下册第2单元 第6课 工业化国家的社会变化(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册历史高效课堂

第二单元　第二次工业革命和 近代科学文化 第6课　工业化国家的社会变化 目 录 01 学习目标 02 课前预学 03 随堂训练 04 近三年中考真题 学习目标 01 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1．了解工业化进程中西方国家出现的一系列问题，认识社会问题和环境问题形成的根源。 2．理解第二次工业革命带来的社会进步和社会问题。 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 02 课前预学 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 工业 化国 家的 社会 变化 知识必记 人口增长：①__________极大地推动了生产力的发展，促进了______的迅速增长。 ②随着工业革命的发展，__________队伍不断壮大。____________发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。 ③越来越多的______走出家庭，成为工业劳动者。这为妇女社会地位的提高创造了条件。 工业革命 人口 工人阶级 劳动力结构 妇女 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 大众 教育 工业 化国 家的 社会 变化 表现：19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广__________。 19世纪初，______推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。 1802年，______通过法律开设政府资助的中等学校。 1870年以后，英国、法国开始对儿童实行_____________。 影响：教育的普及，提高了欧美国家的______________，促进了社会发展。 大众教育 德国 法国 免费义务教育 大众文化水平 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 城 市 化 工业 化国 家的 社会 变化 趋势：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向______。 问题：开始时，城市通常缺乏统一的规划。城市的环境很差。 改善：19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善，一些__________建立起来。随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。 城市 基础设施 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 环境污染 和贫富分 化加剧 工业 化国 家的 社会 变化 概况：在工业化进程中，西方国家出现了许多问题，环境污染严重，__________加剧。 表现：①工厂排放大量的废气和废水，严重污染大气和河流，危害人们的身体健康； ②工人对不公平的社会现状越来越不满，工人破坏机器以表达自己的愤怒。 贫富分化 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1．图一__________在《人口原理》一书中提出：__________快于生产增长，这是一种“自然规律”。 2．第二次工业革命在带来社会进步的同时也带来了社会问题，出现了图二人口的迅速增长和图三城市化过程中的__________。 看图说史 马尔萨斯 人口增长 环境问题 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 03 随堂训练 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 一、选择题 1．下表是1880－1900年欧洲部分城市人口变化表(单位：万)。形成这一变化的因素是(　　) A．资本主义制度初步确立 B．第二次工业革命的推动 C．农村环境污染严重 D．贫富分化问题加剧 年份 伦敦 巴黎 柏林 1880年 90 60 17 1900年 470 360 270 B 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 2．19世纪初，英国农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但到20世纪初，农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5了。英国这一变化主要反映了(　　) A．劳动力素质提高 B．劳动力不足 C．劳动力结构的变化 D．农业发展落后 C 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 3．由下表可知，德国基础教育的变化是基于(　　) 德国普鲁士时期小学教育基本情况 A．提高城市人口的增长率 B．推动城市化进程 C．适应工业化发展的需要 D．增加劳动就业率   小学(所) 配备教师(人) 适龄儿童入学数(万人) 1816年 20 345 21 766 116.7 1846年 24 044 27 770 243.3 增长率 18% 28% 108% C 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 4．经过努力，1871年德国人口的识字率为87%，1890年左右文盲率已下降到1%以下；同一时期，德国工人与比利时、奥地利等邻国的工人相比，素质也明显高出一筹。这表明德国(　　) A．大众教育取得明显成效 B．成为工业革命的领头羊 C．工人阶级队伍不断壮大 D．劳动力结构发生巨大变化 A 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 5．下图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据图。这反映出工业革命加快了英国(　　) A．农业的发展 B．城市化进程 C．战胜封建主义 D．确立对世界的统治 B 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 6．随着工业化及城市化对女性劳动力的需求进一步增加，越来越多的女性加入工厂劳动；同时，经济收入带动了女性消费习惯的变化，她们也开始关心杂志、戏剧及绘画，这些新变化让女性重新定位并认识自我。这主要反映了工业革命(　　) A．推动女性意识觉醒 B．改变职工性别比例 C．带动艺术产品消费 D．使城市化进程加快 A 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 7．工业革命后，酒吧、咖啡馆成为流行的小型聚会和休闲解闷场所，歌剧、舞剧、马戏、杂技和舞会等成了雅俗共赏的文娱活动。