精品解析：2024-2025学年吉林省松原市长岭县统编版四年级上册期中考试语文试卷

四年级语文期中检测试卷 一、基础起跳。 1. 看拼音写汉字。 2. 根据拼音填写正确的字。 （yè） （ ）体 作 （ ） （ ）晚 （jiào ） 比（ ） 睡 （ ） （ ）唤 3. 给下列加点字选择恰当的解释。（填序号） 尽：①完；②全部用出； ③全、都； ④达到极端。 没有尽头（ ） 尽心尽力（ ） 尽是优点（ ） 说不尽的好处（ ） 4. 选出下列句子破折号的作用。（填序号） A．解释说明 B．意思的转折 C．声音的延长 （1）我永远也忘不了那一天——1952年 10月 12日。 （ ） （2）今天好热啊！——我心里却很冷。 （ ） （3）我盼望出现什么奇迹——火突然熄灭。 （ ） （4）“呜——”火车开动了。 （ ） 5. 在括号里填上“的”“地”“得”。 （1）我会给小猫安排一个舒适 （ ）家，会很好（ ）照顾它。 （2）大雨已经打掉了两片丁香花瓣，花儿无力（ ）垂着头，显（ ）更加娇嫩。 （3）门前（ ）树已经长（ ）很高了。 按要求完成句子。 6. 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改为陈述句） ___________ 7. 翠鸟飞过去。（改为比喻句） _______________________________________________________________________ 8. 星星在夜空中一闪一闪的。（改为拟人句） _______________________________________________________________________ 9. 一只自命不凡的青蛙走到一头正在悠闲地吃着嫩草的水牛身边。（缩句） ____________________________________________________________________________ 10. 根据平日的积累填空。 （1）人非生而知之者， _____________________________？ （2）梅须逊雪三分白， ___________________________。 （3）________________________________，复照青苔上。 （4）_________________________________，自用则小。 二、智慧阅读。 课内阅读。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 11. 给加点字选择正确的读音，用“✔”标出。 蛟龙（jiāo jiǎo ） 弯曲（qū qǔ ） 12. 用“ ”画出选段中的比喻句。 13. 从段落中找出下列词语的反义词。 笔直 ——（ ） 马虎——（ ） 14. 用一句话概括本段的段意。_________________________________________________________________。 课外阅读。 蜗牛与它的大海 ①有一只蜗牛，很想去见识一下大海。 ②然而，它计算了一下，悲观地发现，按照自己的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。 ③但是，它又换了一个角度，自言自语道：“能否到达大海，并不是最重要的，因为对许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。” ④因此，大海或许只存在于向着大海的行进之中。蜗牛继续自言自语道：“（ ）我现在向着大海迈开了第一步，那么，我（ ）得到了大海的一部分，尽管微不足道，但是，我如果坚持向大海行进四分之一的路程，那么，我就拥有了四分之一的大海，对一只蜗牛来说，这已经足够了。” ⑤于是，蜗牛踏上了前往大海的旅程。 15. 在文中找出下列词语的反义词。 乐观—— （ ） 次要 —— （ ） 放弃—— （ ） 16. 文中成语（ ）的意思是非常渺小，不值一提的。 17. 在第④自然段的括号里填上恰当的关联词语。 18. “想去见识一下大海”中的“见识”在文中的意思是（ ） A. 接触事物，扩大见闻。 B. 知识。 19. 蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了________________________________________,后一次是为了________________________________________。 