上海华东师范大学附属进华中学2024-2025学年（五四学制）九年级上学期期中考试语文试题

进华中学2024学年第一学期初三年级语文学科期中考试卷 (满分：150分 考试时间：100分钟) 一、文言文(36分) (一)默写 (13分) 1. 仍怜故乡水，________________。(李白《渡荆门送别》) 2. ________________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) 3. 夕日欲颓，________________。(陶弘景《答谢中书书》) 4. 中秋佳节，在北京读大学的小华看到皓月当空，不由想到了远在上海的爸爸妈妈 ， 思念亲人的心情油然而生 ，不由吟起了《水调歌头》中的“______________，______________”,表达他对亲人的思念与祝福 (二)阅读下面的古诗文，完成第5-11题(23分) 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 岳阳楼记(节选) 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣…… 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉? 不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归? 【丙】 范滂①字孟博，汝南人也。少厉②清节，为州里所服，举孝廉。时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，使案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。太守宗资闻其名，请署功曹③,委任政事。滂在职，严整疾恶。其有行违孝悌，不轨仁义者，皆斥逐，不与共朝。显荐异节，抽拔幽陋④。 【注释】①范滂：东汉时期大臣、名士。②厉：同“砺”,磨砺。③功曹：古代官职，官名。④显荐异节，抽拔幽陋：指表彰推荐品德高尚之人，提拔出身微贱、不为人知却很有才能的人。 5. 【甲】诗中的“君”是指_________;【乙】文中的“予”就是本文作者_________。(2分) 6. 【乙】文的“巴陵郡”是滕子京被贬之地，【甲】诗作者被贬之地是“________________”。(2分) 7. 用现代汉语解释下列加点字。(4分) (1)举孝廉 ( ) (2)及至州境 ( ) 8. 用现代汉语解释【乙】文划线句。(3分) 不以物喜，不以己悲。 ____________________________________________________________。 9. 【丙】文划线句理解正确的一项是 ( )(3分) A.于是把范滂变成了清诏使，使者让他巡行查办这些事情。 B.之后范滂被任命为清诏使，派遣他去巡行查办这些事情。 C.于是任用范滂担任清诏使，派遣他去巡行查办这些事情。 D.之后范滂被任命担任清诏使，让他去巡行查办这些事情。 10. 以下对选文内容理解不正确的一项是( )(3分) A.【甲】诗颔联运用了两个典故，表达了怀念故人以及物是人非的无限怅惘之情。 B.【乙】文第二段写作者与滕子京一同登岳阳楼远眺，描写了洞庭湖的壮阔之景。 C.【甲】诗和【乙】文都和作者被贬谪的经历有关，都含有与友人共勉的情感。 D.【乙】文融描写、记叙、议论和抒情为一体，【丙】文主要通过记叙塑造人物。 11. 三篇诗文从不同角度表现了人性的闪光点：【甲】诗体现了诗人________________的人生态度；【乙】文表现了作者______________________的政治抱负；【丙】文表现了范滂____________________ 品质。(以上三空都用自己的语言回答)(6分) 二、现代文(34分) (一)阅读下文，完成第12- 16题(17分) 有“值”不在“颜”高 ① 过去，我们夸奖一个人长相英俊、风度潇洒，喜欢用“一表人才”。现在，网友们又发明了一个热词：颜值。在价值多元化的今天，我们应该如何正确看待“颜值”呢? ②在中国传统文化中，相貌从未被人忘记，“貌比潘安”的赞誉流传至今。 但是潘安被称赞并不单单因为他的相貌，他的德行、他的才华、他对妻子的专情 才是他被后人记住的关键所在。______________,颜值高固然是优势，但仅有高颜值是远远不够的。 ③颜值高，让人易于在社会生活中占得先机。