第四单元 经济大危机和第二次世界大战 课件 2024-2025学年统编版历史九年级下册

第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第14课　法西斯国家的侵略扩张 目 录 CONTENTS 01 1星题　基础巩固 02 2星题　能力提升 2 3 4 1 1．埃塞俄比亚皇帝海尔·塞拉西一世说：“我们决不会不注意到这样的事实，就是如果在牺牲一个被侵略的国家的情况下向一个已被谴责为侵略者的国家致送报酬，那么其他爱好和平的弱国或小国的安全也将发生疑问。”材料中“已被谴责为侵略者的国家”应该是(　　) A．德国 B．意大利 C．日本 D．英国 B 1星题　基础巩固 2 3 4 1 2.【新情境】 [2023·太原一模]1938年至1940年，何凤山博士担任中国驻维也纳总领事。在这期间，他为欧洲的数千犹太人发放了移民中国上海的“生命签证”(如下图)。据统计，这一时期上海接纳的犹太人达1.8万名。这一现象出现的历史背景是(　　) A．德国建立法西斯专政 B．躲避一战带来的战乱 C．欧洲恐怖主义抬头 D．犹太人口增长过快 A 2 3 4 1 3. [时空观念]下列史实体现的共同影响是(　　) A．资本主义世界经济大危机爆发 B．世界人民开始了反法西斯斗争 C．第二次世界大战的战争策源地形成 D．纳粹党赢得了广泛的民众支持 C 2 3 4 1 4．[2024·大同月考]20世纪30年代，德国与日本走上法西斯道路。在这一过程中，两国具有的共同点是(　　) A．军部是法西斯的核心 B．通过对外扩张解决危机 C．采取国家干预经济的手段 D．迫害犹太人 B 2 1 1．[2024·吕梁期末]小敏同学在历史小报的某一专栏介绍了“水晶之夜”“国会纵火案”“南京大屠杀”和“意大利入侵埃塞俄比亚”等相关知识，这一专栏的主题应该是(　　) A．希特勒的阴谋 B．殖民地的血泪 C．法西斯的暴行 D．纳粹党的罪恶 C 2星题　能力提升 2 3 1 2．某班同学对下图中的事件进行分析概括，得出下列结论，其中正确的是(　　) A．资本主义国家寻求发展出路 B．上述国家均是二战罪魁祸首 C．《凡尔赛条约》被公开撕毁 D．第二次世界大战已经全面爆发 B 1931年　日本发动九一八事变 1933年　德国纳粹党上台 1936年　意大利吞并埃塞俄比亚 $$第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第13课　罗斯福新政 目 录 CONTENTS 01 1星题　基础巩固 02 2星题　能力提升 1．九年级(1)班的同学开展历史学科项目化学习。下面是小组同学展示的史料包，由此可以判断他们研究的主题是(　　) A．经济大危机的原因 B．经济大危机的特点 C．经济大危机的表现 D．经济大危机的影响 A 2 3 4 5 6 1 7 1星题　基础巩固 2．[2023·晋中期末]某学者认为，美国的创新在于：为了拯救市场，唯一的办法居然是“中止市场”！但“中止市场”又不是“消灭”市场……需要的是一种能够“控制”市场的权力，而执行这种权力的恰恰是国家！材料强调的“美国的创新”是(　　) A．坚持采用自由放任的政策 B．中止市场的运行 C．采取国家干预经济的手段 D．改变政府的职能 C 2 3 4 5 6 1 7 3．[2024·太原一模]20世纪30年代，罗斯福政府中的重要成员霍普金斯说：“我来华盛顿，就是要做到谁也不挨饿。但给人吃饭不能让人吃闲饭。”下列措施符合这一思想的是(　　) A．整顿金融体系 B．加强对工业指导 C．调整农业政策 D．推行“以工代赈” D 2 3 4 5 6 1 7 4.【易错题】罗斯福新政的主要内容可以用“3R”来概括：Recovery(复兴)、Relief(救济)、Reform(改革)。下列选项与“Relief(救济)”这一内容相符的是(　　) A．通过《紧急银行法案》，恢复银行信用 B．通过《全国工业复兴法》，制定公平竞争法规 C．通过《社会保障法》，建立社会保障制度 D．通过《农业调整法》，稳定农产品价格 C 2 3 4 5 6 1 7 5.【跨学科·数学】下面是美国1933—1939年国民生产总值和失业人数柱状图。该图反映了(　　) A．