开学第一课-教案 2024-2025学年高一上学期地理湘教版（2019）必修第一册

武威一中教案 第 周第 课时 章节及课题 走进地理学 教学课型 新授课 教学目标 及 教学要求 1.让学生们了解学习地理的重要性，启发学习兴趣。 2.让学生了解高中地理与初中地理的区别，规划学习过程，传授学习方法。 3.了解学生的学科基础以及对高中地理的学习期待。 教学分析 教学 重点 1.掌握高中地理的宏观安排，规划学习过程，找寻适合自己的学习方法。 教学 难点 1.掌握高中地理的宏观安排，规划学习过程，找寻适合自己的学习方法。 2.启发学生学习地理的学习兴趣。 教学 方法 讨论法、讲授法、启发法 教 具 多媒体课件 课时安排 1课时 教学过程及主要教学内容 设计意图 新课导入 师：今年暑假你印象最深刻的事情是什么？ 生：…… 师：老师印象最深刻的事情是陇南的暴雨和巴黎奥运会。那同学们想一想这些和我们的地理有没有联系，能不能用地理学的角度去试着分析一下呢？ 学生讨论、回答，教师总结： 陇南的暴雨和巴黎奥运会都与地理知识息息相关，其实地理知识可以应用到我们生活的方方面面，就让我们一起去迎接高中的地理知识。 教学过程及主要教学内容 旁批和补充 新课讲授： 一、什么是地理 教师过渡：你们眼中的地理是什么？（在纸上书写第一个问题）请同学们发言。 （图片展示）桂林山水 初中阶段：这是什么地貌？在哪里呢？ 高中阶段：喀斯特地貌为什么主要分布在广西、贵州和云南东部？具有怎样的地貌特征？如何更好地推动喀斯特地貌区的农业发展？ （图片展示）中国气候类型图 初中阶段：我国大陆东岸主要有哪些气候？温带季风气候的气候特征是什么？ 高中阶段：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候的形成原因是什么？分析未来气候的变化趋势？季风气候对我们区域发展的影响？ 师：地是指地球或者是地球表面，或者地球表层，或者是指定一个区域。 理是指事理、规律，或者是事物规律性的内在联系。初中地理以区域地理为主，目标是掌握地理现象，更多强调“地”而非“理”，这就决定了初中生必须识记大量的地理现象，学习方法以记忆为主。高中地理则是在初中地理的基础上更偏重于地理原理的理解和应用，因此决定了高中生必须具备理解、探索的基本学习技能。 二、地理学怎么做 地理学各种研究都通过一定的方法和技术。首先是观测技术，野外考察是最基本的观测，所以学习地理就有很多“行万里路”“融进大自然”的机会；此外，遥感、定点观测、实地调查、实验等，也是重要的地理学观测技术。其次是分析和解释的技术，包括空间统计分析、对比分析、归纳、演绎；最后是表达技术，包含描述、地图、地理信息系统、地理可视化等。 近年来地球空间信息科学发展迅速，是以地理信息系统（GIS）、遥感（RS）、全球卫星导航系统（GNSS）等空间信息技术为主体内容，并以计算机技术和数字传输技术为技术职称，用于获取、储存、处理和显示地理空间数据的一门学科。 1. 遥感（RS） 是人们在航空器或航天器(人造卫星或飞机)上利用一定的技术装备，对地面进行观测，通过电磁波的传播与接收，感知目标的某些特性并加以分析利用的技术。 2.全球卫星导航系统（GNSS） 3.地理信息技术（GIS） （1）概念：地理信息系统是对数据进行输入、处理、存储、管理、查询、分析、输出等的计算机信息系统。主要操作对象为地理空间数据。 （2）应用 三、为什么学地理 教师：你们知道我们为什么学习地理吗？（在纸上书写第二个问题）请同学们发言。 ①地理是一门诗情画意的学科。 ②地理是一门与生活息息相关的学科。 地理能够为区域规划、城市规划、产业布局、自然资源开发、环境保护等决策提供支持，能为经济重构、提高竞争力、制定能源政策、灾害防御、技术创新等方面提供科学依据；在应对全球变化、全球政治重构、饥荒等问题时能够做出特殊贡献。 四、高中地理怎么学 1.课堂学习要求 提前预习：必须提前浏览课本内容，勾画基础知识；课前准备：预备铃响进教室，准备好课本、课堂笔记本；课后巩固：及时完成作业，有问题及时解决，课后复习、练习巩固；课堂纪律：认真听讲、敢于提问、善于思考、勤记笔记。 2. 怎样学好地理 日常生活中善于用地理学的视角去观察身边的事物，在课余时间关注媒体，国家时事勤于积累。多看地图，养成乐于读图的好习惯；勤于思考，有问题提出来，勇于探究。 归纳小结 本节课通过教师引导学生学习，让学生了解了初中和高中地理知识之间的区别，同时了解高中地理主要内容、为什么去学和怎么去学，让学生掌握高中地理学习的方法，更好的学好地理这门学科。 作业布置 1. 巩固地理信息技术的主要内容（概念、应用） 2. 预习第一章第一节 宇宙中的地球的内容，解决以下问题： （1）宇宙的概念、范围 （2）天体和天体系统的概念，天体系统分成几级 （3）地球上存在生命的条件 板书设计 走进高中地理学 一、地理学是什么 二、地理学怎么做 三、为什么学地理 四、怎样学好地理 课后反思 学科网（北京）股份有限公司 $$