第3课中华文明的起源与形成(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册历史高效课堂(统编版2024)

2024-11-04
| 26页
| 55人阅读
| 1人下载
教辅
深圳天骄文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第3课 中华文明的起源
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.29 MB
发布时间 2024-11-04
更新时间 2024-11-04
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48399750.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示:由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况,为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压,然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9,如您的电脑显示器分辨率为4:3,课件显示效果可能比较差,建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接,点击即可跳转至相应的页面。 04 第3课 中华文明的起源与形成 第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源 01. 目录 CONTENTS 1 学习目标 2 课前预学 3 课堂研学 4 随堂训练 5 中考真题 天骄出品 必属精品 学习目标 通过了解良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存,知道中国的原始农耕生活,了解私有制、阶级和早期国家的产生。 01 通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说,了解其中蕴含的历史信息。 02 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 历史 天骄出品 必属精品 课前预学 大约在5000多年前,早期城市逐步形成,_______加剧。__________依靠社会规范和暴力对内进行管理和统治,对外发动战争,从而形成了__________。_______、 ______、_____的产生,是人类进入文明社会的重要标志。 一 历史 知识必记 早期国家 早期国家和文明的起源 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 阶级 社会分化 统治阶级 私有制 国家 天骄出品 必属精品 课前预学 1. 良渚古城遗址 (1)时间:距今约 ; (2)地点: ; (3)概括:古城由 、内城和外城组成。城的北面有一个复杂的 ,是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外贵族墓地随葬着包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等精美玉器,与普通墓葬对比鲜明,说明当时的社会 已经相当明显。 (4)意义:良渚古城的考古发现证实,距今约5000年,长江下游地区已经出现 。 二 历史 良渚古城与陶寺都城 5300-4300年 浙江余杭 宫殿区 水利系统 阶级分化 早期国家 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 天骄出品 必属精品 课前预学 2.陶寺都城遗址 (1)时间:距今约 ; (2)地点:位于 襄汾 ; (3)概况:陶寺都城内有围墙环绕的宫城,城内大型墓葬集中分布,小型墓没有任何随葬品,说明当时 。大型墓葬的随葬品来源十分广泛,反映出各地文化因素汇聚 。 (4)意义:陶寺都城遗址的发现,表明当时黄河中游地区已经出现了 。 二 历史 良渚古城与陶寺都城 4300-4000年 山西 阶级分化严重 中原 早期国家 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 天骄出品 必属精品 课前预学 1. 时间:五六千年前,中国进入 时期。 2. 代表部落: 、 、蚩尤等部落。 3.过程:黄帝在 打败炎帝,两大部落结成联盟。后来,炎黄部落与东方的蚩尤部落在 激战,最终打败蚩尤,其部落归附炎黄部落联盟, 被推举为部落联盟首领。 4.影响:炎黄部落联盟以后逐渐形成为 ,因此后人尊崇 和 为中华民族的 ,海内外的华人也以“ ”自称。 三 历史 远古的传说 部落联盟 炎帝 黄帝 阪泉 涿鹿 黄帝 华夏族 炎帝 黄帝 人文初祖 炎黄子孙 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 天骄出品 必属精品 课前预学 1.禅让制:相传黄帝之后, 、 、 依次成为部落联盟的首领。部落联盟首领传位给 贤德之人 的制度,叫作 。 2. 尧舜禹的统治: 鼓励发展生产,年老时征求各部族首领意见,推举品行高尚 的 做继承人。舜在位时,制定刑法,完善制度,稳定局势,派禹治水,解除水患。舜老年时让位于禹。 3. 大禹治水:禹治水有功,得到民众爱戴,被尊称为“ ”。 四 历史 禅让制 尧 舜 禹 禅让制 尧 舜 大禹 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 课前预学 1.图1:是良渚遗址贵族墓地出土的代表性文物 ,与随葬品稀少的普通墓葬对比鲜明。这说明当时出现了较为明显的 。 2.图2:是山西省襄汾县陶寺都城遗址考古发掘的实物(复原物)象征 的玉钺、朱书符号 ,能够佐证当时黄河中游地区出现了 的形态。 3.图3:禹采用 的方法,开凿河渠引洪水入海,治水有功,被尊称为“ ”。 历史 看图说史 玉琮、玉璧 阶级分化 军权 陶壶 早期国家 疏导 大禹 天骄出品 必属精品 课堂研学 【考古发现与历史研究】阅读下列材料,回答问题。 例 历史 核心点 历史学的研究方法 材料一 良渚古城距今约5300—4300年,下表为良渚遗址的考古发现与相应的结论: 良渚遗址的考古发现 从中可以得出的结论 良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城长1900米,宽1700米,面积约300万平方米。