第5课 动荡变化中的春秋时期 作业本(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册历史高效课堂(统编版2024)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第五课时 动荡变化中的春秋时期 第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 01. 目录 CONTENTS 1 选择题 2 非选择题 天骄出品 必属精品 选择题 1.春秋早期,绝大多数诸侯的称谓是“公”,如齐桓公、宋襄公、晋文公等。战国开始,大多数的诸侯以“王”相称,如魏惠王、秦惠文王、齐威王等。上述变化表明 (　 　) A.周天子天下共主地位受到冲击 B.君主专制中央集权制完全形成 C.周王室对地方的控制力度增强 D.百家争鸣颠覆了传统的等级制 2.据《春秋》记载,在242年间,列国进行的战争共483次;小国通过“聘而献物”的方法乞求免受大国欺凌,如鲁国朝觐周王室3次,朝齐、晋、楚达33次。据此可知,春秋时期 (　 　) A.百家争鸣思想繁荣 B.诸侯图强竞相变法 C.诸侯争霸王室衰微 D.尊王攘夷天下共主 3.春秋战国时期诸侯争霸,齐桓公规定“于子之乡,有拳勇、股肱之力、筋骨秀出众者,有则以告”;赵武灵王下令“国人着胡服,以习骑射”。这体现出春秋战国时期诸侯 (　 　) A.热衷扩张疆域 B.推崇尚武风气 C.重视战略战术 D.追求奢廉享乐 返回 至目录 选择题 非选择题 历史 A C B 天骄出品 必属精品 选择题 4.春秋争霸期间,山东诸小国为齐国所并,河北、山西诸小国为晋国所并……西北诸小国为秦国所并。对上述历史进程的影响说法正确的是 (　 　) A.世袭观念荡然无存 B.县制普遍取代封国 C.君主专制不断加强 D.区域性的局部统一 5.史学家顾颉刚指出:“秦、晋两国又有同样的成就,秦的成就是融化了西戎,晋的成就是融化了狄人……名义上是把这些部落一个个翦灭了,实际上却把全部戎、狄民众的文化提高了……到战国就再没有所谓‘华夏’和‘戎狄’的区别了。”这说明春秋争霸 (　 　) A.给人民带来深重灾难 B.客观上促进了民族交融 C.是走向统一必经之路 D.使秦晋两国的疆域扩大 6.春秋时期,“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中,如“冉耕,字伯牛”“司马耕,字子牛”。这种现象可以用来佐证 (　 　) A.春秋时期出现铁犁 B.春秋时期产生井田制 C.春秋时期出现牛耕 D.春秋时期开始饲养牛 历史 D B C 返回 至目录 选择题 非选择题 天骄出品 必属精品 选择题 7.《管子》认为,“其耕之不深,耘之不谨……虽不水旱,饥国之野也”。《吕氏春秋·任地》提出,“五耕五耨(除草),必审以尽”。据此可知,春秋战国时期农业生产 (　 　) A.注重改进生产工具 B.重视精耕细作 C.突破自然条件限制 D.带动水利发展 8.“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不休,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的根本原因是 (　 　) A.各国统治者实行变法改革 B.分封制逐步瓦解 C.铁制农具和牛耕的使用并进一步推广 D.周王室衰微 9.春秋早期,各诸侯国境内多有荒草杂木之地,到战国中期有的已是“无长木”“无雉兔鲋鱼”的农业生产区。从这种变化中,可以看出 (　 　) A.铁犁牛耕得到普及 B.人居环境已急剧恶化 C.战国时期社会安定 D.生产力水平得到发展 10.春秋战国时期,很多城市出现了农业、手工业产品交换市场,金属货币被更多地使用。这种现象反映了( ) A.农业生产巨大进步 B.手工业生产工艺成熟 C.商品经济得到发展 D.各国君民能和平相处 历史 B C D C 返回 至目录 选择题 非选择题 天骄出品 必属精品 非选择题 11.中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史,农业文明在中华文明体系中享有重要地位。阅读下列材料,回答问题。(8分) 材料一 材料二 历史 汉字 甲骨文字形 表达的含义 协 三个“力”并列,表示合作 (1)材料一属于哪种史料类型?材料一遗址中发现的文物代表的是哪一流域的农耕文明?(2分) 史料类型:实物史料。(1分)流域:长江流域。(1分) 返回 至目录 选择题 非选择题 天骄出品 必属精品 非选择题 (2)根据材料二,指出“协”字体现的农耕特点。结合所学知识,分析形成这一特点的原因。(4分) 特点:集体耕作。(2分)原因:生产力水平低下,只靠一个人无法进行农业生产。(2分) (3)综上所述并结合所学知识,谈谈农业发展需注意什么问题。(2分) 问题:人民的生产积极性;生产工具的革新;因地制宜发展农业等。(任答两点即可,一点1分,共2分) 历史 返回 至目录 选择题 非选择题 温馨提示 -23 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$