 （2）19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。 消极影响：造成环境污染。 3．第一次工业革命的扩展：18世纪后期起，法国、美国、德国等国先后进行工业革命。 【答案】 活动一：纺织技术的革新 1．（1）君主立宪 （2）①资本主义 扩大 需求 棉纺织 2．1765 哈格里夫斯 珍妮机 活动二：蒸汽机和工厂制度的确立 1．瓦特 动力来源 2．（1）生产领域 生产力 纵深 （2）19 手工工场 现代工厂制度 活动三：火车与铁路 1. （1）1825 斯蒂芬森 （2）1807 富尔顿 2．（1）蒸汽时代 ►问题一：概括第一次工业革命的特点？ 【典例】第一次工业革命给人类社会带来了革命性的变化。关于第一次工业革命，下列表述正确的有（   ） ①首先从棉纺织业开始    ②蒸汽机成为主要的动力来源 ③主要资本主义国家出现了垄断组织    ④使美国成为世界上第一个工业国家 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【知识点拨】 第一次工业革命的特点： 1．科学和技术的关系尚未融合。 2．以轻工业为主。 3．首先发生于英国，以英国为中心，通过新技术的逐渐传播来带动后进国家其发展进程，缓慢而不平等。 【变式练1-1】马克垚评价道：“第一次工业革命多半是由有才能的技工完成而非科学家做出的。”这反映出第一次工业革命时期（   ） A．工业生产依赖科学家的指导 B．只产生了经济领域的变革 C．英国自然科学远超其他国家 D．科学与技术尚未紧密结合 【变式练1-2】有人认为，中国资本主义是头脚倒立、逆向发展的，是先器物、再制度、后思想。而英、法等国资本主义产生的过程是先思想、再制度、后器物。材料中所述的英、法等国资本主义发展的“后器物”阶段应开始于 A．新航路开辟 B．英、法资产阶级革命 C．第一次工业革命 D．第二次工业革命 【变式练1-3】19世纪传统意义的“工场”被新的“工厂”所取代，现代工厂制度确立。“工场”和“工厂”最本质的区别在于（    ） A． 规模大小的区别 B．出现时间早晚的区别 C．手工生产与机器生产两种生产方式的区别 D．作坊主与资本家两者管理者身份的差别 ►问题二：工业革命给我们带来哪些启示？ 【典例】有学者认为：“科学的发现与传播日渐打破了宗教权威的控制和传统思维方式的束缚，影响和改变了人们的生活方式和行为方式，科学革命直接预示和推动着日后科学的更大发现和知识的进步，特别是震撼世界的工业革命，带来了社会巨大变革和普遍进步”。该观点意在强调（   ） A．科学发现诱发政治革命 B．技术革命引发连锁反应 C．知识变革促进思想解放 D．科学革命推动社会进步 【知识点拨】 工业革命带来的启示： ①科学技术是第一生产力； ②科技发展推动社会进步； ③我们要学习科学家勇于创新、努力探求科学奥秘的精神。 【变式练2-1】下图是《机器时代的“享受”》图片，图中一位男绅士和两位女士正在畅游泰晤士河。汽船在河中冒着呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。漫画启示我们（    ） A．工业革命让生活更美好 B．既要金山银山，也要绿水青山 C．科学技术是一柄双刃剑 D．妇女能顶半边天 【变式练2-2】工业革命创造了巨大的生产力，说明了（   ） A．工业革命极大地提高了工人阶级的劳动积极性 B．大机器的广泛使用，减轻了工人的劳动强度 C．资本主义消灭了阻碍生产力发展的因素 D．科学技术是第一生产力 【变式练2-3】19世纪英国经历了三次议会改革，对此认识准确的是（   ） 1832年 重新分配议席并修改选民资格，工业资产阶级大体获得选举权 1867年 降低选民财产资格，除矿工和农业工人外，工人阶级大多得到选举权 1884—1885年 基本实现成年男性的普选权 A．标志着君主立宪制建立 B．工业革命推动了政治进步 C．工业革命提高了生产力 D．英国民众普遍获得选举权 【总结感悟】-构建知识体系 【基础必练】 1．“英国自耕农被大批大批地逐出家园……虽然圈占土地的过程是令人不安和不快的，但就工业革命而言，它履行了两个必不可少的职责——为工厂提供了▲，为城市提供粮食。”“▲”应是（   ） A．新的能源 B．矿产品 C．海外市场 D．劳动力 2．《共产党宣言》中写道： “市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业再也不能满足这种需求了，于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”材料可以说明英国工业革命产生的哪一因素（ ） A．资本积累 B．农奴暴动 C．市场需求 D．政府推动 3．2012年伦敦奥运会开幕式以“奇妙岛屿”为主题，其中第二幕“黑暗魔鬼的磨坊”展现了这块土地曾被工业污染，以及治理污染，实现经济复兴的历史。“这块土地”上的工业革命始于（   ） A．17世纪60年代 B．18世纪60年代 C．18世纪70年代 D．19世纪70年代 4．