社会基本矛盾得到彻底解决B．经济危机的影响持续加深 C．生产过剩现象依旧普遍存在D．罗斯福新政取得显著成效 D 2 3 4 5 6 1 7 6．斯大林说：“美国人希望不改变经济基础，而在私人资本主义活动的基础上摆脱危机……如果罗斯福真正企图牺牲资本家阶级的利益来满足无产者阶级的利益，那么资本家阶级就会拿别的总统来代替他。”这段话揭示了罗斯福新政(　　) A．采取了干预国家经济的手段 B．彻底解决了美国社会的根本矛盾 C．目的是维护无产阶级的利益 D．是维护资本主义制度的政策调整 D 2 3 4 5 6 1 7 7．[2024·山西中考节选]生态文明·绿色发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料：大平原地处美国中西部，19世纪中叶之前，被标示为“美洲大荒漠”。从19世纪中期以来，美国政府通过实施《宅地法》、向铁路公司授地等政策措施，吸引移民前来定居。这里被宣传为“西部花园”“农业天堂”……也得益于那一时期铁路的贯通、旱作农业技术的进步和农业机械的应用。 2 3 4 5 6 1 7 近一个多世纪以来，该农业地区灾难屡见不鲜，最严重的发生在1930年代……经济凋敝、社会动荡，农场大量破产，数十万人流离失所。严重的生态灾难和1930年代大萧条同时出现，实际上表明自由放任的资本主义体系已经深陷困境。 ——摘编自高国荣《环境史视野下的灾害史研究——以有关美国大平原农业开发的相关著述为例》 2 3 4 5 6 1 7 材料中，美国中西部由“荒漠”变“天堂”的原因有哪些？并简述美国政府是如何应对1930年代的困境的。(4分) 2 3 4 5 6 1 7 原因：南北战争期间颁布《宅地法》、向铁路公司授地等政策措施带来大量劳动力；铁路的贯通、旱作农业技术进步和农业机械的应用。(答出任意一点得1分，共2分) 应对：实施罗斯福新政，加强政府对经济的干预，缓解了危机；通过《农业调整法》，加强对农业指导，促进了农业经济恢复；推行“以工代赈”，兴办公共工程，植树造林，增加了就业岗位；调整劳资关系，建立社会保障制度等。(答出任意一点得1分，共2分) 1．对比是历史学习的基本技能之一。阅读下列材料，从中可以得出20世纪二三十年代美苏两国经济发展的共同之处是(　　) A．都受到经济危机的沉重打击 B．国家通过立法形式规范市场 C．都维护工人阶级的切身利益 D．国家通过宏观调控干预经济 D 2 3 1 4 2星题　能力提升 2. [五育·智育]下面分别是20世纪30年代苏、美两国在基础设施建设领域取得的成就。对其解读正确的是(　　) A．都属于计划经济体制范畴 B．美国通过兴修水利工程，实现工业化起步 C．都促进了本国经济的发展 D．苏联通过兴建公共工程， 减少了失业人数 C 2 3 1 4 点拨：结合图片和所学知识可知，第聂伯河水电站是苏联在第一个五年计划期间修建的，促进了苏联经济的发展；田纳西水利工程是罗斯福新政期间推行“以工代赈”的典型事例，促进了美国经济的发展，C符合题意；田纳西水利工程不属于计划经济体制范畴，排除A；美国的工业化起步于第一次工业革命时期，排除B；美国通过兴建公共工程，减少了失业人数，排除D。 2 3 1 4 3．[2023·山西模拟]对同类历史事件进行对比是学习历史的基本素养。下面两段材料描述的内容的共同点是(　　) A．都注重国家对经济的干预指导 B．都借鉴学习不同经济制度的长处 C．都改变了各自国家的社会制度 D．都是对社会主义经济发展的探索 B 2 3 1 4 点拨：根据材料中关键信息“新政”“国家干预”“大大加强了美国的国家垄断资本主义”“社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，把社会主义基本制度和市场经济结合起来”可知，美国罗斯福新政采用国家干预手段，即国家运用管制和宏观调控等手段规范市场，这属于计划经济的一种，而中国的社会主义市场经济体制强调要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。由此可知，中美两国都借鉴学习了不同经济制度的长处，B正确；只有罗斯福新政注重国家对经济的干预指导，排除A；罗斯福新政和中国的社会主义市场经济体制都没有改变各自国家的社会制度，排除C；只有中国的社会主义市场经济体制属于对社会主义经济发展的探索，排除D。 