第二章声音与环境-2024-2025学年初中物理沪粤版（2024）八年级上册

第二章 声音与环境2024-2025学年 初中物理沪粤版（2024）八年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．科学家在研究中发现，长期在噪声环境下生活的人易患高血压。进一步研究发现，长期生活在声音为55dB以上的环境中的人与长期生活在声音为55dB以下的环境中的人相比，患高血压的比例增加近一倍。专家提醒，夜间睡觉时打开窗户者，高血压“光临”的机会较多。根据以上信息判断，下列说法不正确的是（   ） A．玻璃可以减弱声音的传播 B．噪声不是引起高血压病的唯一原因 C．噪声对人类的危害不可轻视 D．55dB以下的声音不是噪声 2．如图所示，在甲、乙、丙、丁4个相同的玻璃瓶中分别装入不同高度的水，则下列说法正确的是（　　） A．用筷子依次敲打瓶口，敲打丁瓶口发出的声音传播得最快 B．用嘴依次吹瓶口，吹甲瓶口发出的声音的音调最高 C．用筷子依次敲打瓶口，敲打甲瓶口发出的声音的音调最高 D．只要物体振动发声，我们就一定能听到声音 3．人工智能技术的不断发展，聊天机器人成为了一个备受瞩目的领域。在这个领域中，ChatGPT凭借其卓越的性能和广泛的应用场景，成为了最受欢迎的聊天机器人之一。如图是工程师聆听机器人唱歌表演的场景，下列说法正确的是（   ） A．机器人“高歌一曲”中的“高”是指音调高 B．机器人的歌声是通过空气传入工程师耳朵的 C．机器人的歌声是由嘴唇振动产生的 D．歌声在各种介质中的传播速度均为340 4．下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（    ） A．学校外面正在施工，教室紧闭门窗是为了在声源处减弱噪声。 B．学校周边道路禁止鸣笛，是为了在传播过程中减弱噪声。 C．剧院的内墙要用吸音材料来装修是为了防止噪声产生 D．飞机旁工作人员需要带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声 5．下列事例中属于在传播过程中减弱噪声的是（　　） A．学校、医院附近禁止鸣笛 B．靠近公路的居民楼一侧装有隔音墙 C．汽车排气口处安装消音装置 D．在噪声超标的环境中戴上耳罩 6．下列是小明列举的实验与实例，其中与声音传播条件有关的是（　　） A．在敲响大钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止” B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 C．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声 D．登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电交谈 7．如图是甲骨文“聲”，字同“声”，像“手执槌敲击磬而声音传于耳”形，这说明古人很早就知道声音与敲击有关。下列说法正确的是（    ） A．磬声是由槌的振动产生的 B．磬声是通过空气传入耳朵的 C．敲击磬发出的声音是次声波 D．用力敲击磬时发出声音的音调变高 8．关于声音的利用与防治，下列说法中错误的是（   ） A．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声 B．道路两旁的房子的安装双层玻璃窗，是为了在声源处减弱噪声 C．可用超声波加工零件，是利用声波具有能量的特点 D．医生给病人做B超，是利用了声波可以传递信息的特点 9．下列事物中，不是声源的是（　　） A．牛叫时的声带 B．泉水“叮咚”响中流动的水 C．正在发出悦耳哨声的哨子 D．放在书包里的口琴 10．如图所示是兴庆公园新大象滑滑梯下的“传声筒”，管子是空心且两侧开口，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音。关于此现象，下列说法中不正确的是（　　） A．妈妈能分辨出孩子的声音是根据音色的不同判断的 B．听到的声音是全部靠金属管传来的 C．声音是以声波的形式传播出去的 D．传声筒的原理和听诊器相似 11．张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。关于其中的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B．空气中，声音的传播速度约为3×103 m/s C．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 12．竹笛是中国传统民族乐器，可以发出悦耳的声音，吹笛时声源是（   ） A．竹笛 B．管内空气柱 C．管外空气 D．嘴 13．声能够传递“信息”和“能量”。下列事例中，主要利用声传递“能量”的是（　　） A．利用声呐探测海洋深度 B．医生利用“B超”查看胎儿的发育情况 C．利用超声波清洗物体 D．倒车雷达利用超声波定位 14．“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当别人说出同样的“口令”却无法让锁打开。声纹锁能识别主人身份主要是依据声音的（   ） A．音色 B．音调 C．响度 D．音速 15．如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较，下列叙述正确的是（　　） A．超声波不是由物体振动产生的 B．超声波的传播不需要介质 C．超声波的频率比提示音的频率高 D．导盲杖发出的超声波传递的是能量 二、填空题 16．控制噪声对人们的生活十分重要。在一些小区中安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 （选填“音调”“响度”或“音色”），此时的噪声是64.8 （填单位名称）。 