在人类的进化史中，真的难以 彻底剔除人性中的“爱美”基因。放眼当今世界，相貌甚至被当成了一种商品或 一个消费符号。 在职场、社交场以及婚恋场上，颜值高的人都比颜值低的人更加 如鱼得水；而那些颜值不高的人，却不太容易在第一时间得到别人的垂青。于是，有的人就会说：对这个看脸的世界失望了! ④如果仔细研究人类发展史，颜值不高的人，对这个世界大可不必失望。就长远发展来说， 一个人更重要的是拥有德行和才华。 ⑤貌因德而美。外表是皮囊，德行才是核心，若非如此，再好的相貌也没有 价值。汪精卫长相英俊，气度不凡，可谓“颜值高”,但这样一位相貌出众的热 血青年后来却做了汉奸，至今仍遭到中国人的唾弃。德不配颜，徒有“颜值”之虚名，其“高颜值”反倒成了一个笑话。 ⑥颜值低是一种“先天不足”,我们需要后天的“营养剂”。英国人戈登在他 的著述中对晚清大臣曾国藩有如此描述：个子中等，身材肥胖，脸上皱纹密布， 脸色阴沉，目光迟钝；穿着陈旧，衣服打皱，上面还有斑斑的油迹。可以看出 曾国藩的外貌并不“漂亮”,可谓“颜值不高”,但他却在大风大浪中凭借过人的才华，成就一番事业，名留青史。所以，“才”,能补颜不足。 ⑦古语云“腹有诗书气自华”,现在也有流行语“欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，终于人品”。无论一个人如何风华绝代，最后沉淀下来值得称道的只有两样——德行和才华，然后才可能说，这个人还有“颜值”。 12. 填入第②段的横线处的关联词，最恰当的一项是（ ）（2分） A. 所以 B. 而且 C. 但是 D. 如果 13. 第⑥段加点的“此”指的是________ (2分) 14. 根据文章内容，完成下面的填空。(6分) 中心 论点 _______________ 颜值高，让人易于在社会中占得先机 总结重申 论点 _______________ 貌因德而美 _______________ 15. 第③段划线句在文中的作用是___________________________________________。 (3分) 16. 第⑥段引用英国人戈登在达中的文字后，原稿还引用了如下资料，但作者修改文章时将其删除，请分析删除的理由。(4分) 曾国藩自己也说：“余性鲁钝，他人目下二三行，余或疾读不能终一行。”________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (二)阅读下文，完成第17- 20题(17分) 倔强的仙人掌 ①女人看见路边蹲着一个挑担老头儿，他身边的筐里装着满满一筐嫁接的仙 人掌，高高的底座像一座独立秀挺的山峰，山峰顶部是形状各异的红、黄、绿各 色仙人球。女人拿起仙人掌仔细地挑选了很久，价格不贵，与花鸟市场上的相比便宜许多，便挑定了自己喜欢的两盆，准备一起买。 ②老头儿布衣布褂，黑褐色的脸上堆满了笑容。他操着极生硬的普通话，如数家珍般介绍这植物的种种优点，什么如何好看好养了，什么净化空气了。末了，他搓着厚皮疙瘩的手爽快地说：“你要两个，那就算你小批发好了，再便宜你一块钱，你看咋样?” ③“你这是真嫁接上去的，还是用牙签插上去的?”这样的价钱，女人总觉 心里不安，指着山峰顶部的红、黄、绿颜色的仙人球满脸怀疑地问。蛮好的花买 回家后发现居然是新种没根的，这种事情不止一次了。老头儿的脸腾地红上来， 紧锁眉头，瞪着浑浊的眼睛说：“怎么可能是插上去的?怎么可能呢?这可都是我一棵一棵亲手栽起来的啊!”老头儿本不地道的普通话，这时更是结结巴巴的有点南腔北调了。 ④“是吗?”她抬起眼皮，瞟了他一眼，反问道。这样的看似暴怒的伪装她 也见多了。倘若是货真价实的东西，何必这么着急。她心里想着，不再吭声。眼 看就要成功的交易，因为这一问停了下来，空气似乎也凝固了。老头儿的脸涨得更红了，忙不迭地解释。而他越是叽里咕噜地絮絮不止，她就越觉得他不可信。 ⑤忽然，老头儿停了下来，从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌，没等女人反应过 来，使劲一拉，把它的顶部从底峰上扯了下来，然后一手一半举到女人眼前：“你 看，你看!有牙签吗?”他用力地问她，眼里似乎也冒了火。没有牙签，扁扁的 巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的底峰上被拽了下来，而它的底峰上生生裂开了一道绿色肉质沟壑，本已长在一起的首尾两截，就这样被硬硬地扯开了。 ⑥面对这样的场面，女人呆呆地怔了一会儿，低下头去付钱。