2 3 1 4 4．[2023·山西中考改编]改革是经济发展和社会进步的必由之路。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：罗斯福总统通过广播发表的“炉边谈话”是推进美国广播事业发展的重要事件。罗斯福总统在1933年3月4日的就职演说中宣称要为美国人民实行“新政”。由于他是在白宫楼下起居室的炉边，采取了很随意的谈话形式，历史上称为“炉边谈话”。成千上万的美国人通过收音机直接听到了罗斯福总统用那亲切有力的声音形象地解释了新政的措施。广播为稳定美国人心、战胜危机发挥了巨大的作用。——摘编自刘笑盈《中外新闻传播史》 2 3 1 4 材料二：罗斯福新政的主要内容 2 3 1 4 项目 具体措施 整顿金融体系 通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用 加强对工业的计划指导 通过《全国工业复兴法》，制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动 调整农业政策 通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节 推行“以工代赈” 通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会 建立社会保障制度 通过《社会保障法》，建立社会保障制度和应急的救济机构 材料三： 2 3 1 4 　　以列宁为首的俄共(布)认识到，“用无产阶级国家直接下命令的办法，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了”。新经济政策就是在这种背景下出台的，允许国家所有制之外的所有制、国家计划之外的市场机制在国家调控下、在一定范围内存在并发挥作用，是新经济政策的基本内容。 ——摘编自王中汝《从新经济政策到中国特色社会主义：社会主义观念的百年嬗变》 　　当经济持续衰退的时候，对经济解药的渴求也更为强烈，罗斯福的“新政”应运而生。放弃金本位、实行美元贬值，刺激出口；扩大联邦储备委员会的权力；“炉边谈话”增强公众信心……罗斯福政策的效果是显著的，美国银行业迅速得到了恢复，不到一周时间，3/4的银行陆续恢复营业，银行危机基本在8天之内克服。 ——摘编自靳万莹《从经济学的角度解释 美国大萧条与罗斯福新政》 (1)材料一中，罗斯福是在怎样的背景下发表“炉边谈话”的？谈话产生了什么影响？(4分) 背景：1929—1933年，在经济大危机的打击下，美国社会大批工人失业，企业破产，银行倒闭，面对日益严重的经济危机，需要稳定美国人心，战胜经济危机；同时通过广播解释并宣传新政的内容等。(答出任意一点得1分，共2分) 影响：恢复了美国人民对政府的信心，有助于战胜经济危机；有助于新政的推广实施；增强了美国政府的公信力；推进了美国广播事业的发展等。(答出任意一点得1分，共2分) 2 3 1 4 (2)根据材料二，概括罗斯福新政的特点，并任选其中的两例举措分析其产生的作用。(3分) 特点：国家干预经济或以立法的方式加强对经济干预。(1分) 【示例】加强对工业的计划指导，通过《全国工业复兴法》，制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动，防止因盲目竞争引起的生产过剩，维护市场的平衡；推行“以工代赈”，通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会，解决失业问题的同时，保障国家经济发展，造福后人等。(任选两个措施答出其作用各得1分，共2分) 2 3 1 4 (3)根据材料三并结合所学知识，比较新经济政策和罗斯福新政有何异同之处。(4分) 异：新经济政策是在战时共产主义政策不适应新情况，苏维埃政权面临严重的经济危机、政治危机下进行的改革；罗斯福新政是在资本主义经济危机给美国造成极大危害后的经济改革。新经济政策是为了恢复国民经济，建立社会主义经济基础，巩固工农联盟；罗斯福新政是要减轻经济危机对美国的破坏，维护资本主义制度。