内容正文:
2024~2025学年第一学期期中考试
初一年级道德与法治
第Ⅰ卷 (选择题)
一、单选题(每小题1分,共计20分)
1. 初中生活是一种全新的生活,在这种全新的生活中,老师和家长也对我们提出了新的要求,有了更高的期望。对此,我们应该 ( )
①越来越上进,志存高远,追梦远航 ②越来越踏实,努力学习,勤于思考
③越来越有主见,不屑于听取他人的意见 ④越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.小华告别了6年的小学生活,开启了崭新的初中生活。为了让自己的初中生活多姿多彩,小华应该 ( )
①适应新环境,结识新朋友,忘掉老朋友 ②参加丰富多彩的社团活动,发展兴趣爱好
③与老师同学多交流,积极参加集体活动 ④两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
3.2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦,我的梦。这十二年,我们每个人都为实现中国梦奋斗着,我们既是追梦人,也是筑梦人。下列对此认识错误的是 ( )
①少年的梦想应该融入中国梦 ②有梦就有希望,有梦想就一定可以实现
③梦想比实际行动更重要 ④少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
4.中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列对此认识正确的是
①我们可以向他人学习,与他人讨论交流
②新的课程,增加了我们学习太多的负担和压力
③音乐、体育、美术等社团活动,给了我们提供发展兴趣的平台
④打扫社区街道卫生等社会实践,为我们打开了认识社会之门
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
5. 《中国青年报》.记者在多地连续寻访12位中科院院士,他们中有教育世家之子,也有山村农民的后代:他们中有少年成名的“学霸”,也有高考落榜的崛起者……而中学时代的积淀,正是他们得以厚积薄发的关键所在。下列说法符合题意的是 ( )
A. 小学阶段对一个人的成才不重要 B. 初中阶段的知识最重要
C. 上完初中,我们都能成为院士那样的大人物
D. 初中阶段处于生命成长的“拔节孕穗期”,`对我们的人生具有独特的价值
6. 进入中学的小丽每天都很烦恼,总觉得自己不够完美,长相平凡,还没有什么特长。你会这样劝慰小丽 ( )
①我们可以通过完全模仿他人,来塑造自己心目中的完美形象
②我们要学会欣赏自己,欣赏自己的长处以及认真做事的态度
③我们要学会接纳自己,.既接纳自己的优点,也接纳自己的不足
④我们要不断发掘自己的潜能,做到骄傲自大; 目中无人; 我行我素
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. “你做事稳重,团结同学,具有较强的上进心,但胆量总是很小。希望你今后能够扬长避短,不断发展和完善自己,相信你未来一定会越来越优秀。”班主任老师对小嘉同学的评语使他正确认识了自己。这种帮助小嘉认识自己的方法是 ( )
A. 通过他人的评价来认识自己 B.通过做事稳重,团结同学来认识自己
C. 通过生理状况来认识自己 D. 通过对自我的全面分析来认识自己
8. 倩倩成绩优异,热爱学习。但她对待老师组织的社会实践活动不上心,也不愿意担任班干部的工作,认为这些都会耽误学习。作为她的好朋友,你应该劝说她 ( )
A.珍惜青春时光,应该把更多的精力放在玩乐上B.学习不仅包括知识的获取,也包括能力的培养
C.学习不应局限于学校,实践经验可以代替知识D.传统课堂学习已经过时了,书本知识已不再重要
9. “从小坚定听党话、跟党走的决心,刻苦学习,树立理想,增长本领,努力实现德智体美劳全面发展”“努力做祖国和人民需要的好孩子”、。这启示我们 ( )
①少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连 ②少年的梦想,与伟大复兴的中国梦密不可分
③只有树立伟大梦想,才能取得巨大成就 ④少年要励志成为担当民族复兴大任的时代新人
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
10. “读万卷书,行万里路。”、这里的“行万里路”强调的是 ( )
A.在知识海洋里徜徉 B.身体健康的重要性 C.在生活实践中学习 D.体味学习的苦与乐
11. 家庭关系以爱为基石,包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式,下列情形可以确立家庭关系的是 ( )
①李先生和高女士依法收养了一个孤儿 ②张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证
③小华有个姐姐,如今父母又给他添了一个妹妹 ④因学习需要,小丹经常去同学小荣家探讨问题
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
12. 回家过年,是每个中国人心中最期盼的事情之一。无论是在城市里忙碌的上班族,还是在异国他乡留学、拼搏的游子,都会想方设法回到自己的故乡,与家人团聚,共度佳节。因为 ( )
①家是身心的寄居之所,,是心灵的港湾 ②只有中国人才过年,.回家过年可以挣压岁钱 ③在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵 ④亲情之爱是一份对家人割舍不断的情感,相距千里也要回家过年
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
13. 随着我国全面三孩政策的实施,许多独生子女家庭的结构有所改变。习惯了享受父母全部的爱的“老大”,面对弟弟妹妹,心里可能有不快。下列“老大”的做法中,正确的是( )
A. 理解父母,事事听从父母安排 B. 否认亲情存在,通过哭闹抗议
C. 学会用心感悟,体味家中亲情 D. 拒绝新成员加入,质疑父母的爱
14. 党的二十大代表、时代楷模张桂梅坚守贫困山区教育事业数十年,迄今为止已帮助1800多名贫困女孩儿圆梦大学,创造了大山里的教育奇迹。下列认识正确的是 ( )