老头儿一脸自 尊，挺着胸膛收钱，三块钱一个，五块钱两个，又从布衫口袋里摸出装钱的塑料 袋，该找多少还找多少，也不计较身首异处的那一个。老头儿娴熟地把东西包扎 好，放进女人的车筐里。转过身，捡起地上已成两截的仙人掌， 一起放进她的车筐里。 ⑦“别扔了，”老头儿说， “一起种进泥土里，两截都能活。” ⑧女人脸红了，羞愧地点了点头。老头倒笑了起来，露出锈蚀的牙齿，又用他那东倒西歪的普通话安慰她说：“放心好了，这东西最耐折腾，刚才那点事算不了什么,只要有点泥，就能长出根的。” ⑨两截还能活，这不假。但女人看着老头儿只是觉得心里生疼，仿佛受了伤的不是那棵仙人掌，而是别的什么。 那别的什么像一只小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼。那疼隐隐约约地从老头儿脚下的那对仙人掌里传过来，从他那鬼样的普通话中传过来，从他那已经装在布衫口袋里的塑料钱袋里传过来，疼得她真想落泪。 17. 通读全文，根据文章内容填空。 (4分) 女人挑了两盆嫁接仙人掌，准备买下→_________________→__________________→ _________________→女人付钱买下，老头儿把扯断的仙人掌送给她 18. 第⑤自然段画线句子通过对老头儿的_______________、_______________描写等细致刻画，表 现出他对女人怀疑自己的不满，也生动形象地塑造出了老头儿__________的形象。 (6分) 19. 从修辞手法的角度赏析第⑨段的画“________”线句。 (4分) 20. 下列对选文题目理解表述错误的一项是( ) (3分) A. “倔强”二字把仙人掌拟人化的同时，形象地点出仙人掌顽强的生命状态。 B. 暗示这个卖仙人掌的老人过于执拗，不好沟通。 C. 重过仙人掌来表现卖仙人掌的老人的倔强。 D. “倔强的仙人掌”是贯穿全文的线索。 三、综合运用(20分) 班级要开展“名著我来读”活动，请你围绕活动主题，完成以下任务。 21. 在筹备过程中，同学们整理了如下内容，其中错误的一项( )(3分) A.《 艾青诗选》收录了诗人艾青二十世纪30年代至70年代末的作品。 B. 《昆虫记》揭开昆虫世界诸多的奥秘，是科学与文学完美结合的典范。 C. 《水浒传》是一部汇聚各路英豪降妖除魔，聚义梁山的奇书。 D. 《红星照耀中国》客观地向全世界报道中国共产党和红军的真实情况。 22.根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物或昆虫，完成相关介绍。(4分) 作品 文段 《水浒传》 (1)__________拳打镇关西、大闹野猪林等，他嫉恶如仇、侠肝义胆。 《艾青诗选》 (2)__________是我的保姆。她的名字就是生他的村庄的名字，她 《红星照耀中国》 (3)__________是“三军”统帅，是红军稳定的象征。沉默谦虚，天性温和，说话朴实，爱惜部下，喜欢运动和读书，有着为事业英勇牺牲的忠贞不二精神。 《昆虫记》 (4)__________(昆虫名称)拥有带齿条的琴弓和振动膜，求偶者很会搔首弄姿，用唾液作为美发霜，会为求偶互相争斗。 23. 同学们在读完《红星照耀中国》后，准备做一次实地寻访活动，下列作为寻访地最合适的一项是( )。(3分) A. 湖南韶山市毛泽东同志故居 B. 北京天安门广场毛主席纪念堂 C. 陕西志丹县保安革命旧址纪念馆 D. 江西茅坪村八角楼毛泽东旧居 24. 针对“名著我推荐”环节，下列最适合作为推荐理由的两项是( )( ) (4分) A.作者介绍 B. 创作背景 阅读计划 D.精彩情节 书方法 25. 有人认为，《水浒传》中有不少血腥暴力的描写，如“血溅鸳鸯楼”“拳打西”等，会影响这部作品的艺术价值。结合你的阅读体验，说说你对这种看法的评价。 (80字左右) (6分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、写作(60分) 26. 长辈、朋友、书籍、宠物……自然界中的万事万物，政给予你鼓励和启迪，或曾受到你的帮助和陪伴——你们之间， 一定留下!多维忘的故事。请以“我们的故事，不止一个”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：(1)不得透露个人相关信息； (2)不得抄袭。 ( 第 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$