辽宁省铁岭市部分学校2024-2025学年统编版九年级上学期阶段练习历史试卷

九年历史试卷参考答案 一、单项选择题（共30分） 1-5 DBDBA 6-10 ADBBC 11-15 CCABB 二、材料解析题（本题共40分,16题9分，17题10分，18题9分，19题12分) 16.（1）克洛维（1分）；欧洲（1分） （2）严格的等级性，有一定的契约意义，权利、义务交织在一起。（2分） （3）“鼓励基督教发展”（1分）；当时西欧最大的王国。（1分） （4）德意志、法兰西和意大利。（3分） 17.(1)血腥性、野蛮性和残酷性。（2分） (2)新航路开辟（1分）；哥伦布（1分）；迪亚士（1分） （3）世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。（2分） （4）“三角贸易”（1分）；对欧洲:促进了资本主义的发展;对非洲:丧失了大量精壮的劳动力，造成了非洲的长期落后。（2分） 18.（1）中国（唐朝）（1分）；7世纪（1分）；使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（1分） （2）日本:开放、积极学习。拜占庭帝国:封闭保守。（2分） （3）稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。（1分）；莫定了欧洲民法的基础。（1分） （4）开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落;坚持对外开放的政策;要注重法治建设等。(言之有理即可，2分) 19.（1）意大利（1分）；资产阶级（1分） （2）麦哲伦（1分）；地圆说（1分） （3）文艺复兴;新航路开辟。（2分） （4）示例：观点:经济发展推动思想解放。 论述:14—15 世纪，欧洲出现租地农场和手工工场，随着生产经营方式的变化，14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升人天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，便诞生了《神曲》《蒙娜丽莎》《罗密欧与朱丽叶》等伟大作品。 综上所述，欧洲经济的发展推动了人们思想的解放。（6分） 九年历史期中试卷 第 1 页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$2024一2025学年度上学期阶段练习 九年历史 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最 符合题意的选项。) 1.古代世界各地区的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表内容反映了 A古典文化的再复兴 文明古国 文明成果 B亚非文明的联系密切 古代挨及 象形文宇和金字塔 装 C文明进程的延续性 古巴比伦王国 《汉漠拉比法典》 D.古代文明的多元特征 中国 甲骨文和青铜器 居 古代印度 梵文和佛教 2.世界文明源远流长。下图列举的内容共同展示了 依TT香T T「T瓷 术道术忒道 码还恐妞 花灯 人马 象形文字 太阴闭 摩亨佐·达罗遗址 A.精湛的建筑技艺 B.灿烂的亚非文明 C.东西文化的差异 D封建时代的欧洲 3.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是 A,古埃及人制定了太阳历 B雅利安人进人印度后建立“种姓制度” C汉漠拉比自称“众神之王” D佛教一度成为印度最重要的宗教之一 4某历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集到如图资料，由此可知该小组研究的主题是 A古代亚非文明 主题： B.古代欧洲文明 第4课希腊城邦和亚历山大帝国 C.古希腊文明 第5课罗马城邦和罗马帝国 D.古罗马文明 第6课希腊罗马古典文化 5,希腊、罗马古典文化丰富多彩。希腊、罗马的古典文化体现于下列哪些方面 神话 文学 艺术 哲学 法学 ① ② ③ ④ ⑤ A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤ 九年历史阶段练习[第！页业共6页 6他巧妙运用政治手腕，首创“无首制”，自称“第一公民”，并获得了元老院授予的“奥古斯都” (意为“至圣至尊”)和“祖国之父”的称号。他是 A.屋大维 B.凯撒 C斯巴达克 D.查士丁尼 7.“若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的 基本社会单位。”“基本社会单位”是指 A穆斯林公社 B.自治城市 C.马尔克公社 D西欧庄园 8拜古庭文明立足于东方希腊地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的 东方色彩：其次，它又是典型的基督教文明：最后，拜占庭文明还具有明显的罗马因素。