《第3-4单元月考检测》(试题)-2024-2025学年一年级上册数学人教版

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普通解析文字版答案
2024-11-04
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第三至四单元月考测试 一、选择题 1.下列物品中,(    )的形状是长方体。 A. B. C. 2.个位上是3,十位上是1的数是多少?(    ) A.10 B.13 C.14 3.一个两位数,个位上的数是6,十位上的数是1,这个数是(    )。 A.61 B.16 C.7 4.十二写作(    )。 A.102 B.20 C.12 5.比10大,比14小的整数有(    )个。 A.4 B.5 C.3 6.有10个,有7个,这两种图形共有(    )个。 A.12 B.17 C.14 7.一(2)班小朋友参加苏外的海上云台山研学活动,第一批坐了第2辆和第3辆车,这一批可能有多少人?(    ) A.20人 B.6人 C.15人 8.下面第(    )个立体图形,所用正方体数量与相同。 A. B. C. 9.(    )加上4等于15。 A.11 B.19 C.16 10.小红明年13岁,过了3年之后是(    )。 A.15岁 B.16岁 C.11岁 二、填空题 11.看图写数。 12.我会认。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 13.填表。 原来 9个 8个 7副 买来 5个 4个 ( )副 一共 ( )个 ( )个 17副 14.在括号里填“>”“<”或“=”。 15( )17    18( )14     13+4( )11+6    17-2( )14+2 15( )9     12( )19     19-5( )10+3    18-2( )11+6 15.如果△+△=14,△+☆=10,那么△=( ),☆=( )。 如果□+〇=10,□+〇+〇=14,那么〇=( ),□=( )。 三、计算题 16.直接写出得数。                           17.我会看图列式计算。 (人) 18.我会列式计算。 (个) 四、解答题 19.先分别圈出10个,再写数。 20.小兰和小刚一共踢了多少下? (下) 21.做课间操时,同学们站队,从前往后数,小明排在第5,从后往前数。小明排在第11,小明这一列一共有多少人? 22.一年级一班美术小组共有学生15人,女生10人,男生有多少人? 23.学校举行套圈比赛,根据每人两次套圈总数,决定名次。一年级的赵晶第一次套住6个,第二次套住7个。 (1)赵晶两次一共套住多少个? (    ) (2)如果一年级的第一名两次共套住16个,赵晶是第三名。第二名可能两次共套住(    )个或(    )个。 24.王小娟要做17只纸鸽,做好了6只,还要做多少只? (只) 25. (1)兔妈妈比兔爸爸多采了多少个? (个) 口答:兔妈妈比兔爸爸多采了(    )个。 (2)他们一共采了多少个? (个) 口答:他们一共采了(    )个。 26.学校合唱队有16名学生,其中男生有10人,女生有多少人? (人) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B C C B C A A A 1.C 【解析】略 2.B 【详解】略 3.B 【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位,据此组数。 【详解】由题意分析得: 一个两位数,个位上的数是6,十位上的数是1,这个数是16。 故答案为:B 4.C 【分析】根据整数的写法:从高位起,按照数位顺序写,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几。 【详解】十二写作:12。 故答案为:C 【点睛】本题考查整数的写法,解决本题的关键是明确各数位上的数字。 5.C 【分析】可以通过用列举的方法,找出比10大,比14小的整数有几个。 十位数都是1,只要个位数大于0且小于4即可。 【详解】由题意分析得: 比10大,比14小的整数:11、12、13,也就是有3个; 故答案为:C 【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小,熟练掌握即可。 6.B 【分析】正方体的数量加上圆柱体的数量就是这两种图形总共的数量。据此得出结论即可。 【详解】10+7=17(个) 即这两种图形共有17个。 故答案为:B 7.C 【分析】根据图中所示,第2辆能坐6人,第3辆能坐10人,将两辆车能坐的人数相加,再和选项中的数对比即可解答。 