6.3 价值的创造和实现 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

思考： 1、萧凯恩在五岁时就问她的爸爸“看不见是否代表没有用”，你如何看待其提出的这个问题？ 人的价值 社会价值 （贡 献） 自我价值 （索 取） 满足社会、他人的需要 对社会的贡献 人是价值的创造者 获得相应的劳动报酬 得到社会对自己价值的承认 实现自我满足 人是价值的享受者 树立正确的价值观 坚定理想信念 20240705 感动中国2023年度人物萧凯恩：音乐让她向光而行 感动中国给她的颁奖词： （她）即使生活在黑暗,也要为世界带去光明。 20240705 总 议 题 在看不见的世界里如何创造和实现人生价值？ 第一组同学活动： 材料一：萧凯恩自小就与黑暗相伴，然她心中有光，敢于命运相抗争，克服各种障碍，在音乐道路上向光而行，在20岁时，她已经赢得了超过70个音乐比赛的奖项，成为了音乐界的新星。用奋斗和成功证明了自己活着的意义。 材料二：她热心公益，参与各类义演及社区服务。2020年，她到河南乡村支教。她说：“我想用自己的力量，让更多的人感受到温暖和关爱。”她最执着的梦想是建立一所音乐学校，为有梦想但缺乏资源的孩子们提供一个实现梦想的舞台。 接下来，她的目标是去不同城市，以音乐为媒介，做传播文化艺术的使者。 弘扬劳动精神，实现人生价值 一、弘扬劳动精神，实现人生价值 （实现人生价值的根本途径：劳动和奉献） 1.人在劳动中创造价值 劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式； 在劳动中彰显和发挥自己的才智、意志情感（自我价值）；创造财富，满足社会和他人需要（社会价值） 在社会主义社会，劳动是创造美好生活，促进人的自由全面发展的重要手段。 2、努力奉献的人是幸福的 努力奉献的人是幸福的 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 第二组同学活动： 材料一：萧凯恩最感恩的是她的父母。从小她的父母就把她当普通人去对待，她妈妈经常教她“办法总比困难多”，她的爸爸告诉她“天生我材必有用，在她的成长中给予陪伴、鼓励和支持。在学习钢琴和歌唱时，她的老师们会手把手地教她感触乐器、感悟发声的窍门，帮助她逐步敲开音乐的大门。 材料二：经过不断的努力，萧凯恩以优异的成绩考入了英国皇家音乐学院和和香港中文大学音乐系。而演艺学院的音乐硕士课程在她的音乐生涯中扮演了重要角色，大大小小的音乐演出和赛事为她的成长提供了平台。 在个人和社会的统一中创造和实现价值 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件） 1、为什么要正确处理个人与社会的关系 （1）社会提供的客观条件是人们是实现人生价值的前提； （2）人的价值只能在社会中实现。 （3）只有正确处理个人与集体、社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值； 2、如何正确处理个人与社会的关系? (1)强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值， (2)不否认追求人的个性发展。 第三组同学活动： 发挥主观能动性；顽强拼搏自强不息； 增长才干、素质； 坚定理想信念、正确价值观； 锤炼品德修为；打牢道德根基 在砥砺自我中创造和实现价值 三、在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件） 如何做？ 充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神； 努力增长自己才干，全面提高个人素质； 需要坚定的理想信念，需要正确价值观指引； 锤炼品德修为，打牢道德根基。 新时代青年学生， 应该怎样实现人生价值？ 广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 ——党的二十大报告摘要 假如给她三天光明。第一天，她要好好看父母，第二天她会登上山顶，眺望维港，从日落到日出。第三天，她要走更远，去看望她歌唱过的英雄和大好河山。 请结合萧凯恩的成长经历，围绕“青春”、“奋斗”、“人生价值”，给自己写一份励志宣言词。 要求：观点明确，逻辑清晰，学科术语使用规范，字数不少于50字 （1）要弘扬劳动精神，积极投身于为人民服务的实践，在劳动和奉献 中创造和实现价值。（根本途径） （2）要在个人与社会的统一中创造和实现价值。（客观条件） （3）在砥砺自我中创造和实现价值。（主观条件） ①充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息； ②努力增长自己的才干，全面提高个人素质； ③有坚定的信念，正确的价值观的指引； ④要锤炼品德修为，打牢道德根基。 如何创造和实现人生价值？ 课堂练习 1．2024年6月19日，中共中央宣传部追授徐利民同志“时代楷模”称号。徐利民同志扎根基层工作30余年，始终坚守共产党人理想信念，用一生奉献践行对党忠诚的无悔誓言。他坚持守正创新，练就过硬本领，全身心投入上山文化的研究和宣传，用实干笃行担当宣传干部新的文化使命。由此可见（    ） ①完全脱离社会的自我实现，实际上不可能 ②实现人生价值，需要有坚定的理想信念 ③能力卓越的人，更能创造出卓越的人生 ④积极投身为人民服务的实践，实现人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 2．（2023·浙江·高考真题）20多年累计行走近4万公里，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路线上，“最美铁路人”书写最美人生。由此可知（ ） ①辛勤劳动才能创造和实现价值 ②平凡岗位上才能创造和实现价值 ③实践具有主观能动性 ④实践具有社会历史性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 解析】【分析】万里铁路线上，“最美铁路人”书写最美人生，说明辛勤劳动才能创造和实现价值，实践具有主观能动性，故①③符合题意。 只要为社会有所贡献就意味着创造和实现了价值，不在于处于什么岗位，故②错误； 材料没有涉及实践的社会历史性，故④不符合题意。 3．2024年4月24日11时，神舟十八号载人飞行任务航天员乘组亮相。担任乘组指令长的叶光富表示：“我非常热爱我的飞行事业，能够投身到祖国航天事业中是一件非常自豪的事情。我唯一能做的，就是把现在的自己做好，把需要执行太空任务的能力练就好。”这段话对我们实现人生价值的启示是（ ） ①要在个人与社会的统一中实现人生价值 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ③要有坚定的理想信念，要用价值观指引人生 ④要努力增长自己的才干，全面提高个人素质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 4．2024年度人物刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，2023年中组部优秀共产党员榜样人物，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。33年来，刘玲琍所教的80多名学生中，有20多名考上了大学，她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。她的故事给我们的启示是（ ） ①获得的荣誉越多，人生的价值就越大 ②劳动是幸福的源泉，努力奋斗才能梦想成真 ③有意义的人生总是与推动社会发展进步相关联 ④只要发挥主观能动性，就能收获成功的幸福 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 结束语： 一个人的生命应当是这样度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。这样，他在临死的时候就能够说：“我整个的生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而作的斗争。” ——《钢铁是怎样炼成的》 Lavf58.20.100 Lavf57.83.100 $$