期中复习练习题-2024-2025学年统编版语文七年级上册

2024-205学年统编版语文七年级上册期中复习练习题（含答案） 1、 积累与运用（28分） 1. 下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 并蒂（dì） 着落（zháo） 攒成（cuán） 恍然大悟（huǎng） B. 粗犷（guǎng） 拆散（chāi） 莅临（lì） 怦怦直跳（pōng） C. 荫蔽（yīn） 蓑笠（suō） 菡萏（hàn） 疲惫不堪（kān） D. 霎时（shà） 徘徊（huí） 星宿（xiù） 咄咄逼人（duō） 2.下列词语中书写有误的一项是（ ）。（2分） A.酝酿 宽敞 吝啬 人声鼎沸 B.竦峙 决别 一霎 恍然大悟 C.博学 烘托 贮蓄 各得其所 D.归雁 倘若 嘹亮 呼朋引伴 3、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）（2分） A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 B．艺术节上,同学们载歌载舞，大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。 C. 这次学校组织的安全知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁，深感自己知识储备不足。 D．平顶山公园玉兰花的花期就快到了,而且能从3月初持续到4月底, 参差不齐地开出数百朵花。 4. 下列没有语病的—项是（ ）（2分） A. 在我回家的路上，才想起没有和朋友告别。 B. 在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌。 C. 王老师的个性是十分豪爽坦率的人。 D. 纷纷扬扬的大雪，把我们深爱着的这座城市装扮得更加美丽了。 5. 下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（ ）（2分） A. 开眼是最难的，开好了，泥娃娃精神焕发，开坏了，就无精打采。做个泥娃娃，比怀个真娃娃的时间还要久。 B. 我唤其为小杏树，是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗，根深势大，郁郁葱葱。 C. “长得好，口感也好，超市排着队来收购。”他摘下一颗西红柿塞过来，“种下5个月就能挂果，每半月收一茬。” D. “不时不食”出自《论语》，意思是吃东西要应时令，到什么时候吃什么东西。这与中医学天人合一的思想相契合。 6．下面句子语序排列连贯的一项是（   ）(2分) ①打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。 ②夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。 ③可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。 ④这时，你会更喜欢一切。 ⑤天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。 A．④①③②⑤ B．④①⑤③② C．②⑤③①④ D．②①③⑤④ 7、下列对课文内容理解有误的一项是 ( )（2分） A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了热爱春天、赞美春天的感情。 B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 C．《天净沙.秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名，《秋思》是题目。 D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。 8．名句积累与默写。(6分) （1）混着青草味儿， ， 。（朱自清《春》） （2） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3） ，小桥流水人家， 。（马致远《天净沙·秋思》） （4）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） 9.名著阅读（3分） 在《朝花夕拾》中，有这样一群人：他们在鲁迅的成长过程中，给鲁迅带来了勇气和力量；也有一些人，却带给他伤痛，激发他对国家、民众，尤其是底层人民的关注。请按要求完成下列表格。 篇目 人物 主要事件 对鲁迅成长的影响 《五猖会》 父亲 ①_____________ 旧时教育方式、教学内容对孩子天性的扼杀。 《琐记》 ②____ 散播鲁迅偷家里东西去变卖的流言。 使鲁迅“也仿佛觉得真是犯了罪”以及对流言家的憎恨、揭露、抨击。 《父亲的病》 陈莲河 用怪异的药引，使用连环计诈骗周家 ③___________________________ 10.综合性学习。（共5分） 某校初一（7）班在开学之初开展了“交友之道”的活动，请你围绕这个主题，完成以下问题。 （1） 当你迈进初中的大门，意味着将要结交更多的朋友，请你写出一句关于“交友（友情）”的诗词、名言或警句。（2分） _____________________________________________________________________ （2） 与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你，假设你要站在讲台上向同班同学介绍你自己，请写一份50字左右的自我介绍发言稿。(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、 阅读理解（42分） （一）阅读古诗，回答问题(4分) 天净沙·秋思（马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 11．