①教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命 ②教师应该有扎实学识、有仁爱之心
③教师应该有理想信念、有道德情操 ④我们要与老师建立良好的师生关系,就必须事事顺从老师
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
15. 韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。下列诗句可以用来赞美教师奉献精神的是 ( )
C. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君 B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C. 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 D. 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情
16. 我们班的英语老师幽默风趣,平易近人; 数学老师治学严谨,不苟言笑; 语文老师知识渊博,见解独到……面对这些风格不同的老师,下列不正确的做法是 ( )
A.承认老师的差别并主动和他们交往 B.发现不同风格老师的优点
C.根据老师的教学风格决定自己的学习态度 D.了解老师教育行为的用意
17. 教育部公布《中华人民共和国教师法(修订草案) (征求意见稿)》,公开征求意见。该征求意见稿将“教育惩戒”纳入教师基本权利当中。面对老师的惩戒,学生应该 ( )
①反省自己,理解老师的良苦用心 ②不卑不亢,对老师敬而远之
③坦诚相待,相信老师的善意 ④尊重老师,全盘接受老师的教诲
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 小明总是一个人独来独往,与同学之间形成隔阂。每当他看到其他同学在:一起谈笑风生,自己
却无人理睬时,内心十分苦恼。为了摆脱苦恼,获得快乐,你应该对他说 ( )
①要一味地迁就朋友,才能交到好朋友 ②依旧独来独往,以自我为中心,唯我独尊
③要敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过④要勇敢地与同学交往,与同学建立友谊
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 友情如酒,友情似茶,与老友相处,当是品一杯醇酒,饮一杯好茶,历久而弥香。下列做法能使友谊历久而弥香的是 ( )
①燕燕经常为好友解答学习中遇到疑难问题②飞飞遇到同学被欺负,都会拔刀相助
③悦悦和朋友发生矛盾,相互沟通冷静处理 ④峰峰上课偷玩小游戏,邀请同桌一起加入
A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④
20. 进入中学,我们的朋友圈发生了哪些变化 ( )
①朋友,成为我们生命中越来越重要的部分 ②朋友圈扩大了,交往内容更丰富了
③交往更加深入,朋友关系更加密切 ④朋友圈比以前变小了,我们不再渴望友谊了
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
第II卷(非选择题)
二、非选择题( 共30分)
21. 习近平总书记说:、“少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,德智体美劳全面发展的好儿童。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书,不负家长期望,不负党和人民期待。”.学习、梦想是青少年时期的重要主题,学习、逐梦的过程是在成就更好的自己。阅读以下材料,完成问题。
材料一 “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,青少年时期是学习的重要时期,广大青少年要有正确的学习观念,对学习的意义要有清晰的认识。关于为什么要学习,有人说, “人不可不学,否则无以立足于世”; 有人说, “书如巨尺,可以丈量世界,学习让我们看得更宽、更远”; 有人说,“学习是一种责任,学习是个人发展不可或缺的重要元素,更是国家发展、民族复兴的隐形力量”……
材料二:“在实现中华民族伟大复兴的道路上,各行各业都有自己的梦想。广大青少年不仅要有梦 想,更要为实现梦想而拼搏。
(1)阅读材料一,结合所学,请你谈谈学习的意义。(4分)
(2)为实现自己的梦想,你打算如何规划自己的初中生活? (3分)
22. 阅读漫画,回答问题
(1)我们应该如何对待他人的评价? (4分)
(2)除了漫画中同学的做法,我们还可以如何做更好的自己? (4分)
23. 阅读材料,回答问题。
材料一:中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家” 。千家万户都好,国家才能好。民族复兴,人民幸福,不是抽象的,最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上。
(1) 如何才能使家庭更美好? (4分)
材料二:在这个世界上,除了父母,最希望你好的人就是老师了。彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。
(2)怎样建立和谐融洽、亦师亦友的师生关系? (4分)
24. 友情是人与人之间最美好的感情之一,我们在不同的阶段对友谊的认识也不同:
材料一: 幼儿园时期: 谁跟我一起玩谁就是朋友, 一段时间没见就忘记了。◆小学时期: 我的同桌、邻居, 每天一起上下学, 有共同的兴趣爱好。
◆初中阶段: 有自己的个性和社交圈子, 喜欢跟志同道合的人交朋友。
(1)结合材料,运用“友谊的真谛”相关知识,谈谈你对友谊的理解? (3分)
材料二:为了更好地了解同学们对友谊的认知,课前老师指导同学们开展了微调查。
小刚同学在调查中写道:我的好朋友小晨沉迷于一款网络游戏,最近总是带手机上学,成绩迅速下滑。班主任老师向我了解情况,我很纠结,但最终向老师反映了真实情况。
(2)有同学认为我背叛了同学间的友谊,请结合友谊的相关知识告诉我应该如何建立真正的友谊? (4分)
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