外城面积约630万平方米。据估算,古城和水利系统的工程总量,超过1000万立方米。 从良渚古城内外城的面积、工程总量和分布情况,可以看出其规模宏大、分区明确,见证了该地社会经济的发展水平和统治者较强的调动、组织能力。 城内外祭坛上权贵们的墓地里,随葬着数十件至数百件数量不等、制作精美的玉器,包括祭祀神灵用的玉器和象征军事指挥权的玉钺。而其他区域普通墓葬内随葬品较少。 1 1 1 1 1 从城内外祭坛上权贵们墓地里随葬品的数量多,种类丰富;其他区域普通墓葬内随葬品较少,可以看出良渚古城中已经出现阶级分化。 (1)依据材料一:得出结论,将①补充完成。 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 天骄出品 必属精品 课堂研学 (2)根据材料一和材料二,说出良渚遗址考古发现的价值。 历史 材料二  中华五千年文明曾长期遭到西方史学界的质疑与否认,他们认为中华文明始于有甲骨文证实的商朝时期,而商朝之前的历史只存在于古籍记载中,并且这些古籍记载充斥大量的神话传说,并不可信。良渚古城的考古发现证实,距今约5000年左右,长江下游地区已经出现早期国家,进入了文明社会,实证了中华文明五千年。2019年7月,良渚古城遗址成功列入《世界文化遗产名录》,标 志着我国五千多年文明史获得了国际社会的广泛认同。 价值:印证良渚古城出现阶级分化,进入了文明社会;实证了五千年中华文明。 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 天骄出品 必属精品 课堂研学 历史 易错易混 神话传说与历史事实的联系与区别: 神话传说是指在文字发明以 前人们口耳相传的故事,从一个侧面反映了当时的历史大环境。历史事实是神话传说的基础,两者之间既有区别又有联系。神话传说是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述,是经过人们整理、加工而成的,与史实有很大的区别。神话传说中蕴含某些比较可靠的历史资料,可结合考古发现去证实。 重难点解读 “禅让”的实质是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度,其核心是公共推举、首领让贤和德才兼备。 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 天骄出品 必属精品 随堂训练 距今约5300-4300年的浙江良渚古城遗址,考古发现非常丰富。古城由宫殿区、内城和外城组成,城内外祭坛上出土有祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等,权贵大墓与普通墓地的随葬品对比鲜明。良渚古城的考古发现证实,这一时期长江下游地区( ) A. 社会经济发展,冶铁技术高超 B. 大禹治水解除水患 C. 早期国家出现,阶级分化明显 D. 世袭制代替禅让制 01 距今4300-4000年的山西陶寺都城遗址,中部有一个围墙环绕的宫城,城内有两处高等级墓地,大型墓葬集中分布,往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器,小型墓占总数的近90%,墓坑狭小,大多没有葬具和随葬品。这说明( ) A. 长江流域最早进入文明社会 B. 私有制出现与阶级分化明显 C. 中国历史上第一个王朝诞生 D. 化石是了解历史的重要证据 02 历史 C 一、选择题 B 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 天骄出品 必属精品 随堂训练 下图是山西省襄汾县陶寺都城遗址考古发掘的实物(复原物),据考证,该遗址距今已有4000多年的历史。这些考古实物(复原物)能够佐证当时这一地区( ) A.手工业水平已经较为发达 B. 出现了明显的阶级分化 C.代表农耕文明的最高水平 D.具备了早期国家的形态 03 历史 D 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 天骄出品 必属精品 随堂训练 考古学证明,距今约5000年地处黄河中下游地区的龙山文化时期,万邦林立,有些邦国都城规模较大,如陶寺遗址中有宫殿、天文等建筑以及各种礼器。这反映了( ) A. 原始社会已完全瓦解 B.祭祀之礼源于龙山文化时 C.古代中国天文学非常发达 D.从部落到国家的发展趋势 04 历史 D 下图是我国的考古发现中,不同地区遗址出土的龙形玉器或龙形图案、雕饰。由此可看出中华文明的显著特征是( ) A. 多元一体 B.繁荣开放 C. 绵延不绝 D.农耕为主 05 A 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 天骄出品 必属精品 随堂训练 右图是2023年杭州第19届亚运会吉祥物之一的“琮琮”,这个名字的灵感来自于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮……象征着丰收,头部装饰“饕餮纹”,寓意“不畏艰险、超越自我”。由此可知 ( ) A.“琮琮”抄袭了古人作品 B. 中华文明在传承中创新 C. 黄河流域陶器制作技艺高超 D.“琮琮”是农业种植吉祥物 06 历史 B “轩辕乃修德振兵……以与炎帝战于阪泉之野。三战,然后得其志。蚩尤作乱,不用帝命。于是黄帝乃徵(征)师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽(擒)杀蚩尤。”从材料中可以得到的信息是 ( ) A. 黄帝被尊称为人文初祖 B. 炎帝曾经教民开垦耕种 C. 黄帝经常入侵其他部落 D. 部落之间存在攻伐现象 07 D 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 天骄出品 必属精品 随堂训练 【跨学科 ·道德与法治】古史相传,尧年老时,根据推举和他对舜的考察,挑选舜继承其位。舜年老时,也用同样的办法将权力传给禹。这种部落联盟首领的选拔方式 ( ) A. 盛行于新石器时代 B. 具有一定的民主色彩 C. 带来了阶级的分化 D. 导致“家天下”出现 08 历史 B 中国古代流传着大量古代先民事迹的神话与传说,如“女娲补天”“精卫填海”“愚公移山”“大禹治水”等,这些神话或传说共同彰显了古代先民( ) A. 