新经济政策利用市场、商品和货币关系发展经济；罗斯福新政是加强国家对经济的干预等。(答出任意一点得2分) 2 3 1 4 同：改革前都面临不同的经济困境；都没有改变国家制度；都同时采用了计划经济和市场经济两种手段；都促进了本国经济的发展，稳定了政局，巩固了政权；都从本国国情出发；都是对生产关系的局部调整等。(答出任意一点得1分，共2分) 2 3 1 4 (4)综合上述材料，归纳推动改革取得成功的因素。(2分) 改革符合国情；改革措施得当，符合人民的利益；改革者坚定的意志等等。(答出任意一点可得1分，共2分) 2 3 1 4 $$第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第15课　第二次世界大战 目 录 CONTENTS 01 1星题　基础巩固 02 2星题　能力提升 03 3星题　素养探究 1．[2024·太原期末改编]在学习第二次世界大战的历史时，小华同学绘制了下面的示意图。①处应该填入的内容是(　　) A．凡尔登战役 B．中途岛海战 C．莫斯科保卫战 D．太平洋战争爆发 D 2 3 4 5 6 7 1 8 1星题　基础巩固 2. [因果联系]1942年起，各国开始大规模的协同作战，北非战场上英美澳联军打败纳粹非洲军团；英美盟军在西西里岛登陆作战；中国组织赴缅远征军同英军一道对日作战。材料现象出现的主要原因是(　　) A．雅尔塔会议的召开 B．法西斯“轴心国”形成 C．欧洲第二战场开辟 D．《联合国家宣言》签署 D 2 3 4 5 6 7 1 8 3．“到1942年9月中旬，德国人已打到这座城市的中心，在那里，他们陷入了困境。正当士兵们在地下室里、屋顶上、下水道里短兵相接时，两支苏联集团军从东面渡过了伏尔加河，对德军形成了钳形包围。”材料反映的战役(　　) A．成为苏德战场的转折点 B．标志着二战规模扩大 C．标志着太平洋战争爆发 D．使德军面临两线作战 A 2 3 4 5 6 7 1 8 4．[2023·山西中考]1944年6月6日，艾森豪威尔发表胜利宣言：“这是人类历史上最大规模的两栖登陆战，这是盟军的伟大胜利……法西斯德国的坟墓就此挖掘。”他赞誉的是(　　) A．不列颠战役 B．中途岛战役 C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆 D 2 3 4 5 6 7 1 8 5．日本利用甲午中日战争之机窃取了中国的钓鱼岛，时至今日，日本仍对钓鱼岛有妄想。1943年12月，由中、美、英三国签署的一份文件中明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国。这份文件是(　　) A．《九国公约》 B．《联合国家宣言》 C．《开罗宣言》 D．《波茨坦公告》 C 2 3 4 5 6 7 1 8 6. [因果联系]“彻底消灭德国法西斯主义，惩办战犯；实现德国民主化；战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战……”这一协定(　　) A．出现在日本法西斯宣布无条件投降后 B．促使法西斯轴心国集团开始走向瓦解 C．使苏德战场的形势出现了重大转折 D．加速了世界反法西斯战争胜利的进程 D 2 3 4 5 6 7 1 8 7．反法西斯同盟建立后，不同社会制度和意识形态的国家，在打倒法西斯的大目标下联合起来，夺回了战争主动权，并最终打败了曾经猖獗不可一世的德、意、日法西斯。材料表明(　　) A．中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 B．世界人民团结合作是战胜法西斯的重要原因 C．英国是世界上最早开始反法西斯战争的国家 D．美国在世界反法西斯战争中起到了关键作用 B 2 3 4 5 6 7 1 8 8.【新考法】对比归纳是学习历史的重要方法之一。结合所学知识，完成下表中空白处内容的填写。