【详解】6+10=16(人) A.20人,20>15,两辆车乘不下20人,不符合题意; B.6人,第2辆车或第3辆车单独就可乘下6人,不需要2辆车一起,不符合题意; C.15人,需两辆车一起坐才可乘下15人,符合题意。 所以这批人可能有15人。 故答案为:C 【点睛】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意,注意计算的准确性。 8.A 【详解】略 9.A 【分析】求其中一个加数是多少,根据“加数=和-另一个加数”来解决此题。 【详解】15-4=11 即,11加上4等于15。 故答案为:A 【点睛】此题主要考查的是20以内不退位减法的计算,要熟练掌握数量关系。 10.A 【详解】因为明年是13岁,就是说今年是12岁,这样再过3年之后是12+3=15(岁)。 故答案为:A 11.8;12;19;20 【详解】略 12. 4 4 2 2 【分析】1、正方体的特征 所有的面都是正方形,具有六个面。所有的边相等且相互平行。 2、长方体的特征 所有的面都是长方形,具有六个面。相对的面是相等且平行的。 3、圆柱的特征 由两个平行且相等的圆形底面和一个侧面组成。侧面是一条弯曲的矩形带状曲面。 4、球的特征 所有的面都是由无数个半径相等的曲线组成,这些曲线的中心都在一个共同的点上,这个点叫做球心。所有的点到球心的距离都相等,这个距离叫做半径。 【详解】由分析得: 图中长方体有4个;正方体有4个;圆柱体有2个;球体有2个。 13. 10 14 12 【解析】略 14. < > = < > < > < 【分析】有算式先算出算式的得数,再根据20以内整数排序进行比较大小。 【详解】15<17 18>14 13+4=17,11+6=17,所以13+4=11+6。 17-2=15,14+2=16,15<16,所以17-2<14+2。 15>9 12<19 19-5=14,10+3=13,14>13,所以19-5>10+3。 18-2=16,11+6=17,16<17,所以18-2<11+6。 【点睛】本题考查学生对20以内整数加减法运算以及比较大小的掌握。 15. 7 3 4 6 【分析】根据题意,△+△=14,也就是2个△相加等于14,那么△=7,因为△+☆=10,那么☆=10-7=3; 根据□+〇=10,□+〇+〇=14,那么□+〇+〇-(□+〇)=14-10,可得〇=4,然后根据□+〇=10,可得□=10-4=6。 【详解】因为△+△=14,所以△=7;因为△+☆=10,所以☆=10-7=3; 因为□+〇=10,□+〇+〇=14,所以□+〇+〇-(□+〇)=14-10,可得〇=4,然后根据□+〇=10,可得□=10-4=6。 【点睛】本题考查了简单的等量代换知识,结合题意分析解答即可。 16.16;14;15;9 12;11;19;18 【详解】略 17.15-3=12(人) 【解析】略 18.19-7=12(个) 【解析】略 19.见详解 【分析】按照要求先圈出10个植物(或动物),再数一数,即可得出答案。 【详解】 【点睛】本题考查学生对20以内整数认识的掌握。 20.5+13=18(下) 【详解】略 21.11+5-1=15(人) 【解析】略 22.5人 【分析】已知美术小组有15人,用总的人数减去女生的人数,即可得出男生有多少人。 【详解】15-10=5(人) 答:男生有5人。 【点睛】本题考查学生对20以内整数减法运算的运用。 23.(1)6+7=13(个) (2)14;15 【分析】(1)第一次套6个,第二次套7个,6与7相加即可; (2)由此可知第二名套的总数比16小,比赵晶两次的总数大,据此解答。 【详解】(1)6+7=13(个) 答:赵晶两次一共套住13个。 (2)16-1=15(个) 16-2=14(个) 第二名可能两次共套住14个或15个。 【点睛】求两数一共是多少,把这两个数相加。 24.17-6=11 【分析】根据题意,用要做的纸鸽总只数减去已经做好的只数,即可求出还要做多少只。 【详解】17-6=11(只) 答:还要做11只。 25.(1)8-6=2;2 (2)6+4+8=18;18 【分析】(1)从图上可得:兔爸爸采了6个,兔妈妈采了8个,要求兔妈妈比兔爸爸多采了多少个,根据减法的意义,列式解答即可。 (2)要求他们一共采了多少个,根据整数加法的运算,将他们采的蘑菇数量相加,即可得出答案。 【详解】(1)8-6=2(个) 答:兔妈妈比兔爸爸多采了2个。 (2)6+4+8=18(个) 答:他们一共采了18个。 【点睛】本题考查学生对20以内整数加减法运算的掌握和运用。 26.16-10=6 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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