精品解析：浙江省宁波市四校（鄞州实验、东钱湖、曙光、海三外）2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

浙江省宁波市 四校（鄞州实验、东钱湖、曙光、海三外）2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题 一、判断题(本大题有2小题，每小题1分，共2分。判断下列说法是否正确，正确的请填正确，错误的请填错误) 1. 人成长是不断社会化的过程，仅在学校完成学业即可实现自我成长。（ ） 2. “我为党的二十大建言献策”网络征求意见在新华社、学习强国等平台正式启动，小宁看到这个新闻后积极参与活动并转发到朋友圈。（ ） 二.选择题(本大题有3小题，每小题2分，共6分。请选出一个最符合题意的正确选项。) 3. 人的成长离不开社会，下列选项中属于亲社会行为的是（ ） A. 在图书阅览室，和同学大声交谈 B. 把共享单车搬进自家楼道里 C. 乘坐公交车时，主动给老人让座 D. 把自己卧室打扫得干干净净 4. ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③一分二，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 在社会生活中，“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此，下列说法正确的是（ ） A. 遵守社会规则只需自律 B. 违反社会规则都要受到刑罚处罚 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 建立社会规则的目的是限制自由 三.非选择题 6. 阅读漫画，回答问题 （1）结合漫画1、2，联系相关知识，谈谈对“网络是把双刃剑”的认识。 （2）漫画1、2告诉我们，应怎样做一名负责任网络参与者。 7. 争创全国文明城市，你我共行动 文明是一座城市最美的底色。菏泽郓城，以“海纳百川，力争上游”的新时代精神如火如荼地推进创建全国文明城市的各项工作。 材料一 某中学积极参与其中，准备出一期以“发扬美德、榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。 主题 发扬美德、榜样同行 美德 ① ② ③ 姓名 小虹 小宇 小明 颁奖词 她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言，有着良好的内在修养，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系…… 他以“不学礼，无以立”为座右铭，他着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方…… 他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人…… （1）三位同学颁奖词中，分别包含了哪些美德？请将表格补充完整。 （2）结合以上颁奖词和所学知识，请选择其中一则案例分析我们应向上述模范榜样学习理由。 材料二 为提高广大居民对创建文明城市工作的知晓率、参与率，特开展居民问卷调查工作。为了拉近调查员与被访户居民彼此的距离，使被访居民乐意配合问卷调查工作，调查员必须注意自身的文明修养，以礼待人。 （3）请你运用“以礼待人”的有关知识，为调查员准备一段对居民问卷调查的开场白。（要求50字左右） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 浙江省宁波市 四校（鄞州实验、东钱湖、曙光、海三外）2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题 一、判断题(本大题有2小题，每小题1分，共2分。判断下列说法是否正确，正确的请填正确，错误的请填错误) 1. 人的成长是不断社会化的过程，仅在学校完成学业即可实现自我成长。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。人的成长是不断社会化的过程， 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，故错误。 2. “我为党的二十大建言献策”网络征求意见在新华社、学习强国等平台正式启动，小宁看到这个新闻后积极参与活动并转发到朋友圈。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量的要求。依据教材所学，我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。小宁是合理利用网络的正确做法。故题文说法正确。 二.选择题(本大题有3小题，每小题2分，共6分。请选出一个最符合题意的正确选项。) 3. 人的成长离不开社会，下列选项中属于亲社会行为的是（ ） A. 在图书阅览室，和同学大声交谈 B. 把共享单车搬进自家楼道里 C. 乘坐公交车时，主动给老人让座 D. 把自己卧室打扫得干干净净 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 C：公交车上主动给老人让座，体现了关爱他人，是亲社会行为，故C符合题意； ABD：凡是有利于他人和社会的行为都是亲社会行为，在图书预览时大声交谈、将共享单车搬进自家楼道、打扫自己卧室，都不是亲社会行为，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4. ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守网络规则 ②③：题文中ChatGPT是人工智能技术驱动，这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应遵守法律，维护网络安全；一分为二，提高媒介素养；故②③正确； ①：不能远离人工智能，忽略了网络积极作用，故①错误； ④：不能顺其自然，这一种消极态度，故④错误； 故本题选C。 5. 在社会生活中，“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此，下列说法正确的是（ ） A. 遵守社会规则只需自律 B. 