上册第3单元 第8课 西欧庄园 课时作业(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

第三单元　封建时代的欧洲 第8课　西欧庄园 一、选择题 1．著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”构成“金字塔式的封建等级关系”的经济基础是(　　) A．教会 B．城市 C．庄园 D．手工作坊 C 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 2．在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园(　　) A．是地方经济的中心 B．是独立的政治单位 C．具有地方管理功能 D．具有自给自足特征 D 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 3．“(中世纪)法律强调农奴人身属于主人，农奴世代为农奴，只有被主人释放才能免除农奴身份，不能随意离开主人，可由主人买卖或转让。从法律地位讲，农奴没有婚姻自由……没有财产权。”中世纪西欧法律的这些规定是为了(　　) A．保证封建主对农奴劳动力的支配 B．保证封建主的私有财产不受损害 C．减轻农奴对于封建主的依赖程度 D．减轻农奴对于封建庄园的重要性 A 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 4．庄园法庭档案记录：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。庄园法庭此举(　　) A．限制了领主的特权 B．加速了庄园经济的瓦解 C．推动了城市的兴起 D．维护了庄园的公共秩序 D 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 5．(历史解释)马克·布洛赫在其代表作《封建社会》中指出：“(庄园时期)地多人少，经济条件不允许以雇佣劳动力或领主家中豢养的劳动力开发极为庞大的领主自领地，所以，对领主而言，与其将所有的地块控制在自己手中，不如永远支配那些自食其力的依附者的劳动和资源就好。”材料说明了(　　) A．庄园的出现推动了欧洲社会的发展 B．奴隶制民主政治的繁荣催生了庄园经济 C．庄园中出现了最早的资本主义萌芽 D．自给自足的庄园取决于当时的经济条件 D 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 6．有档案记载，中世纪西欧庄园里的村规村法中常用的法令习惯术语是“由自治村一致同意制定的惯例法令”或“在邻里之间同意情况下”等表述，且一般都冠以村民集体的名义，这表明(　　) A．村规村法保障了领主的利益 B．村规村法维护了庄园公共秩序 C．村规村法确立习惯法的权威 D．村民具有参与立法决策的权利 D 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 7．领主总是想尽一切办法、利用各种手段来实现庄园法庭上的胜诉，这样就可以名正言顺地剥夺农民的利益了。材料反映了(　　) A．庄园法庭存在着弊端和偏颇 B．庄园法庭在一定程度上扩充了领主的特权 C．领主利用庄园法庭剥削农民 D．农民可以通过庄园法庭维护自己一些权益 C 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 8．中世纪某庄园领主试图剥夺一个农民的土地。该农民争辩说：“此前一直根据习惯法持有几份地产，而无需特许状，也未受罚和受到指控。”庄园法庭审理的结果是“将这个问题搁置起来，直到达成更充分的协商”。该判决(　　) A．做到了公正无私 B．维护了农民利益 C．动摇了领主地位 D．推动了庄园瓦解 B 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 9．(史料实证)13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这个记录说明庄园具有(　　) A．行政权 B．立法权 C．司法权 D．监督权 C 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 10．由于存在多种制约因素，欧洲封建领主在组织庄园法庭时不得不吸收和利用一些村社组织和庄民自治的形式；庄园法庭是领主控制和盘剥庄民的工具，对庄民具有保护作用的不是庄园法庭，而是其背后潜藏着的村社集体力量。据此对庄园法庭理解最为准确的是(　　) A．领主和庄民的相互妥协 B．封建庄园实行庄民自治 C．裁判时能做到客观中立 D．庄园法庭限制领主权力 A 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 二、非选择题 11．法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一　奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。倘若理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。法典中还有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 材料二　罗马人在思想上一个最重要的贡献是，他们的法律是基于理性而不是习俗，罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……查士丁尼认为旧有法律文献过于庞杂，必须整理完善，才能稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。为此他命人编修新的法律文献，编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》4部法律文献，统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》奠定了后世西方大陆法系的基石，对欧洲许多国家的法律产生了巨大影响。 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 材料三　13世纪英国黑尔斯庄园的法庭档案里记录的一个案件：一个农民丢失了一头黑母牛，他在领主的牛棚里发现了自己走失的牛，但领主却拒绝归还，所以这个农民就向庄园法庭起诉，法庭判定领主要归还该农民。 ——[英]亨利·斯坦利·贝内特《英国庄园生活》 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 (1)材料一是对哪部法律的描述？该法典在法制史上有何地位？(3分) 法律：《汉谟拉比法典》。(1分)地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长。(2分) 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 (2)材料二中公元前450前后制定的“成文法”指的是哪部法律文献？该法律文献有什么进步性？查士丁尼命人编写新的法律文献的主要目的是什么？上述法典在本质上的共同之处是什么？(5分) 法律文献：《十二铜表法》。(1分)进步性：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。(1分)主要目的：稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。(2分)共同之处：都是维护统治阶级利益。(1分) 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 (3)材料三反映出庄园法庭在庄园生活中有何积极作用？结合所学知识，指出庄园法庭的审判依据和处罚手段。(4分) 积极作用：在一定程度上限制了领主的特权。(2分)审判依据：习惯法、村法。(1分)处罚手段：罚金。(1分) 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 (4)上述三则材料反映了人类法制建设发展呈现什么趋势？(2分) 趋势：法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一；法制建设具有长期性和艰巨性；法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺等。(言之有理即可，2分) 第 ‹#› 页 第8课　西欧庄园 返回首页 1 2 5 6 11 9 10 3 4 7 8 本节内容到此结束！ logo $$