第2单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 单元强化提升 作业本(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年八年级上册历史高效课堂

2024-11-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.82 MB
发布时间 2024-11-04
更新时间 2024-11-04
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48399941.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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鼓民力、开民智、新民德(严复) 广开言路,改订律法,澄清吏治 经济 实业强国(王韬);商兴才能国富(康有为); 便民利民而后求富强(梁启超) 提倡实业,开矿筑路,改革财政 文化 改革科举取士法;提倡西学,体用一致; 废除八股(严复) 废八股,兴西学,派留学生等 军事 改革练兵法(王韬) 编练新军,改习洋操 天骄出品 必属精品 一、选择题 8.下图是《甲午中日战争形势图》,其中北洋舰队全军覆没于 (     ) A.① B.② C.③ D. ④ B 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 天骄出品 必属精品 一、选择题 9.【跨学科·数学】下图为列强1893—1928年在华设立的商行户数(补注:日本在1920年达4 278家,1928年达8 926家)。对其解释正确的是 (     ) A.第一次世界大战期间列强放松了对中国的经济侵略 B.第一次世界大战后列强加大了对中国的经济侵略 C.资本输出是列强攫取利益的重要手段 D.各国开行户数可直观地反映各国实力 C 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 天骄出品 必属精品 一、选择题 10.梁启超在回忆19世纪80年代的情形时说:“朝士皆耻言西学,有谈者,诋为汉奸,不齿士类”;而到了19世纪末,却出现了“举国若狂,人人竞言西学”。这一变化主要是由于当时中国 (     ) A.社会性质的变化 B.自强求富理念的推广 C.民主共和观念深入人心 D.民族危机加深,救亡意识凸显 D 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 天骄出品 必属精品 二、非选择题 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 11.阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料 ——摘编自《中国史纲要》等 康有为大事记 1858年 出生于广东南海官僚地主家庭,自幼熟读经史,饱受封建儒学教育 1879年 游历香港,始读西学之书 1882年 到北京参加乡试未中,南归途经上海,大购西书,精心研读,大讲西学 1884—1885年 中法战争期间,酝酿变法思想 1888年 第一次上书光绪帝,提出变法改良主张,因受阻未上达 1891年 在广州万木草堂讲学,著《新学伪经考》,宣传变法思想 1895年 甲午中日战争失败,发动公车上书;8月组织强学会、创办《万国公报》 1896年 编成《孔子改制考》,宣传变法思想 1897年 德国强占胶州湾,第五次上书光绪帝,呼吁变法救国 1898年 第六次上书光绪帝,成立保国会,参与百日维新 变法失败后 逃往海外,组织保皇会,反对资产阶级民主革命 辛亥革命后 担任孔教会会长,为复辟帝制制造舆论 1917年 和张勋发动复辟,拥立溥仪登基 天骄出品 必属精品 二、非选择题 (1)根据材料,概括推动康有为变法思想形成的主要因素。(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 主要因素:家庭环境;社会环境(民族危机,救亡图存);游学经历(西学传播、文化背景)。(任答两点即可,2分) 天骄出品 必属精品 二、非选择题 (2)根据材料,归纳康有为为推动变法而进行的努力。(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 努力:宣传变法(著书立说;创办报刊;组织学会;兴办学堂);多次上书;参与百日维新。(一点1分,共3分) 天骄出品 必属精品 二、非选择题 (3)根据材料,概括康有为的三段人生经历,并据此谈谈你对个人发展与时代变化关系的认识。(5分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 第一阶段:从学习儒学到学习西学;第二阶段:宣传变法思想,参与变法活动;第三阶段:维护皇权和复辟帝制。(3分)认识:个人发展与时代变化紧密相连,时代变化深刻影响着个人发展,个人发展要顺应时代潮流。(2分) 天骄出品 必属精品 二、非选择题 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 12.阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料一 左宗棠根据《详议创设船政章程折》中“办厂兴学”指导思想,创办了船厂及其附设船政学堂(分前学堂、后学堂),其中后学堂的培养目标和课程设置见下表。 ——摘编自邢海燕《福州船政学堂——中国近代工学结合模式的发端》 学堂 专业 培养目标 学制 理论课 实践课 驾驶 学堂 航海 驾驶 近海及远洋航行人员 5年 算术、几何、代数、三角、物理、化学、高等数学、天文、地理、航海数学、地文航海 堂课3年,舰课2年 轮管 学堂 航海 轮管 舰船轮机管理专业人才 5年 算术、几何、代数、三角、物理、化学、力学、机械制图、机器结构、机器和仪表操纵 堂课厂课交替进行,定期航海实践 天骄出品 必属精品 二、非选择题 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 12.阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料二 据不完全统计,洋务派于1872—1896年间,先后选派“资禀颖悟”的幼童达209人到美、英、法、德等国学习。其中,洋务派要求留欧学习轮船制造和驾驶的学生,回国后“能放手制造新式船机及全船应需之物”,“能管驾铁甲兵船回华”等。1875—1908年,由归国留学生独立设计和制造的大小兵船、商船“已达四十号”,其质量连英国都“盛称美备”。 ——摘编自侯耀先《洋务运动时期的留学教育》 天骄出品 必属精品 二、非选择题 (1)结合材料一,写出福州船政学堂的上级主管军工企业名称,并概括该学堂在培养目标和课程设置上的特点。(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 名称:福州船政局。(2分)特点:培养海军人才;理论和实践相结合、自然科学占很大比重。(一点1分,共2分) 天骄出品 必属精品 二、非选择题 (2)根据材料二,归纳洋务运动时期留学教育的基本概况。(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 基本概况:主要向美、英、法、德等国学习;学习轮船制造和驾驶;归国留学生能独立设计和制造大小兵船。(3分) 天骄出品 必属精品 二、非选择题 (3)综合上述材料和所学知识,说明洋务派倡导和推行“新式教育”的历史作用。(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 历史作用:是近代教育的开端;引进了西方科技,推进了洋务运动;有利于中国的近代化。(3分) 温馨提示 -23 本课件由深圳天骄文化出品,仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$

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