第三单元物质构成的奥秘单元复习题-2024-2025学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘单元复习题 一、单选题 1．下列变化中，有分子分裂成原子，原子再重新组合成分子的过程是 A．湿衣服经晾晒变干 B．水通电后生成氢气和氧气 C．蔗糖溶于水变成糖水 D．压瘪的乒乓球放入热水中又重新鼓起来 2．依据所学知识和元素周期表的部分信息判断，下列叙述错误的是 A．氢原子的结构示意图为 B．第13号元素的符号为 C．锂的相对原子质量是6.941 D．钠元素的原子在化学反应中易得到电子 3．稀土元素钪（Sc）是一种“工业的维生素”，其在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图如图。下列说法正确的是 A．原子结构示意图中X的数值为10 B．钪的相对原子质量是21 C．钪原子核外有四个电子层 D．钪属于非金属元素 4．下列物质的粒子构成与硫酸铜的粒子构成类型相同的是 A．氦气 B．水 C．氯化钠 D．氨气 5．市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指（　　） A．元素 B．原子 C．分子 D．单质 6．下列现象的微观解释中，不正确的是（　　） A．花香四溢——分子在不断地运动 B．10%的过氧化氢溶液是混合物——由不同种分子构成 C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大 D．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大 7．下列说法正确的是 A．任何原子都是由质子、中子和电子构成的 B．因为原子中质子带正电，中子不带电，故整个原子带正电 C．电子在原子核外是分层排布的 D．分子的质量一定比原子大 8．化学教会我们从微观角度去认识宏观现象。下列对生活中现象的解释不合理的是 A．春天公园里柳絮纷飞，因为分子在不停地运动 B．氮气不如氧气活泼，说明不同分子化学性质不同 C．水烧开后易把壶盖顶起，因为温度升高，分子间间隔增大 D．一滴水大约有个水分子，说明分子的体积很小 9．化学是在原子、分子的层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。以下说法正确的是（　　） A．分子可以再分，原子不可以再分 B．原子、分子、离子都可以直接构成物质 C．分子是由原子构成的，水由氢原子和氧原子构成 D．分子是构成物质的基本粒子，空气由空气分子构成 10．下列关于微粒结构示意图的说法正确的是（　　） A．①是一种阳离子 B．②③属于同种元素 C．④带一个正电荷 D．②化学性质不活泼 11．下列物质由分子构成的是（　　） A．金刚石、氧气 B．汞、水 C．氨气、干冰 D．氯化钠、硫酸铜 12．“透树垂红叶，沾尘带落花”描写了夏天暴雨忽至的景象。空气中水蒸气变为雨滴的过程中发生的变化是（　　） A．分子体积改变 B．分子种类改变 C．分子间隔改变 D．分子化学性质改变 二、非选择题 13．C-14是含有6个质子和8个中子的碳原子，通过宇宙射线撞击空气中的氮原子所产生。宇宙射线由宇宙天体发出的高能粒子组成，它们在撞击地球大气层时，跟空气中氮原子发生碰撞，氮原子就会“捕捉”一个中子，“释放”一个质子，变成了C-14原子。C-14具有放射性，经过约5730年，C-14会减少一半。再经过约5730年，又会减少一半，这个时间就是C-14的半衰期。科学家利用C-14来测定古代遗存物的“年龄”。大气中的C-14能与氧气发生反应，生成物先被植物吸收，后被动物纳入。只要植物或动物生存着，伴随新陈代谢，C-14就会在机体内保持一定的平衡。而当有机体死亡后，其组织内的C-14便以5730年的半衰期开始衰变并逐渐消失。对于任何含碳物质，只要测定剩余放射性C-14的含量，再结合其半衰期，就可推断出年代。请根据短文回答下列问题： （1）与作为相对原子质量标准的C-12原子相比，C-14原子结构上的不同是　 　。 （2）下列说法正确的是____(填字母)。 A．C-14原子属于碳元素 B．C-14原子比C-12原子的质量大 C．只要测出C-14的半衰期就可推断古代遗存物的“年龄” 14．空气又称大气，是生命、燃烧和工业等所需氧的主要来源。 （1）空气中，氧气的体积分数约为　 　；构成氧气的粒子是　 　。（填名称） （2）氧原子结构示意图为　 　，在化学变化中易　 　（填“得到”或“失去”）电子。 （3）空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有　 　。 （4）下列做法有利于改善空气质量的是　 　。（填序号） ①使用清洁能源 ②工业废气处理达标后排放 ③积极植树造林 15．兴趣小组为探究分子的性质，进行如下实验。回答问题： （1）连接好装置。打开止水夹，推动注射器的活塞，注入空气，观察到两侧气球变大且一段时间内不缩小，该操作的目的是　 　。