十八世纪六十年代，英国进行了一场“一枝独秀”的革命，该革命兴起于（   ） A．毛纺织业 B．麻纺织业 C．棉纺织业 D．丝纺织业 5．这是一个充满传奇色彩的故事：据说发明者“一脚踏出的灵感”才促成了这种先进的手摇纺纱机的诞生，他用自己的女儿珍妮的名字来命名这部纺纱机。这位幸运的发明者是（   ） A．瓦特 B．富尔顿 C．哈格里夫斯 D．斯蒂芬森 6．下面是 1700—1850年英国煤产量的统计表（单位：万吨），导致下列表格中英国煤产量数据变化的原因是（  ） 年份 1700年 1790年 1795年 1850年 产量（万吨） 260 760 1000 4900 A．珍妮机的出现 B．改良蒸汽机的应用 C．电灯的发明 D．内燃机的发明 7．19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，这标志着最终确立了（   ） A．现代化工厂制度 B．大工厂制度 C．现代企业制度 D．现代工厂制度 8．工业革命之初，修筑公路为解决交通问题发挥了重大作用，但四轮马车等落后的交通工具，已不能满足工业飞速发展的需求。下列哪一发明家较早解决了这一问题（   ） A．哈格里夫斯 B．瓦特 C．凯伊 D．斯蒂芬森 9．下表是英国城市人口占总人口比例的变化，出现这一现象的根本原因和重要影响是（   ） 年代（年） 1520 1600 1670 1700 1750 1801 1851 比例（%） 15．25 8．25 13．5 17．0 21．0 27．5 51．0 A．资产阶级革命、城市化 B．圈地运动、农业近代化 C．君主立宪制形成、殖民扩张 D．工业革命、城市化 10．某同学要围绕以下三幅图片写一篇历史小论文，其中最恰当的论文题目是（   ） A．欧洲资本主义萌芽出现 B．世界开始连为一个整体 C．资本主义制度初步确立 D．工业革命改变生产生活 【素养提升】 1．（2024·宁夏固原·模拟预测）中西方的发展顺序不一样，中国是器物层面、政治、思想层面，而西方恰好相反，思想层面、政治层面、器物层面。18世纪60年代最早进行器物层面变革的国家是（   ） A．法国 B．英国 C．荷兰 D．美国 2．（2024九年级下·江苏南京·专题练习）“18世纪，英国兴起了农业革命。许多地主圈占土地，开垦荒滩，兴修水利，改良农业和畜牧业，提高了生产效率，也迫使许多农民离开农村。”这段史料可用于研究工业革命的（   ） A．背景 B．经过 C．意义 D．性质 3．（2024·山西太原·二模）如图为某同学绘制的思维导图，根据示意图所示各史实之间的联系，判断“？”处应填写的是（   ） A．殖民地人民的反抗 B．马克思主义的诞生 C．资本主义制度的扩展 D．机器化大生产的到来 4．（2024·山东泰安·中考真题）英国维多利亚女王在1851年的一则日记中写道：“今天是我们生活中最伟大、最光荣的一天……这个宏伟的建筑物里面布满了各种展品和装饰品……将来自天涯海角的艺术与工业联合起来。”女王可能看到并引以为豪的展品是（   ） A．飞机 B．蒸汽机 C．白炽灯 D．电话 5．（24-25九年级上·江苏泰州·阶段练习）工业革命之初，修筑公路为解决交通问题发挥了重大作用，但四轮马车等落后的交通工具，已不能满足工业飞速发展的需求。下列发明较早解决这一问题的是（   ） A．蒸汽机车 B．汽船 C．飞机 D．汽车 6．（24-25九年级上·河北保定·阶段练习）某年的一天，斯蒂芬森亲自驾驶他同别人合作设计制造的“旅行者号”蒸汽机车在新铺设的铁路上试车，并获得成功。“某年”应是（   ） A．1765 年 B．1785 年 C．1860年 D．1825年 7．（2024·湖南益阳·二模）在《大国崛起》第四集《工业先声》中有这样一个场景：“在一个煤炭资源丰富的地区，工厂烟囱林立，黑烟滚滚。”导致这一场景出现的直接原因是（   ） A．资本主义制度的建立 B．第一次工业革命完成 C．第二次工业革命完成 D．第三次科技革命完成 8．（24-25九年级上·山东菏泽·阶段练习）科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一： 四大发明改变了整个人类历史进程，是中国古代文明的集中体现。四大发明传播到西方之后，对西方近代资本主义的产生起了，巨大的推动作用。 ——摘编自王怀兴《中国文化简史》 （1）据材料并结合所学，简述四大发明是如何传播至西方的？概括四大发明对西方社会的主要影响。 材料二： 英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到十八世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 （2）根据材料概括工业革命首先发生于英国的原因。结合所学这次革命把人类带入了什么时代？ 材料三： 英国工业革命发展历程示意图 （3）根据材料结合学知识，指出英国工业革命的标志性成就并概括工业革命的特点。 ( 8 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$