材料 体现了拜占庭文化的突出特点是 A基督文明 B.兼收并蓄 C.影响深远 D民主先河 9阿拉伯文化历史悠久，内容博大精深，又充满包容。下列成就中有误的一项是 类别 成就 A.宗教 甲斯兰教 B,数学 发明了阿拉伯数字 C.医学 《医学集成》 D.文学 《天方夜谭》 10.如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课的设计的部分知识结构图，其中①处应 是 垦殖运动 土 土地 市场 关系 → ① 富裕农民 业 庄园衰落与广 变化 集中 雇佣 瓦解 A.手工业行会 B.手工业者 C租地农场 D工厂制度 11.古印度是人类文明的发源地之一，古印度文明以其异常丰富、玄奥和神奇深深地吸引着世人， 对亚洲诸国包括中国产生过深远的影响。下列与古印度文明无关的是 5 VΛ900 叉 7891015150 A.种姓制度 B.阿拉伯数字 C.空中花园 D.释迦牟尼像 九年历史阶段练习第2页共6页 12.记笔记是学好历史的一种方法。与下表所示的学习笔记相关的知识点是 732年 与法兰克王国作战 751年 击败唐朝大将高仙芝的军队 8世纪中期 版图横跨亚、欧、非三大洲 A亚历山大大帝东征 B.罗马帝国对外扩张 C阿拉伯帝国的扩张 D.奥斯曼土耳其崛起 13.达·芬奇的绘画代表作《蒙娜丽莎》中，女主人公眼神温柔、宁静，充满着期待和生命力。 作品表达了什么思想 A人文主义 B.民主共和 C社会主义 D.自由平等 14在长期的殖民争霸战争中，先后战胜西班牙，荷兰，法国，殖民地遍布世界各地，被称为“日 不落帝国”的殖民国家是 A.葡萄牙 B英国 C美国 D.日本 15.漫画以其夸张的手法，简洁的笔锋，丰富的寓意，展现着社会主题，让人们在幽默中深思。 下图漫画揭示的主题是 A.新航路开辟 B.殖民扩张 C.财富流西葡 D.殖民抗争 第二部分非选择题 二、非选择题（本题4小题，16题9分，17题10分，18题9分，19题12分，共40分） 16.5世纪后期，西欧逐渐进入封建社会。某班历史老师给学生布置了预习任务，请你参加完成。 (9分) 【王国的诞生】 材料一（右图)： 不列 (1)根据材料一及所学知识回答，法 兰克王国的建立者是谁？(1分)根据图 巴酸 回答，法兰克的统治地区是在哪一大 洲？(1分) 【王国的改革】 材料二：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等：封君对 封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君 必须提供保护。 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 九年历史阶段练习第3页共6页 (2)材料二中的封君与封臣之间的关系有何特点？(2分)】 【王国的鼎盛】 材料三：8世纪，查理成为法兰克王国国王。继位后，查理四处征伐。800年前后，法兰克王国 的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧 洲部分基本相当…。他统治时期继续实行鼓励基督教发展的政策，教会因此富裕起来。 一摘编自统编版教科书《世界历史》九年级上册 (3)根据材料三及所学知识，查理曼统治时期实行的宗教政策是什么？(1分)他统治 时期王国的地位是什么？(1分) 【王国的分裂】 材料四（右图） (4)根据材料四及所学回答，法兰克帝国一分为三，形成 以后哪三个国家的雏形？(3分) 17.从15世纪开始，世界发生了翻天覆地的变化，同学们以“殖民扩张”为主题开展学习。下 面是某小组据此设计的作业，请你参与完成。(10分) 任务一【阅读文本一概括特点】 材料一：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋藏于矿井，对东印度开始进行 的征服和掠夺，非洲变成商业性的捕猎黑人的场所。这一切标志着资本主义生产时代的…资 本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 —马克思《资本论》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括西方资本主义原始积累的过程具有什么特点。(2分) 任务二【观看地图一·了解史实】 材料二（右图)： (2)材料二反映的是哪一历史事件？(1分)根据 图片指出，发现了“美洲新大陆”的航海家是 谁？(1分)到达非洲好望角的是谁？(1分) 任务三【史料研读一分析影响】 材料三：5世纪末，欧洲人对黄金和东方商品的追求，促成了地理大发现，世界开始连成一个 整体。16世纪以后，西方资本主义侵略势力开始汹浦地向东方泛溢，而中国就成了它们的一个 主要觊觎目标。 ·《中国外交史》 九年历史阶段练习第4页共6页 (3)根据材料三并结合所学知识，概括新航路开辟的影响。(2分) 棉花蒸糖 任务四【绘制图片一历史解释】 烟草矿产品 欧洲 材料四（右图)： 归程 火器 (4)材料四反映的是哪一历史事件？(1分)根据材料并结合所学 出 美新 果酒 程 知识，指出该历史事件对欧洲和非洲分别产生了什么影响？(2分) 中程 机械制品 黑奴 18.一部人类发展史，也是一部多元化文明共生并进的历史。不同的历史和国情，不同民族和习 俗，使世界更加丰富多彩。文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，阅读材料，回问题。(9分) 【借鉴文明】 材料一： 1.建立以天皇为中心的中央集权制度政治 政治 2.地方设国、郡、里三级，由中央派官治理 1.废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民 经济 2.国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖 3.统一赋税 -摘编自统编版教科书《世界历史》九年级上册 (1)根据材料一，说说日本出现统治危机后进行的改革学习了哪个国家？(1分)这一改革发生 在哪一世纪？(1分)这次改革给日本带来了怎样的影响？(1分) 【陶醉辉煌】 材料二：西罗马帝国于476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。6世纪，皇帝查士丁 尼西征，加剧了帝国的政治危机。而拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳 其他文明的优点和长处。 一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)对比材料一和材料二，指出日本和拜占庭帝国对待其他先进文明各持什么态度？(2分) 【法治建设】 材料三：6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化， 罗马法体系最终形成。 (3)根据材料三及所学回答，查士丁尼颁布法律的目的是什么？(1分)“罗马法体系最终形成” 对后世法学有何深远意义？(1分) (4)你从以上两个国家不同的历史命运中得到了怎样的启示？(2分) 九年历史阶段练习第5页共6页 19.近代的欧洲发生着巨大变化。请你参与并完成任务型学习，(12分) 任务一【见证思想解放】 材料一：在欧洲刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世 纪和近代的分水岭。但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想汇聚起来，从而产生崭新 的近代文化。 一马克垚主编《世界文明史》 (1)材料一中形形色色的思想汇聚起来”是在哪一个国家？(1分)结合所学知识，指出“崭新 的近代文化”是属于哪一阶级的文化。(1分) 任务二【重温探险之路】 材料二：为什么世界历史应从1500年开始…回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔 绝的地区中…直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。从那时起，它们才 终于联系在一起。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)材料二中“各种族集团之间才第一次有了直接交往”，其中第一次完成环球航行的是谁的 船队？(1分)这证明了什么学说的正确？(1分) 任务三【感悟时代变化】 村料三：近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变…第一次转变始于15世 纪西方世界（欧洲）的崛起；第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起…目前我们正在经历 的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。 一法里德·扎卡利亚《后美国世界》 (3)根据材料三并结合所学知识，指出推动15世纪西方世界（欧洲）崛起的两个历史事件。(2 分)】 任务四【论证历史观点】 材料四： 时间 事件 14—15世纪 欧洲出现租地农场和手工工场 14世纪上半期 但丁创作长诗《神曲》 16世纪上半期 达·芬奇名画《蒙娜丽莎》问世 16世纪末 莎士比亚创作《罗密欧与朱丽叶》 (4)根据表格中提供的历史信息及以上材料，结合所学知识，论述观点“经济发展推动思想解 放”。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，6分） 九年历史阶段练习第6页共6页