再关闭止水夹，拔下注射器。 （2）用注射器抽取30mL浓氨水，重新接入该装置，　 　(填操作)，推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内，此时观察到玻璃管内湿润的酚酞滤纸条　 　(填“自上而下”或“自下而上”)慢慢变红，该现象主要说明　 　。 （3）马上将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，预期现象和对应结论是　 　。 16．元素周期表是学习化学的重要工具。镁、锶元素的原子结构示意图及锶元素在元素周期表中的部分信息如图所示，请回答下列问题。 （1）锶属于　 　(填“金属”或“非金属”)元素，原子核外电子数为　 　。 （2）镁原子在化学反应中容易　 　(填“得到”或“失去”)电子。元素锶和镁的化学性质相似，原因是　 　。 （3）图D为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断不正确的是____(填字母)。 A．原子序数Z>Y B．核外电子数X=Y C．Y和Z处于同一周期 D．X、Y的化学性质相似 （4）元素的性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时，电子层数越多，最外层电子离核越远，原子核对最外层电子的吸引力越小。由此推测，锶的化学活动性比镁的化学活动性　 　(填“强”或“弱”)。 17．请从微观角度解释下列问题。 （1）茶清香四溢。 （2）夏天自行车轮胎充气太足，暴晒时容易爆胎。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】D 3．【答案】C 4．【答案】C 5．【答案】A 【解析】【解答】解：“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”指的是在食盐、牙膏、牛奶、酱油中添加了相应的元素． 故选A 【分析】根据加碘食盐、高钙牛奶、补铁酱油等物质的成分及微观粒子的性质来分析解答． 6．【答案】D 【解析】【解答】A. 具有香味的分子不断运动，最终到达了人的鼻腔中，人感到了香味，故正确，不符合题意； B. 10%的过氧化氢溶液是水分子和过氧化氢分子的混合物，故正确，不符合题意； C. 水银是由汞原子直接构成的，温度升高，原子间隔变大，故正确，不符合题意； D. 温度升高，分子本身不会变大，而是分子之间的间距变大，故错误，符合题意； 故答案为：D。 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同分析。 7．【答案】C 8．【答案】A 9．【答案】B 【解析】【解答】A、化学变化中分子可以再分，原子不可分，不符合题意； B、原子、分子、离子都可以直接构成物质，不符合题意； C、分子是由原子构成的，水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，不符合题意； D、分子是构成物质的基本粒子，空气是混合物，由氮气、氧气等分子构成，不符合题意； 故选：B。 【分析】A、根据分子和原子区别是化学变化中能否再分分析； B、根据原子、分子、离子都可以直接构成物质分析； C、根据水由水分子构成分析； D、根据空气由各组分的分子混合而成分析。 10．【答案】D 【解析】【解答】A、①中电子数大于核内质子数，为阴离子，故A不符合题意； B、元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称，②③的核内质子数不同，不属于同种元素，故C不符合题意； C、④中电子数大于核内质子数，为阴离子带一个单位的负电荷，故C不符合题意； D、②最外层的电子数为8，为稳定结构，化学性质不活泼，故D符合题意。 故答案为：D。 【分析】根据微粒结构示意图分析，质子数＝电子数，则为原子，质子数>电子数，为阳离子，质子数<电子数，为阴离子。 11．【答案】C 【解析】【解答】A. 金刚石是由原子构成的，氧气是由分子构成的，故不符合题意； B. 汞是由原子构成的，水是由分子构成的，故不符合题意； C. 氨气、干冰都是由分子构成的，故符合题意； D. 氯化钠、硫酸铜都是由离子构成的，故不符合题意； 故答案为：C。 【分析】一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成；大部分盐、碱和活泼金属氧化物都是由离子直接构成；其余物质都由分子构成分析。 12．【答案】C 【解析】【解答】空气中水蒸气变为雨滴的过程中，分子种类没有发生改变，分子的体积不变，分子的化学性质不变，分子之间的间隔变小，故选：C。 【分析】根据物质状态发生变化时，分子的间隔改变进行分析解答。 13．