坚强不屈,愈挫愈勇的抗争精神 B. 严于律己,宽以待人的高尚品德 C. 勇于探索,敢于创新的科学精神 D. 公而忘私,乐于助人的奉献精神 09 A 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 10.从右图中我们可以获取的信息是( ) A.远古传说完全符合史实B.远古传说包含历史信息 C.远古传说毫无史料价值D.历史记忆就是远古传说 10 B 天骄出品 必属精品 随堂训练 考古发现是我们了解原始社会的重要依据。阅读下列材料,回答问题。(12分) 11 历史 一、非选择题 材料一 (1)仿照图1示例,从图2至图4中任选一项考古发现,完成你的考证。(4分) 【示例】图1:北京人制作的石器,可以佐证北京人能够制作不同类型的打制石器。  图2:河姆渡遗址出土的稻谷,可以佐证河姆渡人已经能种植水稻。图3:河姆渡遗址出土的猪纹陶钵,可以佐证河姆渡人会制作陶器。图4:半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆,可以佐证半坡人 会制作陶器。(任选一项考古发现作答即可,4分) 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 天骄出品 必属精品 随堂训练 材料二 ①良渚遗址以良渚古城为核心。②2010年,考古学家在莫角山东坡发现一处因粮仓失火形成的废弃炭化稻米堆积坑,据测算,堆积的炭化稻米总量约2.6万斤。③后又在池中寺台地,发现有面积超过5000平方米的废弃炭化稻米堆积,初步测算炭化稻米总量是莫角山东坡堆积坑的十倍。④良渚遗址到目前为止发现了11条堤坝,形成一个浩大的水利工程。⑤良渚古城遗址的城址内外分布着若干处不同等级的墓地。⑥在编号M12 墓葬的棺床周围出土了大量随葬品,其中玉器多达158件。2019年,良渚古城遗址被列入《世界遗产名录》。 历史 (2)材料二中能够实证良渚文明以稻作农业为支撑的是 。 (只填序号)(4分) (3)如果我们要进一步探究我国早期人类的生活情况,除了从出土文物中了解之外,还有哪些途径?(4分) 途径:上网搜集;去图书馆查找;参观历史博物馆;考古发现等。(任答两点即可,一点2分,共4分) ②③ 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 天骄出品 必属精品 中考真题 (2023·湖南常德)海内外华人以炎黄子孙自称。每年,满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是( ) A.他们创造了使用至今的汉字 B.他们带领人们根治了水患 C.他们是中华民族的人文初祖 D.他们建立了我国历史上第一个国家 01 历史 C (2023·山东潍坊)“舜年二十以孝闻,年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”这描述了 ( ) A. 禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制 02 A 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 天骄出品 必属精品 中考真题 历史 (2023·广东广州)有学者认为,尧舜禹和“尧舜禹时代”是两个既有联系又不相同的概念。尧舜禹或 许不一定可以一一据实,但以尧舜禹为代表的这个“时代”是肯定存在的,因为在考古学上,明显就存 在这样一个时代,我们一般称之为“龙山时代”,甚至还存在更早一些的“仰韶时代”。这说明 ( ) A. 我国有文字可考历史从商朝开始 B. 炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖 C.历史传说具有一定的考古学意义 D. 世袭制的出现是生产力发展的结果 03 C 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 天骄出品 必属精品 中考真题 (2023 · 河南)有学者说,在我国史前时期的各个文化区当中,中原有“居天下之中”的地理优势,扮演了中华文明大熔炉的角色。该学者肯定了中原文化区在中华文明形成过程中( ) A. 产生时间最早 B. 居于核心地位 C. 发展相对独立 D. 体系最为完备 04 历史 B (2022 ·河南)据统计,当今中国流行的前200个姓氏中,出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%,出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明( ) A. 百家姓氏,皆自炎黄 B. 中华姓氏,源远流长 C. 人文初祖,拓土开疆 D.姓氏文化,包罗万象 05 B 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 随堂训练 中考真题 温馨提示 -23 本课件由深圳天骄文化出品,仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$

资源预览图

第3课中华文明的起源与形成(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册历史高效课堂(统编版2024)
1
第3课中华文明的起源与形成(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册历史高效课堂(统编版2024)
2
第3课中华文明的起源与形成(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册历史高效课堂(统编版2024)
3
第3课中华文明的起源与形成(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册历史高效课堂(统编版2024)
4
第3课中华文明的起源与形成(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册历史高效课堂(统编版2024)
5
第3课中华文明的起源与形成(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册历史高效课堂(统编版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。