三、习作擂台。 20. 习作擂台 写一个你熟悉的人，可以是同学、好友，也可以是自己的家庭成员，要写出这个人的外貌及突出特点。题目自拟，层次分明，语句通顺，字迹工整，不写错别字。（格子不够，可在背面书写。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级语文期中检测试卷 一、基础起跳。 1. 看拼音写汉字。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。书写时注意“豌、奥、猛”的正确写法。 2. 根据拼音填写正确的字。 （yè） （ ）体 作 （ ） （ ）晚 （jiào ） 比（ ） 睡 （ ） （ ）唤 【答案】 ①. 液 ②. 业 ③. 夜 ④. 较 ⑤. 觉 ⑥. 叫 【解析】 【详解】本题考查同音字。 液体（yè tǐ）：指有一定体积但没有一定形状，可以流动的物体，如水、油等。 作业（zuò yè）：指教师给学生布置的功课或任务，也泛指需要完成的工作或任务。 夜晚（yè wǎn）：指从天黑到天亮的时间段，通常指晚上或深夜。 比较（bǐ jiào）：根据一定标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。 睡觉（shuì jiào）：指进入睡眠的状态，是休息和恢复体力的过程。 叫唤（jiào huan）：指发出声音或大声呼喊，常用于形容动物的叫声或人的呼唤声。 3. 给下列加点字选择恰当的解释。（填序号） 尽：①完；②全部用出； ③全、都； ④达到极端。 没有尽头（ ） 尽心尽力（ ） 尽是优点（ ） 说不尽的好处（ ） 【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ③ ④. ① 【解析】 【详解】本题考查多义字。 “没有尽头”：形容没有终点、没有界限。这里的“尽”表示达到极端，强调在某一方向上没有终点的状态。 故选④。 “尽心尽力”：指费尽心力。“尽”在这里表示把所有的心力全部用出，不遗余力地去做某事，体现出一种全力以赴的态度。 故选②。 “尽是优点”：意思是全都是优点。“尽”表示全、都，强调涵盖的范围是全部，没有例外，说明所描述的对象中只有优点，没有其他不好的地方。 故选③。 “说不尽的好处”：好处多得说不完。“尽”表示完，说明好处非常多，无法用言语完全表达完，体现出好处的丰富程度。 故选①。 4. 选出下列句子破折号的作用。（填序号） A．解释说明 B．意思的转折 C．声音的延长 （1）我永远也忘不了那一天——1952年 10月 12日。 （ ） （2）今天好热啊！——我心里却很冷。 （ ） （3）我盼望出现什么奇迹——火突然熄灭。 （ ） （4）“呜——”火车开动了。 （ ） 【答案】 ①. A ②. B ③. A ④. C 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 （1）破折号后面的“1952年10月12日”是对“那一天”的具体解释说明，所以破折号的作用是解释说明，故选A。 （2）前面说“今天好热啊”，后面说“我心里却很冷”，意思发生了转折，所以破折号的作用是意思的转折，故选B。 （3）破折号后面的内容“火突然熄灭”是对“我盼望出现什么奇迹”的具体解释，即盼望出现的奇迹是火突然熄灭，所以破折号的作用是解释说明，故选A。 （4）“呜——”表示火车开动的声音被延长，突出火车开动时的声音效果，所以破折号的作用是声音的延长，故选C。 5. 在括号里填上“的”“地”“得”。 （1）我会给小猫安排一个舒适 （ ）家，会很好（ ）照顾它。 （2）大雨已经打掉了两片丁香花瓣，花儿无力（ ）垂着头，显（ ）更加娇嫩。 （3）门前（ ）树已经长（ ）很高了。 【答案】 ①. 的 ②. 地 ③. 地 ④. 得 ⑤. 的 ⑥. 得 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 （1）“舒适”用来修饰“家”，“家”是名词，所以用“的”；“照顾”是动词，前面用“地”来修饰。 （2）“垂”是动词，用“地”修饰；“显得”是动词，“更加娇嫩”是补充说明状态的，用 “得”。 （3）“门前”修饰“树”，“树”是名词，用“的”；“长”是动词，“很高”补充说明长的状态，用“得”。 按要求完成句子。 6. 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改为陈述句） ___________ 【答案】马跑得越快，离楚国就越远了。 