17．海豚的发声频率范围非常大，当海豚发出了60000 Hz的声波时，此声波属于 声波，这种声波人耳 （选填“能”或“不能”）听到。如图题图所示，海豚会利用回声寻找沙丁鱼群，假如经1 s后海豚听到回声（声音在海水中的传播速度为1500 m/s，海豚和鱼群运动的速度忽略不计，则此时海豚与沙丁鱼群的距离为 m。 18．如图所示为口琴的内部结构。口琴是靠气流冲击一排厚薄、长短不同的铜片发生 而发声的。通过吹奏发现，越靠近低音区，铜片越长越厚；越靠近高音区，铜片越短越薄。短而薄的铜片发声时振动快，音调 （选填“高”或“低”）。 三、作图题 19．如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出音调是它原来2倍波形图和响度是它原来一半波形图。 四、实验题 20．实验课上，小明同学利用实验室内的器材进行声音的有关实验。 (1)如图甲所示，将钢尺紧压在桌面，一端伸出桌面，拨动钢尺发出声音，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同的力拨动，声音的 不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的 不同。这个实验运用了 的实验方法； (2)如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音 ，并由此推理可以得出 不能传声。 五、计算题 21．科学家根据回声定位的原理发明了声呐。利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，也可以在航行时测定冰山的位置，避免遇险。已知超声波在海水中的传播速度是，在空气中的传播速度是。 (1)若用声呐系统从船上向海底垂直发射超声波，经过后收到回波，则此处海底有多深？ (2)若在距离轮船的位置有冰山，用声呐系统在海面上向冰山发射超声波，假定轮船和冰山静止不动，超声波在空气中传播，则多长时间后能接收到回波？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B D B D B B D B 题号 11 12 13 14 15 答案 A B C A C 1．D 【详解】A．玻璃属于在传播过程中减弱噪音的传播，故A正确，不符合题意； B．引起高血压的原因众多，如遗传、饮食等因素，噪声不是引起高血压病的唯一原因，故B正确，不符合题意； C．噪声会影响健康，危害身体，因此噪声对人类的危害不可轻视，故C正确，不符合题意； D．凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。55dB的声音相当于普通室内谈话，也有可能是噪声，故D不正确，符合题意。 故选D。 2．B 【详解】A．声速的大小与频率无关，敲打每个瓶子时，音调不同，但速度相同，故A错误； B．用嘴依次吹瓶口时，是空气柱振动发声，甲中的空气柱最短，发出的音调最高，故甲的音调最高，故B正确。 C．敲击时是瓶子和水振动发声，由于瓶子中装有水的多少不同，导致敲击时，振动快慢就不同，水少的振动快，故丁的音调最高，故C错误； D．只有振动在20Hz~ 20000Hz之内的才能够听到，故D错误。 故选B。 3．B 【详解】A．机器人“高歌一曲”中的“高”是指响度大，故A错误； B．声音可以通过空气进行传播，工程师听到机器人的歌声是通过空气传播进入人耳的，故B正确； C．机器人的歌声是由扬声器振动产生的，故C错误； D．声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，故D错误。 故选B。 4．D 【详解】A．学校外面正在施工，教室紧闭门窗，阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，故A错误； B．学校周边道路禁止鸣笛，阻止声音的产生，是为了在声源处减弱噪声，故B错误； C．剧院的内墙要用吸音材料来装修是为了减弱噪声，故C错误； D．飞机旁工作人员需要带有耳罩的头盔，阻止声音传入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故D正确。 故选D。 5．B 【详解】A．学校、医院附近禁止鸣笛，可以在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．靠近公路的居民楼一侧装有隔音墙，是在噪声的传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C．汽车排气口处安装消音装置，是在声源处减弱，故C不符合题意； D．在噪声超标的环境中戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 6．D 【详解】A．停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是大钟的振动没有停止，说明声音是物体的振动产生的，可以探究声音的产生原因，故A不符合题意； B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是物体的振动产生的，可以探究声音的产生原因，故B不符合题意； C．打雷时，人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声，是因为光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度，该实例不能探究声音的产生与传播条件，故C不符合题意； D．登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈，是因为月球上没有空气，而声音的传播需要介质，真空不能传声，可以说明声音的传播条件，故D符合题意。 