违反社会规则都要受到刑罚处罚 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 建立社会规则的目的是限制自由 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对规则相关知识的认识和把握。 A：遵守社会规则需要自律和他律，A说法错误； B：违反社会规则的行为会受到相应的处罚，但只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，B说法错误； C：题文中的交通规则、公共场所以及高铁上吸烟的规则，有利于提醒人们规范自己的行为，保障社会秩序的实现，说明了社会规则保障社会秩序的实现，C说法正确； D：建立社会规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，D说法错误； 故本题选C。 三.非选择题 6. 阅读漫画，回答问题。 （1）结合漫画1、2，联系相关知识，谈谈对“网络是把双刃剑”的认识。 （2）漫画1、2告诉我们，应怎样做一名负责任的网络参与者。 【答案】（1）①网络改变世界，网络丰富日常生活，网络推动社会进步；②网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。 （2）①恪守道德，遵守法律。②不制造和传播谣言，自觉抵制不良信息。③充分利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。④践行社会主核心价值观、不断提高网络素养、共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极作用和消极作用、理性参与网络生活 能力考查：分析运用和识记能力 核心素养：责任意识、健全人格 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，做法范围及作答角度。 本问的设问主体为网络，需要调用网络作用的有关知识，从认识类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画1：网络水军恶意发帖，有偿删帖等行为→网络的消极影响。 关键词②：漫画2：全国各级网络举报部门受理举报的数据→联系的积极影响。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样理性参与网络生活，可以根据教材知识进行回答。 7. 争创全国文明城市，你我共行动 文明是一座城市最美的底色。菏泽郓城，以“海纳百川，力争上游”的新时代精神如火如荼地推进创建全国文明城市的各项工作。 材料一 某中学积极参与其中，准备出一期以“发扬美德、榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。 主题 发扬美德、榜样同行 美德 ① ② ③ 姓名 小虹 小宇 小明 颁奖词 她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言，有着良好的内在修养，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系…… 他以“不学礼，无以立”为座右铭，他着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方…… 他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人…… （1）三位同学颁奖词中，分别包含了哪些美德？请将表格补充完整。 （2）结合以上颁奖词和所学知识，请选择其中一则案例分析我们应向上述模范榜样学习的理由。 材料二 为提高广大居民对创建文明城市工作的知晓率、参与率，特开展居民问卷调查工作。为了拉近调查员与被访户居民彼此的距离，使被访居民乐意配合问卷调查工作，调查员必须注意自身的文明修养，以礼待人。 （3）请你运用“以礼待人”的有关知识，为调查员准备一段对居民问卷调查的开场白。（要求50字左右） 【答案】（1）①尊重他人　②以礼待人　③诚实守信 （2）例答一：选择小虹同学。学习小虹同学懂得尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现，是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。它使社会生活和谐融洽。 例答二：选择小宇同学。学习小宇同学懂得以礼待人。文明有礼是一个人立身处世的前提，会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的认可。它有助于人们友好交往，增进人们之间的团结友爱，有利于促进社会和谐。 例答三：选择小明同学。学习小明同学诚实守信。诚信是一个人安身立命之本，是中华民族的传统美德，是企业的无形资产。它能促进社会文明、国家兴旺。 （3）尊敬的居民您好。我是郓城县创建文明县城的问卷调查员，我县正在创建文明城市，希望每个居民能为我县建言献策，添砖加瓦。现在需要您牺牲一下宝贵时间 ，完成问卷调查工作。衷心感谢您的参与。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人、以礼待人、诚实守信 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用尊重他人、以礼待人、诚实守信的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：以“敬人者，人恒敬之”为人生格言→尊重他人的美德； 关键词②：以“不学礼，无以立”为座右铭→以礼待人； 关键词③：从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人→诚实守信； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题间接考查尊重他人、以礼待人、诚实守信重要性，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查学生的社会实践活动能力，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$