内容正文:
3.5 最基本的图形-点和线
一、单选题
1.下列说法中正确的语句共有( )
①直线与直线是同一条直线;②直线总比线段长;③射线与射线表示同一条射线;④连接两点的线段叫两点间的距离.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.下列说法中,错误的是( )
A.过两点有且只有一条直线 B.两点之间的线段的长度,叫做两点之间的距离
C.两点之间,线段最短 D.在线段、射线、直线中直线最长
3.如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是( )
A.两点确定一条直线 B.两点之间线段最短
C.垂线段最短 D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
4.把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,用几何知识解释其道理正确的是( )
A.两点确定一条直线 B.两点之间线段最短
C.垂线段最短 D.经过一点有无数条直线
5.如图,是一段高铁行驶路线图,图中字母表示的5个点表示5个车站在这段路线上往返行车,需印制( )种车票,共有( )种票价.
A.; B.; C.; D.;
6.下列语句正确的是( )
A.画射线 B.确定O为直线的中点
C.延长射线到点C D.延长线段到点C,使得
7.如图,图中以为一个端点的线段共有( )
A.2条 B.3条 C.4条 D.5条
8.如图,点C是线段上的一点,且.下列结论,正确的是( )
A. B. C. D.
9.点,,在直线上的位置如图所示,下列结论中,不正确的是( )
A. B. C. D.
10.已知线段,C为的中点,是上一点,,则线段的长为( )
A. B. C.或 D.或
二、填空题
11.平面上6条直线两两相交,最多有 个交点.
12.如图:已知从A地到B地共有五条路,小红应选择第 路,用数学知识解释为: .
13.如图,C,D是线段上两点,若,,且D是的中点,则的长等于 .
14.如图,线段,延长到点C,使,D为的中点,则线段 .
15.如图,点D为线段的中点,,若,则的长为 .
16.如图,点C是线段上一点,点D是线段的中点,,,则 .
17.将线段延长到点,使得,若,点为线段的中点,则的长为 .
18.如图,点B、C在线段上,M是的中点,N是的中点,若,,则的长是 .
19.已知C、 D是线段上两点,且,,若点M、N分别是线段、的中点,,则线段的长是 .
20.在解决数学实际问题时,常常用到数形结合思想,比如:的几何意义是数轴上表示数x的点与表示数的点的距离,的几何意义是数轴上表示数x的点与表示数2的点的距离.当取得最小值时,x的值为 .
三、解答题
21.如图,点C是线段外一点,用没有刻度直尺和圆规画图:
(1)画射线;
(2)画直线;
(3)延长线段到E,使.
22.如图,已知A,B,C,D四个点,请按下列要求作图.
(1)画线段,;
(2)画直线,直线相交于点E;
(3)在射线上确定一点F,使.
23.如图.线段,C是线段的中点,D是线段的中点.
(1)求线段的长;
(2)在直线上有一点E,,求的长.
24.某公共汽车从始发站途经四站后到达终点站,从始发站出发时车上有 30人,中途上下车情况如下表:
A站
B站
C站
D站
上车(人)
5
7
3
4
下车(人)
8
2
10
6
(1)到终点站下车时,车上有多少名乘客?
(2)若每相邻两站的路程都不相等,该公共汽车从始发站到达终点站,最多能售出多少种不同价格的车票?
25.追本溯源
题(1)来自于课本中的定义,请你完成解答,利用定义完成题(2).
(1)如图1,点M把线段分成相等的两条线段与,点M叫做线段的 , .
拓展延伸
(2)如图2,线段上依次有D,B,E三点,,E是的中点,.
①求线段的长;
②求线段的长.
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
A
B
C
D
B
C
D
C
11.15 12. ③ 两点之间,线段最短 13.5 14. 15.
16.5 17. 18.13 19.45或36 20.1
21.(1)解:如图,射线即为所求作:
(2)解:如图,直线即为所求:
(3)解:如图,点E即为所求作:
22.(1)解:如图所示:
(2)如图所示;
(3)如图所示.
23.(1)解:∵线段,C是线段的中点,D是线段的中点,
∴,,
∴;
(2)解:,
当点E在线段上,如图所示:
;
当点E在线段延长线上,如图所示:
;
综上分析可知:的长为8或12.
24.(1)解:
(名)
答:到终点站下车时,车上有23名乘客;
(2)解:根据题意画图:
车票的价格有:,共6种,
答:车票有6种不同的价格.
25.解:(1)∵点M把线段分成相等的两条线段与,
∴由中点定义知,点M叫做线段的中点,
∴,
故答案为:中点,;
(2)①∵,
∴,
∵E是的中点,
∴,
∴;
②∵,
∴,
∴.
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