第4课 夏商西周王朝的更替(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册历史高效课堂(统编版2024)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第4课 夏商西周王朝的更替 第二单元　夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 01. 目录 CONTENTS 1 学习目标 2 课前预学 3 课堂研学 4 随堂训练 5 近三年中考真题 天骄出品 必属精品 学习目标 学习目标 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 历史 天骄出品 必属精品 学习目标 1.了解阶级和早期国家的产生。 2.知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展,了解西周分封制等重要制度。 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 历史 天骄出品 必属精品 课前预习 课前预习 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 天骄出品 必属精品 课前预学 知识必记 一 夏朝的建立与“家天下” 1.夏朝建立:约 　 　年, 　 　建立了我国历史上第一个 　 　王朝—— 　 　,定都阳城。  2.“家天下”——夏朝的政治制度:禹的儿子 　 　继承了禹的王位, 　 　取代了禅让制。  3.夏朝的统治措施:建立了军队,制定 　 　,设置监狱,已有比较成熟的 　 　形态。考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址—— 　 　,反映了夏朝时期的文明发展水平。  4.夏朝的灭亡:夏朝前后经历了400多年,末代君主 　 　穷奢极欲,导致民怨沸腾,夏朝统治陷入全面危机。 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 公元前2070 禹 奴隶制 夏朝 启 世袭制 刑法 国家 二里头遗址 夏桀 天骄出品 必属精品 课前预学 二 商朝的统治 1.商朝的建立:约公元前1600年, 　 　(人物)建立 　 　王朝——商朝,定都 　 　。  2.商朝的统治措施: (1)商王汤任用贤才,发展农业、手工业和 　 　,使商朝很快走向强盛。  (2)商朝对外征战,控制范围不断拓展。商朝为巩固统治,设置 　 　,制定 　 　,加强对 　 　和 　 　的控制。 3.盘庚迁都:受战乱、环境变化等因素的影响,商朝曾多次迁都,到了商王盘庚时迁徙到 　 　,此后保持了相对的稳定。   4.灭亡:末代君主 　 　,对外连年征战;对内大兴土木,横征暴敛,严刑酷法,导致民不聊生。 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 汤 奴隶制 亳 商业 监狱 刑法 奴隶 平民 殷 商纣 天骄出品 必属精品 课前预学 三 西周的兴衰 1.西周的建立:公元前1046年,周与商军在 　 　决战,商朝灭亡。 　 　建立周朝,定都 　 　,史称西周。  2.西周的分封制 (1)目的:稳定周初的政治形势。 (2)主要内容:周王根据 　 　和 　 　,将______ 和 　 　等分封到各地,授予他们管理 　 　和 　 　的权力,建立 　 　。受封的诸侯承担 　 　的义务,其军队也要 　 　;同时具有一定的独立性,可以在自己的封地内进行 　 　。 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 牧野 周武王 镐京 血缘关系远近 功劳大小 宗亲 功臣 土地 人民 诸侯国 向周王进献贡赋 服从周王调遣 再分封 天骄出品 必属精品 课前预学 (3)分封制的作用:分封制确立了周朝内部严格的 　 　和统治秩序。 　 　,扩大 　 　。  3.西周灭亡 (1)背景:①公元前841年,周厉王与民争利,引起“ 　 　”,厉王逃亡。②到 　 　(人物)时,朝政更趋腐败,内外矛盾激化。  (2)灭亡:公元前771年,周朝西部地区的 　 　攻陷镐京,西周灭亡。 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 等级结构 巩固周王朝对地方的控制 统治范围 国人暴动 周幽王 犬戎 天骄出品 必属精品 课前预学 看图说史 1.图1:考古学家在 　 　附近发掘出的一座都城遗址——二里头遗址,反映了 　 　时期的文明发展水平。  2.图2:周天子根据 　 　关系远近和 　 　大小等对宗亲和功臣进行分封,受封者可以进行再分封,从而形成了______________________的社会等级序列。  历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 洛阳 夏朝 血缘 功劳 天子、诸侯、卿大夫、士 天骄出品 必属精品 课前预学 看图说史   3.图3:为西周主要诸侯国示意图,受封的 　 　承担_______________的义务,其军队也要服从周王调遣;同时具有一定的 　 　。 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 诸侯 向周王进献贡赋 独立性 天骄出品 必属精品 课堂研学 课堂研学 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 天骄出品 必属精品 课堂研学 【例】阅读下列材料,回答问题。(10分) 材料一　桀是一个奢侈而暴虐的君主,他搜刮民财,建造华丽的宫殿,终日饮酒作乐,引起民众强烈不满……商纣荒淫无道,聚众作乐,以酒为池,悬肉为林,作长夜之饮……西周末代君主幽王昏庸无道,为博褒姒王妃一笑,烽火戏诸侯。 材料二　周武王……接着又封功臣谋士,而师尚父是被封的第一个。武王封尚父于营丘,为齐。封弟周公旦于曲阜,为鲁。封召公奭于燕。封其弟叔鲜于管,其弟叔度于蔡。其他人也都依次受封。 ——摘译自《史记·周本纪》 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 天骄出品 必属精品 课堂研学 材料三　周公教成王说:“你得用心考察众诸侯,谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,这就是欺侮怠慢王室,等于不贡。……幽王为烽火大鼓,有敌人到,举烽火,诸侯都到”。 ——摘译自范文澜《中国通史》第一卷 【易错易混】 　　相传尧舜禹时期把公共推举、首领让贤的办法叫作“禅让”。禹死后,启继承父位,从此禅让制就变为父子兄弟相承的世袭制,“公天下”变为“家天下”。这一变化的根源在于社会生产力的发展。 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 天骄出品 必属精品 课堂研学 材料四　天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也(天子巡察诸侯为天子所守的疆土)。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也(受封的诸侯向天子汇报工作的完成情况)。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》 (1)结合材料一和所学知识,总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。(2分) 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 共同原因:统治者残暴,不得民心。(2分) 天骄出品 必属精品 课堂研学 (2)材料二说明周王封赐土地的依据是什么?(2分) (3)材料三说明这些受封的诸侯有哪些义务?(2分) (4)结合材料四和所学知识分析,西周实行分封制的积极作用有哪些?(4分) 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 依据:血缘关系远近和功劳大小。(2分) 义务:向周王进献贡物,并服从周王调兵。(2分) 积极作用:保证周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围,确立了周王朝的社会等级制度。(4分) 天骄出品 必属精品 课堂研学 【比较记忆】 夏、商、西周的政治 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 项目 夏 商 西周 建立者 禹 汤 周武王 都城 阳城 亳(盘庚时迁到殷) 镐京 建立时间 约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年 暴君 桀 纣 周厉王 灭亡原因 统治者奢侈残暴,人心尽失;推行暴政 天骄出品 必属精品 课堂研学 【图解历史】 西周的分封制及其等级 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 天骄出品 必属精品 随堂训练 随堂训练 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 天骄出品 必属精品 随堂训练 一、选择题 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 1.右图为“二里头都邑布局示意图”。这反映了夏王朝 的 (　 　) A.阶级分化,等级界限 B.王室衰微,国力衰弱 C.原始群落,生产低下 D.统治残暴,民不聊生 2.“夏朝已设官分职,夏王的左右设有各种专职的文武官员。夏朝有一定数量的军队,设置了监狱,并制定刑法以镇压反抗者。”材料反映了(　 　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.从世袭制到禅让制 B.夏朝具备国家的基本特征 C.从分封制到郡县制 D.专制主义中央集权的建立 A B 天骄出品 必属精品 随堂训练 一、选择题 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 3.《礼记·礼运》认为,在“天下为公”的“大同”之世之后,社会进入“天下为家”的“小康”之世。从“大同”到“小康”之世的分界线是 (　 　) A.奴隶制向封建制的转变 B.夏朝以世袭制取代禅让制 C.“家天下”向“公天下”的转变 D.世袭制向禅让制的转变 4.盘庚迁殷是先秦史上的重大事件,然而直到21世纪初,学界对其来龙去脉仍存有不少疑问。要探索这一问题,最有效的是 (　 　) A.聆听权威专家学术讲座 B.加强考古遗址的发掘 C.分析传说中的历史信息 D.研读《史记·殷本纪》 B B 天骄出品 必属精品 随堂训练 一、选择题 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 5.右图文物名为利簋,作器者名“利”,内底铭文记载了他参加牧野大战,胜利后受到奖赏的史实。这可以佐证 (　 　) A.炎黄战蚩尤 B.商汤灭夏 C.武王伐纣 D.平王东迁 6.商代的方国与商王之间缺乏内在的联系纽带,有很强的独立性。为解决这一问题,西周采取的主要措施是推行 (　 　) A.禅让制 B.礼乐制 C.分封制 D.井田制 C C 天骄出品 必属精品 随堂训练 一、选择题 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 7.结合下图信息,判断以下制 度符合其释义的是 (　 　) A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制 8.西周末年,周幽王为博褒姒一笑,不顾众臣反对,数次点燃烽火,使各路诸侯长途跋涉,匆忙赶去救驾。结果,被戏而回,各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下 (　 　) A.诸侯要向周王进献贡物 B.诸侯需要加强地方控制 C.诸侯需要扩大统治范围 D.诸侯需要服从周王调兵 B D 释义:植树为帜,划定疆域,驻军守土。 