下面对这首曲作的内容理解，有误的一项是（   ）(2分) A．此曲题目为“秋思”，可理解为游子于秋季满怀着故园之思。 B．“小桥流水人家”一句幽静安适冲淡了孤寂的忧愁、抚慰了游子之心。 C．全曲未出现“秋”字，却通过具有典型特征的景物渲染了深秋的环境与氛围。 D．这首小令尾句直抒胸臆，表现了游子远离家乡、漂泊在外的孤寂愁苦。 12．这首元曲用白描勾勒图景，极具画面感。为使绘画内容更具体，请选择其中一句，用生动细腻的语言把画面描绘出来。(2分) （二）阅读下列文言文，完成文后各题。（12分） 【甲】 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 13. 写出下列句子中加点词的意思。（4分） （1）俄而雪骤 （ ） （2）撒盐空中差可拟 （ ） （3）相委而去 （ ） （4）元方入门不顾 （ ） 14. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）未若柳絮因风起。 （2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 15. 下列说法正确的一项是（ ）（2分） A. “与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。 B. 《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”。 C. 陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。 D. “尊君”“家君”，前者是谦词，对别人父亲的一种尊称；后者是敬词，是对人敬称自己的父亲。 16. 甲文的“兄女”和乙文中的“元方”你更欣赏谁，请结合文章内容说出你的理由。（2分） （三）阅读下文，回答问题。(12分) 芦花雪 王洁 ①大地褪去了斑斓的秋色，冬日如期而至。西安的冬日，地上堆积着枯黄的落叶，光秃秃的树枝在凛冽的风中颤抖。 ②在这寒冷的季节里，总盼着温暖的春天早点到来。不由得想起城郊穆柯寨村的春天。那一望无际的芦苇荡，在和煦的暖风中，如波涛滚滚的绿色海洋，沁人心脾的芦草清香迎面扑来，一片盎然生机。 ③不知道那片芦苇荡，在冬日里，又是怎样的一番景象呢？ ④晨光微露，穿过茫茫的田野，路过连片的村宅，沿着小路拐过几个弯，不一会儿，一大片漫天蔽日的芦苇荡便出现在眼前。白茫茫的苇丛层层叠叠，一直延绵到视线的尽头，与天边火红的朝阳相接。 ⑤一缕缕金色的霞光透过云层洒向芦苇。一株株并肩而立的苇秆挺立着，顶着饱满的穗子，芦花摇曳，妙曼多姿。叶片和花穗上挂满了晶莹的露珠，在霞光的照耀下熠熠生辉。 ⑥微风过处，洁白的芦花飘飘洒洒地飞舞着，宛若浪漫的雪花纷飞，又仿佛千万只白蝴蝶翩然展翅。此刻，每一朵芦花仿佛都是一个美妙的音符，在寒风中跳跃着，共同奏响一曲冬季恋歌。 ⑦晨光尽洒，蓝天白云下，芦花如雪肆意飞扬，在水光中映出美丽的倒影。眼前这迷人的画卷，为秦楚古道上苍凉沉寂的冬日，增添了一抹浓浓的诗意和几分款款的柔情。闭上眼睛，耳畔，只有风的吟唱和花穗的簌簌低语，似有似无的云雀啾鸣缥缈旷远。 ⑧正当我惬意地独享着这一片美好时，一阵“哗哗”的桨声由远而近。睁开眼来，只见一只小船在湖水中荡漾而来。我向划船的少年打了个招呼，便踏上了小船。船桨不紧不慢地划出圈圈涟漪，小船钻进了芦丛深处。阳光透过苇秆洒向水面，湖水如碎金子闪烁着光芒。飘扬的芦花划过我的指尖，又拂过我的头发，飘向那些在浅水里觅食的水鸟，落在它们的翅膀上，与洁白的羽毛浑然一体。那些水鸟立在芦苇丛中，优哉游哉地晒着太阳，偶尔用细长的嘴巴梳理自己的羽毛，偶尔钻进水里叼出一条小鱼。船桨惊动了那些正在栖息的鸟儿，它们扑腾着翅膀飞远，激起层层细浪，掀动丛丛芦苇，抖落出蓬蓬芦花。 ⑨千百年来，时光荏苒，这片芦苇荡陪伴穆柯寨经历了漫长的岁月。穆柯寨历史悠久，村口的古树盘根错节，斑驳的树皮上写满了沧桑。如今古树历尽风霜雨雪，依然屹立不倒，陪伴着穆柯寨祖祖辈辈的乡民们，经历着一次又一次春去秋来，迎来一场又一场芦雪纷飞。 ⑩相传，历史上女将穆桂英曾屯兵于此，谱写了巾帼英雄之歌。不知，穆桂英是否在村口那棵枝繁叶茂的大树下沉吟苦思兵法布阵？是否走进过这一望无际的芦苇荡？阵阵芦花飘来，落在她的头顶，装点着她的发髻，那是一幅多么令人神往的画面。 ⑪一只白鹭扑腾着翅膀飞过来，停在我们的船舷上，打断了我那无边无际的遐思。小船划出苇丛，呈现在眼前的是一片开阔的湖面。艳阳高照，水天相接，芦花纷飞。 ⑫冬日的芦苇荡，虽没有春天的生机盎然，没有夏天的蓬勃绿意，不似秋天的灿灿金黄，却呈现出一种让人心旷神怡的素雅风姿和寂静之美。这种美是北方的冬日所独有的，足以打动每一颗向往宁静的心。 ⑬沐浴着芦花雪，我的内心也慢慢静下来，沉醉其中。 （选自2023年12月9日《人民日报》） 17．通读全文，按照提示梳理文章思路，完成表格。(2分) 观察角度 芦花美态 芦花特点、情味 微风过处 飘飘洒洒地飞舞 （1） 晨光尽洒，蓝天白云下 （2） 迷人，充满诗意、柔情 小船钻进了芦丛深处 掀动丛丛芦苇，抖落出蓬蓬芦花 优哉游哉，令人陶醉 18．从修辞的角度赏析第⑥段画线句子。(2分) 19．从写作手法的角度，说说第⑩段画线句子与下句有何异曲同工之处。(4分) 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（朱自清《春》） 20．结尾写到“沐浴着芦花雪，我的内心也慢慢静下来，沉醉其中”。联系全文，说说作者因何而“沉醉”。(4分) （四）阅读下文，完成以下问题。（共14分） ①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是流氓，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。” 　　②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。 　　③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。 　　