【解析】 【详解】本题考查反问句改陈述句。 反问句改陈述句的方法是：首先要将反问句中的肯定词改为否定词，否定词改为肯定词；然后可以将“怎么”“难道”这种的反问语气词去掉；再将反问句最后的“呢”“吗”等语气助词去掉；最后将问号改为句号。本句中，首先要将否定词“不就”变成肯定词“就”，去掉疑问助词“吗”，将句末的问号改为句号，不改变句意，将句子变通顺。 句子改为：马跑得越快，离楚国就越远了。 7. 翠鸟飞过去。（改为比喻句） _______________________________________________________________________ 【答案】翠鸟像一道闪电般飞过去。 【解析】 【详解】本题考查改比喻句。 将原句中的“飞过去”这一动作，通过想象和联想，找到一个与之相似且能生动表达其特点的事物或情境，如：箭、闪电等，然后用比喻词（如“像”“如”“仿佛”等）将其连接起来，形成比喻句。 示例：翠鸟像离弦的箭一般飞过去。 8. 星星在夜空中一闪一闪的。（改为拟人句） _______________________________________________________________________ 【答案】星星在夜空中眨着明亮的眼睛，一闪一闪地跟人们打招呼。 【解析】 【详解】本题考查改写拟人句。 拟人句的定义，即把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。 观察原句“星星在夜空中一闪一闪的”，其中“星星”是主体，“一闪一闪”是描述星星的动作，将人的特性赋予星星，如眨眼、招手等。 示例：星星在夜空中眨着眼睛。 9. 一只自命不凡的青蛙走到一头正在悠闲地吃着嫩草的水牛身边。（缩句） ____________________________________________________________________________ 【答案】青蛙走到水牛身边。 【解析】 【详解】本题考查缩句。 缩句的方法是去掉句子中的修饰、限制成分，只保留句子的主干部分，使句子更简洁明了，同时不改变句子的基本意思。在这个句子中，“一只自命不凡的”是修饰“青蛙”的形容词短语，“正在悠闲地吃着嫩草的”是描述“水牛”状态和行为的短语，这些都属于修饰成分。缩句时，将这些修饰成分去掉，只保留句子的主语、谓语和宾语等主干部分。主语是“青蛙”，谓语是“走到”，宾语是“水牛身边”。 故缩句为：青蛙走到水牛身边。 10. 根据平日的积累填空。 （1）人非生而知之者， _____________________________？ （2）梅须逊雪三分白， ___________________________。 （3）________________________________，复照青苔上。 （4）_________________________________，自用则小。 【答案】 ①. 孰能无惑 ②. 雪却输梅一段香 ③. 返景入深林 ④. 好问则裕 【解析】 【详解】本题考查名篇名句和名言警句识记。 （1）书写时注意“孰、惑”的正确写法。 （2）书写时注意“输、段”的正确写法。 （3）书写时注意“返、深”的正确写法。 （4）书写时注意“好、裕”的正确写法。 二、智慧阅读。 课内阅读。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 11. 给加点字选择正确的读音，用“✔”标出。 蛟龙（jiāo jiǎo ） 弯曲（qū qǔ ） 12. 用“ ”画出选段中的比喻句。 13. 从段落中找出下列词语的反义词。 笔直 ——（ ） 马虎——（ ） 14. 用一句话概括本段的段意。_________________________________________________________________。 【答案】11. jiāo qū 12. 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 13. ①. 弯曲 ②. 仔细 14. 爬山虎怎么通过脚来巴住墙和向上攀爬。 【解析】 【导语】这篇选段通过生动的描写和恰当的比喻，形象地展现了爬山虎如何依靠其脚部构造攀附在墙上的过程。作者用简洁的语言描述了爬山虎的细丝如何由直变弯，起到支撑和拉紧的作用，使读者对这种植物的攀爬能力有了更直观的认识。比喻“蛟龙的爪子”不仅增添了趣味性，还增强了视觉效果，显示出自然界的独特魅力及生物结构的奇妙之处。 【11题详解】 本题考查字音和多音字辨析。 