天骄出品 必属精品 随堂训练 一、选择题 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 9.【跨学科·语文】《荀子·儒效》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”《左传》记载:“武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。”这表明,分封制在一定程度上 (　 　) A.加强了西周统治 B.实现了中央集权 C.避免了割据分裂 D.加强了思想控制 A 天骄出品 必属精品 随堂训练 一、选择题 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 10.西周时期,举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定,低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器,会被视为挑战等级秩序的“违礼”行为。这些规定 (　 　) A.形成了禅让方式 B.稳定了社会秩序 C.实现了土地分封 D.扩大了国人利益 B 天骄出品 必属精品 随堂训练 二、非选择题 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 11.阅读下列材料,回答问题。(12分) 材料一　封建亲戚,以藩屏周。 ——《左传》 材料二　天子适诸侯,曰巡狩,诸侯朝于天子,曰述职。……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《孟子·告子》 材料三　周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《史记》 天骄出品 必属精品 随堂训练 二、非选择题 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 (1)根据材料一,指出西周实行什么制度管理国家?实行这一制度的目的是什么?(4分)　 (2)根据材料二和所学知识,概括诸侯要对周天子尽哪些义务?这一制度起到了什么作用?(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 制度:分封制。(2分)目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。(2分) 义务:向周王进献贡物,并服从周王调兵。(2分)作用:保证了周王朝对地方的控制,同时稳定了政局,扩大了统治范围。(2分) 天骄出品 必属精品 随堂训练 二、非选择题 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 (3)根据材料三和所学知识,指出后来“周天子弗能禁止”的主要原因。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 主要原因:周天子分封的同宗亲属,后来由于关系日益疏远,相互攻击如同仇人一般,再加上春秋时期,王室衰微,诸侯不再听从周天子的命令,周天子反而依附强大的诸侯,各诸侯国更是相互征战,连周天子都不能禁止。(4分) 天骄出品 必属精品 近三年中考真题 近三年中考真题 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 天骄出品 必属精品 近三年中考真题 1.(2023·湖北荆州)二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都,址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹,还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出(　 　) A.夏朝出现阶级分化和等级界限 B.商朝社会贫富分化很严重 C.西周是当时世界上最大的王朝 D.东周的各种社会矛盾激化 2.(2023·山东菏泽)有学者指出:“周王和周公建国,立七十一,姬姓五十三,以同姓为枝干,是家天下政治的进一步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是 (　 ) A.巩固了西周疆土 B.确立了等级制度 C.实现了富国强兵 D.促进了民族交融 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 A A　 天骄出品 必属精品 近三年中考真题 3.【跨学科·语文】(2023·内蒙古呼和浩特)“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲……”“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣。”这两段话反映的是 (　 　) A.夏朝的“家天下” B.西周的分封制 C.秦朝的郡县制 D.西汉的“大一统” 4.(2023·广东广州)西周时,周公曾对成王说,你得用心考察诸侯谁纳贡,谁不纳贡。如果诸侯不贡天子,人民也不贡诸侯,政治就乱了。周公旨在 (　 　) A.废除奴隶制 B.强调分封制的重要性 C.建立郡县制 D.倡导“尊王攘夷”策略 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 B B　 天骄出品 必属精品 近三年中考真题 5.(2023·四川眉山)殷商卜辞中有赛马和比箭的相关记载。周代已经有完备的比箭礼仪,天子者称为“大射礼”,贵族比赛,则称为“乡射礼”。由此可知商周 (　 　) A.祭祀活动很盛行 B.竞技体育已出现 C.军备竞赛已开始 D.分封制度已建立 历史 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 近三年中考真题 B 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