(4分) 2 3 4 5 6 7 1 8 战争名称 第一次世界大战(1914—1918年) 第二次世界大战(1931—1945年) 共同影响 两大对立集团 三国同盟和三国协约 ①_____________ ________________   ③______________ 主要战役 凡尔登战役、索姆河战役等 莫斯科保卫战、太平洋战争等 ①反法西斯同盟与轴心国集团；(1分) 2 3 4 5 6 7 1 8 战争名称 第一次世界大战(1914—1918年) 第二次世界大战(1931—1945年) 共同影响 新式武器 坦克、潜艇等 原子弹等   ③________     性质 ②_____________ _______________ 正义的反法西斯战争 ②非正义的帝国主义国家之间的掠夺战争；(1分) ③都给交战各国人民带来深重灾难；都打击了帝国主义国家，鼓舞了亚非拉国家的民族解放战争，都壮大了社会主义力量；都加速了科技的发展；都改变了世界格局等。(答出任意一点得1分，共2分) 1．[2024·山西信息卷]在以“重大国际会议”为主题的项目化学习中，江宏同学绘制出下面表格，让同学们总结这三场会议的共同历史影响。你认为符合要求的是(　　) B 2 1 3 A.都确立了战胜国在欧、亚的关系 B．都促进了反法西斯国家的合作 C．都带有浓重的大国强权主义色彩 D．都促进了世界殖民体系的瓦解 2星题　能力提升 点拨：根据题干信息“开罗会议”“雅尔塔会议”和“波茨坦会议”并结合所学知识可知，三次国际会议都是二战期间反法西斯同盟国召开的重要国际会议，这些国际会议都促进了反法西斯国家的合作，都加速了反法西斯战争的胜利进程，都为战后国际秩序的确立奠定了基础，都对维护世界和平、促进共同发展产生了重大影响，B正确。题干三次国际会议旨在说明加强了反法西斯同盟国之间的合作，并不能说明都确立了战胜国在欧、亚的关系，排除A；雅尔塔会议带有浓重的大国强权主义色彩，其他两次国际会议没有，排除C；世界殖民体系的瓦解与题干涉及的国际会议召开无关，排除D。 2 1 3 2．[2024·吕梁一模]对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出两次世界大战的相同之处是(　　) D 2 1 3 第一次世界大战后部分文学艺术作品 第二次世界大战后部分文学艺术作品 《西线无战事》：刻画战争残酷的细节 《A Farewell To Arms》：反映战争对人的精神毁灭 《崩溃感觉》：刻画了战争带给人的精神创伤 《德语课》：反映了战后德国对战争的反思 《Give Peace a Chance》：20世纪60年代歌曲 A.均是非正义争夺霸权的战争 B．均导致了战后人民生活水平的下降 C．均激起战后民众心理的叛逆 D．均引起了人们对和平的向往与追求 点拨：根据材料中“反映战争对人的精神毁灭”“反映了战后德国对战争的反思”“《Give Peace a Chance》”可以看出这些作品体现了人们对于战争的反思，战争的残酷引起了人们对和平的向往与追求，D正确。材料没有涉及对战争性质的描写，排除A；材料没有涉及战争对人民生活的影响，排除B；材料体现的是对战争的反思，不能说战后民众心理的叛逆，排除C。 2 1 3 3．对比学习是历史学习的重要技能之一。从下面有关两次世界大战的材料中，可以得出(　　) C 2 1 3 第一次世界大战中，参战各国都将最新研制的武器装备投入战场。1916年，凡尔登战役中，德军用炮弹不断轰击法军阵地，还使用了毒气弹。在索姆河战役中，英国出动数十辆最新制成的坦克，双方伤亡约130万人，被称“索姆河地狱”。 1945年8月6日和9日，美国先后在日本的广岛和长崎投放了原子弹，两座城市被摧毁，造成大量人员伤亡，加速了日本法西斯的投降。 A.争夺世界霸权是战争爆发的根本原因 B．新式武器是决定战争胜负的关键因素 C．科技成果用于战争加剧战争的残酷性 D．两次世界大战改变了世界政治的格局 点拨：根据材料中“毒气弹”“坦克”“原子弹”“双方伤亡约130万人”“两座城市被摧毁，造成大量人员伤亡”可知，科技成果用于战争加剧了战争的残酷性，C正确；材料是说战争造成的损伤，不是说爆发原因，排除A；人是决定战争胜负的关键因素，排除B；材料是说战争造成的损伤，没有涉及世界政治格局的改变，排除D。 【新考法】反对战争·珍爱和平。第二次世界大战深刻地改变了人类历史，成为世界历史进程中的一个重要里程碑。 【战争之源】 (1)请写出下面示意图中①②处的内容，并简述两处内容与第二次世界大战之间的内在联系。