曲：读qū：表示弯转，与“直”相对，如弯曲、曲折；也指使弯，如曲着腿；还可以指弯曲的地方或偏僻的地方，如河曲、乡曲；在音乐上，指歌曲、乐曲，如曲调、曲艺；也指戏曲，如曲本、曲剧；还可以指酒曲，如红曲、神曲。读qǔ：特指歌曲、歌谱，如曲调、曲谱、曲艺、曲高和寡等。 蛟龙（jiāo lóng）：指蛟与龙的合称，泛指水族有鳞类动物，古代传说能发洪水的一种龙。 弯曲（wān qū）：不直，曲折的；也指使弯曲，形容弯的程度大。 【12题详解】 本题考查找比喻句。 选段中的比喻句为“如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。”这句话中，作者将爬山虎的脚比作图画上蛟龙的爪子，形象地描绘了爬山虎脚的形态，使其更加生动、具体。 【13题详解】 本题考查找反义词。 从文中“细丝原先是直的，现在弯曲了”可知，“弯曲”指细丝从原先直线状态变为现在的曲线状态，因此，“笔直”的反义词在文中为“弯曲”。 从文中“如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。”可知，“仔细”指在观察爬山虎细小的脚时，需要集中注意力，观察其形态，以至于能够联想到图画上蛟龙的爪子这一相似的形象。因此，“马虎”的反义词在文中为“仔细”。 【14题详解】 本题考查概括段意。 本段描述了爬山虎如何利用其脚部的细丝巴住墙，并通过弯曲细丝将嫩茎拉紧，从而一步步向上攀爬的过程。作者通过生动的语言和形象的比喻，突出了爬山虎独特的攀爬方式和强大的生命力。 故可概括段意为：爬山虎如何依靠其脚上的细丝巴住墙并一步步向上爬的过程。 课外阅读。 蜗牛与它的大海 ①有一只蜗牛，很想去见识一下大海。 ②然而，它计算了一下，悲观地发现，按照自己的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。 ③但是，它又换了一个角度，自言自语道：“能否到达大海，并不是最重要的，因为对许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。” ④因此，大海或许只存在于向着大海的行进之中。蜗牛继续自言自语道：“（ ）我现在向着大海迈开了第一步，那么，我（ ）得到了大海的一部分，尽管微不足道，但是，我如果坚持向大海行进四分之一的路程，那么，我就拥有了四分之一的大海，对一只蜗牛来说，这已经足够了。” ⑤于是，蜗牛踏上了前往大海的旅程。 15. 在文中找出下列词语的反义词。 乐观—— （ ） 次要 —— （ ） 放弃—— （ ） 16. 文中成语（ ）的意思是非常渺小，不值一提的。 17. 在第④自然段的括号里填上恰当的关联词语。 18. “想去见识一下大海”中的“见识”在文中的意思是（ ） A. 接触事物，扩大见闻。 B. 知识。 19. 蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了________________________________________,后一次是为了________________________________________。 【答案】15. ①. 悲观 ②. 重要 ③. 坚持 16. 微不足道 17. 只要 就 18. A 19. ①. 自我安慰和调整心态 ②. 自我鼓励和坚定信念 【解析】 【导语】这篇文章通过一只蜗牛对大海的向往，表达了一种积极向上的生活态度。蜗牛在意识到自己的局限后，没有放弃追求，而是换个角度思考，把过程看作目标，强调在追求中获得的满足感。文章通过蜗牛的“自言自语”突出其内心的转变，寓意深刻，引导读者思考生活中目标与追求的关系。这种人生哲学告诉我们，不应纠结于结果，而应珍惜迈出的每一步，它们同样有价值。 【15题详解】 本题考查反义词。 “乐观”意思是：遍观世上人、事、物，皆觉快然而自足的持久性心境。对事物的发展充满信心。 在第②自然段中“然而，它计算了一下，悲观的发现”可知“悲观”意思是精神颓丧，对事物的发展缺乏信心（跟“乐观”相对）。所以乐观的反义词是短文第②自然段中的“悲观”。 “次要”指重要性较差，不起主要决定作用的。所以其反义词的意思应该是起主要或重要作用。 从第③自然段“能否到达大海，并不是最重要的”可知，“重要”意思是具有重大的意义、作用和影响的。所以次要的反义词是短文第③自然段中的“重要”。 “放弃”意思是丢掉（原有的权利、主张、意见等）。 从第④自然段“但是，我如果坚持着向大海行进了四分之一的路程”可知“坚持”意思是不改变不动摇，始终如一。