上册第3单元 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 宝典笔记(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

历史 九年级全一册 第三单元　封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 历史·九年级·全一册（R） 第三单元　封建时代的欧洲 返回导航 下一页 上一页 要点❶ 基督教的兴起 时间 1世纪。 地点 巴勒斯坦地区。 背景 在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。 主张 教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 传播 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。 历史·九年级·全一册（R） 第三单元　封建时代的欧洲 返回导航 下一页 上一页 要点❷ 法兰克王国 建立 481年，由克洛维建立。 统治 ①宗教方面：克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的推动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。②经济、政治方面：保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下，从而取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。 扩张 克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。到他去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。 历史·九年级·全一册（R） 第三单元　封建时代的欧洲 返回导航 下一页 上一页 要点❸ 封君与封臣 历史·九年级·全一册（R） 第三单元　封建时代的欧洲 返回导航 下一页 上一页 要点❹ 查理曼帝国 查理曼帝国的概况 继位 8世纪，查理成为法兰克王国国王。 扩张 继位后，查理四处征伐。800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，成为当时西欧最大的王国。 政策 实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。 历史·九年级·全一册（R） 第三单元　封建时代的欧洲 返回导航 下一页 上一页 加冕 800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。 分裂 843年， 查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系。 历史·九年级·全一册（R） 第三单元　封建时代的欧洲 返回导航 下一页 上一页 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 形成 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。 关系 封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣。 特点 以土地的封赐为纽带。 发展 11 世纪，这种封建制度在西欧已经普遍存在。 权利与 义务 ①封臣：对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。②封君：封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 关系特点 封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 $$