第6课 戊戌变法 作业本(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年八年级上册历史高效课堂

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4.在中国追求近代化的进程中,戊戌变法不是洋务运动的简单继续,而是有质的飞跃。这个“质的飞跃”体现在( 　 　 ) A.维护和加强了清朝统治 B.拉开了中国近代化的序幕 C.开始了制度变革的尝试 D.唤醒了民众反侵略意识 C 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 天骄出品 必属精品 一、选择题 5.1898年7月,京师大学堂在北京创办,一开始以“广育人才,讲求时务”为宗旨,设有农学、工学、医学等十科,辛亥革命后改称为北京大学。据此推断,京师大学堂应创办于 ( 　 　 ) A.百日维新时期 B.辛亥革命时期 C.新文化运动时期 D.国民政府时期 A 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 天骄出品 必属精品 一、选择题 6.戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向近代的系统方案,倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因变法失败而消失,相反更加深入人心。这说明变法 ( 　 　 ) A.对中国社会起到了思想启蒙的作用 B.推翻了以慈禧为首的顽固派的统治 C.使中国走上了发展资本主义的道路 D.虽最终失败但挽救了中华民族危机 A 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 天骄出品 必属精品 一、选择题 7.“长逾150年的中国近代史,也是一部社会发展的转型史。从中古东方型的社会转入现代西方型的社会,其工程之艰巨,可想而知,但是那时的光绪帝要把这百年难变之‘型’,而变之于指顾之间,结果可想而知。”材料旨在 ( 　 　 ) A.肯定洋务运动对中国近代化的贡献 B.赞扬维新派变法图强的精神 C.分析维新变法运动最终失败的原因 D.肯定光绪帝推动变法的决心 C 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 天骄出品 必属精品 一、选择题 8.维新派对中华民族的愚昧落后深为忧虑,但却不为民愚而悲观失望。在他们看来,中国之所以人才乏绝,并不是“天之不生才也”,而是“教之道未尽也”。维新派这一思想 ( 　 　 ) A.直接导致了科举制的废除 B.有利于近代中国教育改革 C.推动思想解放潮流的出现 D.奠定了新文化运动的基础 B 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 天骄出品 必属精品 一、选择题 9.赫德于1898年10月24日在《致马士函》中说:“皇帝的方向是正确的,但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验,简直是以好心肠扼杀了‘进步’——他们把足够九年吃的东西,不顾它的胃量和消化能力,在三个月内都填塞给它吃了。”赫德认为戊戌变法失败的主要原因是 ( 　 　 ) A.缺乏广泛的群众基础 B.维新派政治经验不足且急于求成 C.顽固守旧势力过于强大 D.将变法的希望寄托在光绪帝身上 B 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 天骄出品 必属精品 一、选择题 10.“作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。”据此可知,戊戌变法的“成功之处”主要在于 ( 　 　 ) A.沉重打击了西方列强 B.削弱了顽固派的势力 C.巩固了儒学正统地位 D.推动了新思想的传播 D 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 天骄出品 必属精品 二、非选择题 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 11.康有为是戊戌变法重要代表人物。历史上,人们对他与维新变法的认识经历了一个变化的过程。阅读下列材料,回答问题。(13分) 材料一　 光绪二十一年乙未科第2甲46名进士“康有为,广东广州府南海县人”。 ——摘编自李周望《明清历科进士题名碑录》 　　康有为,字广夏,号更生,原名祖诒,广东南海人。光绪二十一年进士,用工部主事。 ——摘编自赵尔巽《清史稿》 天骄出品 必属精品 二、非选择题 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 11.康有为是戊戌变法重要代表人物。历史上,人们对他与维新变法的认识经历了一个变化的过程。阅读下列材料,回答问题。(13分) 材料二　关于维新变法失败的原因分析 人物:康广仁(康有为之弟) 原因分析:兄长(推行变法)规模太大,包揽太多,参与人员太少……皇上又无实权,变法如何能够成功 人物:徐中约 原因分析:1898年康有为只有40岁,而他的主要支持者梁启超才25岁,两人以前都没有在政府供职的经验。康有为对现实政治没有太多认识,也没有运用过政治权势 天骄出品 必属精品 二、非选择题 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 11.康有为是戊戌变法重要代表人物。历史上,人们对他与维新变法的认识经历了一个变化的过程。阅读下列材料,回答问题。(13分) 材料三　1899 年康有为回忆“公车上书”时说:“5月1日联合十八省举人上万言书,请拒和、迁都、变法,但5月2日都察院以条约已盖皇帝玉玺印,无法挽回,却不收。”……当代学者茅海建查阅清朝军机处《上谕档》《电报档》《宫中电报电旨》等档案研究认为,康有为组织的18行省公车联名上书,并非都察院不收,而是康有为根本没有去送。 ——摘编自康有为《康南海自编年谱》、茅海建《戊戌变法史事考二集》 天骄出品 必属精品 二、非选择题 (1)根据材料一,提取两则材料中关于康有为的相同信息。(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 相同信息:康有为是广东南海人;康有为考中光绪二十一年进士。(2分) 天骄出品 必属精品 二、非选择题 (2)根据材料二,分别概括两个人物关于维新变法失败的原因分析。(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 康广仁:维新派改革涉及范围广(规模太大或包揽太多);缺乏群众基础(或参与人员少;没有充分发动群众);光绪皇帝软弱无权(或皇帝无实权;维新派手中无实权;维新派力量弱小);对政治形势认识不清。(任答一点即可,2分)徐中约:康有为等人缺乏政治实践经验(或康、梁没有政府供职经验;康有为对现实政治没有太多认识;康有为没运用过政治权势;康有为、梁启超两人没有从政经验)。(2分) 天骄出品 必属精品 二、非选择题 (3)根据材料三,指出关于“公车上书”事件记述的矛盾之处,结合材料及所学知识分析哪种记述更为可靠。(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 矛盾之处:康有为个人回忆反映当时都察院拒收联名上书,而学者茅海建通过档案研究认为,康有为根本没送十八行省公车联名上书。(2分) 【示例一】康有为个人回忆更可靠。理由:回忆录是记述者本人作为亲历者,对历史事件的记载,对研究记述者或史实均有较高的史料价值。(2分) 【示例二】茅海建档案研究更可靠。理由:档案是原始性的第一手资料,客观性和真实性较高,与带有记述者立场的回忆录相比,更为可靠。(2分) 天骄出品 必属精品 二、非选择题 (4)综合上述材料,指出历史认识受到哪些因素的影响。(至少写三点)(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 因素:时代背景的变化;研究者的立场;掌握史料的类型、来源不同;对历史研究的不断深入;研究者所处的时代;研究者的角度;等等。(任答三点即可,3分) 温馨提示 -23 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$