④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。 　　⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。” 　　⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。” 　　⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。 　　⑧父亲执意要走，怎么留也不行。我决定叫辆出租车送他回去。 　　⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。 ⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！ 21.第①段中“张婆以为是流氓，喝斥他走开”表明父亲___________________________________________________。（2分） 22.第②段中为什么“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”？ （3分） _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23.第③段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么样的心理状态？（2分） _____________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 24.第④段中划线部分运用了什么描写手法？在内容的表达上有什么作用？（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 25.将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 26.本文通过“妻”的思想性格，反衬出父亲____________________ 的思想性格。（2分） 三 作文：（50分） 27 、请从下列两个作文材料中任选一个题目完成。要求：文中不要出现真实的校名和人名，字数在500字以上，除诗歌以外，文体不限。 （1） 生活中充满了各种各样的爱，爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长、战胜困难与挫折、走向成功……请将下面的题目补充完整作文。 “爱使我 ” (2) 每个人都是一道亮丽的风景线。因为有我，亲情多了一丝温暖，友情多了一份关爱，旅途多了一处风景……请以“因为有我”为题作文。 答案 1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C 7.C 8.（1）还有各种花的香 都在微微润湿的空气里酝酿 （2）我寄愁心与明月 （3）枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 （4）影入平羌江水流 9.①父亲逼“我”背《鉴略》 ②衍太太 ③引发了鲁迅对庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨，在感叹中体会到了人生的伤悲。 10.（1）示例：①海内存知己，天涯若比邻；②酒逢知己千杯少，话不投机半句多；③道不同，不相为谋；④同是天涯沦落人，相逢何必曾相识；⑤君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 （2）示例：亲爱的同学们，大家好，我叫李小明，今年12岁，来自丰乐街道黄陵村2组，小学毕业于开县滴水完小，我的兴趣爱好是打乒乓球和篮球，也喜欢听歌、唱歌。今天见到大家非常高兴，希望在以后的三年里，我们能够和谐、愉快地相处，一起学习，共同进步。谢谢！ 11． B 12．示例：“枯藤老树昏鸦”：黄昏时分，光线逐渐昏暗，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时啼叫几声，叫声更添寂寥。 13、（1）急 （2） 相比 （3）舍弃 （4） 回头看 14、（1）不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 （2）过了正午时分朋友却没有到，陈太丘便丢下他而离开，当他离开后，朋友才到。 15、B 16、示例一：谢道韫。谢道韫的冰雪聪明。示例二：陈元方。元方聪颖仁慧、知书达理。 【甲】文“未若柳絮因风起”塑造了鲜明的聪慧才女谢道韫的形象；【乙】文“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”“元方入门不顾”赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。选择其中一个，结合人物的形象分析作答即可。 17． 浪漫、美妙 芦花如雪肆意飞扬 18．运用比喻，将芦花比做雪花，比做白蝴蝶翩然飞舞的情态，表达了作者的陶醉和赞美之情。 19．都运用了想象(虚实结合)手法，下句由眼前景联想到果实满树的丰收景象，联想到穆桂英漫步的情态，古今融合，增加了浓浓的文化色彩，两文都表达了对自然美景的热爱和赞美之情。 20．芦花飘扬的外形美，让作者感受到它的素净与飘逸；芦花荡的诗意美，让作者感受到它如诗如画般的意境；芦花荡的文化美，让作者获得超然世俗，宁静淡泊之美。 21.衣着的破旧，生活的困苦。 22.①父亲的到来让儿媳妇和孙子不高兴，他心里感到不安和惭愧；②父亲没有得到孙子的爱，反而被孙子嫌弃，心里很伤心、难过。 23.对父亲的鄙弃和厌恶。 24.外貌描写（肖像描写）。“湿漉漉”表明父亲冒雨去买东西，突出了父亲对儿孙无私的爱，“皱纹堆砌”“松树皮”表现了父亲辛苦操劳、饱经风霜。 25.原文表明父亲的钱来之不易，因而倍加珍惜，删去“贴身”这些深刻意义就表现不出。 26.勤劳、朴实、憨厚、慈爱、节俭。 27.略 学科网（北京）股份有限公司 $$