故选D。 7．B 【详解】A．声音是由物体振动产生的，由题意知，磬声是由磬的振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，所以磬声是通过空气传入耳朵的，故B正确； C．频率低于20Hz的声音是次声波，人耳听不到，而敲击磬发出的声音，人可以听到，所以不是次声波，故C错误； D．用力敲击磬时，物体振动的幅度变大，所以发出声音的响度变大，故D错误。 故选B。 8．B 【详解】A．在城市道路旁设置隔声板，阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，故A正确，A不符合题意； B．道路两旁的房子的安装双层玻璃窗，阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，故B错误，B符合题意； C．由于声音能够传递能量，用超声波加工零件，利用的是声音能够传递能量，故C正确，C不符合题意； D．由于声音能够传递信息，医生给病人做B超，利用的是声音能够传递信息，故D正确，D不符合题意。 故选B。 9．D 【详解】A．牛叫时在发出声音，此时牛的声带是声源，故A不符合题意； B．泉水“叮咚”响，此时泉水正在发出声音，流动的水是声源，故B不符合题意； C．哨子正在发出哨声，所以它是声源，故C不符合题意； D．放在书包里的口琴没有发出声音，不是声源，故D符合题意。 故选D。 10．B 【详解】A．不同发声体发出声音的音色不同，妈妈能分辨出孩子的声音是根据音色的不同判断的，故A正确，不符合题意； B．听到的声音是靠金属管与管中空气传来的，故B错误，符合题意； C．探究发现声音是以声波的形式传播出去的，故C正确，不符合题意； D．传声筒的原理和听诊器相似，都是通过减弱声音的分散增大声音的响度，故D正确，不符合题意。 故选B。 11．A 【详解】A．发声的物体一定在振动，朗读时，朗读者的声带振动产生声音，故A正确； B．声音在15℃的空气中传播速度约为340m/s，故B错误； C．观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音，故C错误； D．明读者的声音很大是因为声音的振幅大，响度大，故D错误。 故选A。 12．B 【详解】一切正发声的物体都在振动，竹笛属于管乐器，吹笛时管内的空气柱振动发声，故声源是管内空气柱，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 13．C 【详解】A．利用声呐探测海洋深度，是利用声音传递信息，故A不符合题意； B．医生利用“B超”查看胎儿的发育情况，是利用声音传递信息，故B不符合题意； C．利用超声波清洗物体，是利用声音传递能量，利用声音的能量将污垢和物体分离，故C不符合题意； D．倒车雷达利用超声波定位，是利用声音传递信息，故D不符合题意。 故选C。 14．A 【详解】每个人的声带结构不同，发出声音的音色就不同，声纹锁运用声纹识别技术，能识别出主人说出的“口令”而自动解锁，主要是依据声音的音色。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15．C 【详解】A．声音是由物体振动产生的，所以超声波也是由物体振动产生的，故A错误； B．超声波是频率高于20000Hz声音，声音的传播需要介质，所以，超声波的传播也需要介质，故B错误； C．频率超过20000Hz的声音叫做超声波，人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz，因此人耳听不到超声波，但人耳能够听到提示音，说明提示音的频率在人耳的听觉频率范围之内，所以超声波的频率比提示音的频率高，故C正确； D．使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，此时超声波传递的是信息，故D错误。 故选C。 16． 响度 分贝 【详解】[1][2]图中装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度；据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是64.8，可知此时的噪声是64.8分贝（dB）。 17． 超 不能 750 【详解】[1][2]海豚发出了60000Hz的声波，高于20000Hz，属于超声波， 人耳不能听到超声波。 [3]由速度公式得，海豚发出的超声波经沙丁鱼反射，这段时间超声波传播距离 故海豚距离沙丁鱼的距离 18． 振动 高 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，口琴是靠气流冲击一排厚薄、长短不同的铜片发生振动产生的。 [2]短而薄的铜片发声时振动快，频率高，音调高。 19． 【详解】音调是它原来2倍，则频率是原来的2倍，响度是原来的一半，则振幅是原来的一半，如图所示： 20．(1) 响度 音调 控制变量法 (2) 减弱 真空 【详解】（1）[1]用不同的力拨动，钢尺振动的幅度不同，则声音的响度不同。 [2]改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，钢尺振动的频率不同，声音的音调不同。 [3]实验中探究其中一个因素时，需要保持其他因素不变，运用了控制变量法。 （2）[1][2]逐渐抽出其中的空气，传播声音的介质变少，将听到响铃的声音变小，当把空气全部抽出时，将无法听到声音，说明真空不能传声。 21．(1) (2) 【详解】（1）超声波在海水中传播的路程为 海底的深度为 （2）超声波到达冰山再返回声呐系统过程中传播的路程为 则接收到回波需要的时间为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$