这表明工业革命后(　　) A．社会竞争日趋激烈，生活节奏加快 B．社会贫富差距拉大，社会关系变化 C．家庭规模日渐缩小，教育日益普及 D．人们生活内容丰富，生活质量提高 D 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 8．(跨美术)右图所示漫画反映的是(　　) A．人口增长 B．城乡差异 C．环境污染 D．贫富分化 C 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 9．工业革命促进了近代工业的发展，也造就了一支日益庞大的工业无产阶级队伍。在资本家的压迫和剥削下，工人们过着困苦不堪的生活。因此无产阶级从诞生那天起，就开始了不懈的斗争。起初，他们认为自己受苦难的根源是机器，于是自发地捣毁机器、破坏厂房，后来才认识到资本主义的剥削制度是他们受剥削、受压迫的根源。这主要揭示的问题是(　　) A．城乡矛盾激化 B．工农矛盾激化 C．生产与消费矛盾激化 D．贫富分化的根源 D 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 10．现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善；报刊书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高；女性也获得了更多受教育的机会。这段材料的主题是(　　) A．社会生产效率的提升 B．欧美大众教育的推广 C．工业化国家社会变化 D．妇女社会地位的提高 C 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 二、非选择题 11．英国义务教育福利化历经长期发展，迄今已成为惠及全体适龄儿童的完备的义务教育福利制度。阅读下列材料，回答问题。(16分) 材料一　19世纪初，面对工业生产对劳动者文化素质要求的提升，1870年英国议会通过了《初等教育法》，将全国划分为若干学区并设立学校委员会，管理本地区初等教育，对5～12岁的儿童实施强制教育，并规定公立初等学校每周的学费不得超过9便士。至1876年，英国立法普及初等义务教育的地区占居民居住区的50%。 ——摘编自陈峥《英国义务教育福利化的历史发展》 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 材料二 ——摘编自陈孝彬主编《外国教育管理史》 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 材料三　1891年，英国政府颁布了《免费教育法》，正式开启义务教育的免费进程，法案规定将为3～15岁的在校儿童拨教育补助费并禁止公立初等学校以任何形式收费。至19世纪末，绝大多数儿童都能接受义务教育，但仍有约17%的公立初等学校在校生需交纳学费。此后，英国又颁布了一系列支持民办初等教育的法规和通过了《1918年教育法》，禁止所有公立初等学校和继续学校收费，该法还要求地方教育当局向所属继续学校、中等学校在校生提供医疗检查。 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 (1)根据材料一并结合所学知识，分析19世纪英国初等义务教育发展的原因。(6分) 政治：资产阶级民主政治的不断完善(或：资本主义制度不断完善)；工人运动的推动。经济：工业革命对劳动者文化素质要求提高；英国经济的发展(或：资本主义经济的发展)；资产阶级力量壮大。文化：启蒙运动影响；民众受教育意识提高。(从不同角度任答一点即可，一点2分，共6分) 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 (2)根据材料二，概括19世纪英国初等义务教育发展的特点。(4分) 特点：①经历了漫长的发展；②由国家积极推动；③通过立法进行规范；④使初等教育与宗教分离。(任答两点即可，一点2分，共4分) (3)根据材料三并结合所学知识，概括英国发展初等义务教育的影响。(4分) 影响：①提高了英国国民的文化素质；②推动了英国文化教育事业的发展；③为世界各国教育事业的发展提供了借鉴。(任答两点即可，一点2分，共4分) 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 (4)综合上述材料并结合所学知识，说明工业革命与英国初等教育发展的关系。(2分) 关系：工业革命促进了英国初等教育的发展，初等教育的发展为工业革命的进一步发展培养了人才。(2分) 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 04 近三年中考真题 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1．(2023·海南)1600年，在法国和苏格兰，每6个成年人仅有一个略微识字，到1800年，苏格兰90%以上的成年人识字，法国有2/3的成年人识字，到1850年，西方主要资本主义国家中，60%以上的成年人能够读书写字。这种变化根源于欧洲(　　) A．识字人口比例扩大 B．人口结构的变化 C．资产阶级革命爆发 D．资本主义的发展 D 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 3 4 2．(2022·日照)1870年，英格兰的剧院数量差不多有200家，其中伦敦有44家、利物浦有9家、曼彻斯特有3家。音乐厅的数量也迅猛增长。这反映出当时的英国(　　) A．电力照明已经普及 B．城市化进展显著加快 C．贫富差距基本消除 D．工人生活条件迅速改善 B 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 3 4 3．(2022·怀化)引起右图中各职业比重变化的主要原因是(　　) A．新航路的开辟 B．殖民扩张 C．资产阶级革命 D．工业革命 D 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 3 4 4．(2021·安徽)1900年以后，机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重，“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这可以说明(　　) A．科学研究引领技术突破 B．男女平等基本实现 C．科技进步引起社会变化 D．自然经济开始解体 C 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 3 4 5．(2021·玉林)1914年欧洲大陆的人口是1750年的3倍以上。当时新医药科学的应用，如接种疫苗和对传染病人的隔离，使西欧的死亡率从1800年的至少30%降低到1914年的15%左右。这说明推动欧洲人口增长的重要因素之一是(　　) A．经济的发展 B．营养的改善 C．医学的进步 D．教育的普及 C 第 ‹#› 页 第6课　工业化国家的社会变化 返回目录 1 2 5 3 4 本节内容到此结束！ $$