(4分) 3星题　素养探究 ①凡尔赛—华盛顿体系；(1分)②1929—1933年经济大危机(1分) 联系：凡尔赛—华盛顿体系中，战胜国与战败国矛盾激化，《凡尔赛条约》中，对战败的德国在领土、军备、赔款以及海外殖民地等方面全面压制，招致德国强烈的民族复仇情绪，为德国1939年发动欧洲战争，挑起第二次世界大战埋下了隐患；凡尔赛—华盛顿体系中，战胜国之间因为分赃不均而矛盾重重，华盛顿会议上美国为确保自己在远东和太平洋的利益，压制日本在这一地区的扩张，以《四国条约》埋葬英日同盟；以《五国海军军备条约》抑制日本海上实力的发展，埋下了太平洋战争的隐患；《九国公约》的签订，埋下了日本发动侵华战争的隐患。(答出任意一点得1分)1929—1933年经济大危机使资本主义国家经济遭到严重的破坏，失业率急剧上升，社会矛盾激化，为了转移国内的各种矛盾，德国、日本发动了一系列对外战争，由此导致了二战的爆发。(1分) (2)请按时间顺序为下面的图片排序，并从中任选一幅简述其对第二次世界大战进程的影响。(4分) 排序： 排序： (3分) 影响：①1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，逐渐扭转了战争的形势。 ②1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地。次日，美、英对日宣战。德、意也对美宣战。第二次世界大战达到最大规模。 ③1945年5月，苏军攻克德国首都柏林，德国无条件投降，第二次世界大战欧洲战事结束。 ④1944年6月，美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。 ⑤1945年2月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议，协调了盟军行动，加速了德国法西斯的灭亡。 ⑥1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。 (评分说明：任选一幅图片，答出影响得1分) 【战争之思】 (3)请从下面时间轴上选择三例相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(7分)(要求：观点正确，史论结合，条理清楚) 【示例一】观点：世界各国人民只有团结协作反对战争，才能赢得和平。 论述：1939年，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。1941年，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地，太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模。1942年初，中、美、英、苏等不同社会制度和意识形态的国家签署《联合国家宣言》，正式建立世界反法西斯同盟，壮大了世界反法西斯力量。各国相互支援，协同作战，最终取得了反法西斯战争的伟大胜利。 结论：综上所述，面对共同的敌人或困难，世界各国人民只有合作共克时艰，才能维护世界的和平。 【示例二】观点：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 论述：1931年，日本策划九一八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，也揭开了世界反法西斯战争的序幕。1937年七七事变后，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，中国全民族抗战开始。以台儿庄战役、百团大战为代表的中国全民族抗战，在亚洲牵制着大部分日本陆军，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。 结论：综上所述，中国是最早开始反法西斯战争的国家，也是坚持到反法西斯战争最后胜利的国家，中国战场始终是世界反法西斯战争的东方主战场。 (评分说明：观点正确得1分，选择三个史事紧扣观点进行有理有据的论述得6分，共7分。观点不正确或没有作答不得分，论述不足依次酌情赋分) $$