【答案】（1）中子数不同 （2）A；B 【解析】【解答】（1）元素的种类由质子数决定，C-14和C-12都属于碳元素，所以质子数都一样， C-14原子的相对原子质量为14，相对原子质量=质子数+中子数，C-14原子含有6个质子和8个中子， 则C-12原子的相对原子质量为12，含有6个质子和6个中子，所以C-12和C-14原子结构上的不同之处是中子数不同； 故答案为：中子数不同； （2）A、质子数为6的原子都称为碳元素，C-14原子核内有6个质子，所以C-14原子属于碳元素，故A正确； B、原子的质量主要集中在原子核上，原子核由质子和中子构成，C-12原子和C-14原子核内质子数相同，C-14原子中子数比C-12原子大，所以C-14原子比C-12原子的质量大，故B正确； C、根据资料信息“ 对于任何含碳物质，只要测定剩余放射性C-14的含量，再结合其半衰期，就可推断出年代。 ”故C错误； 故答案为：AB。 【分析】（1）根据相对原子质量=质子数+中子数进行分析解答； （2）A、根据元素种类由质子数决定进行分析解答； B、根据原子的质量主要集中在原子核上，原子核由质子和中子构成进行分析解答； C、根据材料信息进行分析解答。 14．【答案】（1）21%；氧分子 （2）；得到 （3）氮气 （4）①②③ 【解析】【解答】（1）空气中氧气的体积分数约为21% ；氧气由氧分子构成。（2）氧原子结构示意图为；氧原子最外层有6个电子，最外层电子数大于4，在化学变化中易得到2个电子，达到最外层为8个电子的稳定结构。 （3）含有氮元素的肥料称为氮肥，空气是制造氮肥的原料，是因为空气中含有氮气。 （4）①使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，从而减少污染物的排放，有利于防治空气污染，改善空气质量，故①正确； ②工业废气处理达标后排放，能减少污染物的排放，有利于防治空气污染，改善空气质量，故②正确； ③积极植树造林，能防风固沙，有利于防治空气污染，改善空气质量，故③正确。 故答案为：①②③。 【分析】（1）根据空气由21%的氧气和78%的氮气组成，氧气是由分子构成来解答； （2）根据氧原子结构，最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子带负电来解答； （3）根据空气中的氮气可以制作氮肥来解答； （4）根据防止空气污染的措施有使用清洁能源，减少化石燃料的燃烧，植树造林，工业三废处理达标后排放来解答。 （1）空气中，氧气的体积分数约为21% ；氧气是一种气态非金属单质，由氧分子构成。故填：①21%；②氧分子； （2）氧原子结构示意图为；氧原子最外层有6个电子，最外层电子数大于4，在化学变化中易得到2个电子，达到最外层为8个电子的稳定结构。故填：①；②得到； （3）含有氮元素的肥料称为氮肥，空气是制造氮肥的原料，是因为空气中含有氮气。故填：氮气； （4）①使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，从而减少污染物的排放，有利于防治空气污染，改善空气质量，故①正确； ②工业废气处理达标后排放，能减少污染物的排放，有利于防治空气污染，改善空气质量，故②正确； ③积极植树造林，能防风固沙，有利于防治空气污染，改善空气质量，故③正确。 故填①②③。 15．【答案】（1）检查装置气密性 （2）打开止水夹；自下而上；分子在不断运动 （3）热水上方滤纸条变色速度快，温度越高分子运动速度越快 16．【答案】（1）金属；38 （2）失去；锶和镁原子的最外层电子数相同 （3）B （4）强 【解析】【解答】（1）锶名称带“钅”，属于金属元素；由原子结构示意图可知，原子的核外电子数=2+8+18+8+2=38。 （2）镁原子的最外层电子数是2，小于4，在化学反应中容易失去电子。 元素锶和镁的化学性质相似，原因是锶和镁原子的最外层电子数相同。 （3）A. 根据元素周期表中，Z在Y的右边，原子序数Z>Y，故正确，不符合题意； B. 根据元素周期表中，XY 在同一纵行，最外层电子数X=Y，核外电子数不同，故错误，符合题意； C. 根据元素周期表中，YZ处于同一横行，位于同一周期，故正确，不符合题意； D. X、Y的最外层电子数相等，化学性质相似，故正确，不符合题意； 故答案为：B。 （4）元素的性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时，电子层数越多，最外层电子离核越远，原子核对最外层电子的吸引力越小。锶的电子层数比镁多，由此推测，锶的化学活动性比镁的化学活动性强。 【分析】（1）根据元素名称的偏旁确定元素种类，原子结构示意图中原子核外电子数=各个电子层上电子数之和分析。 （2）根据最外层电子数小于4的原子在化学反应中容易失去电子，元素化学性质相似是因为原子的最外层电子数相同分析。 （3）根据元素周期表里元素的排列规律分析。 （4）根据元素的性质与其原子结构有密切关系分析。 17．【答案】（1）由于分子在不断运动，所以会闻到茶清香四溢。 （2）由于温度升高，分子间的间隔增大，气体体积增大。自行车轮胎内压强增大，压强增大到一定程度则引起爆胎。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$