所以放弃的反义词是短文第④自然段中的“坚持”。 【16题详解】 本题考查成语解释。 文章的第④自然段中“尽管微不足道，但是，我如果坚持向大海行进四分之一的路程，那么，我就拥有了四分之一的大海”，句中“微不足道”的意思是非常渺小，不值一提的，用来形容蜗牛虽然只能拥有大海的一小部分，但这对蜗牛来说已经足够了，强调了即使是很小的成就或进步也是值得珍惜的。所以答案为：微不足道。 【17题详解】 本题考查关联词。 句子“（ ）我现在向着大海迈开了第一步，那么，我（ ）得到了大海的一部分”前后两部分之间存在条件关系，即前半句是条件，后半句是在这个条件下产生的结果。这种条件关系通常可以用“只要……就……”这样的关联词语来表达。所以关联词为“只要……就……”。 【18题详解】 本题考查文章理解。 蜗牛作为一个行动缓慢的生物，却有一个远大的梦想，那就是去看看大海。这里的“见识”不仅仅是指物理上的看到大海，更包含了对未知世界的探索、了解和体验。文章通过蜗牛的故事，传达了一个关于追求梦想和坚持不懈的主题。因此，“见识”在这里也寓意着蜗牛对更广阔世界的向往和追求。 故选A。 【19题详解】 本题考查文章理解。 第一次在第③自然段，“能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。”第④自然段中“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”由此可知，这次主要是蜗牛去大海的理由，说服自我去见大海。 第二次在第④自然段中“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海--对于一只蜗牛来说，这已经够了。”这是蜗牛勉励自己去看大海。 三、习作擂台。 20. 习作擂台 写一个你熟悉的人，可以是同学、好友，也可以是自己的家庭成员，要写出这个人的外貌及突出特点。题目自拟，层次分明，语句通顺，字迹工整，不写错别字。（格子不够，可在背面书写。） 【答案】例文： 我的“小书虫”姐姐 我的姐姐，今年上初中了，但她依然保持着那份纯真和善良，特别是她对书籍的热爱，让我觉得她就像是一个“小书虫”。 姐姐有一头乌黑的长发，她常常扎成一个高高的马尾辫，看起来特别有精神。她的眼睛大大的，像两颗闪闪发光的黑宝石，总是充满了对知识的渴望。每当她看书时，那双眼睛就会紧紧地盯着书页，仿佛要把每一个字都吸进眼睛里。姐姐的鼻梁上架着一副小巧的眼镜，为她增添了几分文静的气质。她的嘴巴不大，但笑起来却特别甜，就像春天里绽放的花朵。 姐姐最大的特点就是爱读书。她的房间里摆满了各种各样的书籍，有科幻小说、历史故事、文学作品等等。每当有空闲时间，她就会捧起一本书，沉浸在书的世界里。有时候，我甚至觉得姐姐已经和书融为一体了。 记得有一次，家里来了客人，大人们都在客厅里聊天，而姐姐却躲在房间里看书。客人走后，妈妈叫她出来帮忙收拾一下，她竟然没听见。直到妈妈走进房间，轻轻拍了拍她的肩膀，她才如梦初醒般抬起头，笑着说：“哎呀，我都忘了时间了。” 姐姐不仅爱读书，还特别善于思考。她常常会因为书中的某个情节或观点而陷入沉思，有时候还会和我分享她的想法和感受。我觉得，正是这份对知识的热爱和追求，让姐姐变得更加聪明和优秀。 我的“小书虫”姐姐就是这样一个人，她用自己的行动诠释了什么是真正的热爱和追求。她不仅是我学习的榜样，更是我心中最亲爱的人。我希望将来也能像姐姐一样，成为一个热爱学习、善于思考的人。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题是话题作文，习作的主题是描写一个你熟悉的人，这个人物可以是你的同学、好友，或者是家庭成员。选择一个你非常熟悉且印象深刻的人作为描写对象，这样能帮助你更生动地刻画出他的外貌和性格特点。 二、立意。 细致观察所选人物的五官、发型、身材、衣着等。注意人物在不同场合下的着装风格，以及是否有特别的配饰或习惯。思考人物的性格特点，如幽默、聪明、善良、勇敢等。回忆人物在日常生活中或特定情境下的表现，这些表现能体现其性格特点。 三、写作思路。 开头：简要介绍你要描写的人物，可以用一句引人入胜的话作为开头，吸引读者的注意力。 中间：按照从整体到局部的顺序，先描写人物的总体印象，再细致刻画五官、发型等。 使用比喻、拟人等修辞手法，使描写更加生动形象。通过具体事例来展现人物的性格特点。 结尾：总结全文，可以适当升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $